(必備)勵志故事及感悟15篇
在我們平凡的日常里，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。不過，要怎么樣才能寫好感悟呢？以下是小編為大家整理的勵志故事及感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志故事及感悟1
我有一本名叫《100個勵志故事》的書。
這本書介紹了古今中外的一些名人奮發學習的故事，也有不少教人刻苦向上的寓言。每篇故事的最后都有勵志悟語，總結該故事的精華提示，這對我們剛剛學寫作文的，可是有不少提示作用哦!
我特別喜歡這本書中的少有大志的郭沫若這一篇。故事介紹：郭沫若從小就志向遠大，他讀書認真，學習勤奮，終于成為一名偉大的文學家和歷史學家。
文章后的勵志悟語說：少年時代的郭沫若，機智聰穎，志向遠大，并且勤奮好學，通過不懈的'努力，他終于實現了自己的抱負和理想。小朋友們，你們有什么樣的理想?你們會努力實現它嗎?
是啊，同學們，朋友們，你們有什么樣的理想，你們有什么樣的夢想?歡迎你和我一塊來讀讀這本書吧，歡迎你和我一塊來放飛夢想。
我等著你!
勵志故事及感悟2
第一個故事：很久的時候，有個小國家的使者來到中國，給中國的皇帝進攻了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。不過這個小國的使者卻不厚道，還出了一道難題：這三個金人哪個最有價值？ 為此，皇帝也想了很多方法，請來了珠寶匠檢查，稱重和做工，這三個金人都是一模一樣的，該怎么辦呢？之后，有一個老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草，插入到第一個金人的耳朵里，這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來了。第二個金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來，第三個金人，稻草進去了之后掉進了肚子，什么動靜也沒有了。老臣說：第三個金人最有價值！使者則沉默了起來，答案正確。
第一個故事啟示：最有價值的人，不一定是最能說的'人，老天也只給我們兩只耳朵和一個嘴巴，是用來多聽少說的。善于去傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
第二個故事：兩個食人族到公司去上班，老板說：“如果你們在公司吃人，立馬開除！”三個月之后，大家都平安無事。突然有一天，老板將這兩個人叫到了辦公室大罵一頓：“叫你們不要吃人你們還吃，明天你們不用來上班了！”出門時，一個人忍不住的罵了另一個人：“告訴過你多少遍，不要吃干活兒的人，三個月來我們每天吃一個部門經理，什么事都沒有，昨天你吃了一個清潔工，今天就被他們發現了！”
第二個故事啟示：只要你在公司努力的干活，不管是干小活還是大活，只要干得好，都是會被老板所重視的。在自己的職位上，努力的放出自己的光彩，總有一天會發光的。
勵志故事及感悟3
我讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
有這樣一本書，它在我的成長路上為我遮風擋雨，劈荊斬棘——那就是《勵志故事》。這本書共分為六輯，告訴我們很多人之所以一事無成，主要是因為他們缺少雄心勃勃，排解萬難、邁向成功的動力，不敢為自己制定一個高遠的奮斗目標。不管一個人有多么超群的天分，如果缺少一個認定的高遠目標，他將很難有所成就。設定一個高遠的目標，就等于達到了目標的一部分。但只有目標也是遠遠不夠的，還要付出足夠的努力。無論做什么事，想要成功，就必須找出差距，然后付出比別人多得多的努力來填補這一差距，只有這樣才能趕上并超過別人。
有些人的失敗，是因為把自己看得太高。海的位置最低，所以才能笑納百川，人也一樣。一個人只有把自己的位置放得很低，才能夠得到更多的東西。正如一位哲人所說，想要達到做高處，必須從低處開始。人的一生除了成功便是失敗，正是因為人們排斥失敗，才從未迎來成功。其實失敗并不可怕，可怕的是失敗之后失去繼續奮斗的.信心和意志，有時失敗的經歷也是一種資本，它可以成為我們走向成功的基石。所以，一個人要想成功，就要有屢敗屢戰的勇氣，要對未來充滿必勝的信心。
這本書教會我更多的是堅韌。可以說，堅韌是解決一切困難的鑰匙，試問諸事百業，有哪一種可以不經堅韌的努力而獲得成功呢？面對困難，許多人望而卻步；可只要勇于和困難拼搏一番，就會發現困難不過如此！每次面臨進退的選擇，當我們感到恐懼和疑慮時，就如同面臨一條攔路的小河溝，其實抬腿就可以跳過河溝，就那么簡單。在許多困難面前，人們往往只需要一抬腿的勇氣。
《勵志故事》這本書使我在成長的路上走的順利而平緩。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
勵志故事及感悟4
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了〝愛〞的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鶴，他充滿無助與孤單。被叫禿鶴的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆。流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的可見，孤單。尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的解
紙月是個內向。善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮。寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這才是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是匹馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的'兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單。無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄得對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
勵志故事及感悟5
為了解釋有效的時間管理對于職業生涯的重要性，老師在桌子上放了一個裝水的罐子，然后裝進鵝卵石，問他的.學生：“這罐子是不是滿的？”
“是！”學生回答說。
老師又拿出一袋碎石子，從罐口倒下去，問：“這罐子現在是不是滿的？”學生沉默。
老師又從桌下拿出一袋沙子倒進罐子里，再問學生，“這個罐子是滿的嗎？”
“好像滿了。”同學回答說。
老師又從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經填滿了的罐子里……
感悟
忙，行程排得多滿，如果要督促一下自己的話，還是可以多做許多事的。這就是時間管理的藝術。
勵志故事及感悟6
星期六上午，一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱的中部發現一塊巨大的巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩，而對他來說巖石卻相當巨大。手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發現，他無法把巖石向上滾動、翻過沙箱邊框。
小男孩下定決心，手推、肩擠、左搖右晃，一次又一次地向巖石發起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。
小男孩只得拼出吃奶的力氣猛推猛擠。但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親在起居室的窗戶里看得一清二楚。當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的`力量呢？”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經用盡全力了，爸爸，我已經盡力了！我用盡了我所有的力量！”
“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。”父親彎下腰，抱起巖石，將巖石搬出了沙箱。
人互有短長，你解決不了的問題，對你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的，記住，他們也是你的資源和力量。
人生感悟：
任何人都必須依靠著別人的幫助而生活，所以我們也必須像別人給予我們的那樣對別人提供自己力所能及的幫助。人必須互助而且必須是自覺性地互助，不是只要付錢就行，而是必須以尊敬、感謝以及關切來回報。
勵志故事及感悟7
鷹的目光敏銳，視野開闊，反應靈敏，飛行迅速，動作快疾。
鷹展翅高飛時，在6分鐘內可飛到1800米的高空，滑翔時時速為45公里，最高時速可達85公里，比陸地上的馬、羚羊都快。
鷹最愛吃野兔，還有山羊、小鹿、小牛與松鼠。這些陸地上的動物，對鷹有特別的`恐懼。鷹一旦從天而降，這些動物都難逃其利爪。這是由于鷹的果斷、迅捷。
鷹有迅捷的步伐、果斷的智慧。每次捕食時，它先尋找目標，然后在半空中跟蹤，看準時機，突然下撲，在幾秒鐘內把抓住的動物拎到半空中，然后重重扔下摔死，一頓美餐就到手了。
鷹看準了目標，很少有失手的時候，這都是因為鷹能夠在最恰當的時候發動攻擊，“該出手時就出手”，決不讓行動留下遺憾。
總結：瞄準目標，果斷出手！
勵志故事及感悟8
小鳥與牛
一只小鳥飛到南方去過冬。天很冷,小鳥幾乎凍僵了。
于是,飛到一大塊空地上,一頭牛經過那兒,拉了一堆牛糞在小鳥的身上,凍僵的小鳥躺在糞堆里,認為很暖和,漸漸清醒過來,它溫熱而舒暢的躺著,不久唱起歌來,一只途經的.野貓聽到聲音,走過去看個畢竟,循著聲音,野貓很快發現了躺在糞堆里的小鳥,把它拽出來吃掉了。
勵志故事及感悟9
一年級的時候，我在東方新星口才學校閱讀了一個寓言故事，讓我明白了一些道理，這個寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問它的媽媽：“為什么我們從生下來，就要背著這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！”小蝸牛說：“毛毛蟲妹妹沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為毛蟲妹妹能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐啊，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰它說：“所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”
這個簡短的小故事告訴我：我們要靠自己努力來爭取生活中的一點一滴，與其羨慕別人的優點和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒有的東西，也被別人羨慕呢！
想想平時生活中的我呢？每當看見別的同學有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買，有時不給買還不高興。讀了這個故事后，我想了想，其實我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當做小公主的爸爸、媽媽；有教我知識的可敬可愛的老師；有許多自己喜歡讀的課外書；甚至還有一張惹人喜歡的.小臉蛋兒。
想一想電視中講的還有許多在貧困山區上不起學的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛，和他們相比我又是多么令人羨慕啊！
以后，我要做個懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫家里做家里做力所能及的事，做一個自立自強、勤奮快樂小學生。
勵志故事及感悟10
以前我害怕失敗，看完這本書，我不再害怕失敗，書中許多讓人印象深刻的語句，對于這本書，讓我印象最深刻的語句是：你應該學會處變不驚。笑，說明成功，哭，說明經歷。說得真棒!對!我們應該勇敢的面對失敗的經歷，迎來成功，希望。
書中也有許多令我印象深刻的故事，其中有一個故事，名叫：<<讓缺陷像金子一樣發光>>，故事描繪了：一位出生在美國的姑娘，從小就夢想著自己能夠進入電視臺做一名主持人，長大后，她憑著自己優秀的演講、表演才華，如愿被一家電視臺聘為新聞記者、播音員。但她每次播新聞時，都控制不住自己的情緒，隨著新聞的好，壞，而變得喜怒哀樂，一個月過去了，她始終這樣，最終被解雇了，解雇不久，她聽說有一家公司要籌劃一個早間新節目，她并不為過去的失敗氣餒，勇敢的向那家公司推薦自己，公司主管同意了，在她的心中，這個節目的'性質早就定位好了，不用念稿子，不用擺出一副嚴肅的表情她只需要和節目嘉賓一起坐下來好好聊聊天就行了!就這樣，她用她的好口才與真情實感成功了，她的缺陷變成金子了!
我要向她學習!
勵志故事及感悟11
在倫敦的同一條街上，住著3個裁縫。
一天，一個裁縫在他的櫥窗里掛出了一塊招牌，上面寫著：倫敦最好的裁縫。
另一個看到了，在同一天也掛出了一塊招牌。招牌上用大寫字母寫著：英國最好的裁縫。
第三個裁縫看了后，思考了很久。幾天之后，他也掛了一塊招牌，上面寫著：本街最好的裁縫。
感悟
在這激烈競爭的`年代里，一味地做“謙謙君子”，可能成為一大缺點。競爭就是要憑本事“競”和“爭”，敢于和別人去一比高下。只有在競爭中我們才能發掘出自己的潛力。
勵志故事及感悟12
春來，菜農在自家菜園里翻地，菜農是一個勤勞的莊稼漢，身強力壯并且充滿朝氣，仿佛有什么寶物埋在地里，他干得非常賣力。光是種黃瓜的地，他就挖了五十來畦。
菜農的隔壁院子里住著一個學問家，他是園藝愛好者，是所謂的“自然之友”，只會根據書本知識空談園藝，但他心血來潮，也想種一些黃瓜。
于是學問家嘲笑菜農：“鄰居，別看你干得汗流浹背，等著瞧，我種的東西會遠遠超過你。同我的菜園相比，你的菜園將會是一片荒地。老實說，我很奇怪，你的菜種得馬馬虎虎，你怎么還沒有破產？你好像從未念過什么書吧？”
菜農回答：“我沒有工夫學，勤勞、熟巧和兩只手就是我全部的'學問，靠它們我就能活下去。”
學問家立即斥責他：“無知的人啊，你竟然敢反對科學！”
菜農不慌不忙地回答道：“不，先生，請別把我的話歪曲，難道現在不應該種地嗎？我好歹已經種下一些東西，可您連地也沒翻出一畦。”
“是的，我沒有翻，我一直在查書，想弄清翻地到底用什么，時間來得及。”
“對你來說也許如此，但是我的時間可不富裕。”說罷，菜農拿起鐵锨，告別了鄰居，繼續干活。
學問家就一直查書、做筆記，好不容易種下一點地，哪知種子剛發芽，他又從書上看到新的方法和模式，重新種植，重新翻地。
結果怎樣呢？菜農得到了大豐收，如愿以償賺了不少錢。而學問家連一根黃瓜也沒有種出來。
感悟：有些人只會照本宣科，一味按照書本的理論做事而不結合實際，結果只能是一無所獲。
勵志故事及感悟13
人生有許多事情讓人不可思議：腰纏萬貫的人往往有無盡的煩惱，而一無所有的人卻也許最快樂;十七八歲 青年人的心態卻是七八十歲老者的心態，而七八十的老者有時卻比十七八青年人還要年輕;壞牌未必會輸，好牌不見得能贏;優勢不見得占上峰，劣勢往往能夠獲 勝;助人的失去了很多，后來卻又得到幾倍的回報，一心只知索取的人，最后會兩手空空;生活艱難，內心卻很充實，生活無憂無慮，應有盡有，卻覺得無滋無 味……現實生活中，有多少哲理需要我們用心去感悟，又有多少事情需要我們去挖掘其中的哲理，勵志故事之哲理感悟。
積累一份哲理感悟，等于增 加一筆精神財富，等于領取一串思想鑰匙，等于佩戴一把真知之劍。哲理一旦成為生存智慧的統帥，給予人生的則是一個整個世界。 青年朋友們，請隨時揮起這把真知之劍，打開知識寶庫的大門。在求學的道路上，請記住這樣富有哲理的箴言：“閉門即是深山，讀書隨處靜土。”“耐不得寂寞方 寂寞，耐得寂寞方不寂寞。”在人生道路的跋涉中，請記住培根這些富有哲理的格言：“幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也并非沒有許多的安慰與希望”， “跛足而不迷路，能趕過雖健步如飛但誤入歧途的人”“戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。”……
成功的門都是虛掩著的
導語：在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多門都是虛掩著的，尤其是成功之門。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮斗能夠成功。不要讓險峻的山峰嚇住，不要讓浩瀚的大海嚇退。勇敢堅定地走下去，成功就會敞開她的懷抱。
1968 年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉·海因斯撞線后，轉過身看運動場上的記分牌。當指示燈打出9·95的字樣后，吉·海因斯攤開雙手 自言自語地說了一句話。這一情景通過電視轉播，至少有好幾億人看到。可是由于他當時身邊沒有話筒，因此吉·海因斯到底說了什么話，誰都不知道。
1984 年，洛杉磯奧運會前夕，一位叫戴維·帕爾的記者在辦公室回放墨西哥奧運會的資料片，當再次看到吉·海因斯的鏡頭時，他想，這是人類歷史上第一 次有人在百米賽道上突破10秒大關，吉·海因斯在看到記錄牌的那一瞬，一定說了句不同凡響的話。這一新聞點，竟被400多名記者給漏掉了(在墨西哥奧運會 上，到會記者431名)，這實在是個天大的遺憾。于是他決定去采訪吉·海因斯，問他當時到底咕噥了句什么話。
憑著做體育記者的優勢，他很快找到了吉·海因斯。當提起16年前的事時，吉·海因斯想了想笑著說：“當時難道沒人聽到嗎?我說，上帝啊，那扇門原來是虛掩著!”
謎 底揭開之后，戴維·帕爾接著對吉·海因斯進行了采訪。針對那句話，吉·海因斯說：“自美國運動員歐文斯于1936年5月25日在柏林奧運會上創下 10·3秒的百米賽世界記錄之后，以詹姆斯·格拉森醫生為代表的醫學界斷言，人類的肌肉纖維承載的運動極限不會超過每秒10米。的確，這一記錄保持了32 年。32年來，這一說法在田徑場上非常流行，我也以為這是真的，但是我想我應該跑出10·01米的成績。于是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因為我 知道，百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當我在墨西哥奧運會上看到自己9·95秒的記錄之后，我驚呆了，原來10秒這個門不是緊鎖的，它虛掩著，就像終 點那根橫著的繩子。”
后來，戴維·帕爾根據采訪寫了一篇報道，填補了墨西哥奧運會留下的一個空白。不過，人們認為意義不僅限于此。大家都覺得，吉·海因斯的那句話給世人留下的啟迪才是最重要的。
警惕優勢陷阱
導 語：許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。因為缺陷常給我們以提醒，而優勢卻常常使我們忘乎所以。生活中，我們經常可以看到類 似的事情，每每因游泳溺水而死的人往往是那些水性好者，而游泳技術差的.人或是根本不會游泳的人卻很少被淹死的，范文《勵志故事之哲理感悟》。當生活的重擔 壓的人喘不過氣來，挫折、困難 接踵而至，人們往往能發揮出自己意想不到的潛力，沖出重圍，闖出一條新路。而一旦一帆風順、志得意滿時，卻常常看不到潛在的危機，聽不進別人的規勸，最終 一敗涂地。讀了下面的故事，對以上的觀點，你一定會接受的。
三個旅行者同時住進了一家旅店。早上出門的時候，一個旅行者帶了一把傘，另一個 旅行者帶了一根拐杖，第三個旅行者什么也沒有帶。晚上歸來的時候，拿傘 的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個旅行者卻安然無恙。于是，前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者：“你怎么會沒事呢?”第三個 旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而沒有摔傷呢?”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨的時候，我因為拿了傘就大膽地在雨中走，卻不知怎么 淋濕了;當我走在泥濘坎坷的路上時，我沒有拐杖，所以走得非常小心，專揀平穩的地方走，所以就沒摔傷。”然后，他又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕 而是摔傷了呢?”拿拐杖的旅行者回答說：“當大雨來臨的時候，我因為沒有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕;當我走在泥濘坎坷的路上時，我便用拐 杖拄著走，卻不知為什么常常跌傷。”第三個旅行者聽后笑笑，說：“這就是我安然無恙的原因。當大雨來時，我躲著走;當路不好走時，我小心地走，所以我沒有 淋濕，也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優勢，有了優勢便少了憂患。”
走自己的路
導 語：下面的故事讓人很自然地想到了馬克思引用佛羅倫薩詩人的一句話：走自己的路，讓別人去說吧!走自己的路，要集思廣益。因為兼聽則明，偏聽則暗。但是， 眾口難調，讓一切人都滿意是不可能的。只能擇其善而從之，擇其不善而棄之。走自己的路，是要相信自己。走自己的路，是要有明確的正確的目標。走自己的 路，決不是即使錯誤的路，也要一條道走到黑。
在印度流傳著一個耐人尋味的故事。
一個老頭和一個孩子，用一匹驢馱著東西到集市上去賣。東西賣掉了，他們開始往回走。路上，老頭把孩子放到驢背上，自己牽著驢走。這時候，路上有的人便責備起孩子：這孩子真不懂事，年紀輕輕的，怎么能讓老人在地上走呢?
孩子聽了路人的責備，覺得自己不對。立即從驢背上下來，讓老人騎到驢背上，老頭騎上了驢，孩子在地上走。這時，有人責備起老頭來：這老頭真不通情理，一個大人，怎么忍心讓孩子在地上走呢?
老頭聽了覺得有理，于是便把孩子也抱到驢上來，兩個人一前一后坐在驢背上走。心想：這回總算合理了吧!可是，不曾想，有人說他們兩人太殘酷了：兩個人都坐在驢背上，驢子壓壞了怎么辦?怎么不愛惜牲口呢!
聽了這些話，老頭和孩子覺得再也沒有辦法了，于是兩人從驢背上跳下來，牽著驢走。心想：這回可算是愛惜牲口了。這么做，路上還是有人有意見，他們笑話老頭和孩子是一對呆子，一對蠢貨，放著現成的驢子不騎，硬是在地上埃累。
最后，老頭感到左右為難，怎么辦都不對，所以便對孩子說：“孩子，咱們只有一個辦法了，那就是咱們倆抬著驢走。”
失去的都會得到補償
導語：好萊塢影星赫本非常樂于做無報償的慈善工作，卻保持了身心健康。她的故事很值得深思。我們幫助別人，不僅是付出，我們也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅。要相信這樣一條哲理：失去的都會得到補償。
赫 本是五六十年代的好萊塢影星，她有兩項十分有趣的記錄：一、她結過七次婚;二、她從沒有看過心理醫生。后來，一位叫史塔勒的醫生對此產生了興趣，因 為他常常在半夜接到一些著名主持人和影視明星的電話，要求他給予心理上的幫助。史塔勒作為心理學家，對大多數人的問題都能迎刃而解。……史塔勒獲知赫本的 兩大記錄后，決心深入研究一下。他翻開60年代的報紙，找出有關赫本的所有報道。他發現赫本區別于其他影視明星的不僅僅是那兩點。還有，赫本曾息影8年， 這在好萊塢歷史上沒有先例的。要知道，作為影星，息影一年就等于洛克菲勒家族在田納西州封存一口油井。另外，史塔勒還發現赫本曾做過67次親善大使，尤其 是1956年到1963年之間，她幾乎每個月都到監獄、碼頭、黑人社區做義工。有一次，她甚至謝絕貝爾公司每小時5萬美元的慶典邀請，去醫院給一個小男孩 做護理工作。總之，赫本非常樂于做無報償的慈善工作。
史塔勒對這一發現非常重視，他認為這里肯定蘊藏著心理學方面的某種東西。為了能得到 一個比較準確的答案，他對其他樂于公益事業的名人、富翁進行研究。最 后，他發現這些人很少有怪癖及其他不良記錄，他們同赫本一樣，幾乎沒有看過心理醫生。后來，他把研究成果運用到一些特殊病人身上，勸告他們樂善好施。結 果，接受他的忠告的人一掃過去的陰霾，變得樂觀起來。有一段時間，好萊塢甚至掀起了一個爭做聯合國親善大使的熱潮——他們爭著去非洲的索馬里，去科索沃的 難民營，因為他們在親善行動中發現，世界上存在這么一條公理：當一個人付出的勞動沒有得到金錢和物質的回報時，必定可以得到等值的精神愉悅。
勵志故事及感悟14
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好："閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的'寬度。"正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書自古以來就存在，莎士比亞也說過："書是全世界的營養品。"古今中外有多少人因刻苦讀書而滿腹金文，從而成就大業，名芳百世。
匡衡鑿壁偷光的事大家都知道,匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。魯迅人人皆知，他從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
這樣的事例還有許多，我們也應刻苦學習，鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。讀書可以和千年的杰出人物對話；與未來世界的友交心。因為書是文明的基石，書是百姓的知音。它吸收天地精華，匯聚百川靈氣。書甚至就像空氣，失去它就無法生存。讀書是簡單的，不管是誰，都可以捧起書本進入閱讀的角色；不管在什么地方，你都可以讀上幾頁，置身閱讀的境界；不管在什么時候，你都可以以書為伴，享受閱讀的快樂。它不僅充盈了我們的知識，開闊了我們的視野，更因為它如清風蕩滌了我們的思想塵埃，如春風潤澤了我們成長的空間。
尼采說，人要常："散步在別人的知識與靈魂中，""別人的知識與靈魂"從何而來，讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則或清新或感人的故事，都給予我們搖曳多姿的青春與遐想。漫游書中，我會在綠草上仰臥，打滾；會在小河里舒展，暢游；會在青山間靜聽，歌唱……只要喜歡上了讀書，"寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵。"咀嚼書籍，足以讓我們美麗一生，回味一生。
勵志故事及感悟15
一夜風雨，果園里掉落了許許多多花瓣兒。花瓣兒挺生氣，責怪風說：“風啊風，你自個兒居無定所，到處游逛，我可只想長在樹枝上，哪兒也不愿去。你不該將我刮到地上來。”
風說：“說實在的，我雖然輕輕刮過你的臉，可你掉落下來，卻怪不得我，這是你自己的花期已滿……”
花瓣兒說：“你不要推脫罪責。古人曰‘夜來風雨聲，花落知多少’。落花明明是被你吹下來的.，你休想賴賬！”
“老弟，你想改變這一現狀嗎？”羊使勁地點了點頭。狗慷慨地拍了拍羊的后背：我把眼睛換給你不就得了！”羊一蹦老高：“太好了！”
狗和羊剛換完眼睛，狼又來襲擊羊了。這次羊勇猛地向狼沖去，因為狼在它的眼里成了小老鼠。狼完全驚呆了，它不敢相信眼下攻擊它的是一只羊，反倒像一只兇猛的老虎。于是，狼敗走了，羊勝利了。
羊高興得直蹦高：“換了眼界，膽量真的上來了！”
這時，那只狼又向羊發起了攻擊，狼羊戰在一處，可是沒過幾個回合，羊便被狼咬得遍體鱗傷。狗發現后急忙上前解救，狼又一次被狗趕跑了。
面對奄奄一息的羊，狗十分后悔：“我怎么忘了告訴羊重要的是長本事啊！不然的話，膽量再大，也打不過狼啊！”
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