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團結的勵志小故事

時間:2024-03-29 16:29:39 澤彪 勵志小故事 我要投稿

關于團結的勵志小故事(通用24篇)

  故事在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種,側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性,較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的關于團結的勵志小故事相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。

關于團結的勵志小故事(通用24篇)

  團結的勵志小故事 1

  有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果將他放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現在就煮給大家喝。”

  這時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的`鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說:“太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人棒了其它材料,當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。

  團結的勵志小故事 2

  一只鷹蛋從鷹巢里滾落了出來,掉在草堆里。有個人發現了他,以為是一只雞蛋,把他拿回家去,放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋,他和其他的雞蛋一樣,被孵化了出來。于是,他從小就被當做一只小雞,過著雞一樣的生活。由于長相古怪,許多的伙伴都欺負他。他感到孤獨和痛苦。

  有一天,他跟著雞群在稻場上啄谷子。忽然,山那邊一道黑影飛掠了過來,雞們驚慌失措,到處躲藏。等到危機過去,大伙兒才松了一口氣。“剛才那是一只什么鳥啊?”他問。他的'伙伴告訴他:“那是一只鷹,至高無上的鷹。”“喔,那只鷹真是了不起,飛得那樣瀟灑!”他發出內心的羨慕,“如果有一天,我也能像鷹一樣飛起來,那該多好!”“簡直是癡心妄想!”他的伙伴毫不留情地訓斥他說:“你生來就是一只雞,甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉,你怎么可能像鷹一樣飛呢?”所謂命運,就是一只淪落在雞窩里的鷹。

  團結的勵志小故事 3

  從前,有兩個饑餓的人得到一個長者的恩賜,一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

  其中一個人要了魚竿,另一個人要了一簍魚,他們得到各自想要的'東西后,分道揚鑣。

  其中一個馬上把魚燒起來吃了,結果死在了空空的魚簍邊。

  另一個向海邊走去,因為他知道海里有魚,當他看到海洋的蔚藍,用盡了最后的力氣向海邊跑去,結果他死在了海邊。

  另外同樣有兩個饑餓的人,他們也得到了同樣的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

  所不同的是,他們沒有分開。

  而是一起每餐煮一條魚,然后向遙遠的海邊走去。

  從此他們過著以捕魚為生的日子,過幾年,他們蓋上了自己的房子,后來又各自取了妻子,生了小孩,過著幸福美滿的生活。

  故事前后兩種截然不同的結果是因為,前者缺少合作精神,后者是通過合作相互幫助。

  團結的勵志小故事 4

  每年的九月至十一月,加拿大境內的大雁都要成群結隊的往南飛行,到美國東海岸過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在長達萬里的航程中,他們要遭遇獵人的槍口,歷經狂風暴雨、電閃雷鳴及寒流與缺水的威脅,但每一年他們都能成功往返。雁群一字排開成“V”字型時,這比孤雁單飛提升了71%的飛行能量。

  當每只雁振翅高飛,也為后面的隊友提供了“向上之風”,這種省力的飛行模式,讓每支雁最大的節省能量。如果我們如雁一般向著共同的目標前進,彼此相互依存,分享團隊的力量。當某只雁偏離隊伍時他會立刻發現:單獨飛行的辛苦及阻力,他會立即飛回團隊,善用前面伙伴提供的“向上之風”。啟示,如果我們如雁一般,我們就會在隊伍中,跟著帶隊者到達目的地。我們接受他人的協助,并也要協助他人。

  當前導的`雁疲倦時,他會退到隊伍的后方,而另一只雁則飛到他的位置上來填補。其實,艱難的任務需要輪流付出,我們要相互尊重、共享資源,發揮所有人的潛力。當某只雁生病或受傷時,會有其他兩只雁飛出隊伍跟在后面,協助并保護他,直到他康復,然后他們自己組成“V”字型,再開始飛行追趕團隊。

  其實,如果我們如雁一般,無論在困境或順境時都能彼此維護,互相依賴,再艱辛的路程也不懼怕遙遠。在隊伍中的每一支雁會發出“呱呱”的叫聲,鼓勵領頭的雁勇往直前。其實,生命的的獎賞是在終點,而非起點,在旅程中遭盡坎坷,你可能還會失敗,只要團隊相互鼓勵,堅定信念,終究一定能夠成功。

  團結的勵志小故事 5

  多么壯麗的場面!廣闊無垠的曠野上,一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進方法是單列行進,一匹挨一匹。領頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒,他在松軟的雪地上率先沖開一條小路,以便讓后邊的狼保存體力。領頭狼累了時,便會讓到一邊,讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟在隊尾,輕松一下,養精蓄銳,迎接新的挑戰。

  在一對頭狼夫婦的帶領下,狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔一分責任。比如,在母頭狼產下一窩幼崽后,通常會有一位“叔叔”擔當起“總保姆”的工作,這樣母頭狼就可以暫時擺脫責任,和公頭狼去進行“蜜月狩獵”。狼群中每個成員都不希望做固定的獵手、保姆或哨兵——不過,每一匹狼都在扮演著至關重要的角色。

  早在與成年狼嬉鬧玩耍時,狼崽們就被耐心的訓練承擔領導狼群的重任。他們這樣做是因為生活本該是這樣。

  成功的團體和幸福的家庭也是如此。每位成員不僅要承擔自己的義務,還要準備隨時承擔起更大的領導責任。一個團體的生命里很可能就維系于此。

  狼不僅與同類密切合作,還可以與其他種類的生物和睦相處。這樣做的目的就是為了達到雙方合意的目標,有時就單是為了好玩兒。

  烏鴉就是一個例子。烏鴉富有空間觀察的經驗,當她發現一個受傷或死掉的獵物時,通常會像報信者一樣,把狼和其他烏鴉叫到現場。狼可以撕開獵物的尸體,于是就為大家提供了足夠享用幾天的美食。

  狼有時會鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉,烏鴉則會在狼進食的時候啄它的屁股。兩種動物不僅能和平相處,而且很顯然它們之間存在著依據大自然的.效率法則和數千年的經驗逐漸形成的錯綜復雜的合作關系。

  狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣,它們與人類之間的默契配合也有助于改善兩者的生活環境。

  團結的勵志小故事 6

  英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞蟻見難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸。可一只螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限。因此,一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。

  一個月后,這位動物學家又把一支點燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進行觀察。盡管這次“火災”更大,但螞蟻這次卻有了經驗,調兵遣將迅速,協同作戰有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無一遇難。科學家認為螞蟻創造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災的非凡表現,尤其令人震驚。

  在野火燒起的時候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團,然后像滾雪球一樣飛速滾動,逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊,是奮不顧身、無怨無悔的'吶喊。

  在洪水暴虐的時候,聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼;“看,那是什么?”一個好象人頭的黑點順著波浪漂過來,大家正準備再靠近些時營救。“那是蟻球。”一位老者說;“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發大水,我也見過一個蟻球,有籃球那么大。洪水到來時,螞蟻迅速抱成團,隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打入水中。

  但只要蟻球能上岸,或能碰到一個大的漂流物,螞蟻就得救了。”不長時間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰士,一層一層地打開,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了,但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯。

  團結的勵志小故事 7

  從前,吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領,難分上下。可是他們自恃本領高強,都不把別人放在眼里,認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗,見面就互相譏諷,在背后也總愛說對方的壞話。

  阿豺見到兒子們這種互不相容的情況,很是擔心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實際上并沒放在心上,還是依然我行我素。

  阿豺的年紀一天天老了,他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死后,兒子們怎么辦呢?再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了,那國家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢?阿豺越來越憂心忡忡。

  有一天,久病在床的`阿豺預感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:“你們每個人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故,但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說:“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說:“現在你把剩下的19支箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒能將箭捆折斷。

  阿豺緩緩地轉向兒子們,語重心長地開口說道:“你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨行動,很容易遭到失敗,只有20個人聯合起來,齊心協力,才會產生無比巨大的力量,可以戰勝一切,保障國家的安全。這就是團結的力量啊!”

  兒子們終于領悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說:“父親,我們明白了,您就放心吧!”

  阿豺見兒子們真的懂了,欣慰地點了下頭,閉上眼睛安然去世了。

  折箭的道理告訴我們:團結就是力量,只有團結起來,才會產生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。

  團結的勵志小故事 8

  有個女生,跟家里處得不好,很少回家。有一次回家,她發現年老的母親走路一跛一跛的,原來,是母親的腳指甲太長,長到肉里面,造成流血、流膿。這時,她認真地看著很久沒有正眼看過的母親,才意識到母親已經年老,老到已經沒有辦法彎下身來剪趾甲了。她哭了!

  此后,她每月回家,用一盆溫水為母親泡腳,泡軟趾甲后,再幫母親剪。

  一直以為,父母也應該跟我們一樣能適應這個變化的世界,直到最近幾年才知道,為了怕我們不耐煩,父母往往忍住了想說的話、想做的事。

  那次,我們五姊妹只湊足了三個,決定陪爸媽去新加坡玩。在去的飛機上,老爸四小時都不愿如廁,任憑我們好說歹說,他依然老僧入定,不肯起身。在每一站觀光區,他也是萬不得已才進男廁。

  有一次,我觀察到他小解很久才出來,看不到親人的身影,先是向東搜尋,繼而向西眺望,即使在這節骨眼上,他也不愿大喊大叫,讓我們子女感到沒有面子,父親

  站在人群中,一副魂不守舍的樣子,眼巴巴地盼著女兒出現。

  我終于了解父親出門在外不愿如廁的原因。以前不懂事的小外孫常笑他連紐扣都不會扣,真慢,真笨!好簡單的一件事,為什么老人家就是做不好呢?我們還未經歷到,當然難以理解,年紀大了,有時候手腳會不聽使喚。

  這之后的行程中,我根本無心玩樂,只要看到老爸表情稍有異樣,便好說歹說強行押解他到男廁,自己則守在男廁外頭。起初老爸感到萬分不自在,后來也就漸漸習慣了。

  回程飛機上,我陪老爸去洗手間,他忽然低聲對我說:“其實我不會鎖飛機上廁所的門。”我拍拍他的肩膀,告訴他“沒關系”,暗暗地卻感到心酸。

  我很想立即告訴同行的.妹妹,下次出游,把各自的老公也帶來,可以多盡一份孝心,也很想告訴沒有同來的妹妹,錢財日后都賺得回來,惟有父母健在安康,又能帶著遠游,這才是為人子女最大的福分;想告訴老爸,如廁問題解決了,我們下次可以飛去更遠的地方。

  一趟旅行帶給我許多感觸,原來老爸老媽已經變了,不再是以前那“強壯的臂膀”、“溫暖的避風港”,原來一直幫我扛著頭上那片天的巨人,也會變老……

  團結的勵志小故事 9

  在南太平洋的澳大利亞,有一個魚桿和魚簍的故事廣為人知。

  兩個年青人外出旅行,由于迷路而越走越遠,到了一個人跡罕至的處所。這個地方間隔最近的村鎮也有幾百公里。

  眼看著所帶的食品沒有了,而要返回是不可能了。

  正在失望的時候,他們碰到了一個釣魚的老人。老人手里拿著一個釣魚桿,魚簍里有一些魚。他們立即向老人求救。老人說,從這里出去走到有人煙的處所,至少有七天的路程,我手里的兩樣東西分頭送給你們,請你們自己看著度過難關吧。老人請他們自己選擇,要么要魚簍里的那些魚,要么要釣魚桿。年紀大些的要了魚簍里的魚,他說,我沒有力量往釣魚了,我吃著這些魚回往了。他拿了魚簍就上路了。年青一些的`拿了釣魚桿以后,心里想,有了釣魚桿就去找有魚的地方釣魚,也沒有問題。他很愉快地從老人手里接過釣魚桿就上路了。幾天過去了,拿了魚的那個人把魚吃光了,但是他僅僅走了一半的路程,在他要開端下一半路程的時候,他餓逝世在了路上。

  而拿了釣魚桿的人呢?他拿了釣魚桿以后就尋找能夠釣魚的地方,當他間隔有魚的地方還有十幾公里的時候,他再也爬不動了,他也餓死在了路上。

  很多年以后,又有兩個年輕人同樣由于迷路到了這個人跡罕至的地方,同樣,在他們山窮水盡的時候,碰到了一個老人,老人手里有兩樣東西,一是釣魚桿,一是有一些魚的魚簍。他們向老人求救,老人依然是分頭送給他們每人一樣東西以后就走了。

  兩個年青人是好朋友,他們磋商,我們不能離開,兩個人的力氣和智慧確定比一個人大,我們共同吃著這些魚往尋找釣魚的地方,邊釣魚邊向有人煙的地方靠近就有救了。果然,在魚簍里的魚將要吃盡的時候,他們找到了釣魚的地方,他們一個上午就釣了十多斤魚。而后,他們把釣的魚曬成魚干,向著來路走。不久又發明了釣魚的地方,他們又釣了很多魚。

  十幾天以后,他們勝利地從逝世亡之地突圍,回到了動身的處所。

  澳大利亞人把這個作為他們民族的座右銘,告知自己的子孫,不論做什么事情,都要精誠合作,而不要自私狹隘。

  澳大利亞人因而以精誠合作而馳名于世,他們有一句格言家喻戶曉:合作可以把勝利無窮地放大,自私狹隘只會毀掉前途。

  團隊精力的精華是生逝世相依。

  團結的勵志小故事 10

  一位老人不久將離開人世,他把3個兒子召喚到病榻前說:“親愛的孩子,你們試試能否把這捆箭折斷,我還要給你們講講它們捆在一起的原因是什么。”

  長子拿起這捆箭,使出了吃奶的力氣也沒折斷:“把它交給力氣大的人才行。”他把箭交給了老二。二兒子接著使勁折,也是白費力氣。小兒子想來試試也只是徒勞,一捆箭一根也沒折斷,還是老樣子。

  “沒有力氣的.人,”父親說,“你們瞧瞧,看看你們父親的力氣如何?”3個兒子以為父親在說笑,都笑而不答,但他們都誤解了。老人拆開這捆箭,毫不費勁地一一折斷。“你們看,”他接著說,“這就是團結一致的力量。孩子們,你們要團結,用手足情意把你們擰成一股繩。這樣,任何人、任何困難都打不垮你們。”這是他在患病期間說話說得最多的一次。

  說完后,老人感到自己就要撒手歸西了,對孩子們說:“孩子們,記住我的話,你們要始終團結,在臨終前我要得到你們的誓言。”3個兒子一個個都哭成了淚人,他們向父親保證會照他的話去做。父親滿意地閉上了雙眼。

  三兄弟清理父親的遺物時,發現父親留下了一筆豐厚的財產,但留下的麻煩也不少,有個債主要扣押財產,另一個鄰居又因為土地要和他們打官司。

  開始時,三兄弟還能協商處理,問題很快解決了。然而這兄弟之情是如此短暫,雖有共同的血統,但各自的利益促使他們分離。欲望、嫉妒和法律問題困擾著三兄弟,他們爭吵著分家,法官不得不在許多事情上對他們一一課以處罰。

  債主和鄰居重新翻案,一個說錯判要重新起訴,另一個則由于前次訴訟不合手續又提出申訴。不團結的兄弟們內部分歧更大了,互相使壞,最后他們丟失了全部的家產。當想起捆在一起又被拆散的箭和父親的教誨時,他們都后悔莫及。

  團結的勵志小故事 11

  “五十六個星座,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華!”一支支民族團結的歌曲,唱出了我們共同的追求、共同的理想、共同的心聲。在我心中,民族團結是一束花,我們新疆就有四十七個少數民族,民族服飾色彩斑斕,民族兄弟多才多藝。

  今天我就給大家講講我身邊的民族團結小故事。

  我的哈薩克族小伙伴蘇尼婭是一個活潑開朗的小女生,我和她第一次見面是在我媽媽的單位,蘇尼婭的媽媽是我媽媽的同事,一次偶然的機會我們倆從不相識到相識,從陌生到了熟悉,從那以后我們便成為了形影不離的好朋友。

  那是一個烈日炎炎,陽光明媚的上午,我和蘇尼婭來到十八區星月廣場打羽毛球,我倆打球技術都不太好,我發球不好,她接球不好,所以該我發球時就讓蘇尼婭發球我接球。有一次,我破例想試一下能不能發球成功,結果出師不利不偏不斜地砸進了離我們不遠的.水坑里,看著本來潔白的羽毛球現在變成了沾滿泥巴的羽毛球,我和蘇尼婭都“咯咯咯”地笑出了聲。

  事后我便想,作為比她大一歲的姐姐,我應該多多練習發球,不讓羽毛球又一次成為“泥巴球”。我下定決心,好好練習羽毛球。

  雖然這是一件小事,但卻非比尋常,只有一件件小事積累起來才能變成一件大事。同學們讓我們用真摯的情感來共同維護民族團結,讓民族團結的種子在我們的心中生根發芽,讓互幫互助的行動吹響民族團結的號角,讓我們都爭做民族團結的好少年!

  團結的勵志小故事 12

  因為有你們,心中多了份溫暖;因為有你們,身邊多了份快樂。

  在宿舍,共有七人,我們在一起生活了快三年了。我們之間互相關愛,一起參加生活學院的活動,一起經歷“風雨”。

  制作新年賀卡前,趙老師說:你們也快中考了,到時候將會面臨各種學科的復習。可以抽出完整的一上午或一下午的時間很少,所以趁現在,為身邊的朋友或老師做一個新年賀卡。他們給我們了很多幫助和回憶,為身邊的珍貴的人送上一份自己的感恩。

  開始動手制作,卡紙在手中變換著樣子,會議在腦海里回放,不知不覺中,我已經有了那么多的回憶:小A在宿舍人都生病時,給我們挨個挨個的'說多喝點水,衣服多穿點,小C你別只要風度不要溫度;小B多吃些飯,不要因為體重而什么都不吃……這時一杯熱水端來,我們看著她忙碌的背影,心像手中的溫水一樣,溫人心脾。

  賀卡制作還在繼續,不擅長畫畫的去請教別人,材料不夠的相互去借。我們邊做邊聊說:“打算送給誰。”小C說:“她吧。”“她?是誰?”我們驚訝地問道。“你們都認識的人。”“難道是小D?”“不是,這是個秘密。”我們七嘴八舌地猜著,也試圖從她嘴里套出點話。可她的嘴像是石頭,撬也撬不開。

  結束后,我們所有人看著她拿著她親手做的賀卡,去拍了那個人。“哦,原來是她。”“你們還以為是誰?如果不是她借我那條漂亮的裙子,我還不知道怎么辦呢。”

  民族團結在身邊,愛在心中盛開。

  團結的勵志小故事 13

  星期天下午,我在家里無所事事,關于螞蟻們團結的故事。我來到院子里,忽然,我的眼睛一亮,地上有一群螞蟻們。于是,我蹲在地下,好好觀察了這群螞蟻們。

  只見螞蟻們排著整齊的隊伍向前走去,原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻們的身上,沾水的那幾只螞蟻們艱難地向前移動,可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候,幾只螞蟻們站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻們靠近。終于,它們把那兩只螞蟻們救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續朝前走去。

  我想在做一個實驗來證明螞蟻們團結力量大。我左思右想,終于想出了一個好主意。我找了一個小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻們走,來到螞蟻們的洞口,那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻們會怎么做?螞蟻們們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻們在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上,排著隊有秩序的`進了洞。

  我想:我們人類,為什么連一只小小的螞蟻們都不如呢?如果我們的同學之間,也能像螞蟻們一樣團結友愛,遇到困難共同想辦法克服,那么,我們的生活會更快樂。

  團結的勵志小故事 14

  在我國遼闊富饒的土地上,生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花,在中華大地上盛開!

  在這五十六個民族中,漢族人口最多,其他五十五個民族人口雖少,但他們居住的地域十分廣闊,很多多地方都居住者少數民族。我國少數民族集中居住的地交廣。這些地方大都位于祖國的邊界,戰略地位十分重要,少數民族人民世代為保衛祖國邊疆而奮斗不息。

  我們偉大的祖國五十六個民族,在漫長的歷史發展中和諧相處,開拓了祖國的大好江山,這和我們各民族之間的團結互助是分不開的。 在我們社區轄區內也有一位熱情好客的漢族干部,在母親年邁,自己體弱多病的情況下,主動要求為轄區內的一個少數民族孤寡老人吐拉汗每天送去午飯,主動上門打掃房屋。他把吐拉汗當做自己親人,關心她的生活。他用自己的收入,給生活不好的吐拉汗買衣、買糧,經常去照顧她。在轄區內掀起了一股民族團結之風,團結就引領著幸福,這不是什么高深的理論,而是一個生活常識。團結和未來的.幸福相連,這個未來既是我們的未來有時我們后世的未來。我相信,在不久的將來,祖國,新疆就會成為人人羨慕的地方,因為我們都清楚的了解到了民

  族團結的重要性,只有團結了,敵人才不會侵犯我們。團結就像我們的眼睛一樣重要。而“團結”二字深深地扎根在我們每個人心中,而我們每個人都是一個世界,每個世界都有一座團結花園,守住了團結,就守住了整個世界。

  團結的勵志小故事 15

  我有一個親戚,是伊克烏圖布拉格牧場巴音達拉村牧民,家中就他一個人,身患二級殘疾,沒有勞動力,幫助哥哥放羊,主要經濟來源就是低保。我的腦海就有一個念頭,這樣下去不行,他現在這樣生活可以,年齡再大些,怎么解決生活來源,生了病誰來照顧他?等等這都是后續要面臨的問題,我應該怎么去做、怎么去幫助他,我們要共同面對這一切,從10月18號,我與這個親戚結下了兄弟之情。

  今天是我第一次與親戚見面,見面后熱情握手,互相擁抱,說家常里短,其樂融融,聊得不亦樂乎。經過短暫的交流后,我為自己新結對的.親戚送去了面粉、清油、大米等生活用品,在交流的過程中細致詢問了家庭成員、身體狀況、經濟收入、主要困難等方面信息,并認真介紹自身情況。以便盡快熟悉彼此情況,同時還相互留了電話,互加了微信,和親戚共同拍 “全家福”。

  第二次與親戚見面,向親戚宣傳了黨的政策,讓知道怎么樣享受到黨的惠民政策,也讓親戚給鄰居朋友們宣傳黨的政策。

  第三次與親戚見面,縣農機局、農機校全體職工一起召開了“民族團結一家親”座談會,在會中干部職工與自己的親戚相互歌唱、相互跳舞,玩游戲,更加促進了民族團結。

  只要我們從一點一滴的行動中來維護民族團結,民族團結之花一定會你綻放在各族同胞心中。

  團結的勵志小故事 16

  古時候有一個農夫,他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧,爭爭吵吵,讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去,農夫越來越老了,兒子們越長越大,可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好,老父親為此日夜擔憂。

  于是有一天,農夫去請教村里最有學問的長老,希望他能幫助想出一個好辦法,讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多么的愚蠢。

  長老讓農夫把他的兒子都叫到一起,然后取出8根筷子,一根一根地分別遞到他們手里,說:“你們使勁地把筷子折斷吧。”

  “折斷這么細的筷子還需要使勁嗎?哈哈,真是可笑!”男孩們嘲笑地說。果然他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。

  這時,長老又取出8根筷子,用繩子把它們緊緊地扎在一起,說:“那么現在呢,你們誰能折斷這一捆筷子?”

  最大的兒子搶先拿過筷子,兩手使勁用力,臉都漲紅了,這捆筷子還是好好的,連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試,可是沒有人能把筷子折斷。

  農夫感激地看著長老,對兒子們說:“孩子們,你們能體會到這里面的意義嗎?你們成天爭吵不休,每個人都只顧自己,就像是一根細細的`筷子,很容易就會被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這么大的力量,何況是你們這8個強壯的人呢?”

  這番話讓男孩們終于明白了團結的力量,也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著,親親密密地攙扶著老父親回家去了。

  團結的勵志小故事 17

  團結就是力量,團結就是勝利。古語:“同心山成玉,協力土變金。”這句話說的可真沒錯!我還深刻的記著那次我們班的拔河比賽。

  當天下午,我校運動會拉開了序幕。下午上完第二節課,我們班的拔河比賽就開始了。經過我校體育組的分配,我們六班和一班比賽。還沒比賽,臺下的小觀眾就議論紛紛,有的說:“一班體育課都是第一呀!這次六班遇上一班算他們倒霉了!”還有的說:“六班胖子這么多,肯定贏,你瞧瞧,那一班,胖子倒挺多,但那是肥肉,人家六班是肌肉。”

  “呼——”那一聲即清脆又響亮的'哨聲響過,比賽就開始了。那一條像巨蟒似的長繩,一會往左,一會往右。系在長繩上的紅領巾也跟著擺動。我個子小,所以,沒被老師選上當拔河隊員。我只好當觀眾,給我們班加油!于是,我扯著嗓門喊:“加油,加油!使點勁,馬上就贏了!”我這樣一打氣,我們班同學,就更加使勁地拉起來。一個個小臉憋的通紅,都成了紅蘋果。經過了努力,紅領巾擺到了我們班那邊,我們班第一局獲勝,大家歡呼著,“太棒了,太棒了!”

  接下來還有兩局比賽,第一局他們勝了,接下來的比賽是最關鍵的,若是這局我們班贏了,那拔河比賽的冠軍就歸我們班了,相反,我們班這局拔河比賽若是輸了,那理所當然,一切都白費了。我們班拔河隊員們都使出了最大的勁,有些隊員大腿都著地了,還抓著長繩往后拉。

  “喔。”只聽見一陣歡呼,“太棒了,我們班贏了。”我大聲叫道。

  所以,同心山成玉,協力土變金。我相信這句話。

  團結的勵志小故事 18

  宋博彥,43歲。22年前,我剛從大學畢業,為了心中的愛,我和丈夫買了買地一鳴,從祖國最東部的哈爾濱,來到祖國最西部的偏遠鄉村——新疆玉田縣蘭甘鄉定居。由于宋柏炎的出色表現,經過多次考試,他被特批到天縣蘭甘鄉小學任教。十年來,她為雙語教學做出了突出貢獻,樹立了維護國家統一的“標桿”。她以真摯的愛譜寫了振奮人心的民族團結贊歌,以無私的.愛將民族團結升華到新的高度,得到了上級領導和全縣各族人民的充分肯定和一致好評。連續幾年被評為區級、縣級。“全國團結進步模范個人”。

  1990年,《緣分》讓宋柏炎和她的丈夫麥麥蒂·伊明相遇并相愛。Maimaiti yiing是一名退伍軍人。在部隊期間,他很活躍,學中文,說話坦率幽默。他是一個非常靈活的人。1986年,精通經濟的布業提·伊明去哈爾濱做葡萄干生意,與宋白巖結下了不解之緣。這種命運一直伴隨著宋博彥度過了22年的春夏秋冬,并深深扎根在新疆炎熱的土地上。

  那是1991年3月9日。天氣陰沉。行人被面紗和沙子覆蓋。宋柏炎跟隨丈夫麥麥蒂一鳴。經過一段漫長的旅程,她經歷了一段坎坷的旅程,跋涉了數千英里來到和田。為了表達兒媳的心意,他決定帶著最好的絲綢送給母親,帶著一些禮物送給兄弟姐妹和孩子們,在和田過一天。沒想到,原來是這樣的一天,卻讓麥麥蒂一鳴再也見不到她日夜思念的母親。當宋柏炎和她的丈夫知道這個壞消息后,他們沖進了麥麥蒂一鳴的家,但是她的母親卻永遠被埋在了地下!未能見到慈母的最后一面,是這對新人最大的遺憾!

  團結的勵志小故事 19

  有一只小螞蟻在小溪邊玩耍。突然,從天上掉下一個大骨頭,小螞蟻聞聲趕了過去。

  “哇,好大的一塊骨頭啊!如果能把它帶回家該有多好!”小螞蟻說完便嘗試著搬起大骨頭,可它使了九牛二虎之力,也沒有能移動骨頭。

  這時,又來了一群小螞蟻找食物。它們看到小螞蟻在那里搬骨頭搬不動,便走了過去,螞蟻首領說:“需要我們幫助你嗎?”小螞蟻回答:“謝謝。”

  螞蟻首領叫來了一大群小螞蟻,它們一起合作,舉起了骨頭,螞蟻首領喊著口號:“一二,一二。”大骨頭一點一點地向蟻穴前進。過了好久,螞蟻們終于把大骨頭搬到了家門口。

  小螞蟻興奮地說:“感謝大家好心地幫助我,我決定和你們一起分享這塊骨頭。”它們拿出去鋸子,把大骨頭鋸成好多小塊兒。

  這時,螞蟻首領提議把大骨頭平分給子民們,反正也吃不掉,螞蟻紛紛贊同。于是,它們兩個人一組,給百姓們分發糧食,分到最后一塊都沒有,它們自個兒還沒吃到自己辛苦的成果,但他們卻十分高興,因為他們把自己的成果給別人分享了。

  團結是成功的關鍵,成功的果實也要與他人分享,這才是最快樂的'。

  團結的勵志小故事 20

  從前有十只小羊很不團結,有時就為了多吃一根草,都要吵起架來,弄得滿地都是羊毛才肯罷休。羊媽媽再三地教育他們要團結,可他們就是屢教不改,今天和好了,明天又吵架了。羊媽媽也只能嘆著氣,無奈地搖搖頭。

  直到有一天,一只大灰狼發覺了那群小羊。他趁羊媽媽不在,悄悄地溜到小羊家,用身子拼命地撞門。小羊們嚇壞了,老大顫顫巍巍地從門縫里往外一看,大叫起來:“不好了!大灰狼來了!”“我們來幫你頂門。”老二、老三、老四、急忙跑來幫助老大,老五、老六見狀也去幫忙了。

  “我,我給虎警官打電話。”老十急中生智,拿起電話撥了110。老七、老八、老九你一言,我一語地爭著向虎警官報告情況。

  一會兒,一陣刺耳的警笛聲由遠及近,“虎警官來了!”小羊們高興得跳了起來。虎警官抓住了大灰狼。這時羊媽媽回來了,虎警官告訴了她事情的經過,羊媽媽對小羊們說:“你們真勇敢,你們真團結,你們真的長大了!”

  小羊們也終于明白了:如果自身團結起來,大灰狼也奈何不了他們。

  團結的'勵志小故事 21

  螞蟻是我們常見的昆蟲,圓形的小腦袋上仗著一雙砂礫般小的眼睛,細短的脖子下面還連著圓圓的大肚子,細長的手好像注定它是攀爬高手似的。

  我家陽臺上的螞蟻吃面包。又一次,我閑得無聊,便看到桌上的面包,就想到好久沒喂螞蟻了,這次喂一下螞蟻。我拿著面包走到陽臺上,發現有幾只螞蟻在陽臺上覓食。于是,我撕下一小塊面包放在一只螞蟻面前,它先是一動不動,觸角在頭上前后搖擺著,好像在檢查這食物是否安全。然后一步一步地靠近面包,才放心地繞了幾圈做下了記號,便返回洞穴里去。不一會兒,一對整齊而又有序的“螞蟻搬食隊”出現在我眼皮下,好似一條長長的細細的小黑蛇,走向做下記號的`面包。帶頭的螞蟻先是圍著那塊面包轉了幾圈,確定是做過記號的面包才安全的用剪刀一樣的最去夾那塊面包的一部分,其它螞蟻也跟著夾住面包的一部分,有的爬到面包的頂端,有的則咬住不動,好似想把面包占為己有。這樣,很快“螞蟻搬食隊”就把面包抬回洞穴里去了。

  團結的勵志小故事 22

  螞蟻是一種非經常見的動物,一低下頭就很簡單看到它們,在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天,就和我一起觀察觀察它們吧!

  記得有一天中午,我蹲在家門口,無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我有意把糖吐到他們的旁邊,起先他們嚇了一跳,后來又被這香味吸引了過來,在糖的旁邊轉來轉去,他們竊竊私語,好似在說:“你先在這里看管著,我先把伙伴們叫來。”沒過一會兒,螞蟻大軍排著長長的隊伍來了,一只螞蟻獅子大開口,說:“這么小的一顆糖,根本不需要一點力氣,只要動一根手指就能搬起來,何況這么多‘人’

  ”等他一說完,這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看,他們拉的拉,推的推。可是糖一動不動的,好似什么事兒都沒發生。那只螞蟻呆若木雞,可心里卻火冒三丈,他們使竭力氣,費了九牛二虎之力,最終搬起來了,可是要怎樣搬到家里面呢?有的.說等糖融化了有的說用嘴咬有的說趴在糖上當床睡......經過了幾分鐘的議論后,大家決定用自己銳利的鉗子一塊塊分解開,再吃也不遲。

  從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量,只要我們團結一致,再大的艱難都會解決。

  團結的勵志小故事 23

  郭子儀和李光弼都是唐朝時的大將。當時,兩人因為平時的一些誤會,積怨很深,感情很不好。平時即使同桌吃飯,互相都懶得瞧上一眼,更別提說話了。

  之后安祿山造反,皇帝命令郭子儀做朔方(今寧夏一帶)節度使,李光弼成為他的部下。當時的'節度使大致相當于戰區司令長官兼行政長官,權力極大。

  李光弼這時有些擔心,怕郭子儀公報私仇,借故殺他,他甚至想偷偷逃走。哪知郭子儀反向皇帝極力舉薦他,結果皇帝就任命李光弼為河東節度使,同時,郭子儀還將自我部下的一萬精兵分給了他,讓他帶兵東征。

  郭子儀此舉,讓李光弼產生了更大的誤會,心想郭子儀這次必須不會放過他了。于是他橫下一條心來,找到郭子儀說:“今后不管怎樣處置我,我都不抱怨,只圖不連累妻小。”

  郭子儀聽后,很是詫異,忙離開座位,抱住李光弼,眼含熱淚說:“國家危急,我們應當同心協力,不能再小肚雞腸,斤斤計較了。”

  李光弼見郭子儀心胸如此坦蕩,便帶隊請戰。此后,將帥一心,在平判中立下了赫赫戰功。

  團結的勵志小故事 24

  時隔二十余年,我依然清晰地記得小學語文教師給我們講的“五兄弟團結”的故事。從前,人的每只手都有五個兄弟——大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟、(無名指)、五弟(小指)。他們都有各自的分工,盡職盡責團結的'生活在手上。

  可是時刻一長,他們的思想都發生了微妙的變化,都認為自我的本領最大。最終矛盾激化,一場不可避免的爭吵發生了。大哥說:“我天天帶領著你們早出晚歸,辛勤的為手服務,我的本領最大。”二哥說:“你分配不均有失職之處,出了事都是我給你頂著,我的本領最大。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴:“你們都把臟活累活壓在我的身上,美其名我的身材修長體格健美。”四弟尖著嗓子插嘴道:“那是你自找。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱,我的本領最大。”五弟也爭吵著說他的本領最大。

  他們激烈的爭吵,誰也不讓誰。這時人說話了:“要不你們比比誰能拿起地上的球,誰的本領就最大。”于是,他們爭先恐后的去拿球,可是,不管怎樣發奮就是拿不起那個球。人說:“你們一齊拿試試。”他們走在一齊輕輕一拿,球就很簡單的拿了起來。他們最終明白,團結就是力量。

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