勵志的故事

[經典]勵志的故事

勵志的故事1

　　《成功靠奮斗，奮斗靠堅持》

　　成功，就是戰勝那些企圖阻礙我們幸福而又快樂地活著的種種艱難險阻和倒行逆施。從來就沒有什么一帆風順的人生和一蹴而就的事業。生活的目的，全然在于奪取一個又一個的勝利；獲得一次又一次的成功——為的是使我們能在困難重重的人生中，得以暢快地呼吸，舒心地微笑，歡樂地歌詠，盡情地享受。

　　的確，就無論什么樣的理想，什么樣的追求，什么樣的事業而言，幾乎所有的人都可以堅持兩三天。大多數人都可以堅持兩三個月。許多人可以堅持兩三年……但最后的成功者，卻無一例外都是那些英勇頑強地即便憮著傷口，咬緊牙關，硬著頭皮也要堅持到底的人們——他們差不多都或遲或早地登上了他們自己理想中的勝利的彼岸。

　　堅持到底的結果，縱然是頭破血流、一敗涂地，也由于熱情而執著的堅持，使人早日“碰壁”，早日取得失敗的教訓，從此以后，就不會再無知地重蹈覆轍。

　　堅持到底，當然要付出沉重的、罕見的'、有時甚至的模糊的代價。因為這是一個質量（能量）守恒的世界：幸福，注定要用痛苦去交換；鮮花，注定要用淚水來澆灌……付出的艱辛總是同收獲的甘美成正比的。

　　充滿熱情、希望、歡欣和微笑，問心無愧地享樂，心安理得地瀟灑……則是生活給予他們的最平凡又而普通的獎賞。

　　他們以忍耐、克制和付出心血與汗水為代價，為自己換來美好的幸福和歡樂。

　　事實上，他們從來就是以堅持到底本身，為自己人生的莫大光榮和幸福，而僅僅是在不期然間，獲得了更大的光榮很幸福。

勵志的故事2

　　出門

　　古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘但是氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得簡單了很多。

　　【感悟】：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的'困難。但我們是不是都明白，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自我鋪路？

勵志的故事3

富蘭克林的教訓

　　富蘭克林小時候，有天在家門口遇到一個扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請問家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說有后，男人接著說道：“你真是個善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”

　　聽了這番贊語，富蘭克林說：“當然沒問題了。”說完立刻扭轉身從家里拿來了磨刀石。

　　“一看就知道你是個聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”

　　男人的贊語再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看著上學的'時間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的話，就決定放棄上學而幫男人把斧頭磨好。

　　等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個笨手笨腳的孩子，這么長時間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”

　　富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報竟是一頓斥責。

　　不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時候，最后會這樣說：“面對別人的奉承和贊譽，首先要明白自己應該做什么，一定不要迷失了自我。”

勵志的故事4

　　提姆出生在一個美國中產家庭，不幸的是在他十幾歲的時候父親便遭遇車禍，上完初中的便進入社會打拼。由于沒有什么技能始終都沒能找到工作，于是在別人的引誘下，干了一件蠢事——販賣毒品。

　　1979年，20多歲的提姆被判終身監禁，這意味著他的余生將一片黑暗。令人意外的是，他并未因此而自暴自棄，他竟說：“終于有時間好好學習了。”

　　在獄中，提姆將一切的時間用在學習和寫作上，并通過了大學本科自學考試。他還充分發揮自己幽默的強行，組織了多場演出并擔任住持。他語言風趣，時不時地講上些詼諧的段子，逗得眾人捧腹大笑。久而久之，大家幾天不聽他講話，便會渾身不自在。

　　由于其積極的表現，他獲得了多次減刑，最終變為了八年有期徒刑。

　　出獄后，提姆白天在廣告公司上班，晚上在劇院演出，很快便引起了制片公司的`注意并受到電影出演邀請。他因為扮演“圣誕老人”而一炮走紅。接著，提姆又被電視媒體相中，除了被聘為《家庭進步》欄目的明星主持外，并在多部影視劇中擔任主角。之后，他的自傳又榮登《紐約時報》年度暢銷排行榜首位，而這一切距他離開監獄僅有10年。

　　如果你不想沉淪，就只能來回‘含笑’的自我救贖。

　　無論你身處何境，只要你不放棄自我，外界對你的所有宣判都終將無效。

勵志的故事5

　　宋承憲，出生于1976年10月5日韓國首爾。 原名叫宋承復，是韓國當紅男演員，并于韓國京畿大學畢業。

　　宋承憲步入我們亞洲人民的視野是由于一部熱播電視劇《藍色生死戀》，作為2000年的收視冠軍，宋承憲也一舉成名，因為他出色的角色的把控能力深入人心。

　　宋承憲勵志故事可以從他對影視的態度講起。其實一開始，宋承憲對于演藝圈并沒有多少好感，他認為演藝圈不過就是一個吸毒或者是賣春的染坊，直到他真正接觸了演藝圈之后，他才發現現實不是那樣，并且很快的受到了人們的關注。

　　宋承憲的勵志故事還是與星探有關，那時候的'他服兵役回來在一家咖啡館做兼職，后來被星探發現，從而走上演藝的道路。這個時候，他的心態已經發生了改變，他對于自己姣好的面容和美妙的身體重拾了兒童時期的夢想，要做一個超人，所以他踏入了演藝圈，去實現自己的“夢想”。事實上他也實現了，宋承憲現在已經有了自己的演藝公司，他開始拍自己的片子，真正要去做自己的“超人”了。

　　宋承憲的勵志故事還是告訴了我們一個要把握住機會的道理，也許曾經你所厭惡的事情，或者不了解的事情，隨著時間的推移會慢慢的對它有個清晰的了解，而我們要做的就是，當機會來臨時，抓住它，不讓它溜走就可以了。

勵志的故事6

　　當我們踏入社會，為五斗米折腰的感覺常使工作成為苦差事。假如試著想象進入一家公司就猶如進入一間社會高校，那感受多好呢？正因你不必繳任何學費，就能夠學習到很多東西，做各種試驗，以增長你的見識、潛質，同時每個月又定期有獎學金（薪水）可領，這是多么令人興奮的事啊！相對的，不管在學校或是各種補習班就讀時，要想學習東西，我們是要付出學費才能上課。

　　人生原來就是不斷的學習與成長的過程，透過工作才能夠充溢人生，豐富人生，不是嗎？

　　讓我們好好把握目前的'工作，享受免費教化的樂趣，自然就不會煩、累了。

　　如何常持續工作的熱忱，使自己樂此不疲。

勵志的故事7

　　一位業務員在體檢后，被醫生宣判得了癌癥，只有三個月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時日，他后下定決心，打算不動聲色，平靜地過完后的人生旅程，而留下一個好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶爭辯，反而自認來日不多，一再忍讓，持續和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。

　　三個月很快過去了，原本人人厭惡的他變成公司領導重視、同事愛戴、客戶歡迎的模范員工，不但晉了級，又加了薪，一家人更和樂融融，快樂美滿。

　　正當應對人生的后一站時，卻接到醫院的通知，原來檢查報告弄錯了，他的身體健康，一切正常。

　　他還是他，一切都沒有改變，只是正因本身態度的轉變，整個人生為之改觀。因此，當你由玻璃看窗外時，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的`，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的心中。

　　因此，這個世界的好壞是由你自己決定的。

　　你心中的玻璃是什么顏色？哪一種對你有利？

勵志的故事8

　　強烈的愿望

　　一個青年很想在事業上取得成功，他聽說有一個智者知道成功的秘密，于是便跋山涉水地找到了智者。

　　剛一見到智者，青年就迫不及待地問：大師，聽說您知首事業成功的秘訣，今天我從很遠的地方趕來跟您討教，希望您能指點我一下，這個秘訣究竟是什么呢

　　智者并未立即回答青年的話，而是讓他跟隨自己去另一個地方。

　　他們來到了海邊，一直走進大海里。他的身體已經被水淹沒了一半，但智者仍然要求他們向著大海深處前進。就在海水就要沒過脖子的時候，智者突然將青年的頭按在了水中。青年拼命掙扎，用出全身的力氣終于掙脫了。這時，智者笑著對青年說：這就是我給你的`答案，如果你渴求獲得成功的愿望像是要呼吸到空氣這樣強，那么你就已經找到了成功的秘訣。青年聽后用心地點了點頭。

　　幾年以后，這個青年真的憑借著自己不懈的努力不堅定的信念在事業上取得了輝煌的成就，實現了他的理想。

勵志的故事9

　　遙望星空

　　小亞楠是一個十分可愛但又可憐的留守兒童，目前在奧琪爾留守兒童學校上5年級，1991年9月出生于河南省平頂山市葉縣水寨鄉高莊村一個偏僻的農家，他喜歡夜深人靜時一個人遙望星空。

　　小亞楠的父親亭是一個老實巴交的農民，一沒技術，二沒學問，在村里大家都稱呼他“老實頭兒”，早過了談婚論嫁的年齡也沒有一個人來提親，直到38歲那年，才經鄰村一個媒婆牽線，花7000元錢娶了一個身有殘疾的二婚寡婦榮。

　　亭和榮婚后相處倒也和睦，曾過了一段清貧但很寧靜的生活。大約一年以后，隨著小亞楠的出生打破了家庭的寧靜。榮死于大出血，爺爺也因家里的突然變故傷了元氣，一病不起，不久也離開人世，家里的生活境況可想而知。

　　小亞楠是個不幸中的幸運兒。他完全靠熱心的鄉鄰一口口喂養才慢慢成長起來。為了養家糊口，在小亞楠2歲時，亭不得不收拾好行囊，跟著同村的人去廣東東莞打工掙錢，他含淚靠別了年邁的母親和哭喊著讓爸爸抱的小亞楠。亭只好放下行囊，看著孩子渴望的眼神，亭再也控制不住自己的眼淚，抱起孩子親了又親，眼淚吧嗒吧嗒滴到孩子的臉上，揪心的哭聲讓亭不忍心放下孩子，惹得同伴直催，沒辦法，亭只好給小亞楠編了一個美麗的謊言，說是等到晚上天空有星星出現時就回來抱他玩，給他買好吃的面包和他最喜歡的玩具。天真的小亞楠信以為真，竟破涕為笑，催著爸爸上路。從此以后，小亞楠就這樣傻傻的等呀等……直到現在，他最期盼的就是過晚上，喜歡天空有星星出現，他常常望著天空發呆，他多想讓爸爸早些回來呀!

　　窮人家的孩子早當家。小亞楠自小跟奶奶相依為命。5歲就學會幫助奶奶干家務、做飯。6歲時被送到離家6里遠的一所寄宿制留守兒童學校學習。家里的經濟處境和學習上的.獨立，使小亞楠從小就學會了節約和自理，從不亂花一分錢。買東西時就買便宜而又實用的，每一分錢他都會花在刀刃上。每到周六，他準會在下午將家里家外徹底清掃一次，并幫奶奶做家務，此時，他就像個小大人一樣煮飯、洗衣、做菜。生活的磨礪讓小亞楠從小就學會了獨立和堅強。

　　在學校亞楠是個好學生。他學習很刻苦，課堂上，他認真聽講，課下他細心做作業，為了省錢，他常常以手代筆默寫生字、詞語和句子。由于勤奮和努力，期末考試竟考了雙百分。到上二年級時，小亞楠就開始做起了班干部，并主動承擔起了幫助班級個別差生補課的義務。班上的同學與他相處得很融洽，也深受同學們的愛戴。他從不張揚，與同齡孩子相比，顯得穩健。上課時，他總是聚精會神地傾聽著老師的講課，而且積極主動的與小組同學合作交流，討論并思考著，課堂氣氛常常在他的帶動下變得熱烈起來，班上的很多同學也受他的影響，主動參與到討論與思考中來。學習上他自己安排得井然有序，他的學習習慣很好，除了每天按時完成老師布置的任務以外，還養成了及時復習和提前預習的習慣。閑暇時間，他還抽空背誦一些文章。

　　在家里和社會上亞楠是個好孩子。他奶奶70多歲了，身體也不好，小亞楠只要在家，知道該怎么做，眼里老有活。做飯、打掃院子、幫奶奶捶背、盛飯、刷碗等，就像一個小大人，惹得周圍鄰居不住嘴的夸獎，都說小亞楠懂事、勤奮、成熟、長大一定有出息。

　　一份耕耘，一份收獲。在小亞楠自己的不懈努力下，他連續多年獲得校“三好學生”以及“優秀學生干部”稱號，每次考試總是班級第一名。由于他勤奮上進，學習成績優秀，事跡突出，前不久，他被學校推薦參加“全國十大自強奮進留守兒童”評選活動并順利入圍，于8月19日出席了在北京召開的頒獎盛典，在頒獎晚會上見到了杜春梅、常思思、朱之文、劉大成等眾多明星，并和他們合影留念。

　　每次成績出來時，他都會在晚上夜深人靜時遙望著星空，默默的給遠在外地打工的父親匯報學習情況，期盼著爸爸早日回來團聚。

　　遙望星空的故事讓我們明白一個耐人尋味道理：一個人只要有信念、有理想，通過不懈努力，理想總會實現。

勵志的故事10

　　兩支鉛筆

　　文具柜里躺著兩支款式不一樣的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，異常是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無光：筆桿是塑料的"，筆套雖然看上去是金屬的，但卻很灰暗，外形也不是那么好看，顯得很嬌小，跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡直就是一個灰姑娘。起初，灰姑娘鋼筆每一天看到亮光閃閃的鋼筆都會跟他打招呼，可是那支渾身閃耀著高貴氣質的鋼筆在沒有人的情景下，卻趾高氣昂地對身旁的灰姑娘鋼筆說：“你看看你長得啥樣，真是個土老帽，去去去，離我遠點，別讓你的土氣沾染了我。“灰姑娘鋼筆被他說得也就不再啃聲了。

　　這天一位小男孩在媽媽的`帶領下來到了文具柜旁，小男孩是特意要來買鋼筆的，因為他三年級了要寫鋼筆字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆，就對媽媽說：“媽媽，我要這支鋼筆。”媽媽看了看鋼筆的價格覺得有點貴，就對小男孩說：“你剛剛開始學鋼筆字，不要這么好的鋼筆吧，我們就先買一支普通的鋼筆用用吧!”說著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說道：“這支不錯，小巧玲瓏，價格又便宜。”可是小男孩不依，說道：“我不要，那支鋼筆太難看了，被同學看到會笑話我的。”媽媽聽了小男孩的話就狠狠心買下了那支有高貴氣質的鋼筆。

　　當營業員從柜臺里拿起那支亮光閃閃的鋼筆時，這支鋼筆無比驕傲地對著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴：“你看看你個土老帽，不要說我看不上你，就連小男孩都覺得擁有你是一種自卑，你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣，這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學面前好好炫耀了一番，也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。

　　寫字課開始了，教師布置學生把習字冊上的字描紅并照著書寫。小男孩興高采烈地拿出自我的新鋼筆，就開始在習字冊上書寫，可是怎樣也寫不出字，明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆，期望能把墨水甩出來點，可剛寫了兩個字又寫不出了，這下小男孩開始急了，看著同學一個個都寫得很認真，自我卻一向在撥弄著鋼筆，看到教師朝自我走來，頭上開始冒出豆大的汗珠。教師看著他手里的鋼筆就說了：“叫你媽媽給你重新買一支鋼筆，不要太貴，普通一點，只要好寫就行了。”小男孩低低的“嗯“了一聲。

　　放學后，小男孩又在媽媽的陪同下走進了文具店，把那支灰姑娘鋼筆買走了。回到家，小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水，開始在紙上寫寫畫畫，試試鋼筆是否好寫，因為他不相信這么丑陋的鋼筆會吐墨水順暢。可事實偏偏就是出乎男孩的預料，證明這支鋼筆確實很好使，雖然樣貌丑陋，價格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習字冊上寫字了，因為課堂上由于那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業，此刻開始補了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居，一同住在了小男孩的四合院文具袋里。

　　灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道：“一個人光外表漂亮是沒有用的，必須要有內在美，僅有內在美才是真正的美，才會被人永久的記住。”那支亮光閃閃的鋼筆想著自我在課堂上給小男孩帶來的尷尬的一幕，不由得低下了頭。

勵志的故事11

　　我曾去一家畫店買扇面，和老板聊開來。我說你可以拍下店里的畫放到網站上作為宣傳。他搖搖頭說，沒用的。我詫異地問，怎么了?他說，現在繪畫市場蕭條，除非是名家的畫，不然無論怎么宣傳都沒人買的。你看我店里的這幅畫，是我那生活在北京的侄子的，花了半年時間畫了這幅油畫，一直沒有賣出去，急得要砍掉自己的右手了!現在把畫丟在我店里。我更驚訝了，精神理想和物質生存的矛盾竟能達到這樣的境界。

　　想起了我腦海中常常出現的畫面，那是1922年豐子愷先生在《谷訶生活》(梵高當時譯作谷訶)一書里所描述的畫面：“他背脊上負著極大的畫布，搖搖擺擺地在田野中步行……他又屢屢遺棄畫布在地上，自己完全不介意。他并不想從這等作品獲得什么利益，已經描出了，就不顧它。有的時候他畫畢了一幅畫，就把它遺留在寫生的場所，獨自回家。”

　　梵高雖也同樣貧窮，可是他的心態和現代的這位畫師迥然不同。

　　梵高，一個癡狂作畫的瘋子，踽踽獨行的天才。

　　他畫了很多自己的自畫像，那畫筆是鏡面，自畫像是鏡子里的和藝術顏料融為一體的他。鏡里的梵高是虛幻的，這幅幻影的對角線上才是真實的梵高。

　　然而不理解他的世人看見的是鏡子里的梵高，是當時的人們心里猜測的，不曾觸到的梵高。

　　有人說梵高的耳朵是自己割掉的，有的說是在他和高更起沖突時高更割掉的，有人說他被割掉的是右耳，因為畫里的他是右耳被白布包裹著的，有人說是左耳，因為梵高是對著鏡面畫出了自己。

　　他在美術商品店做學徒的時候——人們看見鏡子里的他：孤傲、蔑視一切，因為他用冷眼嘲笑那些前來購買美術店里的.名畫的人們，和美術店經理大吵一架后卷鋪蓋走人。鏡子外的他鮮有人懂：已經悟得真正的藝術的妙諦，在他看來那些所謂的名畫沒有達到他的藝術標準，而他苦于自己的畫作竟還沒有被賞識的機會，只有冷冷地看著那些名作被人挾了大筆的金錢前來膜拜。他也沒有心計，不會掩飾自己內心真實的想法，也不肯裝出諂媚的模樣討好顧客，不愿說著和內心世界截然相反的話。

　　他和世人隔著一面鏡子，明明他抬起的是左手，世人看到的是右手。明明他畫的是如今價值上億的藝術品，當時的世人看到的是不值一文的糟粕。

　　鏡子里的他：性格是陰郁的、沉默而寡言，毫無風采。在巴黎學畫時，已經三十三歲的他坐在古代雕刻的石膏模型面前，背后一群青年同學在那里窺探，竊笑他。鏡子外的他：一旦繪畫起來就是熱情的、靈動的。他畫畫的時候好像渾身都燃燒起來了，是那些絢爛的顏料踩著他的思想脈絡跳著火舞，活躍紙上。

　　鏡子里的他：極端的，惡意的，狼狽的，他曾身無歸宿，寄宿當時有名的畫家、他的妹婿莫夫的家，卻又打碎莫夫的石膏模型，而后倉皇逃走。鏡子外的他：他不喜歡自命為大畫家，又拿出石膏命令他畫毫無生命的作品的莫夫的作為。在后來研究神學后的一段時間，他整日苦口宣教，身心都疲憊了才肯休息，把自己的生活費都讓給窮人使用了。梵高的父親見到兒子時，梵高穿著破舊的短衫在一間污穢的小舍的稻草堆里睡覺。過度疲勞、睡眠不足、極度貧窮，他窮得只剩畫兒了。他還曾將父親寄給自己的原本就不多的生活費讓了一大半給了一個撫育五個無父的小兒孤苦伶仃的母親。

　　鏡子里的他：不曉得迎合俗眾的心理，完全拋卻利害得失，只顧著自己的性子作畫，農民都不肯給他做模特兒，嫌人品古怪畫風狂熱的他畫得太丑陋。鏡子外的他：他所選的題材一般是勞動者，所產的畫，大部分是勞動者的生活的深刻表現。疲勞的人，憂愁的人，病苦的人，一直不離開他的腦際，他從不畫一切上流社會的人物。《食馬鈴薯的人們》便是他有著這一繪畫題材傾向的荷蘭時期的代表作品。他體察人民疾苦，他樂于救助。他看起來愚鈍，不會也不愿按照“市場價值”來繪畫，可是他一直懂得追隨真理。這就是真實的梵高。

勵志的故事12

　　相傳，原先雞和鷹是一樣的，都是跑走的，不會飛，雖然它們長有翅膀!

　　有一天，雞和鷹一起玩的時候，不知不覺迷了路，來到了絕境：在它們面前是懸崖，已無路可退。

　　雞朝懸崖下看，打了一個顫!

　　鷹也朝懸崖下看，對雞說，現在我們只有一條生路，就是跳下去!

　　雞聽了對鷹說：那不是讓我們送死嗎

　　鷹回答說：我們以前還沒用過翅膀，我們身上沒有一樣東西是多余的，這次正好，我們可以用一用翅膀，說不定我們從此就永遠的在藍天白云間飛翔，不用再走了!

　　雞連忙說：這風險太大了，再說，我們從來沒用過翅膀，要是翅膀不能讓我們飛起來，那不是死定了嗎

　　鷹反駁說：干任何事少不了風險，為了生存，有時候，我們必須賭一賭，說著鷹縱身跳下了懸崖，在那一瞬，它用力地扇動自己的翅膀，在那一瞬，鷹飛了起來，雞那一幕驚呆了，雞也想飛起來，于是，雞也跳下了山崖，雞使勁扇了幾下翅膀，覺得太累了，就放慢了速度力度，雞感覺這樣挺舒服的，自我陶醉地安全降到了懸崖地底下，在那一刻，雞看見了藍天上的`鷹

　　故事的感悟：

　　這個故事比較熟悉了。面對挑戰，不同的態度可能造就不同的結果;選擇飛還是不飛，就看你能否堅持到底。

勵志的故事13

　　天空中，有一只鳥兒在自由自在地飛翔著，看見下方有一個池塘，就落下來小憩。

　　鳥兒看見一條魚兒在水中游來游去。它想：“多可憐的魚兒呀!整天被無情地泡在冰冷的水里，無法上岸走走，更不能像我一樣在天空自由自在地飛翔。我一定要把它救到天上來。”

　　于是鳥兒對魚兒說：“親愛的朋友，你可真傻啊，整天待在這沉悶冰涼的'水里受罪，來吧，跟隨我一起去天空自由自在地生活吧!”

　　“可是……我，好像無法離開這水呢。”魚兒懷疑地回答。

　　“你可真笨!那么好吧，既然你自己沒有辦法離開這一池討厭的水，那么，就讓我來幫你吧!”

　　鳥兒說完，飛向水面然后一頭扎進水里，把游魚叼到了口里。接著，它奮起翅膀，向天空飛去。

　　“放下我!快放下我!”魚兒感到呼吸困難，向鳥兒求救。可好心的鳥兒一心要拯救這只“可憐”的游魚，它要讓這魚兒飽覽高空美景，讓它享受高空自由自在的生活，讓它看看在森林中安家是一件多么愜意的事……

　　可是，當鳥兒最后把魚兒放在林中自己的鳥巢里時，魚兒早已經斷了氣。

　　【感悟】

　　給魚離開水的自由，也就是給了它死亡。不要總是把自己的意愿強加于人，不要以為你所需要的也一定是別人所需要的。人與人的差異或許就如同飛鳥與游魚的差異。

勵志的故事14

　　哈里·歐佛瑞教授在他那本極具啟發性的《影響人類行為》一書中寫道：“行為源自我們的基本欲望……有句話可以算是最好的建議：‘要首先引起別人的渴望。’凡是能這么做的人，他就能左右逢源，永不寂寞，甚至能掌握世界。而不能這么做的人，將一事無成。”

　　許多推銷人員，每天踏破鐵鞋，疲憊而又沮喪，卻收獲不多。為什么？因為他們心里想的總是自己的需要。他們不知道你我并不想購買什么東西，如果需要的話，也必定會自己出門。

　　好幾年前，我和幾個朋友共同經營了一家小公司，就在我們公司附近有家大保險公司的服務處，負責我們這一區的有兩個經紀人，姑且稱他們卡爾和約翰吧。

　　有天早上，卡爾路經我們公司，告訴我們，他們公司新設立了一項人壽保險計劃，如果我們感興趣，他會搜集更多資料后再過來詳細說明。

　　同一天，在休息時間用完咖啡后，約翰看見我們走在人行道上，便叫道：“嗨，陸克，有條好消息告訴你們。”他跑過來，很興奮地談到公司新開辦了一項專為主管人員設立的人壽保險（正是卡爾提到的那種）。他給了我一些重要資料，并且說：“這項保險是最新的，我要請總公司明天派人來詳細說明。我們可以先在申請單上簽名送上去，好讓他們趕緊辦理。”他的`熱心引起了我們的興趣，都不自覺上了鉤，約翰不僅把保險賣給了我們，而且賣的項目還多了兩倍。

　　這生意本來是卡爾的，但他的表現還不足以引起我們的關注，以致被約翰捷足先登了。

　　這是個充滿競爭的世界，所以，少數表現得不那么自私、愿意幫助別人的人，便能得到極大益處。

　　有個叫強尼的小男孩有尿床的壞習慣。小男孩跟他祖母睡在一起，祖母早晨醒來，摸摸床單，向小男孩說：“你看，強尼，昨夜你又干了些什么？”

　　強尼總是這樣回答：“不，沒有，我沒有尿床，那是你弄濕的。”

　　家里父母打他，罵他，羞他，可是強尼仍沒有改掉這個壞習慣。強尼的父親問他：“你所要的是什么？”

　　強尼回答，他想像大人一樣，要一張屬于自己的床。于是母親帶強尼去一家百貨公司，讓他為自己挑選了一張床。床送到的當天晚上，強尼快樂地大聲叫著：“爸爸，快上樓來看，我自己買的床！”父親點頭贊許，問兒子：“強尼，你不會再弄濕這張床了，是不是？”強尼連連搖頭說：“噢，不，不，我不會再弄濕這張床的。”這孩子遵守了自己的諾言……強尼再也不尿床了。因為那是他的床，他要做個“大人”，他做到了。

　　教練法則：成功的人際關系在于你能捕捉對方觀點的能力；還有，看一件事須兼顧你和對方的不同角度。逐漸學會站在別人立場去打算、設想，并且在他心里引起他對某項事物迫切渴望的需要，那將是你一生事業轉折的關鍵。

勵志的故事15

　　李四光的故事

　　李四光(1889-1971)，中國地質學家，地質力學的創始人。在20年代，他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺跡，提出了地質力學的'構造理論。曾任中華人民共和國地質部部長，中國科學技術協會主席。

　　李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學業優秀，被保送去日本學習。在填寫出國護照時，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機一動，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個“光”字。從此，他開始叫“李四光”。

　　李四光小的時候，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時看到媽媽一人干活，心里難過，就千方百計幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的;上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。

　　李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。

　　后來，李四光獨自一人來到武昌，報考官辦小學堂。考試發榜，李四光名列第一，在小學堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學堂一位優等生。14歲那年，他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間，他對地質學發生了興趣，立志探索地質構造的奧秘。

　　幾十年來，他在地質構造上悉心研究，提出了地質力學的構造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產，預測地震，開發地熱，在中國地質史上，寫下了光輝的一頁。

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