堅持的勵志小故事

(精選)堅持的勵志小故事22個

　　故事是一種文學體裁，生動的，美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的堅持的勵志小故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到你。

　　堅持的勵志小故事 1

　　一個老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。秋天到了，玉米地里一片金黃。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米!

　　可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。“明天，明天她一定會把我摘走!”飽滿的玉米這樣自我安慰。第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨沒有摘這個玉米。明天，老婆婆一定會把我摘走!”它仍然自我安慰著。可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。

　　可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!玉米姑娘終于等到了希望，明年它將兒女成群。

　　也許你一直都很相信自己，但接連的失敗和挫折會讓你泄氣、信心動搖，甚至自暴自棄。在這種境地，就需要自己給自己鼓勁兒，也許再堅持一下，成功就會降臨。

　　你是否有耐心在這種絕望的時候再等一下!偶爾的挫敗乃是人之常情，健全而快樂的人洞悉世情，知道抱怨自己的際遇毫無用處。他們要做的，就是樂觀地堅持自己的.事業(yè)。

　　當別人都放棄的時候，你仍然堅持不懈，直到成功。

　　人活著就是等待，有等待就有奇跡，要創(chuàng)造奇跡，所以要等待，最稀缺的東西最值錢，要嘗試，嘗試，再嘗試。

　　障礙是成功路上的彎路，迎接這項挑戰(zhàn)，要像水手一樣，乘風破浪，只抱定信念，在別人停滯不前時，繼續(xù)拼搏，終有一天會豐收.不為昨天的成功而滿足，因為這是失敗的先兆.要忘卻昨天的一切，是好是壞，都讓它隨風而去，只要一息尚存，就要堅持到底，成功的秘訣就是堅持不懈。

　　堅持的勵志小故事 2

　　一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

　　隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。

　　一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!”

　　小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀?”

　　鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛。”

　　于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學我的樣，用力，用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……

　　人人都是鷹，只不過按雞的.方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動一下翅膀而已。

　　請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。

　　堅持的勵志小故事 3

　　有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?小孩說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。“你們說，這個小孩是不是很聰明?

　　重要的還在釣技。

　　學習，不能只記住知識，更重要的'是掌握方法，梳理出規(guī)律。

　　堅持的勵志小故事 4

　　一個灰心喪氣的.青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

　　需要告訴學生的是：只有勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。

　　面對挫折，要迎難而上。學習上尤如此。

　　堅持的勵志小故事 5

　　一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。

　　有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好啦。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”

　　牧羊人沉默啦一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”

　　兩個兒子試啦試，都沒能飛起來，他們用懷疑的.眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大啦才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”

　　兩個兒子牢牢記住啦父親的話，并一直努力著，等他們長大，哥哥36歲，弟弟32歲時，他們果然飛起來啦，因為他們發(fā)明啦飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

　　心若在，夢就在；用心灌溉，夢想之花終會開。

　　堅持的勵志小故事 6

　　真正在身上的財富，除了健康第一，就是思想了。

　　有位青年時常對自己的貧困不滿。他每日里為自己不能擁有萬千財富而長噓短嘆的發(fā)牢騷，既怨恨父母也怨恨自己。

　　智慧老人實在看不過去，就問青年人：“上帝和你的父母已經(jīng)給了你一切，你也已經(jīng)擁有豐厚的財富，為什么還發(fā)牢騷？”

　　“我有豐厚的財富？在哪里呢？”青年人急切地問智者。

　　“你那雙明亮的眼睛，賣給我吧，給你一千萬。”

　　“不，我不能失去眼睛。”

　　“好，那么，將你的一雙手賣給我吧！一雙手，價值至少一千萬；我給你一千五百萬，你這就將雙手斬下來給我。”

　　“不，雙手也不能失去。”

　　“既然有一雙眼睛，你就可以學習；既然有一雙手，你就可以勞動。現(xiàn)在，你自己看到了吧，加上雙腿和其它，大概值五千萬吧；怎能說貧困呢！”老人微笑著說。

　　同樣地面對困境，有人告訴自己：我還有機會；有人告訴自己：我已經(jīng)一敗涂地。，健康其實是無價之寶。貧困與否，總是相對而言的。對身心健康的人來說，充滿信心就是最大的財富。只要好好利用這一財富。

　　閉上你的眼睛，然后努力去了解在蕓蕓眾生大千世界中，哪個位置才是最適合你，同時以你的能力也最適合它的.。在那個位置上你能做到最好，同時，生命也能給你最多的回報。你必須明確一件事：你的“宇宙智慧”是知道那個位置在哪的，而且，它還會通過你的潛意識提醒你，如果你意識到了這一點，你是可以發(fā)現(xiàn)這個位置的。你必須記住這是你的位置，它需要你，它就是你的，就呆在那兒等著你，取得它，是你的權(quán)力。在每天晚上入睡之前，將這些想法在腦中默念，直到你確信你的意識已經(jīng)獲得了足夠的信息，然后再進入夢鄉(xiāng)，它會為你找出這個隱藏著的位置以及怎么和它建立聯(lián)系的。但是我必須提醒你不是將要獲得，是已經(jīng)獲得！認真地對待這件事，這個位置就會來到你的面前，或者說，你就會來到這個位置的面前；接下來，太陽會隨著新的一天的到來重新出現(xiàn)在天空。如果你能將這種方法切實有效地總結(jié)出來，你會發(fā)現(xiàn)以前你在苦苦追尋的事情已經(jīng)開始追尋著你了。

　　你要在心中堅定這樣一個信念：

　　只要是你想做到的事，你就一定做得到！不存在什么缺少機會，機會也不會只有一次！你要堅信：你的世界里沒有限制，你的面前充滿了機會，規(guī)則是由你制定的，只要你樂意，你可以將它們無限放寬。機會永遠都有，而且每時每刻都有。

　　進步是一次一步而得來的，每一個成就都是一連串小成就的累積。成功路上，我們每向前一步便得到一份股息。腳踏實地地工作，雖不一定就能邁向成功的彼岸，但能獲得心靈的寧靜，得到生命的甘甜。

　　堅持的勵志小故事 7

　　一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉啦出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。

　　隨著時光流逝，小鷹一天天長大啦，也習慣啦雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。

　　一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極啦，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”

　　小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”

　　鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”

　　于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學我的樣，用力，用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……

　　人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的`久啦，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動一下翅膀而已。

　　請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。

　　堅持的勵志小故事 8

　　相信大家都見過馬戲團大象吧!

　　通常，沒有表演節(jié)目時，馬戲團人員會用一條繩子綁在大象的右后腿，然后綁在一根插在地上的小木棍上。以避免大象逃跑，

　　我們都知道以大象的力量，可用長鼻子卷起大樹.拖拉木棍。甚至可以一腳踏死動物。為什么它如今則乖乖地站在那里呢?

　　原來，當這頭小象被捕捉時，馬戲團害怕它會逃跑，便以鐵鏈鎖住它的腳，然后綁在一棵大樹上。每當大象企圖離開它時.它的腳被鐵鏈蘑得疼痛，流血，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試后，小象并沒有功逃脫。于是在它的腦海中形成了一旦有條繩子綁在它的腳上，它是永遠無法逃脫的印象。因此，當它長大后.雖然綁在它腳上的只是一條小繩子，但它的腦意識則告訴它：你不行的，別嘗試逃跑吧，浪費心機。

　　【大道理】許多時候，當我們有機會賺取更多的'金錢時，譬如面對一名比我們強的顧客，或上司給予一次升級的機會時，我們卻一直被本身的學歷背景局限，認為自己不行或無法勝任，因而錯失了許多機會。每個人都有無限的潛質(zhì)，當我們想嘗試某件事情時，就勇敢地去做吧，你不去嘗試又怎知不行呢?

　　堅持的勵志小故事 9

　　凌晨四點半，連夜宵攤都開始刷鍋子，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關(guān)燈收攤。

　　仍有工作，還不能睡。

　　想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業(yè)當個安安穩(wěn)穩(wěn)的會計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。

　　但這對我而言并不是一道選擇題。

　　有兩個姑娘的故事。

　　一個姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

　　三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。

　　不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時，哪怕只能跳一個小時，也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習。

　　可是身體在變形，臉在變形。一個青春貌美的姑娘，眼見著鏡子中的自己一點一點變丑陋，一點一點變臃腫。

　　放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀眾的舞者。

　　三年后她重新登臺，高歌一曲《我用所有報答愛》。

　　從她唱的第一個音開始，我覺得我的心都要碎了。

　　馮曦妤，一個屋村長大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長女——一個懂事的好孩子。

　　正因為是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學畢業(yè)就出來做事貼補家用。

　　可是，她愛唱歌呢。

　　唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個很貴的事情。

　　沒關(guān)系，就從錄音室助理開始做起好了。就這樣，她16歲的`時候成了一名錄音助理。

　　后來有一天，突然有人發(fā)現(xiàn)她會唱歌。“你要不要唱唱看?”“真的嗎?好啊!”然后就有了《我在那一角落患過傷風》，以及《無間道》中的《警察再見》。

　　“可是香港競爭這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個問題誒?”

　　后來，她來參加“聲動亞洲”這個節(jié)目，在臺上哭了。她哭著說：香港真的很少有機會能夠登上舞臺，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。

　　我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。世界上的好孩子，就是那個幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的那個。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會把唯一的蛋糕給比較會哭鬧的妹妹的那個。

　　好孩子常常沒有禮物，但是這一次，我看到她有了。這是她為了自己的夢想，得到的回報。

　　有個孩子問我：古越姐，你說，堅持夢想，要付出什么樣的代價呢?

　　我想了想說：需要付出代價嗎?

　　當一件事情，你覺得一定要做的時候，是不論如何都會去做的。不能直接干，也會迂回曲折地去做。

　　很多個夜里，難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。

　　因為有人期盼著我能獨當一面，因為有人抱著胸等著看我笑話，更因為有個最嚴苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。

　　唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會推著你向前走下去。

　　但我仍不覺得這是代價，而更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。

　　堅持的勵志小故事 10

　　我給大家分享一篇令人感動的故事。這個故事是關(guān)于一個年輕人，他曾經(jīng)面臨很大的困難但是他并沒有放棄而是堅持不懈地努力最終取得了成功。

　　這個年輕人名叫李輝，他從小就非常聰明，但是在學校里經(jīng)常受到別人的歧視和欺負。因為他的`家庭條件不好，無法支付那些昂貴的學費和生活費用，因此他經(jīng)常被迫放棄學業(yè)去打工賺錢。李輝并沒有放棄他決定要為自己的人生做出改變。

　　他開始參加各種培訓和課程，努力學習新知識和技能，還積極參加社區(qū)活動和志愿服務，以便更好地了解社會和環(huán)境。經(jīng)過多年的努力李輝終于取得了成功，他成為了一名成功的企業(yè)家，并且成立了自己的公司，還成為了社區(qū)的一名積極分子，為其他需要幫助的人提供幫助和支持。

　　李輝的故事告訴我們只要堅持不懈地努力，勇敢地面對困難就一定能夠取得成功。無論我們面臨什么挑戰(zhàn)和困難，都應該保持積極的心態(tài)和永不放棄的精神，讓我們一起努力創(chuàng)造更加美好的未來！

　　堅持的勵志小故事 11

　　很多年前我讀大學那會兒，平面設(shè)計還是一個時髦的工作。班級里有男生買了PHOTOSHOP教程學做圖，收獲女生仰慕的眼神無數(shù)。那時的電腦還很笨重，會在電腦里裝一個PS軟件，偶爾打開來修幾張素材圖、拉拉漸變、覆蓋圖層的男人，側(cè)影背影都很帥。

　　畢業(yè)時，很多人到新單位連電腦都摸不上，平面設(shè)計師已經(jīng)可以和蘋果電腦親密接觸了。我那領(lǐng)著不低的薪水、還有出國開眼界機會的大學同學，長發(fā)飄飄坐在蘋果前、對著AI軟件數(shù)格子的模樣，有著藝術(shù)家的瀟灑和技術(shù)人才精密的性感。

　　好些年來，我對平面設(shè)計師的印象都定格在那一刻。我那同學的頭發(fā)一直長著，都沒去剪。扎了個小辮，不是拗造型，他說是真的.沒空。PS不是無所不能嗎？怎么會忙成這樣？同學仰天一聲長嘆。很多年，他都在服務一家漢堡公司，所有的忙碌都圍繞著：漢堡薯條加可樂；雙層漢堡薯條加可樂；漢堡大薯條加可樂；漢堡薯條加可樂夏日版（加大太陽）；漢堡薯條加可樂秋日版（加落葉）……他說，他的客戶對他說得最多的一句話，不是某某某你好有才華，你設(shè)計的漢堡海報好誘人，而是——拜托，LOGO再大一點！而最讓他崩潰的一句話是在反復修改無數(shù)次稿子之后，客戶最終定稿：“還是用第一版吧！”

　　于是我同學養(yǎng)成了要命的壞習慣：工作一定要拖到最后一刻才做。反正做得早還是要改。改成紅的，再改成綠的，還是改成不紅不綠的吧……算了，還是別改了。設(shè)計師已經(jīng)被磨練出金剛不壞之身。提案不過，時間會過。一個設(shè)計師的獨白：甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀。有朝一日做甲方，虐遍天下設(shè)計院。

　　我實在是沒想到平面設(shè)計師的境遇會如此江河日下。那，至少薪水還是高的，福利還是好的，至少有出國機會啊！出國采風嘛。同學哭喪著臉說：“老板說了，現(xiàn)在北京上海已經(jīng)跟國際接軌……”同學說他老板有成本控制強迫癥，一款辣雞翅的新產(chǎn)品出來，老板連攝影師也懶得請了，直接叫設(shè)計師P點辣椒上去。設(shè)計師加班到深夜發(fā)郵件確認，老板再三說顏色不對……設(shè)計師說到這段，粗口都爆了：“他家是優(yōu)派液晶，我家是聯(lián)想液晶，圖我是在公司用IMAC做的，這顏色怎么對得起來？”

　　有一則黑色幽默的新聞是這樣的。一個設(shè)計師自殺后，警察在他的電腦里發(fā)現(xiàn)這樣一個文件夾，內(nèi)有如下文件：修改版、完成版、完成版1、完成版2、確定版、確定版1、最后確定版、終極確定版、最終極確定版、絕對不改版、絕對不改版1、絕對不改版2……

　　堅持的勵志小故事 12

　　在小澤征爾舞動著魔幻動感雙手的瞬間，音樂的靈魂已經(jīng)站在了我們面前。

　　1994年，著名指揮家小澤征爾回到出生地沈陽，他決定指揮遼寧交響樂團上演《德沃夏克第九交響曲》。

　　樂團團長后來回憶說：“第一天，在排練完第四樂章快板后，小澤的臉色驟然沉了下來，緊皺眉頭，低沉地自語道：怎么會這樣？這樣的樂團怎么去演出？忽然，他將指揮棒重重地敲了一下樂譜架后說：從明天起，我們進行個人演奏過關(guān)訓練。我當即懵了。這等于在說，每個人需要從基本功訓練起。這絕不是大師級指揮家做的事。這時，等候在演練廳的`地方官員要與他商量安排接見和宴請事宜，小澤一一謝絕。他說，我這次來只有一個目的，就是送給沈陽市人民一臺滿意的交響樂。我不想見任何與音樂會無關(guān)的人。”

　　“此后，每天訓練６個鐘頭。到了第三天下午，小澤實在太疲勞了。他先是蹲在地板上指揮，后來，干脆就跪在地板上指揮，臉上的汗水揮灑在樂譜和地板上，他一次次地糾正第一小提琴手，可還是難以過關(guān)。望著大師被汗水浸透了的頭發(fā)，一臉的疲憊，第一小提琴手心中難受極了，先是流淚、抽泣，后是失聲哭了起來。‘大師，對不起，您另選他人吧，我不行。’在場的人都以為大師會發(fā)火。不料他卻十分平靜和悅地說：你行，只差一點點。請再來一次。當她拉完一遍，大師捋起頭發(fā)：謝謝，請再來一次好嗎？就這樣，當?shù)谝恍√崆偈诌^關(guān)時，她已經(jīng)泣不成聲。大師大口喘息著接過毛巾笑著說：你們都行，誰也沒有理由泄氣……”

　　除了天分，小澤擁有更多的是勤奮。日本作曲家武滿徹曾經(jīng)在小澤寓所住過一段時間。目睹了大師的勤奮，他說：“每天清晨四點鐘，小澤屋里就亮起了燈，他開始讀總譜。真沒想到，他是如此用功。”原來，小澤從青年時代就養(yǎng)成晨讀的習慣，一直堅持到今天。

　　“我是世界上起床最早的人之一，當太陽升起的時候，我常常已經(jīng)讀了至少兩個小時的總譜或書。”小澤說。

　　堅持的勵志小故事 13

　　每當秋季來臨時，非州大草原上常常可以看到一個個草球在滾動，這便是被人們稱為草原“流浪漢”的風滾草。那么，這些草原上的“流浪漢”為什么要到處滾動呢？植物學家揭開了其中的奧秘。這些“旅行家”是借助滾動來傳播種子。風滾草果實開口的地方長著密密的茸毛，種子不可能一下子都撒播出去，只有在滾動中受到震動，才能掉出幾粒來。那么，它們是怎么實現(xiàn)滾動的呢？原來，每到秋天時，它的枝條便向內(nèi)卷曲，使整個植物體變?yōu)榍蛐危�莖的基部在靠近地面處也變得很脆弱，經(jīng)大風一吹或被動物一碰，靠近地面處的莖便被折斷，植物體脫離根部而隨風在草原上滾動。

　　一位植物學家對此很感興趣，他想試一下，如果風滾草不能實現(xiàn)滾動，能否有辦法傳播種子呢？他做了一個實驗。他用套管把風滾草枝條束縛住，不讓它彎曲，然后觀察它的變化。不久，它便發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：風滾草枝條因為不能彎曲，便努力向外生長，當超出套管的束縛時，它便開始彎曲，科學家又拿套管繼續(xù)束縛枝條，枝條便繼續(xù)向外生長……就這樣，風滾草堅持超越束縛，時刻準備彎曲。更值得一提的`是，經(jīng)過測試，風滾草脆弱的地方已不在莖的基部，而是在每一截套管的頂端，科學家斷定，這是風滾草為了支撐枝條持續(xù)生長，又要時刻準備折斷所做的自我調(diào)整……

　　為實現(xiàn)自己的目標，風滾草努力超越束縛，時刻準備折斷？而現(xiàn)實生活中的我們，又有多少人一直堅持超越挫折，隨時調(diào)整自己的“弱點”呢？

　　堅持的勵志小故事 14

　　耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。度過一段自己都能感動的日子，請相信，你想要的歲月統(tǒng)統(tǒng)都會還給你。

　　在異鄉(xiāng)打拼，覺得辛苦不易，忍受孤獨寂寞，難過無人傾訴，下雨沒人送傘，一個人走完四季，冷暖自知。可是，很多人和你一樣。

　　成長總是會不斷遇到瓶頸，每跨過一個瓶頸都是一段極端痛苦的經(jīng)歷。你能做唯有堅持，相信“天道酬勤”，你堅持下來了，而別人堅持不下來，這就是你的資本。

　　看到自己的同學或者其他熟人干得風生水起，就有些驚慌失措了。如果總是被別人左右，這輩子只能活得疲于奔命。想好了你想要的，就要心定，安心做好該做的事。

　　書堆了很多不知道看哪本？就挑一本靜下心來看;公開課太多不知從何開始？那就進行分類，篩選，行動起來;單詞老是背不完？那就放棄捷徑，從第一個背起……唯有行動能打敗焦慮。

　　面對挫折，有人一味地抱怨，有人嘲弄一笑了之，但也有一些人，明知山有虎偏向虎山行，雖然周圍的人都不看好，但就是憑借笨拙和堅持鑿出了那么一點點光亮，這就是一種了不起。

　　改變世界不用大刀闊斧，一個個小碎步依然可以光芒萬丈。

　　為自己設(shè)一個目標吧，做點有意義的事，雖然社會有時很浮躁，有時候甚至懷疑付出值不值得，但這好像是唯一可以讓自己問心無愧的方式。

　　走過的山水，都是風景;嘗過的`歡愉，都是幸福。幸福的人并不是擁有最好的一切，只不過他們可以把一切都變成最好。

　　我們的失敗，有時和能力無關(guān)，而是在困境中缺少韌性，堅持成了我們最大的短板。但幾成功者，并非都出類拔萃，而是他們相信勤能補拙，只要忍受了、挺住了，成功早晚會露出真容。

　　碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子，碰到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光，碰到一點不開心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時候，大概都只是因為不想努力而為放棄找的最拙劣的借口。

　　堅持的勵志小故事 15

　　同樣一個困難，不同的人有不同的解法，不同時期的人有不同的答案。因為受自身條件的約束，每個人想問題的思路都不一樣。這個世界本來很簡單，但因為人有了思想，各種關(guān)系更復雜，當你遇事時不要急躁。不要急于下結(jié)論，尤其生氣時不要做決斷，把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。

　　聯(lián)合利華引進了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個缺陷：常常會有盒子里沒裝入香皂。總不能把空盒子賣給顧客啊，他們只得請了一個學自動化的博士后設(shè)計一個方案來分揀空的香皂盒。博士后拉起了一個十幾人的科研攻關(guān)小組，綜合采用了機械、微電子、自動化、X射線探測等技術(shù)，花了90萬，成功解決了問題。每當生產(chǎn)線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器會檢測到，并且驅(qū)動一只機械手把空皂盒推走。

　　中國南方有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線，老板發(fā)現(xiàn)這個問題后大為發(fā)火，找了個小工來說：“給老子把這個搞定，不然你給老子爬走。”小工很快想出了辦法：他花了90塊錢在生產(chǎn)線旁邊放了一臺大功率電風扇猛吹，于是空皂盒都被吹走了。

　　這個故事告訴我們：

　　1、知識并不一定都是生產(chǎn)力；

　　2、民工兄弟很有創(chuàng)造力；

　　3、能吹是多么的重要啊！

　　在上世紀50年代太空探索剛起步的時候，美國航天局的`專家發(fā)現(xiàn)一個可怕的問題，在太空失重的環(huán)境下，不管是當時流行的原子筆、自來水筆（鋼筆）還是簽字筆都不能正常書寫，這可難壞了航天局的專家，后來在麻省理工的一大批專家的共同努力下，花費了數(shù)千萬美元（當時美元相當值錢）的費用研制出了現(xiàn)在大家看到了太空筆，一種在任何環(huán)境下，任何固體材料上都能書寫的筆。一起感悟人生同時呢，蘇聯(lián)人也遇到了這個麻煩，但蘇聯(lián)人一分沒花就解決了這個問題，他們給每個航天員都發(fā)鉛筆。

　　其實很多時候，專業(yè)技術(shù)人員很容易走進技術(shù)的死胡同，這沒什么奇怪的，擁有亂七八糟想法的大多都是政治家。

　　在職場上，很多人之所以覺得每天的事情都做不完，那是因為他們把很多事情都想的太過復雜了，有時候就需要我們把事情簡單化來做，如果做的非常復雜，那么就是浪費大家的時間，做事的效率也低的可憐。

　　在人類歷史上，很多重要的東西或者是發(fā)明，都是有一些簡單的靈感所致，也是經(jīng)過很多簡單的事物借鑒。福特小時候曾設(shè)計了一種不必下車就可以關(guān)大門的裝置。愛迪生在當電報操作員時，因為被人發(fā)現(xiàn)他發(fā)明了一種可以在工作時打盹的裝置而被炒魷魚。

　　從某種意義上來說，能夠?qū)⑷粘５姆爆崗碗s的事情簡單化，抽象化，這就是一種方法，一種本領(lǐng)。

　　有這么一個案例，一位游客到某國觀光，在返航的時候，機場排起了兩條長龍，游客們只能按照牌子上的指示排隊，等到最后才發(fā)現(xiàn)是在這里繳“機場稅”。然后又到另外一邊排隊，又排了20分鐘去繳“都市特別捐款”。這樣下去耽誤了顧客將近半個小時的時間，倘若這個國家的機場將這兩個繳費柜臺合并到一處，兩項款一起繳不知能夠省下旅客多少時間，省下機場人員多少勞力。

　　很多的時候，我們都把事情做的太復雜了，大部分是因為我們一開始就把事情想的太過于復雜，所以做起事情來就事倍功半，完全的沒有效率，只要我們按照做事的原則，先對事情做一下分析處理，就會從簡單中獲得不簡單的效果，做事就會事半功倍。

　　堅持的勵志小故事 16

　　當亨利·沃德·比徹還是個小男孩時，他從學校的一堂課上獲得了一個一生受用不盡的教訓。

　　這天，老師把小比徹叫到講臺前，要求他將新學的課文背誦一遍。比徹是個勤奮的學生，背誦一篇課文對他來說不是什么難事。

　　比徹信心滿懷地開始了。可剛背了個開頭，比徹就聽到身旁的老師重重地對他說了一個字—不。比徹停頓了幾秒，猶豫著繼續(xù)往下背。可幾分鐘后，比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了，他變得結(jié)結(jié)巴巴，背誦再也進行不下去了。比徹耷拉著腦袋，回到座位上，羞得抬不起頭。

　　另外一個同學被老師點名背誦課文。老師故伎重演，不時地用“不”打斷他的背誦，但他依然堅持著，不緊不慢，直到背完課文。當這位同學回到座位，老師高興地為他鼓起了掌，并表揚他說：“你做得很好!”

　　小比徹再也坐不住了，他站起來，憤怒地向老師抗議：“我剛才背誦的和他一樣好，我并沒有出錯。”老師微笑地注視著他，問道：“那你為什么不堅持下去?”

　　老師站回講臺，用堅定的聲音對全班同學說：“我希望你們在這一節(jié)課上能夠懂得這樣一個道理：當世界在向你說‘不’的時候，你要做的是相信自己，對自己堅定地說‘是’，并用行動證明給世界看。”

　　老師的話深深地打動了小比徹的心，憑著自信和努力，長大后的比徹成了一名備受尊敬的牧師，后來他成為了19世紀美國最具影響力的宗教人物之一。

　　我們置身的這個世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們重復著說“不”。“不，你辦不到”、“不，你錯了”、“不，你太年輕了”、“不，你的`教育背景不符合我們的要求”、“不，你的想法很不現(xiàn)實”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無數(shù)熱情和自信。可是，當你的耳畔再響起類似的聲音，當世界向你說“不”的時候，請記住那位老師的話—你為什么不堅持下去呢?

　　堅持的勵志小故事 17

　　有個老人在河邊釣魚，一個孩子走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見孩子很可愛，要把整簍的魚送給他，孩子搖搖頭，老人驚異的`問道你為何不要？孩子回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？孩子說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。“你們說，這個孩子是不是很聰明？

　　重要的還在釣技。學習，不能夠只記住知識，更重要的是掌握方法，梳理出規(guī)律。

　　堅持的勵志小故事 18

　　一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的`希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

　　需要告訴學生的是：只有勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，才能夠戰(zhàn)勝它。面對挫折，要迎難而上。學習上尤如此。

　　堅持的勵志小故事 19

　　開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能夠做到嗎？”

　　學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。

　　一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的.甩手運動，還有哪幾位堅持了？”整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。

　　世間最難的事是堅持。成功在于堅持。

　　堅持的勵志小故事 20

　　電報迷與看報迷——堅持

　　愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。

　　然而年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。

　　愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規(guī)定全家每天晚上十一點半前必須關(guān)燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的'實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。

　　一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內(nèi)容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。

　　愛迪生的爸爸看到子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。

　　堅持的勵志小故事 21

　　懷素芭蕉練字

　　懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，對后世影響極為深遠。

　　懷素自幼聰明好學，他在《自敘帖》里開門見山他說：“懷素家長沙，幼而事佛，經(jīng)禪之暇，頗好筆翰。”他勤學苦練的精神是十分驚人的。

　　因為買不起紙張，懷素就找來一塊木板和圓盤，涂上白漆書寫。后來，懷素覺得漆板光滑，不易著墨，就又在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的`芭蕉樹。

　　芭蕉長大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

　　堅持的勵志小故事 22

　　三個最優(yōu)秀的老師

　　1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。

　　新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據(jù)你們過去的教學表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執(zhí)教。這些學生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶�好的成績。”三位老師都高興地表示一定盡力。

　　校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。老師們都答應了。

　　一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區(qū)的前列。

　　這時，校長告訴了老師真相：這些學生并不是刻意選出來的最優(yōu)秀的學生，只不過是隨機抽調(diào)的最普通的學生。

　　老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。

　　這時校長又告訴他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的`全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機抽調(diào)的普通老師罷了。

　　大道理：世上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運，那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了

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