小學生勵志故事
小學生勵志故事1
從前有一個窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機會去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜？這個窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠寫劇本，那是兩碼事，我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的儲錢罐，向媽媽和從不關心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個名字一定會流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的.熱情。
終于在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經》之處，沒有任何一本書比得上。這時，距離他離開家已經16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢想成真？堅持努力的過程，或許會是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實。安徒生說：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關系。”
小學生勵志故事2
1.小學生勵志成語故事：望梅止渴
東漢末年的一個盛夏季節，曹操率軍出征。因長途跋涉，士兵們口渴難忍，可又找不到水。曹操心生一計，用馬鞭向前一指，說：“前面有一大片梅林，梅子正好給大家解渴呀！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流，頓時覺得口渴的感覺緩解了不少，行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來安慰自己。
2.小學生勵志成語故事：望洋興嘆
河伯是傳說中的河神。有一年秋天，雨水特別多，小河的水不停息地流進黃河，黃河的`河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強大，就得意地向東方奔流。到了入海口向外一望，大海廣闊無垠，比黃河不知要寬多少倍，感到慚愧，河伯感嘆地說：“見識越少的人，越自以為是，我就是這樣啊。”
[注釋]望洋：仰視的樣子。
[提示]多比喻做事因為力量不夠或條件不充分而感到無可奈何。
3.小學生勵志成語故事：聞雞起舞
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時看到朝廷腐敗，深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵，立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時，祖逖就叫醒劉琨，一同起床舞劍，苦練殺敵本領。后來祖逖率軍北上，收復了大片國土。
[注釋]聞：聽到。
[提示]比喻有志向的人及時奮發努力。
4.小學生勵志成語故事：臥薪嘗膽
春秋時，越國被吳國打敗，越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年，他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后，他發誓要報仇血恨。為激勵斗志，他睡在柴草上，還在旁邊掛了一個苦膽，每天都要嘗一嘗膽的苦味。經過長期準備，越國終于打敗了吳國。
[注釋]薪：柴草。膽：苦膽。
[提示]形容人刻苦自勵，發奮圖強。
5.小學生勵志成語故事：四面楚歌
秦朝末年，楚漢相爭。大將韓信率領漢軍，將楚軍圍困在垓下。一天深夜，四面傳來楚國的民歌。楚軍以為楚地都已失守了，軍心渙散。項羽也心亂如麻，倉促帶領一支人馬突圍。逃到烏江邊時，他覺得自己無顏見江東父老，于是拔劍自殺。其實，楚歌是劉邦命令漢軍唱的。
[注釋]楚：指古代楚國人。
[提示]比喻四面被圍，孤立無援，陷于絕境。
6.小學生勵志成語故事：螳螂捕蟬
春秋時，一個侍衛想勸吳王放棄攻打楚國的決定，就拿著一把彈弓在花園里走來走去。吳王問他在干什么。他說：“一只蟬在叫，它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢，更沒想到我用彈弓在瞄準它。它們沒考慮身后的危險啊！”吳王聽后，撤回了決定。
[注釋]蟬：知了。
[提示]比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬，黃雀在后”連用。
7.小學生勵志成語故事：懸梁刺股
戰國時，蘇秦發憤讀書，深夜感到瞌睡的時候，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。后來終于成為那個時代的政治家。漢朝的孫敬，為了不讓打盹影響學習，用繩子系著頭發，懸在屋梁上，一打盹，頭皮就會被繩子扯疼。他后來成為一位儒學大師。
[注釋]股：大腿。
[提示]形容學習非常刻苦。
8.小學生勵志成語故事：葉公好龍
春秋時期，楚國有一個貴族，自稱葉公。他對別人說：“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上，全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了，非常高興就從天而降，來到葉公家里。葉公看見了真龍，嚇得臉色發白，渾身發抖，狼狽逃竄而去。
[注釋]好：喜歡或喜愛。
[提示]比喻表面上愛好某事物，但并非真正愛好它。
9.小學生勵志成語故事：一鼓作氣
春秋時，魯國與齊國發生戰爭。齊軍連續兩次擂響戰鼓發起沖鋒，魯軍都按兵不動。齊軍第三次擊鼓發起進攻，將軍曹劌才下令：“擊鼓，進攻！”結果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公，敵軍擂鼓三遍時士兵已乏力，而我軍一鼓作氣，所以能取勝。
[注釋]鼓：指高的戲鼓。作：振作。氣：指勇氣。
[提示]比喻要鼓足干勁，一下子把事情做完。
10.小學生勵志成語故事：迎刃而解
公元280年，西晉大將軍杜預進攻吳國，十天內就攻占了許多城池。他想乘勝進擊，有人卻主張明年再去攻打。他說：“我軍進攻士氣低落的吳軍，如同用刀破竹子，破了前面幾節，下面的都會順著刀口自動分開。”于是他率軍繼續前進，終于滅掉了吳國。
[注釋]迎：當著，碰上。刃：刀口。解：分開。
[提示]形容處理事情、解決問題很順利，毫無阻擋。
小學生勵志故事3
少年朋友，你們讀過《水珠的故事》嗎?讓我悄悄地告訴你們吧：我就是故事里那個小水珠的弟弟，也是一顆小水滴——一顆很小很小的小水滴，小到你幾乎看不見。我曾經跟我的姐姐小水珠一起，化成蒸汽，升到高空，變成云彩，飄在天上。后來，我們遇冷又凝成雨雪，降落到地面上，匯成小河，流入大江。我們游歷過許多地方，到過陸地，也到過海洋。地球上的每個角落，都有我們的蹤跡。
我個兒最小，哥哥、姐姐們都叫我、”小不點兒”。當然，我也最淘氣。沒事干的時候，該多么無聊啊!我可閑不住，老想搞些惡作劇，跟人們開開玩笑。
等啊，等啊，機會終于來了!這是一個深秋的夜里，藍色的天空沒有一絲云彩，只有微風在輕輕地吹著，地面不斷地向外散發著熱量，天氣越來越冷了。這時，我和我的許多兄弟姐妹還都是水汽，正飄蕩在靠近地面的空氣中。不知怎么搞的，今天大家都愛聚在這個地方。我看看周圍的環境，憑我的經驗，我知道我們又要變成霧了!
果然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒噤，趕緊抱住空氣中的灰塵。真有趣，說變就變!我突然變成了一個小水珠——一顆很小很小的小水珠。我看看周圍。我的弟姐妹們 也全都凝成了小水珠。這時，大家的身子還是那么輕盈，仍然飄浮在靠近地面的空中，彼此肩并肩地靠在一起，變成蒙蒙朧朧的一片，就像給空氣罩上一層薄紗，所有的景物都變得蒙蒙的看不清了。我一向愛出新花樣，一見這情景，就高興地大叫起來：“嗨，多好玩哪!"
不久，東方露出魚肚白，一只小鳥從窩里探出毛茸茸的小腦袋來，嘰喳嘰喳地叫了一陣，驚慌地對母鳥說道：“媽媽，媽媽!怎么到處都是灰蒙蒙的，看不清路，叫我怎么飛呀?”
母鳥告訴他：“這是討厭的霧!這種天氣不要說你了，連飛機都設法起飛呢。”
我聽了很生氣：這可惡的鳥兒，怎么敢罵我們!
過一會兒，我又聽到一陣喇叭響，一輛汽王開過來了。只見汽車挪著笨重的身子，焦急地拼命喊叫：“嘟嘟!這是怎么回事?我看不清道路哪!"他盡管竭力睜著亮閃閃的大眼睛———車燈，卻仍然看不清周圍的一切。他更加急躁起來，喇叭聲響得更高、更急了。
瞧這模樣，我暗暗地發笑：“嘻!這大個子家伙，變成了睜眼瞎子啦!”
汽車盲目地亂闖，忽然，他一頭撞到一棵大樹上。這下子，車燈碎了，車頭癟了!汽車“咕咕咕”地哼哼著，開不動啦!他氣得直嘀咕：“這該死的霧，真是害人精!”
闖了禍，當然我又挨了罵，大家都討厭我。我心里又是委屈又是氣惱，真不是滋味!
正當我十分孤單、苦悶的時候，耳邊忽然響起一個細微的聲音：“我們交個朋友，好不好?”
誰在跟我說話?我仔細一看，原來在我的周圍，還有許多陌生的小不點兒、有的'比找還小、有的簡直比氣體粒子大不了多少。
有新朋友歡迎我，我當然很高興啰，便連忙答應下來，并問道：“你們是誰?”
“我們是粉塵、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳……”他們回答說。
我又好奇地問道：“你們是從哪兒來的?”
“喏!那兒就是我們的家!”
我順著這些小不點兒所指的方向望去，只見那些工廠和住家，大大小小的煙囪都在冒著黑黑的濃煙。濃煙中.許多小不點兒正爭先恐后地向外擁來。
這些新朋友們告訴我。今天空氣潮濕，氣壓又低。他們跑不出大氣層，只好聚集在靠近地面的地方，而且越聚越多。
于是，我和他們親密地呆在一起，在空氣中飄蕩著。
又過了一會兒，有個七八歲的小姑娘從一座樓房里跑出來。她好奇地看著我們，用手在空中抓了一把，想抓住我，可是攤開手來，卻什么也沒有———我太小了，她看不見。我忍不住“咯咯咯”地笑起來。只是我的聲音很小，她聽不到。
“小丫丫，今天霧很濃，空氣里的毒氣很多，你身體弱，不戴口罩，吸進去容易得病。”一位阿姨從房里趕出來，把小姑娘拉回去。
可是，已經晚了，我的新朋友二氧化硫、一氧化碳等，已悄悄地從丫丫的鼻孔里鉆進去。這情景我看得十分清楚，可丫丫和她的媽媽卻不知道。
接連幾天，丫丫都從家里偷偷地溜出來跟我玩，而且照樣不戴口罩。看樣子，她跟我一樣頑皮、任性，我就喜歡這樣的小孩。
可是后來，又接連好幾天，我沒見到丫丫。我多想念這個可愛的小姑娘啊!真想再看看她。于是，我飄啊飄啊，輕輕飄到她家窗戶外面，透過玻璃窗往里瞧、只見丫丫躺在床上、她媽媽守護在她的身邊，正從一個藥瓶里倒藥水給她吃。 噢，原來她生病了!
我聽見丫丫的媽媽在說話，便連忙貼近窗口偷聽，只聽媽媽對丫丫說：“唉、你這孩子。真不聽話!我早就對你說過了，霧里面混有一氧化碳、二氧化硫這些壞東西，它們從你的鼻孔跑到你的肺部里去。身體好的人能抵抗得了，你身體不好，容易害病。”
這時，我才知道.我結交的那些新朗友，有些是危害人類健康的壞蛋。這回，我也才明白，自己闖的禍不小。
太陽公公出來了!他生氣地漲紅臉批評我：“瞧瞧吧!其它的小水滴干了許多好事：幫人們發電、灌溉、洗滌……而你呢?只會闖禍：妨礙交通、危害人類健康。我聽人們說，他們將來一定要讓你改邪歸正，專做好事，不干壞事吶!"
不知是由于太陽散發出很多的熱量，還是由于我自己害臊，我覺得全身發熱，身子也越來越輕，一眨眼，又變成水汽，我跟兄弟姐妹一起，慢慢地向空中升去……
我正詫異著，忽然聽到下面人們高興的話音：“好啊!霧散了!"
小學生勵志故事4
17歲的南京外國語學校的中學生章天澤，是一個秀麗聰慧的女孩子，她和千千萬萬個中學生一樣，洋溢著青春和歡樂，享受著美好的學習時光。讓她沒有想到的是，一件小事打破了她平靜的生活，讓她有了一段不尋常的經歷。
20xx年，當時章天澤正上高二，一位同學用手機隨意拍下她一張手捧奶茶的照片，并發到了網上。沒想到，她憑清麗的容貌和甜美的微笑迅速走紅網絡，并被網友們親切地稱為“奶茶妹妹”。
就這樣，章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了，越來越多的人知道了章天澤。有的人跑到學校里來，就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫來求愛信;還有的人給她的手機發曖昧的短信……人們說，她是一個清純可愛的女學生，就像《山楂樹之戀》中的靜秋，清新淡雅，在這個充滿浮躁的社會中，看到這樣一個清純秀麗的女孩子，讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。
章天澤是學校健美體操隊隊員，同時還兼任學生會主席、校節目主持人、校報主編等職，是南京外國語學校公認的校花。豐富的社會實踐活動，使她比同齡的女孩多了一份機靈和沉穩，是她同學們的好伙伴，老師的好幫手。
在生活中，章天澤是個十分喜歡粉紅色的女孩，她里里外外全是粉紅色的：襪子、mp3、手機、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書包……一粉到底。
南外同學對她的評價是：美麗、善良、大方、優雅、文靜、脫俗、純潔、開朗、有見識、有耐力、有儀態、善于交際等等，一口氣，能說出多達50多個這樣的詞匯來形容她。同學們說，章天澤是一個很親和、隨意的人，一點也不孤傲，同學們學習上或者生活上有什么困難，她總是十分熱情主動地去幫助別人。
章天澤各方面發展都很全面。在學習上，她很刻苦，各門功課都十分優秀;運動場上，常常可以看到她青春活潑的身影;同時，她的文章也寫得很出色，她寫的一些校園文學常常見諸報端。
20xx年8月28日下午，國際奧委會主席雅克?羅格來到南外參觀，當時章天澤就是作為引導員請羅格上臺的。她還和羅格進行了一段簡短的英語對話，羅格稱贊南外是所美麗的學校，稱贊她英語說得很流利。
章天澤在網絡上迅速躥紅，真讓她有點始料未及。青澀的年齡，無形中有了一種壓力。但她很快調整了情緒，不為外界的紛繁所打擾，專注地投入到緊張地學習中。
著名導演張藝謀從網上看到章天澤清秀的形象后，立刻被打動了。他想，章天澤的形象，無論外表還是氣質都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。于是，他派專人去南京，要請張天澤到北京來拍戲。
喜事從天而降。能被張藝謀選中，并在他執導的演片中擔任角色，成為又一個“謀女郎”，是多少女孩子夢寐以求的事。同學們知道這件事后，紛紛露出羨慕的神色。他們對章天澤說：“這下你就要遠走高飛了，將來成了大明星，可不要忘了我們啦!”
章天澤嫣然一笑道：“哪能呢，南外是多么美麗的一所學校，我舍不得走啊。”事實果真如此，章天澤對張藝謀派來的人說道：“我馬上就要上高三了，學習任務還很重，現在一切要以學習為重，所以還不能去拍電影。”
淡淡的一席話，讓來人驚詫不已，他們沒有想到章天澤還能拒絕這份難得的機緣，不禁感慨不已。
章天澤的拒絕，讓張藝謀大吃一驚。他想，這真是一個有個性的女孩子。他又仔仔細細看了章天澤的照片，還有同行拍攝回來的影像資料，認為章天澤確實具有演電影的'天賦，如果放棄，那實在是太可惜了。于是，他心有不甘，又派專人去請章天澤。
章天澤對來人還是淡淡一句：“我現在一切還要以學習為重。”
就這樣，張藝謀派人一次次去邀請章天澤，章天澤一次次溫婉地拒絕了。張藝謀被小天澤的果斷和勇氣打動了，他給章天澤打電話，告訴她，電影的大門永遠是向她打開的，如果她哪一天想拍電影了，就來找他，一定有她適合的角色讓她來演。
就在章天澤向高考全力沖刺的時候，因為她各科綜合成績在學校排名非常好，被南外推薦為保送生到清華大學參加測試。這對章天澤來說，是件十分高興的事，章天澤說：“我從小就向往清華，我的性格不算特別奔放，更適合在國內上大學。”
在參加清華大學測試中，章天澤給老師們留下了深刻而難忘的印象，他們給了她很高的分數，她被提前錄取了。
章天澤笑了，笑得很甜，很清純。章天澤很快地就要在美麗的清華園讀書了。那里有她的夢想，有她展翅翱翔的一片藍天。就像她說的那樣：“我的歲數還小，還有許多東西要學，認認真真、踏踏實實多學點東西，才是最重要的。”
那一刻，人們從章天澤的眸子里看到了一種信心和無悔。
小學生勵志故事5
哈哈猴和哼呼豬都搬新家了。他們家的院子是相連的，中間僅用一堵綠籬笆墻隔開。
早上，哈哈猴拿著掃把打掃起院子來。當他掃到綠籬笆墻邊上時，發現綠籬笆墻邊很難打掃，就想：反正這堵綠籬笆墻不是我家的，我才懶得掃。
哈哈猴回屋以后，哼哼豬也來打掃院子。他也發現綠籬笆墻邊很難掃，就想：這堵綠籬笆墻不是我家的，哈哈猴不掃，我也不掃。
就這樣，由于哈哈猴和哼哼豬都不愿意打掃，有時甚至把垃圾掃到綠籬笆墻邊，結果綠籬笆墻邊的垃圾越堆越多，還散發出陣陣惡臭。
一天，突然一陣大風刮來，把綠籬笆墻邊的垃圾全都吹到兩家的.院子中。
看著滿院子的垃圾，哈哈猴像是突然明白了什么。他拿起掃把飛快地打掃起來，不僅是院子里的垃圾，連綠籬笆墻邊的垃圾也不放過。哼哼豬見了，也不好意思起來，趕緊拿著掃把過來幫忙。
在哈哈猴和哼哼豬的共同努力下，兩家的院子被打掃得一干二凈。而綠籬笆墻邊再也看不到一點垃圾了。
小學生勵志故事6
從前有個國王，他有一個女兒。他下令造了一座玻璃山，并宣布：“誰能走過此山而不跌倒，我就把女兒嫁給誰。”有個年輕人愛慕公主，他去問國王是否能娶他的女兒。“噢，當然可以，只要你能走過此山，你就可以娶她。”國王答道。公主說她會跟著他一起去翻山，如果他要摔倒她也可以扶他一把，于是他們一同跑去了。到了半山腰，公主腳一滑，掉了下去，玻璃山裂開了，公主被關在了里面，此刻她的心上人看不見她到哪去了，因為山又隨即合上了，便放聲大哭，悲痛不已；國王也是心如刀絞，并叫人把山挖開，以為這樣可以把公主救出來，可手下人誰也弄不清她是在什么地方失蹤的。
公主掉得很深，最后落到了下面的一大洞中。一個白胡子老頭跑上來說，如果她肯做他的女仆并聽他的吩咐，她就可以活命，否則她只有死路一條。她沒法子，只得按他的吩咐行事。早上老頭從袋子里掏出梯子，把它架在山上，順著梯子爬上山頂，然后又把梯子收了起來。公主必須給他做飯、鋪被、做一切雜活。老頭回來時總是扛著一袋金銀珠寶之類的東西。公主就這樣住在那兒，過了許多年，她的歲數漸漸大起來了，這白胡子老頭就管她叫“曼絲蘿大娘”，公主則管他叫“倫克朗老漢”。有一次，倫克朗老漢去取樂，曼絲蘿大娘疊了床洗好碗就匆匆把所有的門窗都關上了，只留一扇小窗透光。這時，倫克朗老頭回來了，邊敲門邊嚷嚷，“曼絲蘿大娘，快給我開門。”“不開，”曼絲蘿大娘答道，“倫克朗老漢，我不會給你開門的。”于是他說：“可憐的老漢倫克朗，站在十七條長腿上，腿兒站得又累又酸，快給我洗盤子，曼絲蘿大娘。”
她說：“你的盤子已洗好了。”他又說：“可憐的老漢倫克朗，站在十七條長腿上，腿兒站得又累又酸，快給我鋪床，曼絲蘿大娘。”
她說：“你的床已鋪好了。”他又說：“可憐的老漢倫克朗，站在十七條長腿上，腿兒站得又累又酸，快給我開開門，曼絲蘿大娘。”
喊完他就圍著房子跑。跑著跑著他看到了那個開著的小窗，心想：“我可以從這兒瞅瞅她倒底在干什么，她為什么不給我開門呢？”他盡力從窗口往里望去，可他的胡子太長，頭又伸不進去，于是就把胡子先從窗戶塞進去。他的胡子剛塞進來，曼絲蘿大娘一眼就看見了，便把預先掛在窗戶上的繩子猛地一拉把窗拉下來了，老頭的胡子給卡在里面拉不出了。倫克朗老漢一下哭了起來，樣子很可憐，因為那太痛了。他不停地肯求曼絲蘿大娘饒了他，可大娘怎么也不肯，最后要他交出那架爬山的梯子。無論是愿意也好，不愿意也好，他只得告訴曼絲蘿大娘梯子在哪里。曼絲蘿大娘于是將一根長長的繩子拴在窗戶上，搭起梯子向山上攀去，等她到達了從前跌落的地方，她松開了窗戶。她回來到父王的跟前，告訴了他發生的一切，國王真是喜出望外。她的心上人仍在那里，他們便一起去挖開那玻璃山，找到了倫克朗老漢和他所有的金銀財寶。國王最后下令殺掉了老漢，取走了他的所有財寶。
公主與自己的心上人也結為伉儷，從此生活幸福美滿。
小學生看的經典勵志故事：叢林中的守財奴
一個農場主有一個忠誠的仆人，這個仆人辛辛苦苦地給他干了三年的活，而他卻沒有給仆人付過任何工錢。最后仆人打定主意，如果農場主再不付給他工錢，他就不再干下去了。他找到農場主說：“我為你勤勤懇懇地做了這么久的事，相信你會根據我的勞動付給我應得的工錢。”農場主是一個極其吝惜的守財奴，他知道這個仆人頭腦非常簡單，所以，只拿出三便士給他，也就是一年一便士的工錢。可憐的仆人竟以為這是一筆大數目的錢財，自言自語地說：“我為什么還要在這兒拚命干活，還要在生活這么差的地方待下去呢？我現在可以到外面廣闊的世界里去游玩，去尋找自己的快樂呀！”說完，他把錢放進自己的錢袋里，離開了農莊，開始了他的漫游旅程。
一天，當他翻過山嶺，獨自又唱又跳地走在一片田野上時，他遇到了一個小矮人。小矮人問他是什么事使得他這么高興愉快，他回答說：“嗨！為什么要愁眉苦臉呢？我身體健康，口袋里有我三年儲蓄的一大筆工錢，還有什么好擔心的呢？”小矮人說道：“到底有多少錢呀？”仆人回答道：“整整三便士。”小矮人試探道：“我太窮困了，真希望你能把那些錢給我。”仆人心地很善良，看到他個子這么矮，的確是個貧困的樣子，對他很同情，就把自己的錢都給了他。作為回報，小矮人對他說：“你有這么一顆善良的心，我將滿足你三個愿望——一便士一個，你喜歡什么就選擇什么。”仆人很高興自己交上了好運，說道：“我喜歡的東西很多，但并不是錢。第一，我要一張弓，用這張弓，任何被我瞄準的東西都會掉下來；第二，我要一架小提琴，當我演奏時，每個聽到琴聲的人都會跳起舞來；第三，我希望每個人都會滿足我提出的要求。”小矮人說他就會有他希望的東西，說完，就像變戲法似地拿出一副弓箭和一架小提琴給了他，然后就不見了。
誠實的仆人懷著驚奇而又興奮的心情上路了。要是說他前一陣子是十分快樂的話，那他現在可以說是一百分的快樂，他唱得比剛才更歡，跳得更起勁了。不久，他遇見了一個老守財奴，在他們相遇的地方有一棵樹，樹梢的嫩枝上站著一只鳥兒，鳥兒叫得正歡。守財奴說道：“喲！多么漂亮的鳥啊！要是能買到這樣一只鳥，花多少錢我也愿意。”仆人聽見后說道：“如果真是這樣，我很快就會要它下來。”說罷，他舉起他的弓，望上瞄準，那鳥兒馬上掉下來落進了樹下的灌木叢中。守財奴一見，也不談錢的事，馬上爬進樹叢中去找鳥兒，但他剛剛爬到里面時，仆人拿起小提琴拉了起來。隨著琴聲的傳出，守財奴開始跳起舞來，他在樹叢中跳來跳去，越跳越高，樹叢中的'荊棘很快就鉤破了他的衣裳，使他渾身的衣裳都成了破布條，身上也被劃破，傷痕累累，鮮血淋漓。守財奴哭道：“哎喲！看在上帝的份上！大師，大師呀！請別再拉小提琴了，我做了什么要遭受這份罪啊？”仆人說道：“你吝嗇小氣，剝削了許許多多的貧窮人們，這只是你得到的報應。”說完，他拉起了另一首曲子。守財奴開始哀求他，答應給他錢，讓他能停止跳舞、爬出樹叢。但他卻又不肯多給錢。仆人就把琴聲拉得更響了，守財奴跟著跳得越來越劇烈，出的錢也越來越多，最后他答應把錢袋里的整整一百個金幣都給仆人，這些金幣都是他剛剛從窮人那兒榨取來的。當仆人看到這么多錢，說道：“我就同意你的請求了。”于是，他拿起錢袋，收好提琴，高高興興地又踏上了旅途。
仆人一走，守財奴慢慢地從樹叢中爬了出來，他渾身衣不遮體，一副凄凄慘慘的樣子，不禁憤恨不已，開始考慮起怎樣進行報復來，他要用奸計來對付仆人。最后他跑到法官那里，控告說有一個惡棍強迫他進行交易，騙搶了他的錢財，這個家伙的背后掛著一張弓，脖子上挎著一架小提琴。法官聽了，派出巡警到處去找，說不管在哪里找到都要把他帶到法庭來。巡警們不久就抓到了這個仆人，并把他帶到了法庭，要對他進行審判。
守財奴開始了他的控告，說仆人騙搶了他的錢財。仆人分辯說：“不是這樣，事實是我為你演奏一首曲子后你給我的報酬。”但是法官說這是不可能的事情，駁回了仆人的辯護詞，判了他絞刑，草草地將這個案子結了。
仆人被帶了出去，但當他站在絞刑架臺子上時，他說道：“法官大人，請答應我最后一個心愿。”法官回答說：“只要你的要求不是赦免你，我都可以答應。”“我不是要求你赦免我，只是想請你允許我最后演奏一次小提琴。”守財奴一聽，大叫道：“啊，不！不！看在上帝的份上，千萬不要聽他演奏！千萬不要讓他演奏！”法官卻說道：“就讓他演奏吧，他很快就會演奏完的。”其實，這完全是小矮人送給他的第三件禮物，沒有人能夠拒絕他的要求。
這時，守財奴叫道：“快把我捆起來，快把我捆起來！我不想再遭受這種痛苦。”但仆人已經拿好了小提琴，開始奏響了曲子。當琴發出第一聲音調時，法官、書記員和監管人以及所有的人都開始擺動起來，此時已沒有人能夠去捆那個守財奴了。第二聲音調傳來，行刑的人放開仆人，也跳了起來。到他奏完曲子的第一小節，所有的人——法官、法庭理事和守財奴，包括所有的旁觀者——都一同跳起舞來，開始他們跳得很愉快，很興奮，但不一會兒就累壞了。演奏沒停下來，他們跳舞也不能停下來。他們開始叫喊，開始乞求他不要再拉琴了，但他對他們的乞求置若罔聞，一刻也沒有停止，一直到法官不僅赦免了他的死罪，而且還答應把那一百塊金幣歸還給他，他才放下小提琴。
接著，他叫住守財奴說：“現在告訴大家，你這個流氓，無賴，你在哪兒得來的這些金幣？不然的話，我就只拿你一個人來消遣。”說罷又把小提琴拿了起來，守財奴嚇壞了，只好當著大家的面承認說：“我是侵吞得來的，我承認都是巧取豪奪得來的。你是公平合理掙得的。”仆人放下小提琴，走下了絞刑架，守財奴則被推了上去，取代了仆人的位置。
小學生勵志故事7
【立木為信】
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的'事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
小學生勵志故事8
導演史蒂文艾倫斯皮爾伯格決定回到加州大學完成他當年沒有完成的電影系學分。
1965年，史蒂文艾倫斯皮爾伯格在電影系讀二年級時，制作了一部22分鐘的短片，并參加了亞特蘭大電影節。看完之后，好萊塢投資人立刻和他簽約，于是斯皮爾伯格輟學去好萊塢發展。事實證明，這一步是正確的。如果他不抓住機會，堅持完成學業，他可能不會成為大師。
但是40年過去了，斯皮爾伯格盡管取得了成功，卻依然在意自己年輕時的學業沒有完成。夜深人靜的時候，斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說：今天你是好萊塢最有權勢的人，你的名字是年輕人名利的保障，可那又如何？你曾經違背過諾言。不管你有多有錢多出名，你的性格上都有一個小污點，因為你曾經是個逃兵。
斯皮爾伯格回到大學，用假名重新注冊分班，用假名交論文。只有幾個教授知道他的身份，他的課被送到校外的學者那里和其他學生一起復習。這門課程要求學生交電影練習作業。斯皮爾伯格在《大白鯊》選了12分鐘的片子，還上交了《第三類接觸》和《侏羅紀公園》片段。大學電影系助理教授凱利給了他一個“好”的總分，并評價說“學生對聲音、燈光、剪輯、劇本管理都有很好的掌握”。
《西游記》的主人也將輔修一門叫做野生動物的學科。教授說他擅長恐龍，上課謙遜有禮，除了有一天上課把一只腳放在課桌上。他向老師道歉，解釋說他前一天和兒子玩滑板時扭傷了腿。教授提醒班里其他同學不要對這位天王級同學有任何崇拜的目光，要把他當普通人看待。學生們沒有征得他的同意就這樣做了，但是在畢業那天，他們告訴他們的父母：我和史蒂文艾倫斯皮爾伯格同年畢業。
在虛榮的世界里，太多人相信“成功人士”不一定要讀完大學，以蓋茨為例，說蓋茨也沒讀完哈佛。然而，未能完成學業是一生的心理創傷。就算縫合了，心里還是會留下疤痕。總有一天，我們會為一個沒有完成的'作業，一個沒有完成的工作，或者一個年輕時失敗的人感到惋惜，意識到所有的名利都是無法補償的。這種遺憾，就像風濕病一樣，通常發生在中年以后。斯皮爾伯格不惜任何代價治好了他的風濕病。他是一個受祝福的人。
小學生勵志故事9
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀已經太大了。農夫于是請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子，泥土一鏟鏟進了枯井。但是出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來了，農夫好奇地往井底探頭，出現在眼前的景象令他大吃一驚:當泥土落在驢子的背部時，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。
很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的`表情中快步地跑開了！
溫馨提示：在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
小學生勵志故事10
現在說起楊麗萍，都知道她是我國的舞蹈藝術家，她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹》《云南映象》《云南的響聲》等享譽世界，成為舞蹈經典之作，是中國第一個舉辦個人舞蹈晚會的舞蹈家。但是，很少有人知道楊麗萍成名背后所經歷的辛苦，而她對自己的辛苦又另有一番認識。在一次電視采訪節目中，楊麗萍為觀眾展示了她獨特的辛苦觀。
楊麗萍的童年是在山村度過的，從小她父母離異，作為家中長女的楊麗萍，開始承擔很多家務活兒，還幫大人做繁重的農活兒，放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布，幾乎所有的農活兒，童年的楊麗萍都做過。聽楊麗萍微笑地談起童年，主持人詫異地瞪大了眼睛，她不敢相信，眼前這個美麗瘦削的舞蹈家，童年時還做過這么多農活兒。主持人問楊麗萍，那么小，就做這些農活兒，一定覺得很苦吧？楊麗萍笑著回答，不苦啊，這是生活需要啊，認識到這一點，就一點也不覺得苦了。比如你上山打柴，想到將柴打回家，就可以把飯做熟，你就會很快樂的。
上世紀70年代，楊麗萍被招入一家歌舞團，成了一名舞蹈演員，開始了她美麗的'舞蹈事業。從小沒有經過任何正規訓練的楊麗萍，面臨一個嚴峻的挑戰，她的舞蹈基礎很薄弱，而一個舞蹈演員，需要身體的軟度，壓腿、練把桿，這都是最基礎，也是最艱苦的訓練。楊麗萍每天堅持練功到深夜。當時，生活條件很差，每個月只有7元錢伙食補助，經常吃水煮白菜，上面浮著幾滴油星。主持人問楊麗萍，生活條件那么差，練功又那么累，一定覺得很苦吧？楊麗萍笑著回答說，不苦啊，你所做的事情，都是你喜歡做的，是為你的舞蹈事業打基礎，這是一個美好的過程，怎么能叫苦呢？
為了原生態歌舞《藏謎》的創作，楊麗萍帶著她的舞蹈演員們，整整磨合排練了一年，在成都，她們終于第一次將這臺大型歌舞搬上舞臺。到達成都后，距離正式演出只有一個星期了，而節目的整合和走臺還沒有完成，時間太緊了。為了不讓期待已久的觀眾失望，楊麗萍和她的舞蹈演員們抓緊時間進行走臺練習，整整一個星期，楊麗萍全身心地投入最后的排練，每天只睡一兩個小時。聽到這里，主持人忍不住又問她，每天只睡一兩個小時啊，那段日子一定很苦吧？楊麗萍笑著回答，不苦啊，這都是為了自己的作品嘛，你看到了這個事實真相，就不覺得它是一件苦差事了……
主持人三問苦不苦，楊麗萍都說不苦，并且給出的理由各不相同，但實質都是一樣，那就是苦的背后有自己明確的目標。上山砍柴不苦，是因為可以把飯做熟；練功不苦，那是為事業打基礎；每天只睡一個小時不苦，那是成功前夜的付出。這些認識足見楊麗萍是一個頭腦清醒的人，一個目光長遠的人，一個理智又富有激情的人。
楊麗萍的苦是實在的、有目共睹的，也是她切身體會的；她的不苦是觀念中的、經過升華的，也是被自己的意志改變了的。她將苦差事轉變成不苦的經歷，是源于她認清了事情的面目，要想成功，就必須辛苦，辛苦過后，才能享受成功的喜悅。這個看似簡單的道理，實則融入了大胸懷大智慧，令人欽佩。
小學生勵志故事11
大家好！
我今天講的是沈括的故事。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的.桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。
四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。
小學生勵志故事12
1874年11月30日晚，倫敦的布倫海姆宮燈火通明，一群貴族男女在此起舞。突然，一個活潑漂亮的貴族小姐不停地喊肚子痛，人們趕緊把她扶到附近的臨時女更衣室。溫斯頓丘吉爾——，一個早產兒，以如此不尋常的方式來到這個世界。
丘吉爾是英國杰出的貴族公爵馬爾巴羅家族的后裔。除了皇室家族，英國公爵家族不超過20個，而馬爾巴羅家族按爵位順序排在其中的第十位。丘吉爾的母親珍妮是美國百萬富翁杰羅姆的女兒，她于1873年嫁給了丘吉爾的父親倫道夫。1895年1月24日，倫道夫去世，享年46歲。此時的珍妮雖然已經40多歲了，但依然艷麗優雅。很快，她就萌生了和一個25歲的男人結婚的想法。然而消息一出，立即遭到眾多親友的反對。就在珍妮快要放棄的時候，珍妮25歲的兒子丘吉爾，和母親同歲，堅定的握住了她的手：“親愛的.母親，即使全世界都反對你，我也會勇敢的站在你這邊，所以請勇敢一點。”在兒子堅定鼓勵的目光下，珍妮毫不猶豫地穿上了白色婚紗。
但是這段婚姻沒有持續多久。10多年過去了，珍妮的兒子丘吉爾以其杰出的才華步入政壇。60歲的珍妮又要結婚了。這個決定也遭到了所有人的強烈反對，尤其是他兒子的反對者。珍妮猶豫了。這一次不同于上次，丘吉爾早年雄心勃勃，有能力實現遠大理想。她不想因為自己而耽誤兒子的事業。然而，令他驚訝的是，兒子再次握住了她的手：如果讓我在事業和你的幸福之間做出選擇，我會心甘情愿地選擇后者。請不要有任何顧慮。媽媽開心我就開心。珍妮再次幸福地走進了婚姻殿堂。婚禮上，兒子像上次一樣堅強的站在她身邊，而另一邊是比兒子小36歲的新郎。很多人可以兩次接受母親的婚姻。面對
沉重的壓力，丘吉爾兩次接受與他年齡相仿的人做繼父，這需要一個豁達的頭腦。
1908年8月15日，倫敦報紙刊登了一則驚人的新聞：33歲的內閣貿易部長溫斯頓丘吉爾與23歲的克萊門蒂娜霍齊亞小姐訂婚。婚禮那天很熱鬧，滿滿的賓客朋友，有唱有笑。證人是財政大臣喬治勞埃德，他選擇的最佳人選是他在下議院的堅定反對者之一，包括休塞西爾勛爵。當時，丘吉爾進行了一系列社會改革以贏得工人的支持，包括休塞西爾勛爵在內的貴族團體堅決反對這些改革。這反映了英國政治生活中一個非常有趣的特點：人們可以像在下議院和政治集會中的敵人一樣互相詛咒，但在個人生活中可以成為朋友和親人，互相尊重。雖然他們在政治生活中是公敵，但這并不妨礙他們在私人生活中深交。恩格斯也在《辛德勒的名單》中說：“馬克思是當代最討厭的人。我敢大膽地說：他可能有許多敵人，但他可能沒有一個私人的敵人。”這種文化現象在現代西方國家是多么耐人尋味。
寬容比自由更重要！這種寬容來自于對每個人權利的尊重：雖然我不同意你的觀點，但我堅決捍衛你表達觀點的權利；雖然我不支持你的行為，但我堅決維護你的訴訟自由！
小學生勵志故事13
尊敬的老師、親愛的同學們：
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始；對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是~~小學燦爛的每一天！
秋天是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩步的發展。親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。
新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、自我調整，按時到校。
把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面。
要嚴格按照《守則》、《規范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，里面的.每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面。
一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發現問題及時把情況告知學校或班主任。
4、在學習方面。
人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就~~小學新的輝煌！
謝謝大家！
小學生勵志故事14
這個寒假，是我過得最有意義的時光。因為我讀了老師推薦給我的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》，深受啟發。
這本書一共分為八個部分，讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見花開。文章的作者是個大學生，畢業后他并沒有很快找到工作，萬分焦急之下生了一場大病，只好去鄉下養病。聽說那兒有一種叫“黎明花”的植物，之所以叫這個名字，是因為只有到黎明才能見到花開。作者突然明白：自己太過于浮躁，太急功近利，所以才會對自己失去信心。只有耐得過漫漫長夜，忍得住風吹雨打的人，才能守到黎明的到來，看見世間最美的花朵。
讀完這一部分內容，我不由得陷入了沉思：記得在三年級的時候，我被老師選中，有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂老師每天教我們練基本功，欣賞音樂，學習舞蹈的基本動作，我每天都要排練很長時間，經常累得腰酸背痛。終于有一天，我覺得練舞蹈實在太辛苦了，便對老師提出退出比賽，老師也勉強同意了，看到老師滿臉失望的表情，我突然產生了一種莫名的失落感，我覺得對不起老師對我的殷切希望，但又不想練，就在我想放棄的時候，媽媽的一句話提醒了我：“孩子，你要明白，堅持，一定會成功，但如果不堅持卻一定會失敗。”媽媽的話給我敲響了警鐘。哎呀，我太糊涂了，遇到一點小小的困難就害怕，光想著放棄，為什么不堅持到底呢？第二天，我鼓起勇氣，又一次來到了舞蹈室，經過我的刻苦訓練，終于取得了市一等獎的好成績。
太多的`時候，我們與成功擦肩而過，就是因為缺少堅持的勇氣。最艱難的時候，就是最接近成功的時候。就像黎明的黑暗，只要你不放棄，就會迎來燦爛的曙光，看到世間最美的花朵。
小學生勵志故事15
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信你能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的`物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
感悟：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
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