- 相關推薦
早會三分鐘勵志小故事（精選14則）
故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編整理的早會三分鐘勵志小故事，歡迎大家閱讀。
早會三分鐘勵志小故事 1
大海邊，一漁民家陷入了絕境之中。嚴冬來了，海風掀翻了他們的漁船，恰好又趕上漁夫患了重感冒。天寒地凍，債主上門，他們該怎樣渡過這個難關呢?
一向樂觀豁達的漁夫第一次沉默了，臉上寫滿了無奈與悲涼。
那時，漁民的兒子才16歲。窮人家的孩子早當家，16歲的兒子清楚地知道自己的家庭正處于絕望之中。“你們別怕，我有辦法。”兒子說完這話，喝下三大碗熱粥，出發了。他在肩頭挑上兩只魚簍，信心百倍地奔向大海。迎著刺骨的寒風，脫光了衣服，一頭扎進了冰冷的海水中。
這時奇跡出現了：成群結隊的尖尖魚向孩子的身邊靠來，它們鉆進他的腋窩處，腿彎里，在孩子的軀體周圍徘徊。孩子咬著牙，輕而易舉地便將尖尖魚裝滿了兩魚簍。
原來，這海里生活著一種尖尖魚，每當寒潮來時，它們都有很強的.趨熱性。孩子正是利用自己溫熱的身體，吸引了大量的尖尖魚……
曾經有一個青年，大學畢業后只身來到一座陌生的城市打工。盤纏用盡了，舉目無親，房東又天天催討房租。雖然有一家單位已經決定聘用他，但是，哪家單位愿意將工資預付給一個尚未開始工作的人呢?
一個星期天，青年拖著沉重的雙腿來到了一家廢品回收公司。看著那些成堆的紙片、飲料盒子……青年紅著臉向老板問了那些廢品的價格。
他找來一只破麻袋，毅然走上了大街拾荒。忍受著人們的白眼，經受著風雨的洗禮，他走過了城市的每一個角落，拾撿著廢品，也積攢著對未來生活的渴望，積攢著在這個陌生城市繼續生活下來的決心與力量。當他從廢品店老板手里接過在這座城市掘到的“第一桶金”時，青年的眼眶潮濕了，他聽到心中的吶喊：“生存沒有絕境，就看你肯不肯去做。”
是的，捉尖尖魚的少年正是在別人圍著火爐的時候，用他的身體讓一家人渡過了難關。青年不怕遭受他人的白眼，放下大學生的架子，靠撿廢品讓自己在遠方的城市站住了腳跟。當你失去一切的時候，我們還有生命。當你面臨生活的困惑時，何不想想那些別人不愿做的事?
生存沒有絕境，其實就看你肯不肯去做。
早會三分鐘勵志小故事 2
有個叫詹姆斯的推銷員，來到一個小城鎮，拜訪一位房地產經紀人，想讓他參加一門名為“銷售與商業管理”的課程。經紀人很感興趣，卻遲遲不發表意見。詹姆斯見狀只好試探說：“您很想參加這個課程，沒錯吧?”誰知經紀人猶豫了一會兒，說：“唉，我也不知道是不是要參加。”詹姆斯白費半天口舌，一無所獲，感到很失望，便站起身來準備離開。不過，他很快就改變了主意，決定全力以赴地做成這筆生意。于是他說了下面這番令經紀人大吃一驚的話：
“先生，我要向您說一些不太恭敬的話，但這些話可能對您有所幫助。
“請您先看看您的辦公室，地板很臟，墻上全是灰塵，打字機老得該送博物館了。您的衣服又臟又破，胡子沒刮干凈，眼光里也顯現出失敗的陰影。我完全可以想象，在您家里，您的太太和孩子吃的穿的都不好。您太太一直忠實地跟著您，你們剛結婚時，她或許以為您將來大有成就呢!但事實并非如此。請您不要誤會，我并不是為了您能參加我們的課程才這樣說的，即使您現在就報名并預繳學費，我也不會接受。在我看來，您不會有進取心，去完成這門課程，而我們不希望我們的學生中有失敗者。
“現在，我告訴您失敗的原因——您不具備拍板的能力。您已經養成了逃避責任的習慣，無法對影響您生活的`任何事情作出明確決定。即使您想做什么，也無法辦得到了。”
詹姆斯這番“重炮”的轟擊，令經紀人目瞪口呆，他呆坐在椅子上，低下了頭，看得出來他的心里很不平靜，但并不準備對這些尖刻的指責進行辯解。
詹姆斯說了聲再見，走了出去，隨手關上了房門。很快，他又打開門，走了回來，滿臉微笑地在經紀人的面前坐了下來，說道：“也許我的指責傷害了您，但我倒真的希望能觸怒您。在這場男人對男人的談話里，我要告訴您的是，我認為您并不欠缺智慧和能力，然而不幸的是，您養成了一種引向失敗的習慣。但您可以重新站起來!請您原諒我剛才的不敬。假如您相信我，我可以幫助您。您不屬于這個小鎮，這里不適合從事房地產生意……”
詹姆斯的話剛說完，令人震驚的一幕發生了。經紀人竟抱頭痛哭起來，哭了好久才停下來。他似乎很努力才站了起來，與詹姆斯握了握手，表示愿意接受他的勸告。他向詹姆斯要了一張報名表，報名參加了那門課程。
幾年后，這位房地產經紀人在大城市開了一家房地產公司，是當地最成功的房地產商人之一。他常年雇用60名推銷員，每一位推銷員在被正式聘用之前，都會被叫到他的辦公室，聽他詳細講述自己的蛻變過程。
這個房地產經紀人是幸運的，在他因逃避責任而變得平庸的時候，有人以意想不到的方式推動了他，把他推向了成功。
一個人成功還是失敗，根源性的問題在于：你是否渴望改變現狀?你是愿意繼續忍受失敗的折磨，還是愿意通過艱辛的勞動，奮發圖強，改變自己眼下這種不盡如人意的局面?
不管有沒有人來推動我們，我們都應該以一種積極的心態，重新審視自己的生活，并立即采取行動，讓生活變得更美好。
早會三分鐘勵志小故事 3
靜下來想想我們的未來：50歲，半百之年的我們開始倒數，期待退休時刻快點到來;60歲，花甲之年的我們沒了工作的負擔，游山玩水成為我們晚年的樂趣;70歲，古稀之年的我們步履蹣跚，坐在搖椅上回憶著光輝或平凡的歲月。
再看看葡萄牙作家薩拉馬戈的人生經歷：50歲時，25歲就出版第一本小說未獲成功的他，時隔二十幾年重新開始筆耕不輟的生活;60歲，他才憑借以18世紀的宗教審判隱喻葡萄牙后獨裁時代的小說《修道院紀事》成名;而以作品《失明癥漫記》獲得諾貝爾文學獎時，他已經是76歲的高齡了。
25歲到50歲，這應該是一個作家思想活躍、文筆日臻成熟的階段，也是非常容易出成績的階段。可是，老天卻和薩拉馬戈開了個大大的玩笑，第一本小說的出版讓他由焊工成為作家，可是隨后的20多年卻沒讓他在文學上獲得更大的成績。這20多年，薩拉馬戈開始了新聞報道和戲劇創作，雖然和文字依舊有著緊密的聯系，和文學的夢想卻有了不小的偏離。
或許很多人都認為，薩拉馬戈不會再有新的作品問世，更不會獲得舉世矚目的成就。可是，薩拉馬戈心底懷揣著追逐諾貝爾文學獎的理想，這樣的理想從來不曾在他的心底冷卻過。當薩拉馬戈50歲那年，選擇重新以寫作為業時，身邊的親友們嚇了一大跳。只有一位非常要好的'老友鼓勵薩拉馬戈：“50歲逐夢也不遲，加油吧，伙計!”
《修道院紀事》出版時，這位老友因病去世了，薩拉馬戈無比地悲傷。在感嘆歲月無情的同時，薩拉馬戈更加勤奮地寫作，完成了包括《失明癥漫記》在內的多部優秀作品。后來，《失明癥漫記》獲得了諾貝爾文學獎，獲獎理由是：“由于他那極富想象力、同情心和頗具反諷意味的作品，我們得以反復重溫那一段難以捉摸的歷史。”
薩拉馬戈獲得了姍姍來遲的肯定和榮譽，當然要感謝忠實的讀者和諾貝爾文學獎的評委，但是更應該感謝自己50歲開始逐夢的決心。或許正是死亡近在咫尺，才逼得薩拉馬戈拼盡全力去爆發，去開拓自己的無限潛力。薩拉馬戈曾說過：“我已經不年輕了，所以每一部新作品的開始，對我來說都是一個挑戰。我寫的每一本書都有可能是我的絕唱，如果我的最后一部作品不盡如人意，那會是很可怕的。”
早會三分鐘勵志小故事 4
一名學生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問問題。這個教師十分細心，經過長時間和學生們的相處，教師最終發現了這個現象，就問他原因。
學生說：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢
再去打擾您了!”
教師想了想，對他說：“你先去點一盞油燈。”學生照做了。
教師之后又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。”學生也照做了。
這時教師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點燃的，可是第一盞燈的光芒有損失嗎”學生回答道：“沒有啊!”教師又對他說：“和你們分享我所擁有的`知識，我不但不會有損失，反而會有更大的歡樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。”
一個人的知識是很有限的，但經過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什么問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學問，每時每刻都能夠去請教，只是請教的對象不一樣，有直接，有間接。能夠向書本請教，也能夠向同學、教師和家長請教。沒有請教就沒有提高，就沒有成功。
早會三分鐘勵志小故事 5
全國勞動模范石傳祥的兒子石春麗當清潔工不到三個月時，他招致了很多批評。
一些好心人勸他：“你還年輕，二十幾歲出頭。你應該進入工廠學習技術。那是一個可以用一輩子的鐵飯碗。有人說：“你父親一輩子都是個糞人，而你卻來到了那里。有人還說：“以你父親的名聲，只要你開口，你就不能照顧你。”有人向石春麗介紹了一個對象，但這個女孩受不了社會上的流言蜚語，他們很快就分手了。當他年輕時，他的思想不可避免地波動。他的母親看到兒子的想法發生了變化，立即把他叫到身邊，真誠地說：“我寧愿臟也不愿干凈。”。這是你父親一生的愿望。我也抱著這個信念讓你加入清潔團隊。你應該接替你父親的工作，從事衛生工作經過一段時間的鍛煉，在我母親和老師的幫助下，我感到輕松了好幾個小時。他說：“把排泄物拿出來的'工作，別人不做，我做。”小時不愧為他父親的好后裔。他在環境衛生方面取得了令人矚目的成就，成為新長征中的佼佼者。
早會三分鐘勵志小故事 6
一日，夜深人靜，鎖叫醒了鑰匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦為主人看守家門，而主人喜歡的卻是你，總把你帶在身邊，真羨慕你啊！”
而鑰匙也不滿地說：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊！我每天跟著主人，日曬雨淋的，多辛苦啊！我更羨慕的.是你！”
一次，鑰匙也想過一過安逸的生活，于是把自己藏了起來。主人出門后回家，不見了鑰匙，氣急之下把鎖給砸了，并順手扔進了垃圾堆里。
進屋后，主人找到了鑰匙，氣憤地說：“鎖也砸了，現在留著你還有什么用呢？”說完，把鑰匙也扔進了垃圾堆里。
在垃圾堆里相遇的鎖和鑰匙，不由感嘆起來：“今天我們落得如此可悲的下場，都是因為過去，我們沒有看到對方的價值與付出，而是這山望著那山高，彼此斤斤計較，相互妒忌和猜疑啊！”
——很多時候，人與人之間的關系都是相互的，互相扯皮、爭斗，只能是兩敗俱傷，唯有互相配合、相互欣賞、相互團結、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共贏。
早會三分鐘勵志小故事 7
看標題可能很多人都很好奇華為的創始人是誰，華為目前是國產手機的龍頭企業，但是你知道它的創始人嗎？就是44歲，兩萬一千元創下華為的任正非。
44歲的年紀，在我們看來是比較大了，那個時候，他不僅老，而且被開除，被離婚，幾乎成為孤家寡人。歷史總會這樣，先決絕而后成就一段佳話。“1987年，任正非因為工作失誤離開南油公司，被逼著走上了創業的道路。”
“一個44歲老男人，經營中被騙了200萬，被國企南油集團除名。曾求留任遭拒絕，還背負還清200萬債。妻子又離婚，他一個人帶著老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋，借錢創立了華為公司。已過了沖鋒勢頭，沒有資本、沒有人脈、沒有資源、沒有技術、沒有市場經驗，看誰都比他強的'一個人，逆襲成功。用27年把華為帶到通訊行業世界第一位置。如果是你也有類似，今天你在哪里呢。”
分之一靠運氣，概莫能外，缺一不可。后代人寫歷史，不應老盯著人的意志和主觀能動性，這會教壞年輕人，因為大部分走投無路的成功說到底不過是靠了運氣之手在背后推了一把而已。
相信歷史總不缺乏再一次的巧合，只是到那個時候，能不能問自己一句，在那個波瀾壯闊的年份，當時的你在哪里？
早會三分鐘勵志小故事 8
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀!你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?”
王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的'寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。
早會三分鐘勵志小故事 9
有一天某個農夫的一頭驢子，不細心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最終，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，可是無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的'處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇――它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上頭!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
感悟：就如驢子的情景，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入枯井里，會被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井脫困的秘訣就是：將泥沙抖落掉，然后站到上頭去!
早會三分鐘勵志小故事 10
一種永垂不朽的高尚甚至神圣之境就蘊含在工作里。一個人盡管如何冥頑不靈，盡管忘記他應有的崇高使命，只要是踏踏實實、埋頭苦干，那么這個人就會有所發展；只有怠惰的人才會永無希望。努力工作，而絕不貪婪卑吝，這便是與自然的契合感應；想把工作完成的誠懇愿望本身即將把人逐步導入真理，導入自然的種種任命與規則，而這些也就是真理。
認識你的工作，并且努力去做。人們常說：“要認識你自己。”假設你是一個完全無從認識的人，那么，認識你自己能做些什么，然后便動手去做，這個方法很適合你。
勞動就是生命。一旦工作開端得當，一個工作者的內心深處就會迸發出他天賦的力量。從他的內心深處是會被引入到一切高尚之境、一切知識之境的，不管是“自我知識”，抑或是更多的其他方面。嚴格地講，除工作中所獲知識外，你并無別的'知識來源。至于其余，不過是知識的一種假說而已。而且直到我們真正著手和給予確定為止，也只是學校里尚待爭論的東西，也只是飄浮在云端或卷動在邏輯的漩渦里的虛無漂渺的東西。最終只有行動才能解決各種各樣的懷疑。
早會三分鐘勵志小故事 11
王羲之小時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。（經典語句 ）丫環沒有辦法，只好去告訴他夫人。夫人和丫環來到書房時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”
王羲之抬起頭，回答說：“我字雖然寫得不錯，可那都是學習前人寫法。我要有自己寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經過一段時間艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利新字體。大家都稱贊他寫字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出書法家。
早會三分鐘勵志小故事 12
簡單道理
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的`肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最終一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自我建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要應對現實的生活。僅有把夢想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個
簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
早會三分鐘勵志小故事 13
雞兔同籠這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？
這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上面數，有35個頭；從下面數，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？你會解答這個問題嗎？你想知道《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎？
解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨角雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的`總數就比頭的總數多1。
因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數就是35－12＝23（只）了。
這一思路新穎而奇特，其“砍足法”也令古今中外數學家贊嘆不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問題時，先不對問題采取直接的分析，而是將題中的條件或問題進行變形，使之轉化，直到最終把它歸成某個已經解決的問題。
早會三分鐘勵志小故事 14
人出世的時候，拳頭握得緊緊的。那時上帝告訴他，人生的目的是尋找一種東西，那種東西叫“快樂”。上帝給了人一只布滿篩眼的籃子，上帝說你必須把它握緊，那是給你裝快樂用的。上帝又告訴人，尋找快樂的途徑有兩條：一條路平坦些，到處都有快樂可拾，不過那都是些小快樂；別一條路上充滿艱難險阻，不過倒有大快樂可得。
人們各走各的路。尋找小快樂的總是容易得到，找到了急忙往籃子里放。然而，剛放進去，快樂就從篩眼里漏掉了。這樣一邊放一邊漏，一邊漏一邊又放，歡喜伴著嘆息。尋找大快樂的，一路上披荊斬棘很是辛苦，但大快樂一直在誘惑著他，這樣倒也更刺激更有勁頭。找啊找，年復一年，終于找到了一些。但是當大快樂還未裝滿籃子的時候，他發現自己已經老了，身上的力氣差不多快耗盡了，享受大快樂的時日已經不多了。于是，歡喜之后也有了嘆息。
后來，兩條道上尋找快樂的`人都到了天堂，經過上帝的點撥，他們才明白，其實他們尋找的快樂有一個共同的名字，這個名字叫“希望”。