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勵志故事小故事及感悟
在平時的學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。那么，要怎么寫感悟呢？下面是小編收集整理的勵志故事小故事及感悟，希望能夠幫助到大家。
勵志故事小故事及感悟1
A對B說：“我要離開這個公司，我恨這個公司!”
B建議道：“我舉雙手贊成你報復這破公司，一定要給它點顏色看看。不過你現在離開，還不是最好的時機�！�
A問：“為什么?”
B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨當一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動�！�
A覺得B說的非常在理，于是努力工作。事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實的客戶。
再見面時B問A：“現在是時機了，要趕快行動哦!”
A淡然笑道：“老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算�！逼鋵嵾@也正是B的初衷。一個人的'工作，永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。
【大道理】：不要一味地埋怨環境帶給人的諸多不便，其實環境本身是客觀存在的，誰處于那個位置都會遇到同樣的問題，聰明的人會努力去改造罷了。
勵志故事小故事及感悟2
有一個出身貧困的孩子十分喜愛釣魚，可是卻從來沒有釣到過一尾大魚。
在鱸魚釣獵開禁前的那天晚上，他和母親又來到湖邊釣魚。放好魚線，安好魚餌，一次次地將魚線拋向湖水中。
湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著魚上鉤�？墒�，很長時間過去了，沒有一條魚上鉤。
果然是條大家伙。母親打開手電，照著魚身，發現它卻是條鱸魚，它銀白色的魚鱗閃耀著光芒。母親看著夜光表，對孩子說：“現在是十點。離開禁還有兩個小時，孩子，我們放了它吧�！�
孩子說：“不，媽媽，我們好不容易釣到它。”
孩子哭了，母親安慰他：“我們還會釣到更大的魚。”
孩子環視四周，湖邊了無人影，夜色深沉。他對母親說：“別人不知道我們釣到了鱸魚。”
母親說：“孩子，湖邊沒有眼睛，但我們心里有眼睛�！�
在母親的`堅持下，鱸魚被放走了。
三十年后，這個小男孩成為最的建筑師，他的作品遍及紐約。
感悟：一個能告訴孩子心里有眼的母親，肯定會造就出一個偉大的孩子。小男孩最終能成為全美最的建筑師，這一切，真的很正常。
勵志故事小故事及感悟3
魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位好呢?”
扁鵲答：“長兄好，中兄次之，我差�！�
文王再問：“那么為什么你出名呢?”
扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的`名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國�！�
勵志故事小故事及感悟4
一和尚要云游參學。
師父問：“什么時候動身?”
“下個星期。路途遠，我托人打了幾雙草鞋，取貨后就動身�！�
師父沉吟一會兒，說：“不如這樣，我來請信眾捐贈。”
師父不知道告訴了多少人，當天竟有好幾十名信眾送來草鞋，堆滿了禪房的一角。隔天一早，又有人帶來一把傘要送給和尚。
和尚問：“你為何要送傘?”
“你的師父說你要遠行，路上恐遇大雨，問我能不能送你把傘。”
但這天不只一人來送傘，到了晚上，禪房里堆了近50把傘。
晚課過后，師父步入和尚的禪房說：“草鞋和傘夠了嗎?”“夠了夠了!”
和尚指著堆在房間里小山似的鞋和傘，“太多了，我不可能全部帶著。“
這怎么行呢?” 師父說：“天有不測風云，誰能料到你會走多少路，淋多少雨? 萬一草鞋走穿了，傘丟了怎么辦?”
師父又說：“你一定還會遇到不少溪流，明天我請信眾捐舟，你也帶著吧……”
和尚這下明白了師父的用心，他跪下來說：“弟子現在就出發，什么也不帶 !”
做一件事情，重要的.不是身外之物是否完備，而是有沒有決心!
有決心了，擬定目標了，一切都不是問題!
請帶上自己的心上路吧，目標在遠方，路在自己腳下 !
每邁出一步，都是一點點收獲!帶心上路，一切外物自然具足!
勵志故事小故事及感悟5
達·芬奇9歲那年進入學校讀書，他的第一個老師是神父。所學的課程，除了拉丁文，就是經書之類，教學模式呆滯，孩子們每天除了讀就是背，毫無生機可言。對此，達·芬奇一點興趣也沒有。
有一次，神父訓斥他說：“你這小東西，將來肯定不會有出息!每天只知道瞎涂亂畫，成天幻想著當一個藝術家，這不是做夢嗎?”當時，達·芬奇正在全神貫注地思考一道數學題，根本就沒聽見他在說什么。神父的話音還沒落，他便問起那道題應當如何做。神父非常惱怒，掄起手打了他一巴掌，之后又到他的父親面前去告狀。父親并沒有為此而訓斥兒子，他知道兒子并沒有錯。
父親皮耶羅一向善于邏輯推理，是位很有名氣的公證人。在案卷和訴訟方面，他能夠以無懈可擊的論述擊倒對方。在兒子的擇業問題上，他也想了好一陣子。按他的'意愿，他希望兒子能夠繼承自己的事業，成為一個法學家。但是，他認為，興趣是極好的老師，也是成就事業的好幫手。
依據他的興趣發展，將會收到意想不到的效果，可以事半而功倍。根據兒子的一貫表現，他喜歡數學，但數學家通常只是待在家里想問題，很少與外界聯系，兒子朝這方面發展可能不太適合;他喜歡音樂，但在自家的社交圈中，并沒有非常優秀的人可以充當他的老師;而繪畫與雕刻，正是他的長處，而且在自己現有的好友中，有一個叫維羅奇奧的畫家、雕塑家，正好可以當他的老師。如果讓兒子拜在他的門下，說不定以后會大有一番作為!想到此，他把兒子叫到身邊征詢他的意見，兒子聽了非常高興。于是，他把兒子帶到維羅奇奧那里，拜他為師。從此，達·芬奇專心致志地學起畫畫來。
感悟：一個人只有從事自己感興趣的事才會全身心地投入進去，父母教育孩子也應該投其所好，因勢利導，這樣孩子一定會竭盡全力地去完成自己的學業。
勵志故事小故事及感悟6
一只可愛的`畫眉被主人關在籠子里，上帝于是對畫眉說：“跟我到天堂去生活吧�！�
“我現在生活的很好啊，為什么要去天堂呢?”畫眉說道。
上帝反問道：“那你有自由嗎?”
畫眉沉默了。
畫眉跟著上帝來到了天堂，上帝把它安排在翡翠宮里住下，自己便去忙其它別的事情。
過了很長一段時間，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看它。他問畫眉：“我親愛的孩子，你現在過得還好嗎?”
畫眉哀嘆一聲，說：“房子很漂亮，大得我飛都飛不到邊，可是我一個人孤零零地生活在這大房子里跟住在籠子里有什么區別呢?”
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