羅丹的勵(lì)志小故事

羅丹的勵(lì)志小故事

　　“丑化”父親的羅丹

　　14歲時(shí)，羅丹進(jìn)入法國皇家繪畫及數(shù)學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫，師從著名的寫實(shí)派畫家奧拉斯·勒考克。

　　剛開始，羅丹只會臨摹，不善于觀察。一天，當(dāng)他正對著一張白紙發(fā)愣時(shí)，勒考克走了過來：“如果你一時(shí)無法觀察入畫，那就先畫自己所熟悉的事物吧。”

　　羅丹一下子醒悟了過來，拿起了一支鉛筆開始在紙上畫一些線條，與此同時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出自己不聽話，父親生氣發(fā)怒時(shí)的樣子——咬牙切齒，怒目圓睜，面部猙獰……羅丹飛快地將其畫在紙上。

　　“這會是誰呢？”看著羅丹的畫，勒考克問。“我父親！”羅丹脫口而出。

　　“你竟把父親畫得這么丑？” 勒考克吃驚地說，“現(xiàn)實(shí)中的他，真是如此？”

　　“是的，他發(fā)怒時(shí)，就是這樣子！” 羅丹回應(yīng)道。

　　“羅丹先生，你畫得的確不賴，可你這樣丑化，甚至是在侮辱父親，難道不覺得過分嗎？”勒考克生氣地說道，“一個(gè)連自己父親都不尊重的人，是難成大器的！”

　　聽老師這么一說，羅丹有些慌張了，但他還是說道：“可這就是我眼中的真實(shí)父親，即便您不喜歡，我也要這樣畫。”說完，羅丹便站了起來，做好了被老師趕出去的準(zhǔn)備。

　　勒考克被感動地?zé)釡I滿眶——他見過太多年輕有為的藝術(shù)家，卻因?yàn)閿z于學(xué)院派的教條，拋棄了真實(shí)的自己，轉(zhuǎn)而循規(guī)蹈矩地仿制一些大師們的美的藝術(shù)品，看似對前輩們的尊重，實(shí)則是對藝術(shù)和自己的“暗殺”，而小小年紀(jì)的羅丹，竟能忠實(shí)于自己的內(nèi)心，并為此不畏強(qiáng)勢，這種魄力是真是百里難挑一！

　　對一個(gè)真正的藝術(shù)工作者來說，但凡他們親眼看到，親身經(jīng)歷的感受都是美的，有生命力的，只有那些虛假，死氣沉沉的才是丑陋的，羅丹以自己的堅(jiān)持贏得了伯樂勒考克的無私厚愛和栽培。

　　自此，勒考克開始喜歡上了不會說謊，不會奉承前輩的羅丹，并將自己的畢生所學(xué)全都無私地教授給了羅丹，讓羅丹這匹 “千里馬”日后得以飛奔起來。