愛迪生勵志故事

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愛迪生勵志故事

愛迪生勵志故事1

　　托馬斯.阿爾瓦.愛迪生（thomasalvaedison，1847～1931）：美國人，盡管小時候只上了幾個月的學，被辱罵為"蠢鈍糊涂"的"低能兒"，退學了。愛迪生眼淚汪汪地回到家，要母親教他讀書，并下決心：長大了，要在世界上做一番事業。愛迪生在家里喜歡搗鼓一些奇奇怪怪的小試驗，有時免不了要鬧點笑話，出點小亂子。父親就不許他再搞小實驗，愛迪生急得直說，說："我要不做實驗，怎么能研究學問？怎么能做出一番事業來呢？"父親、母親聽了他的話，感動得只好收回"禁令"。通過堅持不懈的努力，發明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果，成為著名的發明家，被譽為"發明大王"，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。據說智商為160。

愛迪生勵志故事

　　在愛迪生這位偉大的發明家的一生中，發明了許多東西，然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見摸得著的。它的出現，意味著人們又有了一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜的制約了。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。"電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。"愛迪生暗下決心。于是，他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。

　　一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是"毫無意義的"，是"在干一件蠢事"。一些記者也報道："愛迪生的理想已成泡影"。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作，憂心忡忡地說："先生，你可別累壞了身體！"愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說："胡子，先生，我要用您的胡子。"麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。"那就用我的頭發試試看，沒準還行。"麥肯基說。愛迪生被老朋友的精神深深感動了，但他明白，頭發與胡須性質一樣，于是沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會兒，就要告辭了。愛迪生起身，準備為這位慈祥的老人送行。他下意識地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道："棉線，為什么不試試棉線呢？"麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在u形密閉坩堝里，再把坩堝放進火爐，用高溫處理。棉線經這樣炭化處理后，再取出來。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝到燈泡內。

　　可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手在微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時，夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的'空氣抽走，小心翼翼地封上口，并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮，他們互相擁抱，互相祝賀。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。但這燈泡究竟會亮多久呢？愛迪生和他的助手聚精神地注視著燈泡。1小時，2小時，3小時......這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天──1879年10月21日，后來被人們定為電燈發明日。"45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時。"愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求。于是，他又繼續做試驗。受棉絲試驗成功的啟發，他又試用了椰子鬃、麻繩等，結果都不盡如人意。

　　一天，天氣悶熱，愛迪生滿頭大汗，渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇，一邊扇著，一邊考慮著問題。"也許竹絲炭化后效果更好。"愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試了。試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200個小時。后來，經過進一步試驗，愛迪生發現用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在"佳內特號"考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此后，電燈開始進入尋常百姓家。

愛迪生勵志故事2

　　在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

　　我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢?也許，有的`人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

　　熄滅了嗎?不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。

愛迪生勵志故事3

　　愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

　　有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的.。

　　有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

　　愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生勵志故事4

　　發明大王愛迪生僅是在專利局登記過的發明就有1328種，對于一個只讀過三個月書，靠自學成才成了科學界巨子的人，怎么會有這么多發明創造呢？看看下面的故事，我們或許能從中找到答案。

　　阿普頓是普林斯頓大學的高材生，又去過德國深造過，數學知識相當不錯。畢業后，到愛迪生的實驗室當助手。

　　一天，愛迪生把一個還沒有制成成品的.玻璃燈泡交給阿普頓，讓他測算一下這個梨形玻璃燈泡的體積是多少。接到任務后，阿普頓馬上找來了尺子，上下左右量了尺寸，又畫了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙的不亦樂乎。由于燈泡是不規則的梨形，既不是圓形，又不是橢圓形，根本沒有現成的公式可用，急得他滿頭大汗，算了半天都無從下手，一連換了幾十個公式，時間過去了兩個多小時，阿普頓還是沒有算出結果來。

　　愛迪生在實驗室實在等不及了，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張白紙上，密密麻麻地列滿了算式，可依然沒有得出答案，便拍拍阿普頓的肩膀，笑了笑說：“你這樣計算太浪費時間了，也不準確。”

　　阿普頓疑惑地說：“不這樣算，那該怎么算？”

　　愛迪生拿起玻璃燈泡，將水倒了進去，然后交給阿普頓說：“你去把燈泡里水倒進量杯，看看它的體積刻度，那就是燈泡的體積了。”

　　阿普頓茅塞頓開，愛迪生的辦法才是最快捷而精確的辦法！沒想到他自己絞盡腦汁花了半天功夫也沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨眼的功夫就解決了。

　　愛迪生拍了拍阿普頓的肩膀，意味深長地說：“年輕人，拿到任務后先思考，切忌不思考盲目地去做。思考好了后再去做，往往比你毫無目地地去做能收到事半功倍的效果。”

愛迪生勵志故事5

　　愛迪生是人類歷史上最偉大的發明家之一。他僅受過3個月的正式教育，一生卻獲得了1000多項專利。毫無疑問，愛迪生的成就是有目共睹的。

　　然而，如此偉大的愛迪生，也曾在他的生命途中出現“敗走麥城”的一刻。

　　1882年，在白熾燈徹底獲得市場認可后，愛迪生的電氣公司開始建立電力網，輸送直流電，由此開啟了人類史上的“電力時代”。

　　當時，交流電技術開始嶄露頭角。發展交流電技術的威斯汀豪斯公司，想用這項技術與愛迪生合作。但受限于自大的心態和自己在直流電方面的投資利益，愛迪生不愿意承認交流電的價值。

　　威斯汀豪斯公司的提議，被愛迪生拒絕。為了固守住自己在直流電方面取得的成就，愛迪生固執地站在交流電的對立面，以自己的影響力宣揚“交流電不如直流電”。

　　自謀出路的威斯汀豪斯公司一度被愛迪生電氣公司壓得抬不起頭。

　　然而，誰也無法阻止社會的.發展，“交流電”這個新生事物終以銳不可當之勢浮出水面，贏得了世人的認可。

　　在鐵的事實面前，那些曾經崇拜、迷信愛迪生的人們驚訝地發現：愛迪生做錯了！交流電的確比直流電強得多。

　　愛迪生電氣公司的員工和股東們以此為恥，他們一致決定將公司名字中的“愛迪生”3個字去掉。在后來的發展中，這家電氣公司逐漸演變為今天國際頂級企業之一的通用電氣公司。

　　愛迪生輝煌了大半生，卻在“直流電”和“交流電”這個問題上栽了個大跟頭。他扼殺新生的“交流電”，成為他一生的敗筆。

　　曾經銳意創新的愛迪生，在晚年曾說出一句令人目瞪口呆的話：“你們以后不要再向我提任何建議！你們的這些想法，我早已想過了。”

　　在這種想法的支配下，在處理交流電這個問題時，愛迪生因為“放不下”自己發明的直流電，選擇了固步不前，最終“敗走麥城”。由此令人想到“拿得起，放得下”這一句人們耳熟能詳的話。然而，要真正做到“拿得起，放得下”又談何容易？能夠真正做到的人總是少數，但就是這少數人，大多數都成了生活中的成功者。

　　如果你把擁有的成功緊緊握在手掌心里，那么，你就失去了擁有其他成功的機會；當你把已經取得的成功放下時，整個世界都有機會進入你的掌握之中。

愛迪生勵志故事6

　　我們知道，愛迪生一生共有一千多件發明創造，有些發明創造已經獲得驚人的成功，他本人也是享有盛名的。但是，他卻從不止步于已取得的成績，而是生命不息，創造不息——

　　電燈在今天已不足為奇了。但在1880年以前，電燈還僅有它的雛型，這就是當時最流行的弧光燈。這種燈是在電瓶兩極的頭上接兩根木炭，通電后把這兩極一碰，然后再把它分開，兩極之間立刻發生火焰。由于兩炭極是水平的，中間有熱空氣上升，兩極間的火焰就向上微微彎曲好像弓形或弧形，所以被稱為弧光燈。這種燈有不少缺點：要不斷更換炭條，聲響大，燈光效用小而又易傷目力，污濁空氣，還有個大弊病就是一個回電流只能點一盞弧光燈。當時的一些著名科學家包括弧光燈的發明者都非常贊賞這種燈。但是，愛迪生卻在1877年開始了改革弧光燈的試驗，提出了要搞分電流（就是一個回電流點許多燈），變弧光燈為白光燈。

　　這項試驗要達到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱狀態的物質做燈絲，這種燈絲要經住熱度在20xx度1000小時以上的燃燒。同時用法要簡單，能經受日常使用的碰擊，價格要低廉，還要使一個燈的明和滅不影響另外任何一個燈的明和滅，保持每個燈的相對獨立性。這在當時是極大膽的設想，需要下極大的功夫去探索，去試驗。一些科學家都笑愛迪生是傻子，諷刺他“夢想，吹牛”，還有幾個學者用數學方法證明他這項研究是不可能成功的。但是愛迪生卻始終充滿信心，不斷進行試驗。為了選擇適合做燈絲用的物質，愛迪生先是用炭化物質做試驗，失敗后又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，總計做過1600種不同的試驗，結果都失敗了。但這時他和他的助手們已取得了很大進展，已知道白熱燈絲必須密封在一個高度真空玻璃球內（燈泡）才不易熔掉的道理。這樣，他的試驗又回到炭質燈絲上來了。他晝夜不息地用全部精力在炭化上下功夫，僅植物類的炭化試驗就達六千多種。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬余頁，先后經過三年的時間。他每天工作十八九個小時。每天清早三四點的時候，他才頭枕兩三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三四次，每次只半小時。一覺醒來，又精力充沛地工作。

　　到了1880年的上半年，愛迪生的白熱燈試驗仍無結果。有一天，他把試驗室里的一把芭蕉扇邊上縛著一條竹絲撕成細絲，經炭化后做成一根燈絲，結果這一次比以前做的種種試驗都優異，這便是愛迪生最早發明的白熱電燈——竹絲電燈。這種竹絲電燈使用了好多年。直到1908年發明用鎢做燈絲后才取代了它。愛迪生在這以后開始研制堿性蓄電池，困難很大，他的鉆研精神，更是十分驚人。這種蓄電池是用來供給原動力的。他和一個精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時間，經歷了許許多多的艱辛與失敗，一會兒他們以為走到目的地了，但一會兒又知道錯了。但愛迪生從來沒有動搖過，而是重新開始。大約經過五萬次的試驗，寫成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。他發明的蓄電池成功后，便辦了一個蓄電池工廠，大批量生產，銷路很好。可是過了一個時期，他發現蓄電池有毛病，一時又找不到原因，他決心要改進蓄電池。但是，改進需要時間，需要精力，同時工廠也要停業，這不僅可能降低他發明蓄電池的威信，經濟上也將蒙受很大損失。然而他決然命令工廠即刻閉門停業。有許多使用他的蓄電池比較滿意的人要求繼續增加訂貨，他卻一概不受；有人在經濟上給他施加壓力，他也毫不畏懼。結果，經他用心改進的蓄電池獲得比預料還好的成功，很快暢銷各地。他的這種精神，同當時“金玉其外，敗絮其中”，掩飾劣貨的商賈，形成鮮明的對照，博得了人們的尊敬與贊揚。

　　在他的發明創造中，能夠引起當時社會震驚的'，莫過于留聲機了。這也是他的得意發明物。他是耳聾的人，能發明這樣一個發聲的機器已是令人驚駭了。但是，愛迪生在發明它之初，就一改再改。十年過后，他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來，決然要改進它。他實實在在地連續工作了五天五夜之久，才獲得了成功。還有這樣的數字完全可以證明他的鉆研精神：他僅在留聲機上的發明專利權就超過100項。當我們看到今天的留聲機的時候，不要忘記這上頭滲透著愛迪生無數辛勤勞動的血汗。

　　不斷改進，不斷完善，永不滿足，不在乎別人的嘲笑，也不為金錢所誘惑，堅持真理，這就是愛迪生給我們的啟示。

　　他從不沉醉于自己的發明，他無時無刻不在向科學的新領域攀登，同時也無時無刻不在對自己的發明創造持否定態度，不停地加以改進，就是這種無休止的鉆研，才成就了他在科學發明上的地位和名聲。

愛迪生勵志故事7

　　前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

　　這本書主要講了愛迪生小時候被他的老師和學生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對他說了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來愛迪生經過不懈努力，終于成了人們所說的“發明大王。”

　　愛迪生，這位讓全國人民都知道的人，他的堅持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動。他小時候被人們嘲笑，不被人們輕視，現在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發明了那么多的東西。這時我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的'老師；為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽；為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫生……

　　愛迪生，你讓我明白了什么是堅持不懈，什么是努力，你的堅持讓我敬佩，我要向你學習！

愛迪生勵志故事8

　　愛迪生很喜歡了解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那么理想了。他8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。

　　那個時候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，于是很努力的學習，但是他還是學不進老師教的那一大堆知識。而每次他老是問問題，老師感到很煩。

　　就這樣，愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。

　　在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續地去過一些別的學校。但大部分時間里是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家里做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的.生活就起了變化。

　　他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實驗，然后他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產生靜電。唯一的結果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋!

　　他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內產生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。

愛迪生勵志故事9

　　我非常喜歡讀書，經常和媽媽、爸爸到圖書館看書，有《愛迪生》、《童話故事》、《青少年百問百答》……其中，我最喜歡的書是《愛迪生》。因為愛迪生是個愛觀察，愛思考的孩子，很值得我們學習，我要把這本書推薦給大家。

　　愛迪生出生在美國一個叫米蘭的小鎮，他常常會提出各種各樣稀奇古怪的'問題，比如：母雞為什么會生出小雞？；如果麥子燃燒起來，再嚼起來的味道會是什么樣呢？……他不但常提問題，而且還會做一些問題實驗，有時，差點要了愛迪生的命！

　　愛迪生在一次次的失敗中，勇于嘗試，百折不撓，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。他一生的發明有兩千多種，其中電燈的發明是他最偉大的發明之一。

　　我很喜歡愛迪生，他面對困難不屈的精神值得我們學習。

愛迪生勵志故事10

　　愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。

　　他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的`燈就照亮了全世界。

　　讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。

　　讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。

　　讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

愛迪生勵志故事11

　　什么叫天才？

　　有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”

　　愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。

　　他的家境貧寒，愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。

　　盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發出嗡嗡的'聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發明的東西有：白熾燈、留聲機等等。

　　愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發明的白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

　　熄滅了嗎？不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。

愛迪生勵志故事12

　　人生的第一桶金

　　在1870年—1876年間愛迪生相繼有幾項專利。1870印刷機專利，并且因為這個專利，愛迪生獲得了第一桶金。1873年愛迪生投入到發報機研究中，后來因為合作方的問題，他的發報機研究出現問題，但最后他的發報機專利被收購，度過了難關。

　　1877年，愛迪生改進了早期由亞歷山大·貝爾創造的電話機，并使之投入了實際使用，不久便開辦了電話公司。愛迪生和貝爾兩家敵對的公司在倫敦展開了劇烈的競爭。而在改進電話機的過程中，發現傳話筒里的膜板，隨話聲而震動，他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著上端，然后對膜板講話，聲音的.快慢上下，能使短針相應產生不同變化的顫抖，愛迪生為此畫出草圖讓助手制作出機器，再經過屢次改造，第一臺留聲機誕生了。

　　電燈的創造

　　愛迪生真正研究電燈是從1878年開始的，但由于愛迪生經濟問題不得不尋找經濟資助，于是成立一家股份公司，以便為實驗提供經濟資助，不久洛雷找到了幾個股東，他們愿意出錢資助愛迪生研究電燈。但愛迪生屢屢失敗，很快用完了五萬美元用完了，一局部股東的信念開始搖動，愛迪生苦苦勸誘，股東們決定再拿五萬美元資助愛迪生。終于到了1879年10月21日愛迪生在試了接近1600種材料之后，終于將電燈研究成功。

愛迪生勵志故事13

　　今天，我們學習了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。

　　愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學，常常省吃儉用，把節省下來的錢，買來科學書報和實驗用的化學藥品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學實驗。由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。

　　意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學的決心，從來也沒有動搖過。

　　為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。經過不懈的.努力，他終于獲得了成功。

　　愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經驗總結。

　　比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現在學習和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢?

　　我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

愛迪生勵志故事14

　　今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學樣，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學習或娛樂時，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀！

　　由此我想到，愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學習的'啊！每當我在學習上遇到困難的時候，我就想要放棄，結果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經離我們很遙遠了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學習。

愛迪生勵志故事15

　　當67歲的愛迪生一生的心血成果隨著那場實驗室的大火化為灰燼時，他只是靜靜地看著大火，然后平靜地說了一句:“災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給大火燒了個一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了。”他說的這句話并不是大話，火災剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。

　　他的平靜讓我們感到震撼！換了我們，遇到這樣一場災難，又會怎么做呢？我想大部分的人都會怨天怨地，哭的要死要活的'，畢竟，原本屬于自己的一切就這樣消失了，其中就有凝聚了自己長久以來的心血的東西。有的人就因此而一蹶不振，而對于一個六七十歲的老人，一個想不開，或許就這么一命嗚呼了。而愛迪生，用他的平靜，為我們講述了這樣一個道理：哪怕一切都沒了，還是有從頭再來的可能，只要我們自己沒有被壓倒。

　　沒有了希望，哪怕有奇跡的存在，也不是屬于你的，因為你連抓住奇跡的勇氣都已經失去了。

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