讀書勵志小故事
在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家帶來讀書勵志小故事，快來看看吧。
1. 囊螢映雪
聽說晉代有兩位同學，分別叫車胤和孫康。兩個人小時候非常貧窮，屬于學校里面的特困生，窮到家里沒有錢買燈油，一到六點鐘，全家收拾收拾就要上床睡覺了。身在高三的車胤和孫康壓力非常大，這樣根本不能學習啊！看別人已經做完了好幾本三年高考五年模擬，兩個人心急如焚。
聰明的車胤想到夏天的時候可以去抓一大把螢火蟲，然后放進了紗布袋里，就做成一個小燈籠，專門用來晚上背單詞；而機智的孫康也想到了辦法，他發現冬天的積雪能反射月亮光，于是每天晚上抱著兩層被子出來做數學題。
三個月后，車胤和孫康因為視力嚴重退化被迫退出高考。
這則故事告訴小朋友們：讀書一定要注意保護視力啊！用手機或pad等電子設備讀書注意手上攥一顆仙人掌喲！
2. 鑿壁偷光
匡衡小時候家里也很窮，也沒有錢買燈油。但匡衡人小志氣高，從小就樹立了遠大的抱負，刻苦讀書，勤奮好學。每當晚上夜幕降臨的時候，他就會捧起一本書，走到鄰居家門口，借助鄰居家透出的光認真讀書。鄰居家是個地主，說這死孩子天天大晚上守在我家門口這是弄啥嘞，晚上上個茅廁讓你個鬼影子嚇死了。然后禁止他晚上再來門口借光用。
但是我們的小匡衡并沒有被困難所擊倒，他認識到原來到人家前門借光是錯的，正確的方式應該是去人家后院墻上挖個洞借光。匡衡不禁被自己的機智所感動。
六個月后，匡衡成功通過這個洞認識到了地主家的大小姐，完成倒插門入贅，實現了人生的逆襲。
這個故事告訴小朋友們：讀書可以改變命運，這是真理。
3. 聞雞起舞
東晉祖逖小時候非常淘氣，不肯好好讀書，爹媽打了無數次也不管用，老師語重心長了好多遍仍然不知悔改。大了大了等到二十五六了，一事無成不說，談了好幾個對象都因為啥本事沒有結果告吹。祖逖非常后悔，決定洗心革面，重新做人。于是拉著發小劉琨一起跑到京城報了一個學習班，發誓刻苦學習，練出一門好手藝！
在學校班必須要住校，祖逖和劉琨住在一個寢室。大半夜的時候，祖逖突然爬了起來，搖醒了下鋪的劉琨，說：誒，兄弟，你聽見啥動靜了不？劉琨睡得正香，說啥事啊，正睡著呢，別煩我。
祖逖凝神側耳傾聽……
第二天哥倆燉了一鍋雞湯，吃得很滿足。
這個故事告訴小朋友們：讀書即使改變不了命運，至少能改變一下生活……
4. 懸梁刺股
戰國時期有一位同學叫做蘇秦，讀書非常刻苦，而且家里有錢買油燈，所以每天都能讀書到很晚，小伙伴們都很羨慕他。但是刻苦的人不僅僅只有他一個，還有許多學霸比他晚上睡得還要晚。為了超越這些學霸，蘇秦同學準備了一把錐子，每天晚上如果一犯困，就用錐子扎自己的`屁股。用這種辦法，蘇秦終于超越了學校所有學霸，成為了學校每天學到最晚的同學。
六個月后，蘇秦死于破傷風。
時間流轉，到了漢朝，又出了另外一個叫做孫敬的同學。他很佩服學校光榮榜上的前輩蘇秦同學，但是也知道這種方法不可取，于是想出了自己的一套方式。孫敬同學在房梁上系上一條繩子，然后另一端系在自己的頭發上。這樣，每當自己讀書犯困想睡覺事，繩子就會揪住他的頭發，哎呀要死要死要死要死于是便醒過來了。
六個月后，孫敬因為禿頂被同學嘲笑而退學。
這個故事告訴小朋友們：讀書有助于入睡，熬夜容易謝頂，有害健康，同學們一定要養成良好的生活習慣。
5. 程門立雪
到了宋朝，讀書人越來越多，高考的形式也越來越嚴峻，輔導班應運而生。許多人家都把孩子送到各種輔導中心進行專門的輔導。有一位復讀生叫做楊時，立志非清華北大不上，今年已經是第五次復讀了。原輔導老師程顥壓力非常大，說我實在輔導不了你了，我給你介紹一個人，是我兄弟，叫做程頤，教課比我牛逼，你去找他吧。
楊時說好，那你把輔導費退給我。程顥說你這是考上了大學又不去念，我憑啥退你錢？楊時非讓程顥退錢不可，程顥咬死一定不肯退錢。于是楊時就天天在程顥家樓下維權，即使是冬天，雪下滿全身也堅持靜坐示 威。
六個月后，教育局取締非法辦班，通過楊時打掉了程顥的輔導中心。
這個故事告訴小朋友們：高中小學教育，減負，勢在必行！
6. 刮目相看
包工頭孫權帶著同村的呂蒙來建鄴打工，孫權看呂蒙虎背熊腰，是扛沙袋搬磚的一把好手，于是發給他的工錢也比較多。但是有一天呂蒙找到孫權，說，哥，我明年不跟你干了，我打算去看看外面的世界，尋找一下更多的可能。
孫權拍拍呂蒙的肩膀說：唉，成，兄弟你想往高處走，我也不能攔著你，以后多多聯系，有啥困難就找咱，一個村里出來的，都是好兄弟！
一年后，呂蒙意氣風發地回村里找孫權喝酒，大講投資生財財富之道。
兩年后，呂蒙因非法 傳銷被捕，孫權終于取回了被騙的二十萬。
這個故事告訴我們：多讀書但是要讀好書，千萬別學一些邪門歪道！
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