持之以恒的名人小故事(精選14篇)
持之以恒的奮斗不僅是歷史上的成功寶典,持之以恒的奮斗也是現(xiàn)在成功的指引燈。小編偶然看到關(guān)于持之以恒的名人小故事,分享出來(lái),希望大家喜歡!
持之以恒的名人小故事 篇1
張良,字子房,秦漢時(shí)期韓國(guó)(今河南中部、山西東南一帶)人,西漢高祖劉邦的軍師,因?yàn)樘颖軕?zhàn)亂來(lái)到河南南陽(yáng),后來(lái)又搬到沛國(guó),就算是沛國(guó)人了。
在秦滅韓后,張良立志為韓國(guó)報(bào)仇。有一次,因刺殺秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無(wú)事。
有一天他到下邳橋上散步,碰到一個(gè)老人,穿著粗布短衣,走到張良旁邊,故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著張良說(shuō):“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來(lái)!”張良聽(tīng)了一愣,很想打他一下,但一看他是個(gè)老人,就強(qiáng)忍著怒氣,到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō):“把鞋子給我穿上!”張良一想,既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子,不如就給他穿上吧,于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,讓張良給他穿好后,就笑嘻嘻地走了。
張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路,又折回身來(lái),對(duì)張良說(shuō):“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上,天一亮,就到這里來(lái)同我會(huì)面!”
張良跪下來(lái)說(shuō):“是。”
第五天天剛亮,張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了,見(jiàn)了張良就生氣地說(shuō):“和老人約會(huì),怎么遲到了?以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)!”說(shuō)完就離去了。
到第五天早上,雞一叫,張良就趕去,可是那老人又等在那里了,見(jiàn)了張良又生氣地說(shuō):“怎么又掉在我后面了?過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)!”說(shuō)完又走了。
到第五天,張良沒(méi)到半夜就趕到橋上,等了好久,那老人也來(lái)了,他高興地說(shuō):“這樣才好。”然后他拿出一本書(shū)來(lái),指著說(shuō)道:“認(rèn)真研讀這本書(shū),就能做帝王的老師了!過(guò)十年,天下形勢(shì)有變,你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年,你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我,那兒有塊黃石就是我了。”
老人說(shuō)完就走了。早上天亮?xí)r,張良拿出那本書(shū)來(lái)一看,原來(lái)是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書(shū))!張良十分珍愛(ài)它,經(jīng)常熟讀,反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。
10年過(guò)去了,陳勝等人起兵反秦,張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬,在下邳的西面攻占了一些地方,張良就歸附于他,成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,沛公認(rèn)為很好,常常采用他的計(jì)謀,后來(lái)成了劉邦運(yùn)籌帷幄,決勝千里的軍師。
劉邦稱帝后,封他為留侯。張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后,他隨從劉邦經(jīng)過(guò)濟(jì)北時(shí),果然在谷城山下看見(jiàn)有塊黃石,并把它取回,稱之為“黃石公”,作為珍寶供奉起來(lái),按時(shí)祭祀。張良死后,家屬把這塊黃石和他葬在一起。
小編認(rèn)為:任何事都有它們獨(dú)特的地方,只有用持之以恒的心態(tài)去看待這件事,你才有機(jī)會(huì)得到最后的成功。
持之以恒的名人小故事 篇2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家學(xué)派代表人物孟子(孟軻)小的時(shí)候,母親送他到學(xué)堂讀書(shū)。剛開(kāi)始孟軻還懂得用功,后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì)偷懶、貪玩,不肯用功讀書(shū)了。有一天,他竟然逃學(xué)回家。
母親此時(shí)正在家中織布,一看見(jiàn)他逃學(xué)回來(lái),就拿起剪刀把織布機(jī)上織了一半的線剪斷了。孟軻很惶恐地跪下,問(wèn)母親為何要把線剪斷。
母親責(zé)備說(shuō):“求學(xué)跟織布的道理是一樣的,必須一絲絲不斷積累,才能織成有用的布料。如果中途把它剪斷了,那就會(huì)前功盡棄,成為一堆廢料。求學(xué)更是要不斷地用功,最后才會(huì)有所成就。而你現(xiàn)在卻偷懶逃學(xué),不肯用功讀書(shū),這樣自我墮落,如何能成就學(xué)業(yè)?”
孟軻聽(tīng)了母親這番話,非常慚愧,立刻向母親認(rèn)錯(cuò),從此發(fā)憤向?qū)W。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的不懈努力,終于成就了自己的道德學(xué)問(wèn)。(《菜根譚典故》)
持之以恒的名人小故事 篇3
樂(lè)羊子在路上拾到一塊金子,回家交給妻子。
妻子說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)有志氣的人不飲‘盜泉’之水,不受嗟來(lái)之食,何況拾取別人丟失的東西謀求私利而玷污自己的品德呢?”
樂(lè)羊子非常慚愧,把金子扔到野外,到很遠(yuǎn)的地方求師學(xué)道去了。
過(guò)了一年,樂(lè)羊子回來(lái)了。妻子問(wèn)他回來(lái)的緣故。樂(lè)羊子說(shuō):“只是出門(mén)久了,想家,沒(méi)別的事情。”
妻子拿刀走到織機(jī)跟前說(shuō):“這綢布是蠶兒吐出來(lái)的絲,經(jīng)過(guò)織布機(jī)一根絲一根絲地積累起來(lái),才積到一寸那么長(zhǎng),又一寸一寸不停地積累,才能成丈成匹。現(xiàn)在如果割斷這塊綢布,那就會(huì)半途而廢,白白浪費(fèi)時(shí)間。你出外求學(xué),半路上就回來(lái)了,那和割斷這綢布有什么兩樣?”
樂(lè)羊子被她的話感動(dòng)了,回去修完了學(xué)業(yè)。([南朝]范曄《后漢書(shū)》)
持之以恒的名人小故事 篇4
20世紀(jì)40年代,錢(qián)學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界的權(quán)威和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū)。在美國(guó),錢(qián)學(xué)森可以過(guò)上富裕的中產(chǎn)階級(jí)的生活,然而,錢(qián)學(xué)森卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國(guó)。得知新中國(guó)成立的`消息,錢(qián)學(xué)森興奮不已,覺(jué)得現(xiàn)在正是回到祖國(guó)的時(shí)候。美當(dāng)局知道錢(qián)學(xué)森要回國(guó)的消息后,自然不想放走,因?yàn)殄X(qián)學(xué)森知道了太多最新最前沿的技術(shù)。在客服百般阻撓之后,錢(qián)學(xué)森終于回到了百?gòu)U待興的新中國(guó)。
回到祖國(guó)他迅速投入到工作中,從成功地指導(dǎo)設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚液體探空導(dǎo)彈的發(fā)射,到我國(guó)第一個(gè)人造地球衛(wèi)星的研制成功;從組織領(lǐng)導(dǎo)了運(yùn)載火箭和洲際導(dǎo)彈研制工作,到我國(guó)第一艘動(dòng)力核潛艇的設(shè)計(jì)制造,以及我國(guó)第一顆返回式衛(wèi)星的成功發(fā)射,他始終站在新中國(guó)科技事業(yè)的最前沿,突破無(wú)數(shù)科研難題,為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻(xiàn)。
持之以恒的名人小故事 篇5
晉代書(shū)法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之八歲的時(shí)候就跟父親學(xué)習(xí)書(shū)法,他聰明好學(xué),每天都要伏案練字。可是,時(shí)間一長(zhǎng),王獻(xiàn)之有點(diǎn)兒沉不住氣了,感到厭煩,想走捷徑,就問(wèn)父親學(xué)書(shū)法有什么秘訣。
王羲之指著家里的七口大水缸說(shuō):“秘訣就在這七口缸里,你把這七口缸里的水寫(xiě)完了,自然就知道其中的秘訣了。”
王獻(xiàn)之從此苦練基本功,真的寫(xiě)完了七口大缸里的水,終于成為與父親齊名的大書(shū)法家。
持之以恒的名人小故事 篇6
李白小的時(shí)候非常貪玩,不用功讀書(shū)。有一天,他到野外游玩,見(jiàn)到河邊有位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,手里拿著一根大鐵棒,在石頭上用力磨著。李白很奇怪,就上前問(wèn)道:“老婆婆,您這是在干什么呀?”
老婆婆一邊磨鐵棒,一邊回答說(shuō):“我想把它磨成一根繡花針。”
李白被老婆婆的行為所感動(dòng),向她深深行了個(gè)禮,回家發(fā)奮讀書(shū)去了。([南宋]祝穆《方輿勝覽》、[明]陳仁錫《潛確類書(shū)》)
持之以恒的名人小故事 篇7
齊白石年輕的時(shí)候愛(ài)好篆刻。一天,他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說(shuō):“你挑來(lái)一擔(dān)石頭,刻了磨,磨了刻,等到這些石頭都變成了泥漿,你的印也就刻好了。”
齊白石真的挑來(lái)一擔(dān)石頭,夜以繼日地練習(xí)篆刻。他一邊刻一邊拿篆刻名家的作品對(duì)照、琢磨。他刻了磨平,磨平了再刻。手上磨起了泡,仍然專心致志地刻個(gè)不停。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,石頭越來(lái)越少,地上淤積的泥漿越來(lái)越厚。最后,統(tǒng)統(tǒng)“化石為泥”了。
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