勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》

時間：2022-11-13 09:09:37 勵志小故事我要投稿

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勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》（精選8篇）

　　故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》，歡迎閱讀與收藏。

勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》（精選8篇）

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇1

　　【成語】囊螢映雪

　　【注音】náng yíng yìng xuě

　　【釋義】　囊螢：包著的螢火蟲;映雪：利用雪的反光。

　　【用法】作賓語、定語;指勤學苦讀。

　　【相近詞】囊螢照雪，集螢映雪

　　【詞性】褒義

　　【其他表示學習刻苦的成語】韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光、。

　　【成語故事】

　　“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

　　晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

　　夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇2

　　我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。

　　這篇成語故事講述了這的是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供很好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書，為此，他只能利用白天背誦詩文。

　　夏天的一個晚上，他正在院子里背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲放進去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈。由于他勤學苦練，最終成為了大官。

　　同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，發現窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著書，來到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學的精神，使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他成了大官。

　　讀了這兩個故事后，我想：車胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學習，而我們的學習條件很好，難道我們不應該更加好好學習嗎？

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇3

　　“囊螢”的主人公是晉代的車胤，他少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；“映雪”也是晉代發生的`故事，指的是晉代的孫康冬天常利用雪的反光讀書。

　　“囊螢”典出《晉書·卷八十三·車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰：‘此兒當大興卿門，可使專學�！饭诓痪�，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉�！�

　　這段話是什么意思呢？翻譯成現代文如下：（晉朝）車胤字武子，是南平人。曾祖父車浚，曾經擔任會稽郡太守，他的父親車育在郡任主簿。太守王胡之善于識才，一次見到車胤，對他的父親說：“這個孩子會使你家門大興，可以讓他安心學習�！避囏非趭^攻讀，孜孜不倦，他知識廣博，學問精通．由于家里貧窮，常常沒有燈油，在夏天他就捕幾十只螢火蟲，放到一種白色的絹做成的口袋里，以螢光照明，夜以繼日苦讀。

　　你看，車胤小時候就很聰明，連善于相人的的王太守也說這個孩子將來有大出息，要是我們，恐怕早就驕傲得不得羅，但車胤呢，依然努力學習，因為家里窮得沒有燈油，居然想出用螢火蟲的光來看書辦法，值得我們學習吧。

　　可不？車胤后來成就真的很大呢！他當過中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書等大官。

　　由于車胤為人公正、不畏強權，后被會稽王司馬道子世子元顯逼令自殺（此處名字怪復雜的，以空格分開，便于大家弄懂。會稽王司馬道子是孝武帝同父同母弟，世子是指繼承王爺、諸侯爵位者的正式封號的兒子，這里是指司馬道子的大兒子司馬元顯），死后追謚忠烈王。

　　關于車胤被害，史書中還記載有下面兩個小故事。

　　隆安元年(397)，王國寶任左仆射，威震朝廷內外，王恭疾恨道子、國寶擾亂朝政，舉兵征討。國寶恐慌，其堂弟王緒將軍獻計：“不如殺掉車胤，除去眾人之望，挾持主上和丞相，討伐諸侯”。車胤到來后，國寶終不敢殺，反而向他求教計謀。而后，國寶上書皇上，自解職務，等待降罪。

　　隆安四年(400)，車胤被提升為吏部尚書。會稽郡世家子弟元顯驕矜放蕩，車胤建議遏制他。不料事情泄露，元顯逼令車胤自殺而死，他臨死前大怒道：“吾豈懼死哉？吾求一死以露權奸耳！”死后舉國悲哀。

　　車胤學富五車，成就巨大，一身剛正，不畏強權，真的是我們學習的好榜樣，他的事跡還上三字經呢，就是《三字經》上“如囊螢”的故事。

　　“映雪”的主人公也是晉朝人，名叫孫康，他小時候家里也很窮，晚上不能點燈讀書，所以只好很早就睡覺。一個冬天的夜晚，下大雪，孫康被凍醒，他驚奇的發現窗外有一些光亮，于是馬上爬起來，到院子里借著雪映出的微光讀書。

　　“映雪”故事出自《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜�！�

　　用現代文翻譯過來，就是“晉朝人孫康家里貧窮，他經常借著雪映出的光讀書，清正耿直，交往的朋友和一起游玩的朋友一點都不雜亂（意思是也是分清正）”

　　孫康有什么成就呢？我們看文獻中的另一段記載吧。“孫康，太原中都人，晉長沙太守放孫，元嘉中為起部郎，遷征南長史，有集十卷。 ”

　　車胤和孫康通過刻苦努力的學習終有所成，我們現在的學習條件可比他們強多，但刻苦學習的精神不能丟�。�

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇4

　　晉代孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。

　　于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

　　此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。

　　囊螢映雪的囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。故事源自晉代的車胤與孫康。

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇5

　　晉代車胤自幼好學不倦，可是由于家境貧困，沒有錢買燈油在晚上讀書。因此，到了晚上他只能背誦詩文。

　　一個夏夜，他在屋外誦書，忽然看到原野里如星星一樣螢火蟲在空中飛舞。他突發奇想，螢火蟲的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了!想到這，興奮的他立即找來了白絹扎成一個小口袋，并抓了幾十只螢火蟲放在里面。果然，如此還真的管用。

　　正是借著這微弱的光芒和堅持不懈地苦讀，車胤學識日漸長進，并最終入朝為官。

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇6

　　同是晉朝的孫康也是由于貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。

　　這令他覺得光陰虛擲。一個冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發現窗外似乎有一些光亮。原來那是雪映射出微光。于是他倦意頓消，這不正可以借著這難得微光看書嗎？于是翻身起來，取出書卷，來到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書。正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最后他也入朝為官，成為一個學富五車的一代名士。

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇7

　　“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。

　　原文是“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”

　　“晉孫康，京兆人，性敏好學。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書。”

　　晉朝時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書�？墒撬麄兌几F得連燈油也買不起，怎么辦呢?他們想來想去，都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂得上一盞油燈呢!于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個裝螢火蟲的口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。

　　孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習，后來都成了有學問的人。

　　勤奮學習經典小故事《囊螢映雪》篇8

　　囊螢和映雪是兩個典故，一個發生在夏天，一個發生在冬天。下面，按照先后順序，我們先說映雪的故事。

　　晉代孫康家境貧窮，連買油燈的錢都沒有，他白天給地主家干活，晚上天黑了也不能看書，只能早早睡覺。孫康覺得這樣浪費時間非�？上�，可又沒有辦法。

　　有一天夜里，外面下起了鵝毛大雪，雪花鋪滿大地，白茫茫的一片。孫康從夢中醒來，隱約發現從窗縫里透進一絲光亮，這是月光照射在雪地上反射的光。孫康頓時沒了睡意，他立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。此后，每逢有雪的晚上，他都不放過這樣的機會，孜孜不倦地讀書。這種刻苦學習的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，孫康考取了功名，官拜御史大夫。

　　故事同樣發生在晉代，主人公叫車胤，同樣是家境貧寒，連買油燈的錢都沒有。一天傍晚，伴著夕陽的余暉，車胤正在院子里看書，忽然看見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的亮光，顯得十分明顯。車胤心想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他用白色的絹布做成口袋，抓了幾十只螢火蟲放在里面，封住袋口，吊在屋子里，用來照明。雖然沒有油燈那么明亮，但也可以勉強用來看書了。從此，只要看到螢火蟲，車胤就去抓一些用來照明讀書。后來，車胤也考取了功名，官拜吏部尚書。

　　是此，囊螢映雪。

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