【薦】勵志的故事
勵志的故事1
羅森在一家夜總會里吹薩克斯,收入不高,然而,卻總是樂呵呵的,對什么事都表現出樂觀的態度。他常說:“太陽落了,還會升起來,太陽升起來,也會落下去,這就是生活。”
羅森很愛車,但是憑他的.收入想買車是不可能的。與朋友們在一起的時候,他總是說:“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說:“你去買彩票吧,中了獎就有車了!”
于是他買了兩塊錢的彩票。可能是上天優待于他,羅森憑著兩塊錢的一張體育彩票,果真中了個大獎。
羅森終于如愿以償,他用獎金買了一輛車,整天開著車兜風,夜總會也去得少了,人們經常看見他吹著口哨在林陰道上行駛,車也總是擦得一塵不染的。
然而有一天,羅森把車泊在樓下,半小時后下樓時,發現車被盜了。
朋友們得知消息,想到他那么愛車如命,幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了,都擔心他受不了這個打擊,便相約來安慰他:“羅森,車丟了,你千萬不要太悲傷啊!”
羅森大笑起來,說道:“嘿,我為什么要悲傷啊?”
朋友們疑惑地互相望著。
“如果你們誰不小心丟了兩塊錢,會悲傷嗎?”羅森接著說。
“當然不會!”有人說。
“是啊,我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。
啟示:換一個角度,就能得到快樂。丟掉生活中的負面情緒,要有一種認識挫折和煩惱的胸懷。
勵志的故事2
十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后,常常會半夜里睡不著,害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事,希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,后悔當初沒有將話說得更好。
一天早上,全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來,望著那瓶牛奶,不知道它和這堂生理衛生課有什么關系。
過了一會,保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同時大聲叫道:“不要為打翻的.牛奶而哭泣。”
然后他叫所有的人都到水槽旁邊,好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看,”他對大家說,“我希望大家能一輩子記住這一課,這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了,無論你怎么著急,怎么抱怨,都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想,先加以預防,那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了,我們現在所
能做到的,只是把它忘掉,丟開這件事情,只注意下一件事。”
啟示:不要為打翻的牛奶而哭泣,相信船到橋頭自然直,積極的去面對下一件事情。
勵志的故事3
1955年,張海迪出生在山東濟南。在5歲之前,張海迪有一個愉悅的童年,愉悅而活潑,成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜,蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。
還不到6歲,小玲玲突然得病了。母親抱著玲玲,坐在醫院走廊的椅子上,等待醫生的檢查。看完病后,玲玲感覺到母親的雙腿在抖動,卻不知是為什么。
玲玲得了什么病,竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤,病情反復發作,十分難治。5年中,她做了3次大手術,脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的玲玲,此刻只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一齊跳皮筋,高高興興地一齊背著書包上學校,玲玲幼弱的心靈,簡直要被痛苦壓碎了。幸好,聽說了玲玲的不幸后,過去的小伙伴們常常來看她,給她講學校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房,每當她坐在窗口,向外看著那些過往小孩的身影,心里是多么羨慕啊!已經到了上學的年齡,而玲玲只能呆在家里,她也想去學校讀書啊!
玲玲聽到窗外傳來的"我怎樣忘記帶傘了?唉,我的書包怎樣忘了呢!心里很難過,她很想親身感受一下與他們一齊去上學的歡樂,也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而,這一切都是一個夢,對于玲玲來說,只能是輪椅上的夢。一天,玲玲最后按捺不住心中的渴望,就對母親說:母親,我要上學!
盡管玲玲十分有決心,但病情卻是無情的,每當病痛折磨她時,堅強的玲玲沒有流淚,疼得實在厲害時,為了分散注意力,她就猛揪自我的頭發,打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發,都能編成1條辮子了,她忍受了多么大的痛苦啊!
對玲玲來說,家是一所特殊的學校。在這個學校里,聰明、好學的玲玲學習并領悟了很多知識。在所有功課中,玲玲最鐘愛領悟語文,在10歲時候就能讀長篇小說了,雖然讀得很辛苦,但她不氣餒。她很鐘愛讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語文,玲玲對別的功課也十分用心,一點兒也不肯浪費時刻。在整個童年,她以頑強的意志,認真領悟,始終用心對待每一個字,每一行句子,自學了小學、中學的全部課程,實現了輪椅上的夢。用玲玲自我的話說,她沒有愧對自我的童年,也沒有愧對那些完美的光陰。
在那里,張海迪度過了15年的時光,父親母親的愛,小伙伴及兄弟姐妹的愛,也使張海迪更有信心應對未來。
1970年4月,張海迪跟著下放的父母,坐著一輛大卡車,來到山東莘縣十八里鋪尚樓村,開始了農村生活。
起初,張海迪感覺農村十分陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的村民身上,張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天,天空很晴朗,天上的白云像大棉花一樣。不久,一群十一、二歲的孩子們跑過來,圍到張海迪身邊,搶著問道:玲玲姐,你是城里來的吧?你的臉怎樣這么白啊!你的腿怎樣了?望著孩子們的笑臉,張海迪笑了,慢慢的把自我的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個月,張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西,還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個男孩子說:玲玲姐,我推你!那個男孩子搶過來說:我推,我推!經過幾番爭執后,由孩子們輪流推著,來到了田野里。
為了回報這些樸素的愛,張海迪也想為大家做點什么。于是,她開始在昏暗的`油燈下領悟一本本醫學書,還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針,成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。
在莘縣生活期間,張海迪為群眾治病一萬余多人次,針灸技術也在當地出了名,前來看病的人絡繹不絕。由于經常靠在輪椅上給人看病,她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛,脊椎甚至彎曲成了S型,但是,為了治好村民的病,回報他們的愛,張海迪始終堅持著。
知識是一筆財富。忍著病痛,刻苦領悟的張海迪最后擁有了自我的財富。憑著這筆財富,她最后自學成才,取得了成功。
1981年12月,《人民日報》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月,張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號,被共青團中央授予優秀共青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模范等稱號。
1983年起,張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》等英文作品,創作了《性命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品,其中,《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月,透過發憤苦學,張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。
1997年,張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人,她的事跡,從此傳向世界。
在這些榮譽面前,張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年,但在這44年來,她從未被病痛所打倒,始終艱難地向上著,絕不放下每一分鐘的發奮,也沒有白白度過性命的每一程。(我向往的地方)
這天,當咱們讀著張海迪寫出的那一本本散發著油墨香的書時,就能看到一顆健康的靈魂,感受到深藏在其中的,長達44年的愛。與那些不珍惜性命的正常人相比,張海迪更加鐘愛性命,鐘愛生活,也更加頑強,更加勤奮。對張海迪來說,知識是一種財富,但自強卻是更珍重的財富,有了它,就能夠戰勝一切困難,把愛心灑遍人間。
一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩,用她那獨特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障,讓迷失在現實生活中的人們懂得性命的真正好處。
勵志的故事4
娘家對于女性而言,不只是一個名詞,也不單是一個地方,更不是電視肥皂劇的名稱而已;反而是代表著一個令人魂縈夢系的牽掛,也是一處充滿思念情懷,而且是溫馨洋溢的窩,那兒曾經有不時殷殷叮嚀的爹娘。
在不算太遙遠的娘家,耄耋年邁的父親,總是充滿慈愛的語氣告訴女兒:你得好好保養身子,好常回來讓我瞧瞧呀!
每次聽到這樣的叮嚀與呼喚,為人女兒的心情,好象是五味雜陳而揪在一起的樣子,因為總覺得那種濃郁的親情,彌漫在內心深處的感覺,一方面充滿思念,卻也一方面覺得實在好幸福。
住在山城娘家的父親,很喜歡接聽女兒的電話,因為總覺得就好像是在嬰兒時期,女兒最愛膩著他而撒嬌的要抱抱;而父親也好象是忘記上班的辛勞,于是抱著牙牙學語的孩子,在夕陽西下的山城,愉快的享受天倫之樂。
不過母親過世將屆周年前夕,益形覺得孤獨的老爸,接到女兒的電話時,不但比往常多聊了些家常話,末了總不忘記要女兒保重身體,那種語氣充滿著疼惜的'味道,不禁讓女兒的鼻頭一陣陣微酸的感覺…
當然殷殷叮嚀的父親,也在電話中高興的說:連接城市與家鄉的道路已經通車,日后返鄉的道路比以前舒適多了,你可要經常回來走走呀!
女兒輕輕放下電話,卻放不下對于娘家的眷念;當下在惦記長輩的內心深處,依稀記起孩提時期的甜蜜往事,于是不經意之際而濕了眼眶。
自從母親過世之后,記憶里爹娘的容貌與聲音,經常彷佛走馬燈般一再浮現;雖然在大城市生活,可是心中卻老是惦念著住在山城的父親。
女兒雖然在父親節前夕才返鄉,然而此刻的復雜的心情,卻在娘家與父親的呼喚聲中,決定爾后要經常回娘家;即使不能回娘家時,也要打電話向父親請安,聽聽老爸充滿慈祥的聲音,好好重溫女兒對爸爸撒嬌的幸福感!
勵志的故事5
托馬斯.阿爾瓦.愛迪生(thomasalvaedison,1847~1931):美國人,盡管小時候只上了幾個月的學,被辱罵為"蠢鈍糊涂"的"低能兒",退學了。愛迪生眼淚汪汪地回到家,要母親教他讀書,并下決心:長大了,要在世界上做一番事業。愛迪生在家里喜歡搗鼓一些奇奇怪怪的小試驗,有時免不了要鬧點笑話,出點小亂子。父親就不許他再搞小實驗,愛迪生急得直說,說:"我要不做實驗,怎么能研究學問?怎么能做出一番事業來呢?"父親、母親聽了他的話,感動得只好收回"禁令"。通過堅持不懈的努力,發明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果,成為著名的發明家,被譽為"發明大王",為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。據說智商為160。
在愛迪生這位偉大的發明家的一生中,發明了許多東西,然而,能夠立即得到人們熱烈歡迎的,卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見摸得著的。它的出現,意味著人們又有了一輪太陽,人們的活動不再受到黑夜的制約了。早在1821年,英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光,但是光線刺眼,耗電量大,壽命也不長,因此很不實用。"電弧燈不實用,我一定要發明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬戶都用得上。"愛迪生暗下決心。于是,他開始試驗作為燈絲的材料:用傳統的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生以極大的毅力和耐心,試驗了1600多種材料。
一次次的試驗,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是"毫無意義的",是"在干一件蠢事"。一些記者也報道:"愛迪生的'理想已成泡影"。面對失敗,面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻。他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。一次,愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作,憂心忡忡地說:"先生,你可別累壞了身體!"愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須,突然眼睛一亮,說:"胡子,先生,我要用您的胡子。"麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子,進行炭化處理,然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是,試驗結果也不理想。"那就用我的頭發試試看,沒準還行。"麥肯基說。愛迪生被老朋友的精神深深感動了,但他明白,頭發與胡須性質一樣,于是沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會兒,就要告辭了。愛迪生起身,準備為這位慈祥的老人送行。他下意識地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然,他又喊道:"棉線,為什么不試試棉線呢?"麥肯基毫不猶豫地解開外套,撕下一片棉線織成的布,遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在u形密閉坩堝里,再把坩堝放進火爐,用高溫處理。棉線經這樣炭化處理后,再取出來。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝到燈泡內。
可由于炭化棉線又細又脆,加上愛迪生過于緊張,拿鑷子的手在微微顫抖,因此棉線被夾斷了。最后,費了九牛二虎之力,愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時,夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,小心翼翼地封上口,并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒,大家靜靜地等待著結果。接通電源,燈泡發出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮,他們互相擁抱,互相祝賀。13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終于有了突破性的進展。但這燈泡究竟會亮多久呢?愛迪生和他的助手聚精神地注視著燈泡。1小時,2小時,3小時......這盞電燈足足亮了45小時,燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天──1879年10月21日,后來被人們定為電燈發明日。"45小時,還是太短了,必須把它的壽命延長到幾百小時,甚至幾千小時。"愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中,而是給自己提出更高的要求。于是,他又繼續做試驗。受棉絲試驗成功的啟發,他又試用了椰子鬃、麻繩等,結果都不盡如人意。
一天,天氣悶熱,愛迪生滿頭大汗,渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇,一邊扇著,一邊考慮著問題。"也許竹絲炭化后效果更好。"愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試了。試驗結果表明,用竹絲作燈絲效果很好,燈絲耐用,燈泡可亮1200個小時。后來,經過進一步試驗,愛迪生發現用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是,他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在"佳內特號"考察船上,以便考察人員有更多的工作時間。此后,電燈開始進入尋常百姓家。
勵志的故事6
一天,幾個白人小孩在公園里玩。這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后,一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您能賣給我一個氣球嗎?”
“當然可以,”老人慈祥地打量了他一下,溫和地說,“你想要什么顏色的?”
他鼓起勇氣說:“我要一個黑色的。”
臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個黑人小孩,隨即遞給他一個黑色的氣球。
他開心地接過氣球,小手一松,氣球在微風中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的'后腦勺,說:“記住,氣球能不能升起,不是因為它的顏色,而是因為氣球內充滿了氫氣。”
啟示:成就與出身無關,與信心有關。這個世界是用自信心創造出來的。有自信,積極的面對自己所擁有的一切,這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。
勵志的故事7
有一位精神病學家,執業多年,獲得了很大的成功,在精神病學界享有很高的聲譽。他數年前將要退休時,發現在幫助自己改變生活方面最有用的老師,是他所謂的“四個小字”.頭兩個字是“要是”.他說:“我有許多病人,把時間都花在緬懷既往上,后悔當初該做而沒有做的事,‘要是我在那次面試前準備得好一點……’或者‘要是我當初進了會計班……’”
在懊悔的海洋里打滾是嚴重的精神消耗。矯正的方法很簡單:只要在你的'詞匯里抹掉“要是”二字,改用“下次”二字即可。應該向自己說:“下次如有機會我應該如何做……”
啟示:最浪費時間的莫過于懊悔。千萬不要老是惦念已往的過錯,當你又在后悔既往時便對自己說:“下次我不會再做錯。”
勵志的故事8
美丑之間
夢幻影視傳媒公司要招收一名個性女演員。來報名者數百人,她們被安排在一個大廳里等候著面試,突然一位美女尖叫了一聲,隨后罵道:“你瞎呀!”
挨美女罵的女孩低頭連連說:“對不起!對不起!”
待美女看清女孩的容貌不怒反笑了,她笑著說:“哇!就你也來報名,快回家照照鏡子吧!”
美女這么一鬧引起了不少報名者的關注,她們的目光刷一下落在了女孩身上。原來女孩長相奇丑,大耳尖腮,眼小鼻大。“這樣的長相晚上出門都容易嚇到人。”不知道誰冒出了這么一句,隨后笑聲肆無忌憚地傳開了。
女孩在笑聲中反而毫不畏懼地抬起了頭,微笑著對美女說:“我是很丑,但是不代表我沒有資格報名。”
美女冷笑道:“快走吧!別在這里丟人現眼了。就我這長相都不一定過關,你呀!就更別想了。”
女孩沒理美女的冷嘲熱諷,高昂著頭一動不動地站在那里,絲毫不為自己的長相感到難堪。
這時一個中年男子推開眾人走到女孩面前,仔細打量著她的容貌,然后點點頭說:“你被入取了。”
此話一出,所以報名這一片嘩然。誰都不敢想象,女孩這樣的容貌能夠入選。
特別是被女孩踩了一腳的美女,攔住中年男子問道:“不能吧!貴公司沒搞錯吧!要這么難看的演員?”
中年男子委婉一笑道:“這次我們招的就是個性的演員,像你一樣的`人工美女我們這里有的是,就缺長相具有特點的演員。所以別瞧不起她的長相,如今這樣容貌才搶手。”
聽此一說,美女面紅耳赤。
勵志的故事9
在京劇丑角里,貫盛吉的格調是比較高的。他的表演,自成一格,人稱“貫派”。他的念白很特別,每一句話都是高起低收,好像一個孩子在被逼著去做他不情愿做的事情時的嘟囔。他是個“冷面小丑”,北京人所謂“繃著臉逗”。他并不存心逗人樂。他的“哏”是淡淡的,不是北京人所謂“胳肢人”,上海人所謂“硬滑稽”。他的.笑料,在使人哄然一笑之后,還能想想,還能回味。有人問他:“你怎么這么逗呀?”他說:“我沒有逗呀,我說的都是實話。”“說實話”是丑角藝術的不二法門。說實話而使人笑,才是一個真正的丑角。喜劇的靈魂,是生活,是真實。
不但在臺上,在生活里,貫盛吉也是那么逗。臨死了,還逗。
他死的時候,才四十歲,太可惜了。
他死于心臟病,病了很長時間。
家里人知道他的病不治了,已經為他準備了后事,買了“裝裹”——即壽衣。他有一天叫家里人給他穿戴起來。都穿齊全了,說:“給我拿個鏡子來。”
他照照鏡子:“唔,就這德行呀!”
有一天,他讓家里人給他請一臺和尚,在他的面前給他放一臺焰口。
他跟朋友說:“活著,聽焰口,有誰這么干過沒有?——沒有。”
有一天,他很不好了,家里忙著,怕他今天過不去。他甕聲甕氣地說:“你們別忙。我今兒不走。今兒外面下雨,我沒有傘。”
一個人能夠病危的時候還能保持生氣盎然的幽默感,能夠拿死來“開逗”,真是不容易。這是一個真正的丑角,一生一世都是丑角。
姜先生(姜妙香)真是溫柔敦厚到了家樂。
他的學生上他家去,他總是站起來,雙手當胸捏著扇子,微微躬著身子:“您來啦!”臨走時,一定送出大門。
他從不生氣。有一回陪梅蘭芳唱《奇雙會》,他的趙寵。穿好了靴子,總覺得不大得勁。“唔,今兒是怎樣搞的,怎么總覺得一腳高一腳底的?我的腿有毛病啦?”伸出腳來看看,兩只靴子的厚底一只厚二寸,一只二寸二。他的跟包叫申四。他把申四叫過來:“老四哎,咱們今兒的靴子拿錯了吧?”你猜申四說什么?——“你湊合著穿吧!”
姜先生有一次遇見了劫道的,就是琉璃廠西邊北柳巷那兒,那是敵偽的時候。姜先生拿了“戲份兒”回家。那時候唱戲都是當天開份兒。戲打住了,管事的就把份兒分好了。姜先生這天趕了兩“包”,華樂和長安。冬天,他坐在洋車里,前面掛著棉布簾。“站住,把身上的錢都拿出來!”——他也不知道里面是誰。姜先生不慌不忙地下了車,從左邊口袋里掏出一沓(鈔票),從右邊口袋里又掏出了一沓。“這是我今兒的戲份兒。這是華樂的,這是長安的。都在這兒,一個不少,您點點。”
那位不知道點了沒有。想來大概是沒有。
在上海也遇到過那么一回。“站住,把身浪廂值鈿(錢)格物事(東西)才(都)拿出來!”此公把姜先生身上搜刮一空,揚長而去。姜先生在后面喊:“回來,回來!我這還有一塊表哪,您要不要?”
事后,熟人問姜先生:“您真是,他走都走了,您干嘛還叫他回來?他把您什么都抄走了,您還問‘我這還有一塊表哪,您要不要?’”
先生答道:“他也不容易。”
勵志的故事10
螃蟹歷險記
一個螃蟹在翻越一座山時,遭遇了一個攔路搶劫的大龍蝦。螃蟹立即逃跑,但大龍蝦窮追不舍,走投無路時,螃蟹鉆進了一個山洞里,大龍蝦也追進山洞里。在洞的深處,螃蟹未能逃過大龍蝦的追逐,黑暗中,他被大龍蝦逮住了,遭到一頓毒打,身上的所有錢財,包括一把準備為夜間照明用的夜明珠,都被大龍蝦擄去了,裝好大龍蝦并沒有要他的命。之后,兩個人各自尋找著洞的出口,這山洞極深極黑,且洞中有洞,縱橫交錯。
大龍蝦有搶來的夜明珠,他能看清腳下的石塊,能看清周圍的石壁,因而他不會碰壁,不會被石塊絆倒,可是,他走來走去,就是走不出這個洞,最終,他力竭而死。
螃蟹失去了夜明珠,沒有了照明,他在黑暗中摸索行走得十分艱辛,他不時碰壁,不時被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫,可是,正因為他置身于一片黑暗之中,所以他的.眼睛能夠敏銳地感受到透進洞里來的微光,他迎著這縷微光摸索爬行,最終逃出了山洞。
勵志的故事11
一個人在森林中漫游時,突然遇見了一只饑餓的老虎,老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開,但是老虎緊追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬死,還不如跳入懸崖,說不定還有一線生機。”
他縱身跳入懸崖,非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹,樹上結滿了梅子。
正在慶幸之時,他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲,往崖底望去,原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉念一想:“獅子與老虎是相同的`猛獸,被什么吃掉,都是一樣的。”
剛一放下心,又聽見了一陣聲音,仔細一看,兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹干跌死,總比被獅子咬死好。”
情緒平復下來后,他看到梅子長得正好,就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子,他找到一個三角形的枝丫休息,心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。
睡醒之后,他發現黑白老鼠不見了,老虎和獅子也不見了。他順著樹枝,小心翼翼地攀上懸崖,終于脫離了險境。原來就在他睡著的時候,饑餓的老虎按捺不住,終于大吼一聲,跳下了懸崖。
黑白老鼠聽到老虎的吼聲,驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗,雙雙負傷逃走了。
啟示:生命中會有許多險象叢生的時候,困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現在擁有的一切,無意中就會享受到生命的甜果。
勵志的故事12
兔子的膽小是出了名的,經常受到的驚嚇總是像石頭一樣壓在它們的心上。
有一次,眾多兔子聚集在一起,為自己的膽小無能而難過,悲嘆自己的生活中充滿了危險和恐懼。
它們越談越傷心,就好像已經有許多不幸發生在自己身上,而這也就是它們之所以成為兔子的原因。到了這種地步,負面的想像便無止境地涌現出來。它們怨嘆自己天生不幸,既沒有力氣和翅膀,也沒有牙齒,日子只能在東怕西怕中度過,就連想要拋棄一切大睡一覺,也有什么都聽得見的.長耳朵的阻擾,赤紅的眼睛也就變得更加鮮紅了。
它們覺得自己的這種生活是毫無意義的,這又成了它們自我厭惡的根源。它們都覺得,與其一生心驚膽戰,還不如一死了之好。
于是,它們一致決定從山崖上跳下去了結自己的生命,結束一切煩惱。就這樣決定了,于是它們一齊奔向山崖,想要投河自盡。這時,一些青蛙正圍在湖邊蹲著,聽到急促的腳步聲,如臨大敵,立刻跳到深水里逃命去了。
這是兔子每次到池塘邊都會看到的情景,但是今天,有一只兔子突然明白了什么,它大聲地說:“快停下來,我們不必嚇得去尋死尋活了,因為我們現在可以看見,還有比我們更膽小的動物呢!”
這么一說,兔子們的心情奇妙地豁然開朗起來了,好像有一股勇氣噴涌而出,于是它們歡天喜地回家去了。
啟示:不要為我們現在的遭遇就埋怨命運的不公,實際上,世界上還有很多比我們更不幸的人,想想那些更不幸的人仍舊堅強地活著,我們又為什么不能呢?
勵志的故事13
1、自我獎賞
在臺灣旅游時,聽過這么一段感人的故事:臺南有位著名作家,童年時家境貧寒,父母以賣豆腐維持生計。每天早上天尚未破曉時,他便與弟弟起身丁作,兩人治街叫賣。他告訴弟弟說:“我們把賣豆腐所賺的錢,拿回家給母親,幫助家人過活。我們給自己的獎勵品是你我共享一塊豆腐,你一半,我一半。”
啟示:那塊共享的豆腐,是他們勞動后換來的代價,是生命中愉悅的獎賞。生命必須付出代價,要勞苦,要歷練,才能享受成果。適當的獎勵,使得一切的勞動及付出獲得了肯定。然而,獎勵不一定要由別人來給,自我獎賞其實也一樣中人滿意,激勵自己“百尺竿頭,更進一步”。
2、一字千金
戰國時候,盛行一種“養士”的風氣,將權勢的人都喜歡招攬各種人才,他們養在家中,隨時為自己效力。這些投靠權貴的人被稱為“門客”。當時秦國的相國呂不韋也養了三千門客。這么多門客之中,各個階層、各種經歷的人都有。呂不韋為抬高自己的名聲,叫他們收集眾說編寫一本厚厚的書,題名為《呂氏春秋》。在這中書里。天文地理,風土人情,古今治亂都寫到了。書寫好后,呂不韋下令把書掛在首都咸陽的城門上,同時宣告:有誰能夠增加或者減少這本書一個字的,相國賞他千金。幾天過去了,始終沒有一個人提出這本書的不足之處。《呂氏春秋》真的完美到增減一個字都不行嗎?不是的,只不過由于呂不韋當時是權勢顯赫的相國,這本書又是他立意要標榜自己,用“呂氏”名義寫成的,人們有意見也不敢提出來就是了。
啟示:后人將這句成語用來形容史辭精妙,文章價值很高,一字一句頗有分量。在直銷的培訓課中,講師應注意認真準備,力求表達得精煉準確,一字千金以達到最佳的效果。
3、美國流浪少女成功進哈佛
莉斯·默里的故事是如此的令人心靈震撼,以致于被拍成電影并獲得大獎。一個生活在無家可歸者家庭的女孩,父母雙雙感染上艾滋病,但這個女孩沒有放棄人生的希望,她用自己微薄的力量向命運挑戰,最后踏入了哈佛大學的學術殿堂。
由于父母都染上了毒癮,默里8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋并父親進入收容所,從此默里流落街頭。她在17歲決定回到學校讀書,改變自己的命運。雖然小小年紀就無家可歸,但在她的身上卻充滿了優雅的氣質和真摯的性情,她的執著、不向命運屈服、堅強的.意志和不斷地進取鼓舞了成千上萬美國人,人們從這個女孩的身上看到了如何跨域艱難與困境障礙的一種精神、一種面對人生自我選擇的動力。
有些人出生以后就具有反叛性,默里就屬于這種類型的孩子。家庭的收入幾乎都被父母用來滿足他們的毒癮上,默里和她的姐姐從小就被父母忽略,缺少食物和保暖的衣服。但在15歲以前,小小的默里并無太大的追求,過著貧困的生活,也不知道未來會是什么樣。在她看來,長大后能有一份工作,能養活自己就不錯了。
默里10歲時,她的母親被檢查出感染了艾滋病,此后默里一直照顧在病魔中掙扎的母親。默里不愿母親的悲劇在自己身上重演,也不愿走上同母親一樣的生活道路。默里的母親在她15歲時過世,這把她帶入了噩夢般的生活,但也讓她清醒,開始尋求自己的人生之路。默里在母親過世后向自己發誓,她要改變自己的命運,她不會像母親那樣輕易地放棄對人生目標的追求,她要做一個對社會有用的人。默里看到能夠改變自己命運的道路只有一條,那就是回到學校,接受教育,接受更好的教育。
默里終于明白,不管怎樣,人是不能向命運低頭的,世界在不停的運轉,生活仍在繼續,不會因為你的失落與沮喪而改變,一味的傷心只會堵塞自己前方的路途而使自己更加沉淪,于是她決定堅強,堅強的開始新的生活。
默里在一次演講中談到,我是屬于一個自我教育型成長起來的孩子,當我無家可歸時,沒有人來指導我,引導我。那時,我會到自助書店去偷我喜歡看的書。當然,今天我會原諒自己年青時的行為。在一次被我偷過書老板主持的演講會上,我作為主講人對他說,我想我欠你25美元。
默里說,在人的一生中,感恩應是一個人首要的特質,我不知道為什么,但感恩的心從我記事時起就深含在我的內心。我能有今天,我感激所有幫助過我的人。其次,不論環境如何,我都有自己的選擇。當我住在大街上時,我在思考人生的價值,我知道當我克服每天遭遇的這些障礙后,沒有任何事情可以阻擋我邁向自己的目標。
勵志的故事14
西漢司馬遷
司馬遷少年時就涉獵群書,立志繼承父業。正當他撰寫的`《史記》進展順利的時候,“李陵事件”的牽聯,使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱,他不是嘆息、沉淪,而是銳意進取,“幽而發憤”,他含冤蒙垢數十年,終于寫出了“通古今之變,成一家之言”的《史記》,流芳后世。
勵志的故事15
一只章魚的體重可以達70磅。但是,如此龐大的家伙,身體卻非常柔軟,柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。
章魚沒有脊椎,這使它可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情,就是將自己的'身體塞進海螺殼里躲起來,等到魚蝦走近,就咬斷它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來說,它可以被稱得上是最可怕的動物之一。
但是,人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性,他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子,都爭先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小、多么窄。
結果,這些在海洋里無往不勝的章魚,成了瓶子里的囚徒,變成了漁民的獵物,變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不,瓶子放在海里,瓶子不會走路,更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠,不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。
啟示:工作生活中,我們經常會遇到許多羈絆和束縛,對于它們,我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人,而是自己,是我們不健康的心態和偏激的態度。
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