五年級作文5篇（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
看了一遍灌籃高手的動漫書，租來看的，才發現原來是盜版的，印刷質量超差的，不過還是看了下來，包括第二部，看到了那群熱血沸騰的男人在全國大賽的表現，多少還是滿足了一下自己對這個結局的渴望，但據那本書所記載，我們的那群主人公卻止步于第三輪，惜敗給了愛和學院，其中第二輪在面對山王工高的時候湘北的將士們表現的最為堅強，在比賽還未開始的練習階段時，櫻木很不禮貌的在對方的練習半場去扣了個籃，然后他和良田及三井站成一排，齊齊看向對手，整齊的扭動著屁股，揮著手……表示不屑。山王工高的尺北過來還以一扣，卻沒有扣進，然后就是流川楓和大猩猩的揮手嘲笑……
而在這場比賽中，我們的安西教練也發揮了他的執教經驗，沒有他的即使的暫停及換人，我想湘北是不可能取勝名朋的，比賽剛開始的時候一直到上半場結束，湘北一直保持著兩分的優勢，但一到下半場，山王工高以快取勝，拉開了20多分的差距，但是安西教練的秘密武器——櫻木花道終于發揮了作用，下半場是他重新提起了隊伍的信心，是他搶下了無數個進攻籃板，讓球隊獲得了很多的二次進攻的`機會，也讓三井沒有顧慮的一直投三分，這也才讓差距慢慢的縮小，也正是櫻木的積極拼搶快要出界的球才會使得他落上了背傷而不得不下場進行治療，但他卻堅持在還有最后一分鐘的時候上場了，最后也是他的一個兩分跳投在最后幾秒種讓球隊以一分險勝山王工高；另一位人物流川楓作為球隊的核心，他和尺北的較量不相上下，而且櫻木的最后一個關鍵進球也是他傳給櫻木的——只是可惜的是他們第三輪就停止了前進……
感覺灌籃高手就是為了櫻木的籃球故事和明目張膽的暗戀而設計的，他很激情，卻也單純的可愛，只是這種結局，多是我們所不能接受的，好象關于這個結局有很多種說法，有的人給我說流川楓在去美國的飛機上失事英年早逝了，但我從那本漫畫書上看到的只是他還是呆在了球隊，櫻木也傷愈出院，良田當上了新的隊長，然后，這群熱血男人，又開始夢想全國大賽……相對而言更愿意接受這種說法，只是，這種結果好象也不太重要了。我們所記住的，應該只是它給我們的那一份份感動吧。
五年級作文 篇2
說到林黛玉，可以說是無人不知，無人不曉。她被現代人稱為“病西施”，之所以這樣稱呼她，就是贊美她那雖虛弱有病但卻妖艷美麗。
我對林黛玉可說是兩份羨慕，八分喜愛。每每提起《紅樓夢》，我的腦海里總會浮起林黛玉那虛弱卻美麗的外表和一身樸素、雅致的衣服......
今天我一邊走著，一邊想林黛玉那可悲可泣的身世，心里替林黛玉難過。
突然，從我面前閃過一個熟悉的身影，那苗條的身板，樸素的衣服，虛弱的身體，憂傷的面孔，輕巧的步伐——這不正是我那朝思暮想的林黛玉嗎？她是怎么從古代到現代了呢？難道是穿越回了？她在這兒干什么呢？看她左顧右盼的樣子像是在找誰呢。許多的問題一時竟都涌上了心頭，為了弄個明白，我就連忙跑過去急切的喊了聲：“林黛玉”，她這是轉過頭來對我微微一笑說：“你是？”我立刻回答道：“小舍姓王，名湘雯”。林黛玉那憂傷的臉上終于露出一絲微笑說：“眾里尋你千百度，得來全不費工夫。我已經找你2個時辰了。”我驚奇地問：“敢問您......”林黛玉急忙答道：“小舍正要去你家住幾天，不知你......”我笑道：“沒關系，跟小舍來。”
走過幾個路口就到了我家門口，我一敲門，便聽見媽媽說：“來咯！”，說罷，門就開了，媽媽看到林黛玉驚奇地說：“這不是林黛玉嗎？”我說到：“是呀，他來咱家住幾日，”媽媽聽完忙招呼黛玉進屋，我也拉著林黛玉說：“請進！”便走進了屋子里，房間里已開了空調，林黛玉很驚奇的說道：“為何外面烈日炎炎，而屋里涼爽如此？”我說道：“你不知道，這是空調，你生在古代，而現在已經是二十一世紀了。”然后又帶著黛玉進了我的書房。在書房里，黛玉左看看，右看看，拿拿鋼筆，又看看修正帶。我連忙給她介紹這是什么呢，那是什么。等到她不問了，我才問她：“你為什么從古代穿越到現代來呢？”林黛玉應聲答道：“我在哪里呆煩了，聽說你對我很喜愛，又生活在現代，便來看一看，玩兒一玩兒。”我聽后高興地說：“我這兩天正好不上學，咱們好好玩兒一玩兒。”
第二天，我和黛玉到我的書房來開始寫作業，我專心致志的寫著作業，而林黛玉在看關于登封各種名勝古跡介紹的書籍，計劃著今天去哪里玩。
這時，媽媽叫我說：“吃飯咯”，我便忙帶了黛玉來到餐廳，今天早上的.早餐是面包、果醬、牛奶和雞蛋。林黛玉見一個盤子放在了她面前，上面除了雞蛋外，她都不認識。我給他一邊介紹一邊告訴她食用的方法，她對我笑了笑，便津津有味的吃了起來。我們吃完早餐，媽媽便把沒有吃完的面包收了起來，林黛玉吃驚地問道：“為什么不把吃不完的東西的東西扔了？”我說道：“因為要節約，不能浪費呀。下次還可以繼續享用。”
下午我帶她走了幾個名勝古跡，她很滿足。晚上吃過晚餐后微笑著對我說：“我一會兒就走了，謝謝你的盛情，這兩天我們在一起我玩兒得很開心。”我把一個精美的筆記本和一支青花瓷的鋼筆送她作為禮物，說道：“保重！”說罷，她便走出家門，消失在人群之中。
五年級作文 篇3
人的生命寶貴但又脆弱。生命只有一次，沒有重來的機會。在我們的生活中，常存在許多安全隱患會被我們忽略，其實，那些我們所忽視的`安全隱患往往是我們造成傷害的重要因素。
安全無小事。當你貪一時之快而橫穿馬路時，是否想過那些呼嘯而過的汽車會置你于危險境地。新聞報紙上因橫穿馬路而受傷的報道無法給你帶來感觸嗎？請謹記：遵守交通規則，不橫穿馬路。
安全無小事。當你沉浸在路邊的風味小吃的小攤上時，是否有想過那些食物含有多少細菌？制作過程是否標準？食品來源是否安全？貿然將那些路邊小吃吃入肚中，其危害也不想而知。請謹記：不吃路邊小吃，不買三無食品。
安全無小事。當你因天氣炎熱時跑到小溪、水庫去游泳，是否有意識到危險性，在水庫小溪，沒有正規的救生員，沒有安全的水位標準，一不留神，可能生命就消失在水中……請謹記：不到水庫小溪游泳。
安全無小事，不超載超速……
安全無小事，不用濕手去觸摸電器……
安全無小事，不到危險工地玩耍……
安全無小事，請謹記：注意身邊安全隱患，從我做起，遠離危險，珍愛生命。
五年級作文 篇4
微笑是溝通的橋梁，星期日，我在媽媽的陪同下，以問路的方式，與三位陌生人進行了一次直面交流，同時易感受到了微笑的強大力量。
我和媽媽散步在唐遺址公園里，天空陽光明媚，白云似乎也在天空上陪伴我們同行，我的心情格外舒暢，但想起媽媽布置給我的任務，我的`心中還是有些忐忑。走著走著，媽媽忽然碰了碰我，我一抬頭，看到迎面走過來一位打扮入時的時尚阿姨，他身穿紅色連衣裙，一頭卷發，看起來十分親切。我的第一個目標來啦！我有些緊張但還是快步走上前去，給了阿姨一個微笑隨后大方的說“阿姨，您好，請問牡丹園怎麼走？”阿姨隨即也對我微笑，但又無奈的攤開手說“小朋友，真不好意思，我也不太清楚，”“沒關系阿姨，我再問別人，”我連連擺手，到過再見后，我的心還在亂跳，不過，跟陌生人交流也不難嘛！
第一次就這麼順利，媽媽也連連夸獎我。我們繼續散步，準備尋找下一個目標。到了廣場，我看到許多晨練的老爺爺。哈哈，老爺爺一定很親切，我沒加思索就跑上前去，有一個老爺爺穿著白色晨練服正在打太極，我笑著跑過去問道“爺爺您好，請問牡丹園怎麼走？”爺爺頭也不回，繼續打著太極說“不知道！”我的笑容僵住了，剛才打鼓興奮勁兒一掃而光，我垂頭喪氣的跑回媽媽身邊。
哎，看來有些人不愿意與陌生人交談啊，我真丟人啊！“別灰心，加油啊！”媽媽看透了我心思，鼓勵我呢。好像天助我也，不遠處正有一個姐姐牽著狗正在晨跑，向這邊跑來，那個姐姐身穿粉紅色運動服，手袋護腕，散發出青春的活力，這個姐姐會不會不睬我呢？我抱著試試看的心態走上前，我給了姐姐一個標準燦爛的笑容“姐姐打擾了，請問牡丹園怎麼走啊？”姐姐停住腳步，對我也笑笑，隨后熱情的給我指明了方向，我心頭一暖，對這個姐姐充滿好感“姐姐，你經常早晨在這里跑步嗎？”“是呀，每天跑步對身體好處多多哦！”我和姐姐短短數語，感覺心與心之間沒有了隔膜，變得很親切。這都是微笑和交談的神奇力量吧！
我在想，在陌生人之間，多一份微笑，多一份友愛，多一份交流，這個世界應該就不會那麼陌生了吧。
五年級作文 篇5
上周星期二，陽光明媚，萬里無云，我們楚江一完小舉行了一場一年一度的田徑運動會。操場上彩旗飄揚，同學們個個都興高采烈。
在運動會上，最激烈的是50米短跑。只聽到裁判拉開嗓門叫道：“各就各位——”，四名運動員站到起跑線上屏住了呼吸，全神貫注地像戰士等待著沖鋒的號令。“預備——砰！”槍聲一響，站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲那是快，他們都像脫僵的野馬，似離弦的箭，向前沖去。頓時，跑道兩旁的`觀眾沸騰起來了，有的揮舞著雙手；有的大喊“加油，加油”。只見身穿學校代表隊隊服的龍思琪同學跑在最前面，遙遙領先，她雙手緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風似的，奔跑起來如火箭般地迅速。我們班的朱貞勻也不甘示弱，她們奮力地往前沖，你追我趕，場面十分激烈。離終點越來越近了，5米，4米，3米……，在這激動人心的時候，快看，學校代表隊的同學又加快了奔跑速度，得到了第一名。頓時，五（4）班的同學都興奮起來，他們有的擁抱龍思琪；有的一起歡呼；還有的跳了起來……
時間很快就到了星期五，我期盼已久的50米迎面接力就要開始了。老師帶領我們來到了操場上，此時六年級的50米迎面接力正在進行，操場上得“加油”聲此起彼伏，震耳欲聾。輪到我們五年級的比賽了，我的心里特別緊張，怦怦直跳。“砰！”發令槍響了，站在起跑線上的同學開始奔跑起來。我們班跑第一棒的“飛毛腿”孫惠潔，她飛快地向前跑，只比五（4）班落后一點點。接下來的同學也奮力追趕，可是在第五次交接棒的時候，我們班的李云洋接力棒掉了，全班同學都發出了惋惜的聲音。好在我們的覃老師飛快地把接力棒撿起來遞給前面的同學，雖然接下來的運動員們努力追趕，我們班還是落后了。不過我們并沒有垂頭喪氣。終于輪到我了，我盡力向前沖，兩腳生風，在同學們的加油聲中，我居然還超過了一名運動員。最后我們班只獲得了第五名。
這真是令我難忘的一次運動會。
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