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給高中孩子勵(lì)志的文章
我們?yōu)槭裁匆獖^斗，為什么要拼搏，我想每個(gè)人心目中都會(huì)有不同的答案，但是這些答案無(wú)疑是異曲同工的，那就是讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己變得更加有能力去做自己想做的事情，得到自己想要的東西，下面就是小編整理的給高中孩子勵(lì)志的文章，一起來(lái)看一下吧。
給高中孩子勵(lì)志的文章篇一
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自己的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)尋找自己的弱點(diǎn)，從自己的弱點(diǎn)上開刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能當(dāng)失敗者。
小時(shí)候聽過(guò)一首歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。 想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受成功，更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因?yàn)閮簳r(shí)的不懂事、貪玩。外加上自己本來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致現(xiàn)在腿腳不方便。 殘疾是不幸的，但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人因?yàn)槟愕娜鮿?shì)而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。 失去的一定要努力找回來(lái)，想要的一定要努力爭(zhēng)取，只有痛過(guò)后才能更加堅(jiān)強(qiáng)，流過(guò)淚后才會(huì)更加勇敢。也許生活中不只有陽(yáng)光，也會(huì)有云層遮蔽陽(yáng)光， 將我們塵封在黑暗的角落。 這時(shí)，要勇敢的面對(duì)， 努力爭(zhēng)取，心懷對(duì)陽(yáng)光的向往， 讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽(yáng)光，笑對(duì)坎坷;而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆， 永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的快樂(lè)。
命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;百花謝了，有再開的時(shí)候。人生短暫，在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì)有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起，也是一種成功，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不可以放棄自己，而是沒(méi)有權(quán)利放棄自己。不給自己任何借口，秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐罚挥胁粩嗟呐Τ阶约盒拍睿拍苁斋@屬于自己的成功。
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，只有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的.我更加要勇敢的面對(duì)困難，選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去 。要學(xué)會(huì)不抱怨，不去怨天尤人，有時(shí)候，處境不太好，會(huì)抱怨，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會(huì)活的很累、很累，終有一天，會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書，缺乏了許多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)。克服重重困難，能堅(jiān)持走下去，就是贏者。聰明的人如果不勤奮，也會(huì)慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會(huì)慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績(jī)。
人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛的圍繞，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)看見一片蔚藍(lán)的天空，在那里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
給高中孩子勵(lì)志的文章篇二
從我有記憶開始，家中永遠(yuǎn)會(huì)有不同的陌生人來(lái)，幼時(shí)的我剛開始很喜歡家里來(lái)人，因?yàn)槟且苍S意味著至少有幾個(gè)菜招待他們，而等他們走后，我和姐姐們會(huì)貪婪地對(duì)著那幾個(gè)所剩無(wú)幾的盤子垂涎欲滴，那大概是最幸福的時(shí)刻了。
然而，很多次以后，他們無(wú)數(shù)次在飯桌上大聲地類似訓(xùn)斥地對(duì)爸爸媽媽，而爸爸媽媽——我最愛的人只能像做錯(cuò)了事的孩子一樣跟著賠禮說(shuō)好話以后，我開始慢慢地意識(shí)到，他們的到來(lái)也許并非友善……我再大一點(diǎn)以后，知道了他們有個(gè)共同的名字：討債者。
我開始害怕這些人，我開始害怕爸爸媽媽和別人大聲講話，我開始害怕任何一個(gè)來(lái)我家的陌生人，我開始害怕任何情況下家里人和外人有矛盾而吵架和打架。這種害怕讓幼時(shí)的我做了很多別人看來(lái)毫無(wú)骨氣的'事情。
有一次，我還是渾身發(fā)抖哭著跪在一個(gè)中年人面前，他一腳蹬開了我……爸爸和他打了起來(lái)，我哭得更兇，那個(gè)中年人沒(méi)占到便宜，丟下幾句狠話離開了，父親回來(lái)抱起我，我看到了他的眼睛。我這輩子都不會(huì)忘了那一刻，那是怎樣的一種眼神，里面布滿了血絲和淚水，我以為那個(gè)人把爸爸打哭了，于是我伸出手替爸爸擦眼睛，那一刻，我的爸爸，四十出頭的中年男人，抱著我，他的最小的孩子，嚎啕大哭。
很多年以后，我漸漸能聽出來(lái)那段哭聲里有多少對(duì)生活的無(wú)奈，對(duì)自己無(wú)能的自責(zé)，對(duì)孩子的愧疚。
也因?yàn)樨毟F，媽媽不得不拋下我們自己去外打工賺錢，說(shuō)是打工，其實(shí)就是撿破爛，每天背著蛇皮袋子走幾十公里路，在城市的各個(gè)垃圾堆里翻尋塑料瓶易拉罐硬紙板等等。媽媽暈車，所以每次坐長(zhǎng)途汽車對(duì)她而言都像是到鬼門關(guān)走了一趟那樣難受，但是她還是每?jī)蓚�(gè)月都會(huì)回來(lái)一次，她太想孩子們了啊！
每次她回來(lái)，會(huì)開心的把我抱在腿上，用她的臉貼著我的臉，久久不愿分開，恨不得能疼到心里去。
前些日子寒假回家，去小姨家串門和小姨聊起媽媽，小姨說(shuō)有一年夏天媽媽從南京剛回來(lái)，小姨看到她滿臉都是小紅點(diǎn)，焦急地問(wèn)她怎么了臉上起的什么，媽媽說(shuō)哪里是起的什么，是蚊子咬的……
我聽到這里就哭了，媽媽沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，她一輩子都在那個(gè)村莊里，生兒育女，生活的困苦剝奪了她所有作為女人的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)自私，全部都給了孩子們，為了我們幾個(gè)孩子自己吃了那么那么多的苦，直到她因病去世，那一年，我15歲。
我今年23歲，大學(xué)畢業(yè)，在飛行學(xué)院學(xué)飛。當(dāng)年那個(gè)膽小怕事的小屁孩現(xiàn)在也是別人眼中的天之驕子了。我身邊的同學(xué)有家里是中石油的，有民航局的，還有省級(jí)官員的孩子。雖然這一刻，我們坐在同一間教室里上課，但是我很清楚我們之間有著多么巨大的鴻溝。
我寫下這些，不是為了向誰(shuí)訴說(shuō)我的苦難，我家庭的苦難，而只是想說(shuō)，朋友，當(dāng)你們能夠吃穿不愁，思考“人為什么努力”這樣的問(wèn)題時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣出身的孩子在拼命，不因?yàn)槭裁矗灰驗(yàn)槲覀儧](méi)有選擇，我們不想過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，不想讓我的孩子像我一樣經(jīng)歷那些，不想讓我的孩子因?yàn)樨毨Ф员埃幌胱屛业暮⒆釉?5歲的時(shí)候就去想20、30歲才應(yīng)該想的事。