教師文章必讀

時(shí)間：2024-07-16 08:35:25 勵(lì)志文章我要投稿

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教師文章必讀

教師文章必讀1

　　教師禮贊

教師文章必讀

　　三尺講臺(tái)，樹起了教師崇高的形象；兩尺教鞭，揮舞著教師美麗的人生；堅(jiān)持的信念，訴說(shuō)著教師奉獻(xiàn)的故事。

　　教師，不僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任，因?yàn)槊恳晃唤處熒砩霞缲?fù)的是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)接班人的希望。他們，是一個(gè)既平凡，又偉大的群體，是每個(gè)莘莘學(xué)子前進(jìn)道路上的指明燈。

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，家長(zhǎng)是我們的第一位啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀冞蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語(yǔ)，是家長(zhǎng)們教會(huì)了說(shuō)人生的第一句話，走人生的第一步；而教師則是我們?nèi)松闹笇?dǎo)老師，從我們懂事的那一刻起，到長(zhǎng)大成人，都擔(dān)負(fù)著我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要角色。在教師的指導(dǎo)下，我們慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣處事，怎樣明辨是非……

　　而古往今來(lái)，多少頌揚(yáng)教師的名詩(shī)名句被千古流傳，多少歌唱教師的中華文字被不斷書寫。教師，在每一個(gè)人的心中，都應(yīng)該有其特定的意義及象征，就像每一個(gè)生命的綻放在每個(gè)人心中都有不同的詮釋一樣。

　　所以，有人把教師比喻為辛勤的"園丁".為了托起祖國(guó)的希望和明天，他們夜以繼日地在用心呵護(hù)著祖國(guó)的.花朵，不辭辛勞地整枝、除害、澆灌、培土，終日勞作，辛勤耕耘，不問(wèn)回報(bào)。

　　也有人說(shuō)，教師有如無(wú)私的"蠟燭".在黑暗中用自己的身軀照亮了學(xué)子們前進(jìn)的道路。因?yàn)樵诮逃聵I(yè)上，他們奉獻(xiàn)出了無(wú)數(shù)的青春與熱血，讓我們收獲了碩果累累和光明前途。

　　還有人說(shuō)，教師就是人類靈魂的工程師。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都少不了教師的循循善誘和諄諄教誨。教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，恰如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈，樹立起我們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　是啊，十年樹木，百年樹人。在茫茫前進(jìn)的人生路上，我們從教師身上學(xué)到的絕不僅僅是書本上的知識(shí)，還有那來(lái)自于生活的感悟和對(duì)生命的敬畏。他們一直在用心耕耘著自己的心血，堅(jiān)持以教書育人為己任，不斷地?zé)o私付出、無(wú)私奉獻(xiàn)；他們所追求的，不是一場(chǎng)隆重的謝師宴，更不是多么轟烈的回報(bào)；他們只希望，在教育的道路上，每一個(gè)年輕的生命都能綻放出屬于自己的精彩和光環(huán)。

教師文章必讀2

　　我的教師夢(mèng)

　　夢(mèng)，如此簡(jiǎn)單純潔的字眼，但它給我力量。

　　我的夢(mèng)，就是想成為一名老師。教會(huì)學(xué)生做人的道理。教會(huì)他們正直，教會(huì)他們大度，教會(huì)他們善良，教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)，教會(huì)他們勇敢；教會(huì)他們我所懂的知識(shí)。我會(huì)把我這一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因?yàn)椋抑皇窍氤蔀橐幻祟惖撵`魂工程師。

　　我做老師，我不會(huì)是那種有著"冰塊臉"而古板的`老師，我會(huì)和我的學(xué)生們做朋友，一起游戲，一起討論問(wèn)題。在我的心里，我會(huì)關(guān)愛(ài)他們，給他們溫暖，讓他們知道，老師不僅是良師還是他們的益友。我會(huì)像一個(gè)孩子一樣陪伴他們?cè)谛５拿恳粋€(gè)冬夏。我會(huì)用汗水來(lái)證明學(xué)生們的努力和成長(zhǎng)。

　　我想成為一名老師，是因每當(dāng)自己坐在講臺(tái)下，看到老師將知識(shí)傳授給學(xué)生的快樂(lè)。我不怕叛逆的孩子，我相信自己可以讓他重新認(rèn)識(shí)世界，重新學(xué)習(xí)；我不怕頑皮的孩子，我相信玩只是他作為一個(gè)孩子的天性，他也有聰明的一面。所以，我會(huì)對(duì)每一名學(xué)生都充滿希望。

　　我想成為一名老師。在春天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生播下希望的種子；在夏天，我又會(huì)讓他們付出努力的汗水來(lái)澆灌；在冬天，我將跟學(xué)生一起分享在秋天時(shí)收獲的碩果。他們失敗，我給他們加油；他們成功，我教他們謙虛。

　　我想成為一名老師。因?yàn)槲蚁矚g聞校園里泥土的氣息；我喜歡看見(jiàn)學(xué)生們的純真的眼神。

　　我想成為一名老師。因?yàn)槲矣袎?mèng)，夢(mèng)是我飛上藍(lán)天的翅膀，是夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮那的一顆。

教師文章必讀3

　　邊疆教師

　　當(dāng)一個(gè)教師不容易，當(dāng)一個(gè)邊疆教師就更不容易了。我作為一名邊疆教師，對(duì)此感慨良多。

　　邊疆學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較薄弱，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趥湔n方面沒(méi)少下功夫。有時(shí)為了讓學(xué)生能聽懂一個(gè)難以理解的問(wèn)題，我們不惜為此殫精竭慮、嘔心瀝血，直到找到令自己滿意的教學(xué)方法為止。為此，我們犧牲了很多休息和娛樂(lè)的時(shí)間。即便是住在同一棟樓上，同事之間都很少來(lái)往，總是關(guān)起門來(lái)各忙各的工作。等手頭的事情忙完看看表，悄然已是深夜。

　　除了課堂教學(xué)外，利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)也是很有必要的。每天上晚自習(xí)之前，我校的很多老師都在忙著輔導(dǎo)學(xué)生，在校園的每一個(gè)角落我都能看到他們誨人不倦的身影。我曾聽到有些教師說(shuō)，要是哪一天沒(méi)有輔導(dǎo)著學(xué)生，心里就不踏實(shí)，總感覺(jué)空落落的。他們的這種話語(yǔ)，曾經(jīng)不止一次讓我感動(dòng)不已。

　　我校位于深山峽谷之中，很多學(xué)生回家不僅路途遙遠(yuǎn)，還要翻山越嶺、跋山涉水，往返一趟就需要兩天時(shí)間，根本不可能實(shí)行雙休，只能實(shí)行月休，即每個(gè)月休息一次。由于連續(xù)上課將近一個(gè)月，加上課余時(shí)間還時(shí)不時(shí)地要進(jìn)行輔導(dǎo)，讓師生都倍感疲憊。但老師們對(duì)此都毫無(wú)怨言，一直兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上。有些老師甚至幾十年如一日就這樣默默地堅(jiān)守著，他們就像一棵棵枝葉繁茂的大樹，用它們濃密的綠蔭為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。個(gè)中滋味，只有邊疆教師自己知道，實(shí)在是只可為知者言，"不足為外人道也".沒(méi)有他們這種無(wú)私付出，那些已經(jīng)走出邊疆的很多優(yōu)秀的人才恐怕早已成為目不識(shí)丁的農(nóng)民。但他們從不以此自矜，依然像腳下的`土地那樣樸實(shí)厚重。身為邊疆教師中的一員，我卻時(shí)常被他們感動(dòng)著。這不是矯情，更不是自夸，這或許只是情到深處時(shí)情感的自然流露。

　　邊疆的學(xué)生家長(zhǎng)文化素質(zhì)普遍不高，平時(shí)也不怎么重視子女的教育。家庭教育的缺失讓一部分學(xué)生難以認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)校根本無(wú)心讀書，且游手好閑、得過(guò)且過(guò)。他們不僅對(duì)老師的勸告置若罔聞，隔三差五還要逃學(xué)回家。有些家長(zhǎng)對(duì)此卻不聞不問(wèn)，對(duì)子女的成長(zhǎng)漠不關(guān)心。如果不把這些學(xué)生及時(shí)帶回學(xué)校，久而久之就由逃學(xué)變成輟學(xué)了。為此邊疆教師還得經(jīng)常去家訪，他們匆忙的腳步幾乎踏遍了邊疆的每一寸土地，他們艱辛的汗水幾乎灑遍了邊疆的每一個(gè)角落，但他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，正是他們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了邊疆校園的書聲瑯瑯、弦歌不輟。

　　莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。雖然邊疆教師或許沒(méi)有內(nèi)地教師那樣輝煌的教學(xué)成績(jī)，但我們一樣在三尺講臺(tái)上揮汗如雨，雖然我們的學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步都要凝聚著我們大量的心血，但我們從不放棄，無(wú)論路途多么坎坷，我們都會(huì)領(lǐng)著他們一步一步艱難地向前行走。

　　在邊疆任教，就注定了我們要比內(nèi)地教師操更多的心，流更多的汗，做更多無(wú)私地奉獻(xiàn)，過(guò)更加清貧的生活。但邊疆的貧窮和落后還得依靠教育來(lái)改變，依靠扎根邊疆、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一個(gè)可敬可愛(ài)的邊疆教師。

　　我要為邊疆教師點(diǎn)贊，是他們肩挑著邊疆民族教育的重?fù)?dān)，是他們用知識(shí)的火種照亮了邊疆民族前進(jìn)的步伐。

教師文章必讀4

　　寫在教師節(jié)

　　我喜歡做教師的感覺(jué)：上課時(shí)，領(lǐng)著學(xué)生富有感情的朗誦課文，旁征博引，向?qū)W生講述自己對(duì)課文的理解、體會(huì)和感受，不斷改進(jìn)和欣賞著日漸提高的"板書"水平；下課后，和同事、學(xué)生快樂(lè)的聊天、一起參加文藝體育活動(dòng)；晚上，享受著看書學(xué)習(xí)、寫備課筆記、批改學(xué)生作業(yè)的寧?kù)o與破繭成蝶的快慰；周末，到學(xué)生家家訪，學(xué)生家長(zhǎng)給予的尊敬和熱情接待莫不令人感動(dòng)……

　　正是帶著這份喜愛(ài)，我在教師崗位上度過(guò)了三年最難忘的時(shí)光。在那里，我作為班主任和語(yǔ)文老師，把一個(gè)班67名學(xué)生從初一帶到初三，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師出缺時(shí)，我還給他們上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課；在那里我讀完了《古文觀止》和很多文言書籍、經(jīng)典小說(shuō)；在那里，我擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)支部書記，帶領(lǐng)團(tuán)員青年學(xué)生學(xué)雷鋒、做好事，組織學(xué)生開展豐富多彩、有益人生的活動(dòng)，引導(dǎo)教育學(xué)生崇尚理想、追求進(jìn)步；在那里，我的思想不斷升華、光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；在那里，我收獲了很多很多……

　　可是這么崇高的職業(yè)，我這么熱愛(ài)的工作在我人生的起跑線上卻一瞬間就過(guò)去了。

　　一九七七年下學(xué)期開學(xué)不久，我便接到通知去縣教育局談話。局人事股的同志告訴我，調(diào)我到縣委辦公室做秘書工作。因?yàn)閬?lái)的突然，我一下感到茫然，真的有點(diǎn)不知如何是好。一方面，對(duì)新崗位、新工作充滿著好奇；另一方面，我實(shí)在難以割舍得下我熱愛(ài)的工作和地方。回到學(xué)校，我把這種矛盾的心理告訴了當(dāng)時(shí)學(xué)校的教導(dǎo)主任、我最尊敬的初中老師。是他勸我不要猶豫，改教從政！

　　到縣委辦公室報(bào)到后，辦公室首先安排我學(xué)習(xí)打字。每天上班就是"滴滴答"、"滴滴答"敲打鍵盤，單調(diào)、枯燥；單位里大家都很嚴(yán)肅，見(jiàn)面都不敢大聲說(shuō)話。下班后，領(lǐng)導(dǎo)、同事都回家了，像我這樣的年輕人也只能回單身宿舍看書、寫字。那時(shí)還沒(méi)有電視，一個(gè)縣城就一家電影院，看場(chǎng)電影要提前多少天去排隊(duì)買票。生活真的很乏味。說(shuō)實(shí)話，我非常想再回到學(xué)校教書。三個(gè)月后，單位又安排我做秘書干事，負(fù)責(zé)文書處理和縣委常委會(huì)會(huì)議記錄。這樣的工作，雖然能更多地了解中央的大政方針、國(guó)家大事，了解全縣政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的情況，對(duì)拓寬自己的視野、提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力很有幫助，但這樣嚴(yán)肅的工作環(huán)境我怎么也適應(yīng)不了。多少次想著去找領(lǐng)導(dǎo)，要求回學(xué)校。半年后，中央通知，為加強(qiáng)教育工作，要求各級(jí)從學(xué)校教學(xué)崗位上調(diào)到或借調(diào)到黨政機(jī)關(guān)工作的'教師一律歸隊(duì)。我抓住機(jī)遇，向辦公室領(lǐng)導(dǎo)遞交了申請(qǐng)返回學(xué)校教書的報(bào)告，可領(lǐng)導(dǎo)以年輕人應(yīng)該服從組織安排和辦公室需要人為由，硬是說(shuō)服我留下安心工作。

　　既然走不了，只能好好調(diào)整自己的心態(tài)，盡可能努力去適應(yīng)機(jī)關(guān)工作環(huán)境和需要。于是，我學(xué)會(huì)了坐辦公室、掌握了公文寫作與處理的一整套知識(shí)，學(xué)會(huì)了處理機(jī)關(guān)紛繁復(fù)雜的事務(wù)，學(xué)會(huì)了機(jī)關(guān)工作與人溝通和交流的方法。我還注意搜集各方面的信息，編輯簡(jiǎn)報(bào)，每天給縣廣播站寫稿。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與好評(píng)，連著給三任縣委書記當(dāng)秘書，很快被提拔為秘書科副科長(zhǎng)、辦公室副主任，二十九歲那年當(dāng)上了縣委辦公室主任。就這樣一直在從政的道路上走著，再也沒(méi)有回頭……

　　可是時(shí)至今日，我仍然懷念在學(xué)校工作的那段時(shí)光，細(xì)細(xì)回味著教書育人給自己帶來(lái)的快慰與幸福！我在想：如果人生還會(huì)給我一次選擇，我仍然會(huì)毫不猶豫地選擇去做一名光榮的人民教師！

教師文章必讀5

　　教師節(jié)隨想

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中第27個(gè)教師節(jié)到了，想起我上小學(xué)時(shí)父親過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，心里頗有感觸。

　　那是1985年秋季剛開學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)回家，聽到做教師的父親說(shuō)，他們下午要到鄉(xiāng)里去開會(huì)，說(shuō)是慶祝教師節(jié)。父親做了近20年的教師，第一次去參加慶祝自己節(jié)日的會(huì)議，這可是新鮮事。記得當(dāng)時(shí)父親很激動(dòng)，說(shuō)："看來(lái)國(guó)家是越來(lái)越重視教師了。"我和母親聽到這一消息也跟著高興，尤其是我，因?yàn)楦赣H出去開會(huì)一般都會(huì)給我捎點(diǎn)東西回來(lái)。

　　父親開會(huì)回來(lái)手里拎著一個(gè)黑皮包，見(jiàn)到我，父親從包里拿出幾個(gè)蘋果，我高興地吃著。父親向我和母親炫耀皮包，我才細(xì)看到包上印著白色的字"慶祝第一個(gè)教師節(jié)"及鄉(xiāng)政府的落款等字樣，父親用手撫摸著皮包，看來(lái)他對(duì)這個(gè)包很滿意。

　　在以后的日子里，無(wú)論父親去學(xué)校還是去開會(huì)，總是拎著那個(gè)印著字的黑皮包，和我們同村的'做教師的大伯也是這樣，只是他每次拎包總是把有字的一面朝外，即使是騎著自行車，車把上也總是掛著那只黑皮包。

　　等我做了教師以后，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，教師節(jié)送給老師的紀(jì)念品也多起來(lái)，從雨披到茶杯再到臉盆等等，但這些紀(jì)念品上都有一個(gè)共同之處，那就是它們身上都印著"慶祝第*個(gè)教師節(jié)"和鎮(zhèn)政府的落款等字樣。

　　父親今年已64歲，是一位退休在家的老教師，而我和我的妹妹及兩個(gè)堂妹則在教師的崗位上努力工作著，在第27個(gè)教師節(jié)，我心有所感，寫了一首小詩(shī)以表寸心：

　　從教十載一瞬間，素質(zhì)教育記心田。

　　誓獻(xiàn)終身育新人，蠶絲未盡勇向前。

教師文章必讀6

　　當(dāng)年，我是民辦教師

　　每每看到這張照片，我就想起來(lái)做民辦老師時(shí)的那段艱難歲月。百感交集，心存酸楚。

　　這張照片拍攝于30多年前。那年正月初四，我們幾個(gè)表兄弟在姨媽家相聚，當(dāng)時(shí)在市委宣傳部工作的姨表弟朱奇文，給我們一家拍下了這張珍貴的照片。照片的背景是坐落在我的家鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)的一個(gè)小村莊，那條河是人工開挖的小湯河，光禿禿的樹木渲染出一股蒼涼氣氛。

　　中間的那位就是我，消瘦的臉龐，略帶倦意的神情，樸素的衣著，地地道道的一個(gè)教師形象。當(dāng)時(shí)我在中學(xué)任教，屬于"民辦老師"系列，與公辦老師代同樣的課程，卻享受著不同的.待遇。每月工資只有21元，捉襟見(jiàn)肘，拮據(jù)貧寒。維系家庭相當(dāng)困難，經(jīng)常為柴米油鹽而犯愁，經(jīng)常為自己的未來(lái)而擔(dān)憂。可是從照片上一點(diǎn)也看不出妻子愁苦的跡象，她把手插進(jìn)了衣兜，緊靠著我，開心地笑著，讓人一看就知道是個(gè)性格開朗，熱愛(ài)生活的人，好像生活的貧苦沒(méi)有改變過(guò)她的氣節(jié)。眼神明亮的兒子不諳世事地看著遠(yuǎn)方，誰(shuí)也猜不透他此時(shí)此刻在想什么，或許在為生在教師家庭而驕傲？

　　歲月就像小偷，偷走了年齡，也帶了改變。30年后的我早已經(jīng)憑借自己的努力，以全市第一名的成績(jī)考入了當(dāng)?shù)氐囊凰鶐煼督處熯M(jìn)修班，較之以前，人精神了許多，也壯實(shí)了許多，一改過(guò)去邋邋遢遢的不雅形象。

　　兒子呢，也出脫成一條強(qiáng)壯的漢子來(lái)，在某公司做了業(yè)務(wù)經(jīng)理，現(xiàn)在也"光榮"地當(dāng)上爸爸了。至于妻子，依舊還是打工嫂的身份，依舊微笑著面對(duì)生活，依舊默默地維系著這個(gè)教師家庭，默默地支持著我的工作。

教師文章必讀7

　　教師母親撿廢品

　　晚上下班時(shí)，在小區(qū)門口碰到正在遛狗的劉阿姨，她拉住我的胳膊，神神秘秘地說(shuō)："佟子，你知道嗎，你母親在街上撿廢品賣呢……"

　　怎么可能？母親，撿廢品！打死我都不信。母親退休前是鎮(zhèn)中心小學(xué)的特級(jí)教師，退休后每月領(lǐng)著兩千多元的退休金，雖不是很多，但足以使她和父親的晚年生活豐富多姿了。一句話，母親不差錢。

　　我步履匆匆地回到家，向母親一問(wèn)究竟。母親坦然地說(shuō)，劉阿姨說(shuō)的'是真的，我每天都在撿廢品。我一下子懵了。"媽，你的退休金還不夠花嗎？不夠花向兒子要啊，干嘛要到街上給我丟人現(xiàn)眼呢？"我有些急不擇言了。母親一下子怒了說(shuō)："撿廢品又不偷不搶，怎么就給你丟人現(xiàn)眼了？我倒認(rèn)為，撿廢品既低碳又利于環(huán)保，避免了資源浪費(fèi)，還額外地起到健身作用，是一舉多得的光榮事呢……"

　　總之，那天我沒(méi)能說(shuō)服母親，只好聽之任之。每天，母親戴上一副手套，提著一只大蛇皮袋，上街去撿廢品。母親不在意別人異樣的目光，在人流聳動(dòng)的街上、休閑廣場(chǎng)和公園等公共場(chǎng)所里遛達(dá)，專撿路人扔棄的礦泉水瓶、易拉罐和各類廢紙箱、舊報(bào)紙等。等廢品把蛇皮袋塞滿了，母親便提到廢品收購(gòu)點(diǎn)去賣掉，換回一些皺巴巴的一角、五角、一元、五元的零票子。晚上，母親坐在燈下，戴著老花鏡，一角一元地把零票子疊整齊，放進(jìn)一只小鐵匣里保管。

　　教師節(jié)那天，家里突然來(lái)了兩位不速之客——兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她們和母親親切地聊天，為母親揉著肩，幫母親擦玻璃、拖地板……原來(lái)她們兩個(gè)是母親用撿廢品的錢資助的兩個(gè)貧困學(xué)生。母親說(shuō)，明年她爭(zhēng)取多撿廢品，再多資助兩個(gè)。母親的臉上漾著從未有過(guò)的開心的笑容。

　　原來(lái)，母親是在用最卑微的行動(dòng)做著最高尚的助學(xué)事業(yè)，我為我當(dāng)初的淺薄而羞愧，更為能有這樣一個(gè)撿廢品的母親而感到驕傲和自豪。

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