- 相關(guān)推薦
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方，希望能夠幫助到大家。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 1
常常忙著趕路，忘了奔波的方向該是何方；常常流汗?jié)M面，不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)。是付出的不夠還是自己的懶散？為何得到總不是自己想要的。不，我想都不是，只是心中所追求的那盞燈——目標(biāo)還未點(diǎn)亮。
寒風(fēng)猶在春中，溫柔的陽(yáng)光下，兩片綠正映著斜陽(yáng)在土中展示著自己的風(fēng)采。沉睡了一冬的夢(mèng)囈終于在此時(shí)得以展現(xiàn)。天空橫飛的燕子它們毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定的朝著太陽(yáng)非去，即使一路上有風(fēng)雨，有冰雹，也會(huì)奮力振翅，勇往直前，因?yàn)橛袎?mèng)在心中。
有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)有為目標(biāo)和理想奮斗的勇氣。有夢(mèng)的人的眼睛是光亮的，因?yàn)樗麄儜汛е鴺酚^，滿懷著希望。即使遇到再多的險(xiǎn)阻，再大困難，他們也會(huì)奮力攀登。沒有夢(mèng)的人，眼睛是干涸的，迷茫的他們只能成為他人的傀儡，只能碌碌無(wú)為，只能逃避現(xiàn)實(shí)，不懂得如何面對(duì)。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧。
無(wú)畏艱險(xiǎn)，心靜如水，淡定超然，因?yàn)樗闹袘汛в袎?mèng)。即使在陰霾的云沙下，也會(huì)想到蒼天蘇醒的風(fēng)和日麗；即使在封閉的角落中也會(huì)讓心靈馳騁在廣闊的草原上。因?yàn)橛袎?mèng)，所以不會(huì)被眼前的路石所絆倒，會(huì)抓住自己的夢(mèng)，找到自己的'路。
青春年少的我們常因自己擁有的資本——青春，揮霍時(shí)間。但當(dāng)我們捫心自問之后，誰(shuí)會(huì)說出自己的追求與目標(biāo)，誰(shuí)又會(huì)對(duì)未來(lái)的方向作出明確的判斷。
前方的路，需要夢(mèng)的引導(dǎo)，前方的橋需要有夢(mèng)做支柱。
無(wú)夢(mèng)的徒勞到頭來(lái)只能是兩手空空，有夢(mèng)的追求才會(huì)到達(dá)理想的盡頭。
地平線的那一端是太陽(yáng)的夢(mèng)，長(zhǎng)成參天大樹是小苗的夢(mèng)，秋實(shí)成熟是花兒的夢(mèng)，為明天的輝煌而拼搏是我們的夢(mèng)。
只要有夢(mèng)就不會(huì)丟了方向，只要明確了目標(biāo)便會(huì)乘上飛往成功的熱氣球。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，才有為理想而奮斗的方向！
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 2
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前拖腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是一只蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的'翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則利用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美———因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想才有了為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，請(qǐng)輕輕的擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽得見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話：美夢(mèng)成真！
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 3
夢(mèng)如同遠(yuǎn)處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來(lái)前進(jìn)的方向，讓你人生中遠(yuǎn)方的夢(mèng)離心越來(lái)越近。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級(jí)中名列前茅，可惜當(dāng)時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習(xí)在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺地度過了我快樂的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級(jí)。玩心不改卻開始對(duì)數(shù)學(xué)感起了興趣。只把數(shù)學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數(shù)學(xué)家。
升入五年級(jí)，我們都開始有了自我意識(shí)，開始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒有文化功底，嚴(yán)肅的吵架可能會(huì)被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因?yàn)椴粚?duì)勁的氣氛，讓我無(wú)來(lái)將自己心中的憤怒表達(dá)出來(lái)，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴(yán)重的不滿情緒。于是我開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的'方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。
考入畢業(yè)班后，我開始意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應(yīng)試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結(jié)合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標(biāo)拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來(lái)源于我那遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來(lái)，前方的道路也逐漸開闊起來(lái)。那燈塔看起來(lái)越來(lái)越遠(yuǎn)，離我的心卻越來(lái)越近……
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 4
每只小鳥都有一個(gè)飛翔夢(mèng)，每顆種子都有一個(gè)大樹夢(mèng)，每條小溪都有一個(gè)大海夢(mèng)，我也有夢(mèng)，而且不僅僅只有一個(gè)，夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我想要很多很多玩具，成為小店的老板，守著那臺(tái)老舊的塞滿棒冰的冷柜；少年時(shí)，我想能有一個(gè)多啦A夢(mèng)，可以隨意穿越時(shí)空隧道，親眼見見消失已久的恐龍，考試前可以吃記憶面包。
現(xiàn)在的我又有了腳踏實(shí)地的夢(mèng)，想去那些偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)個(gè)老師，讓那些孩子也能讀好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓他們?cè)谕獯蚬さ母改干僖唤z牽掛。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)稚嫩的童音喊著：“老師好！”我頓時(shí)會(huì)覺得我的夢(mèng)插上了一對(duì)翅膀，飛翔于遼闊的天空。每當(dāng)我拿著半截粉筆在黑板上寫下：我是祖國(guó)未來(lái)的希望。孩子們那雙雙渴望知識(shí)的大眼睛，是那么黑那么亮，仿佛是一盞盞明燈在指引我夢(mèng)想前進(jìn)的方向。
我沿著彎彎曲曲的山路，朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)，那一路上免不了磕磕絆絆，但跌倒了我會(huì)爬起來(lái)；那一路上免不了風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過后的天空格外的湛藍(lán)。山路的盡頭是幾間平房，那里書聲瑯瑯，盡管帶著濃濃的鄉(xiāng)音。房前的空地是孩子們嬉戲的樂園，也是他們做操的場(chǎng)所，我會(huì)帶著他們玩老鷹捉小雞的游戲，也會(huì)教他們廣播體操。每周一的'時(shí)候，還要舉行簡(jiǎn)單而莊重的升旗儀式，讓五星紅旗迎著晨光冉冉升起，飄揚(yáng)在寧?kù)o的山谷里，五星紅旗映紅了孩子們天真的臉龐，照亮了每個(gè)孩子心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是讓遠(yuǎn)方山區(qū)的每個(gè)孩子都能擁有屬于自己的夢(mèng)想，并讓他們的夢(mèng)想落地生根，開花結(jié)果。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 5
路在腳下，靠一步步走出來(lái)；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對(duì)未來(lái)，我充滿了幻想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無(wú)反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬(wàn)苦，越過千山萬(wàn)水，直至實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌希屛覀兂砷L(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無(wú)悔人生，凝聚成永恒的回憶。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 6
晚上，我爬上床，鉆進(jìn)被窩，看著桌子上擺放的地球儀——一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。頃刻間，我多么想乘坐載人飛船到太空中看看這個(gè)蔚藍(lán)色的球體。
我閉上雙眼，想象著長(zhǎng)大后像航天員一樣飛上太空的畫面……不一會(huì)兒，我覺得自己到了月球表面。我環(huán)顧四周，周圍坑坑洼洼的，裹著神秘的.灰色。往遠(yuǎn)處看去，有一棟小小的房子，我很好奇，走過去才看到那房子上寫著“廣寒宮”三個(gè)字。哈，對(duì)呀，來(lái)月球怎么能不去拜訪嫦娥姐姐呢？我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常美麗的仙女。她正雙手托著下巴，眼神憂郁地望著空蕩蕩的院子。忽然抬頭看見了站在院子外身穿航天服的我，她很驚喜地說：“這么多年了，終于有人來(lái)看望我了，我在這里可孤單了呢。你從哪里來(lái)的？”“我來(lái)自地球，我們那兒生活得很幸福，我會(huì)想辦法讓你不再孤單的。”我朝她調(diào)皮地笑了笑。
于是，我原路返回，找到來(lái)時(shí)乘坐的宇宙飛船。我從飛船的船艙里找到幾粒種子，蹲下來(lái)，把種子小心翼翼地埋進(jìn)土壤里。月球上終于有了一抹綠色。
這個(gè)時(shí)候，嫦娥姐姐過來(lái)了。我跟她聊起地球上發(fā)生的各種有趣的事情，她聽得津津有味。在嫦娥姐姐的幫助下，我又養(yǎng)了很多小動(dòng)物。昔日荒涼的月球變得生機(jī)勃勃、有聲有色……
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲響起。我慢慢睜開雙眼，嫦娥姐姐、小動(dòng)物漸漸在我腦海里消失了。
為了實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我折了紙船，希望它載著我的航天夢(mèng)，駛向遠(yuǎn)方！
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 7
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
我把夢(mèng)化作種子植在遠(yuǎn)方，它在遠(yuǎn)方茁壯成長(zhǎng)，它在遠(yuǎn)方散發(fā)著淡淡的沁香，不斷誘惑著我，使我不停地向前走，沒有遺憾，沒有后悔，沒有徘徊。
可是前面是漆黑的天，陡峭的路，魔鬼般張牙舞爪的荊棘。那是漫長(zhǎng)沒有終結(jié)的痛苦，我猶豫不前著，徘徊著。這時(shí)，我看見了海倫·凱勒，災(zāi)難不斷地降臨在她身上，她如此的瘦弱，面對(duì)一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住嗎？
可這時(shí)，我聽見了她的歌唱，從遠(yuǎn)方迷人地飄來(lái)……
我想起了我的夢(mèng)。我的作家夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我讀了朱自清的《匆匆》，文中寫著“在逃去的如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？”作者這種無(wú)窮的語(yǔ)句讓我感到深深地震撼，寫出了時(shí)間的寶貴。于是，我愛上了寫作，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)地理想在我幼小的'心靈深處埋下了根。
我以后要當(dāng)作家！每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章，生活中的素材就是我心靈知識(shí)的源泉，只要一打開，源源不斷的靈感就像大石縫里的泉眼，涓涓細(xì)流。夢(mèng)想就像一杯茶，等待我去沖泡，調(diào)味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料，又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。彩虹陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我，又何畏懼？我狠狠地吸了一口氣，面對(duì)眼前未知的風(fēng)雨，欣欣然踏出了第一步。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 8
人生像一條小溪，奔流向前，繞過一塊塊大石頭，穿過一片片樹林，跨過一座座高山，經(jīng)歷磨難，流向遠(yuǎn)方，來(lái)到夢(mèng)寐以求的大海里。
在游子的心中，遠(yuǎn)方就是心心念念的故鄉(xiāng)；在探險(xiǎn)者的心中，遠(yuǎn)方就是天涯海角；在孩子的心中，遠(yuǎn)方就是一個(gè)摸不到，看不見的地方；在少年的心中，遠(yuǎn)方就是他們?cè)谧穼さ膲?mèng)想。遠(yuǎn)方到底是什么？遠(yuǎn)方是一個(gè)繽紛的世界，里面承載著我們的夢(mèng)想，裝滿了我們的希望。
想去遠(yuǎn)方尋找我們的夢(mèng)想，有很多種辦法。像蒲公英一樣，撐起一把吧小傘，迎風(fēng)而去；像老鷹一樣，展現(xiàn)羽翼豐滿的翅膀，翱翔天空，飛向遠(yuǎn)方。或者，腳踏實(shí)地，去夢(mèng)想的大路上，克服重重困難，一步步走向遠(yuǎn)方。
在去遠(yuǎn)方的道路上，有的人因?yàn)閳?jiān)持不了而退出，但是有的人不怕困難，靠著自己頑強(qiáng)的毅力，來(lái)到了遠(yuǎn)方，找到了自己的夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)了它。
不要以為夢(mèng)想是很容易就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。比如孫楊，相信大家都很熟悉這個(gè)游泳健將，你們知道他今天的輝煌成就是怎么來(lái)的'嗎？他從小就有一個(gè)游泳夢(mèng)，從七歲開始，每天早上五點(diǎn)起床，一直訓(xùn)練到晚上，平均每天游三千米，但是卻只能睡五六個(gè)小時(shí)。如今，他總共訓(xùn)練天數(shù)五千天，游的米數(shù)有四千七百五十五萬(wàn)米了，相當(dāng)于地球一圈還多。這種超負(fù)荷的訓(xùn)練，不是一般人能堅(jiān)持的了的。雖然辛苦，但是有了如今的成就，很值得，不是嗎？
遠(yuǎn)方是荊刺叢里的一朵嬌艷的花，沙漠里的一片綠洲，冰山上的一束陽(yáng)光。你得忍痛穿過荊刺叢，才能見到花兒的芬芳；你得忍耐走向無(wú)邊的沙漠，才能享受到水的甜美和滋潤(rùn)；而且你還得忍受寒風(fēng)爬上冰山，才能感受到陽(yáng)光的溫暖。一批青年到達(dá)了遠(yuǎn)方，另一批少年又追了上來(lái)，遠(yuǎn)方的大路上永不冷清。
你知道嗎，其實(shí)遠(yuǎn)方，并不遙遠(yuǎn)……
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 9
望著窗外，午后的陽(yáng)光又是有多么刺眼，原先那喋喋不休的知了的鳴叫聲早已不見了蹤影。那個(gè)我們相互告別后便走上了不同的路，又滿載著美好回憶的夏天便悄然離去。那逐漸消散的日光，那在天邊飄過的浮云，那在寂寥的田野上飄起的陣陣被微風(fēng)吹散的輕煙，無(wú)不詮釋著周圍的空蕩與寂寥。
漸漸地，也許便漸行漸遠(yuǎn)了，在一個(gè)個(gè)拐角處的一瞬間便埋沒了那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的身影，只在濕潤(rùn)的泥土上留下了淺淺的足跡。在夕陽(yáng)西下時(shí)，便見那燦爛的余暉漸漸沉入天際，仍追逐著光影，如夢(mèng)一般便在黑暗的掩蓋之下陷入一片茫然之中，隨后便在一片寂靜之中徘徊著。那時(shí)的夜空不見繁星，在滿天的烏云中，月光早已被遮擋，風(fēng)吹過，望見那一絲絲若隱若現(xiàn)的星光在天際浮動(dòng)著，如燈塔般帶來(lái)久違的光明。驀然回首，便覺月光被無(wú)數(shù)的烏云遮擋時(shí)，在黑夜里依舊帶來(lái)光明的便是在那熟悉的天空的一角閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光，也許便在不知不覺中忘卻了許多如樹葉般常綠而不招搖、在背后默默地支持自己的.人。
在風(fēng)中，樹葉飄落，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，落地后漸漸地發(fā)黃、腐爛，但那一份如湖水般深邃的關(guān)懷依在，在歲月的年輪里依然能見得那一絲絲痕跡，珍惜身邊人……
不知何時(shí)變失去了聯(lián)系，往事如煙，那段曾經(jīng)的美好早已消逝在了時(shí)光的溯流里。走過、哭過、也笑過，常常在安靜時(shí)一個(gè)人獨(dú)處，關(guān)緊門窗靜靜地沉思著，思緒如潮水般將我淹沒，耳邊那一聲聲熟悉的問候仍在回蕩著，在不經(jīng)意間便戛然而止。也不知何時(shí)才能再相見，那寄出的一封封郵件至今仍然了無(wú)音訊，時(shí)間會(huì)沖淡一切，但愿在斑駁的記憶中友誼能長(zhǎng)存，然而又何時(shí)才能尋見那個(gè)熟悉的身影呢？
其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 10
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。一個(gè)人，必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，支撐起生命和靈魂的理想！
我們的心靈深處，還存在著一種美妙而有神奇的聲音。那是挺立寒冬的枝柯靜脈中的一絲萌動(dòng)；那是藍(lán)天上飛鳥的羽管中滑過的風(fēng)的呼嘯；那是露珠滾落大地的悄然；那是生命律動(dòng)的天籟；那是另?yè)Q演奏的聲音……那就是夢(mèng)。
當(dāng)夢(mèng)和理想走到了一起，就成為了人生的道路。
生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境，甚至是人生的絕境。如果你以及經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已得到了上帝的垂愛，獲得了一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。如果你取得了成功，請(qǐng)不要忘記你經(jīng)歷的絕境。
絕境是天才進(jìn)身的.階梯，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。
其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要想把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問題，多走了一條路……因而，在不斷努力中成功者就多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
多一份遷就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次絕境，就多一次機(jī)遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，讓夢(mèng)想理想實(shí)現(xiàn)，就要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實(shí)做起，從腳下做起！
千里之路，始于足下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，始于腳下！
————后記
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 11
株株小草不怕堅(jiān)硬土層的阻擋，傲然破土生長(zhǎng)；涓涓細(xì)流不畏洶涌浪花的拍打，依然奔向海洋；只只雛鷹不懼凜冽寒風(fēng)的阻力，奮然翱翔天際。裝點(diǎn)好你的行裝，從此踏上遠(yuǎn)方的旅程，這會(huì)是你夢(mèng)想開始的地方。
想起了他。斗轉(zhuǎn)星移，嘗遍人世間的百草，踏破無(wú)數(shù)雙的草鞋，走遍無(wú)數(shù)的叢林險(xiǎn)灘。不變的，是他堅(jiān)毅的品格；不變的，是他對(duì)病人的態(tài)度；不變的，是他堅(jiān)守的信念。他常常拿自己做實(shí)驗(yàn)，有好幾次，為了探究草藥的功效，自己便嘗起當(dāng)時(shí)不知有無(wú)生命危險(xiǎn)的植物，結(jié)果在生死攸關(guān)之時(shí)，他亦歡亦舞不知所終。是李時(shí)珍踏上遠(yuǎn)方道路的決心，才成就了今日中醫(yī)藥的輝煌；是他不懈努力追尋遠(yuǎn)方的腳步，才使得《本草綱目》存留世間，被世人所利用。
想起了他。在當(dāng)時(shí)中國(guó)貧困落后的'境況下，選擇了留學(xué)道路。身處美國(guó)的他成績(jī)優(yōu)異，深得教授的喜愛和信任。但在他留美后不久，心心念想自己的祖國(guó)，拋下所有在美國(guó)可享受的名譽(yù)與利益，毅然回國(guó)。回國(guó)后，他只身投入航天事業(yè)的研究之列，將他在美國(guó)學(xué)得的知識(shí)一一傳授給當(dāng)時(shí)并無(wú)經(jīng)驗(yàn)的科研團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)奮力拼搏和他的潛心教導(dǎo)下，中國(guó)航天事業(yè)奮然崛起。錢學(xué)森不僅僅是中國(guó)航天事業(yè)的帶頭人，更是承載在無(wú)數(shù)中華同胞心中的英雄。
想起了她。放飛心靈，歌頌青春。在旅途中舒緩心情，開闊視野。在游學(xué)的途中遇到了丈夫荷西。他們開始漂泊，開始流浪。三毛把它在旅程中所見所感，所寫于自己的著作中，讓讀者體味到這不僅僅是一次心靈的洗禮，也是三毛踏上遠(yuǎn)方追夢(mèng)的開端。
心里總有股力量在召喚你快快前行，奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方總在那里，你需要的只是一顆堅(jiān)決的心。裝點(diǎn)好你的行裝，從此不再留戀眼前，踏上遠(yuǎn)方的列車去追尋你的夢(mèng)想！
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 12
每個(gè)人或許都有一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)遙不可及，現(xiàn)在仍然遙不可及。因?yàn)槁诽L(zhǎng)，夢(mèng)太遠(yuǎn)，不敢追。這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想，但有人學(xué)會(huì)了放棄，有人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。于是很多人沒有走向遠(yuǎn)方，他們轉(zhuǎn)過身，背道而行，走上平淡的另一條路。有一些人毅然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程，只念生命輝煌。因?yàn)檫@些人心里知曉：夢(mèng)自遠(yuǎn)方來(lái)。
不能嚇到自己的夢(mèng)想稱不上夢(mèng)想，因?yàn)樗|手可及，因?yàn)樗阱氤撸驗(yàn)樗荒茏屛覀儽M情燃燒。有時(shí)夢(mèng)想讓我們發(fā)現(xiàn)自己的能力只是杯水車薪，我們?cè)@詫、疑惑、頹廢，甚至要放棄走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，但我們?nèi)杂行拍睿髦览щy重重，荊棘遍布，卻仍竭力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取這屬于夢(mèng)想的旅程。
旅程的起點(diǎn)，始于家鄉(xiāng)。我自小就沒有一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想。和大多數(shù)的小孩一樣，幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)。每個(gè)時(shí)期都表現(xiàn)得極為正常，也就是被天才兒童踩在腳下，被淘氣包的媽媽們贊揚(yáng)的那一類型。所以我的生活也就平穩(wěn)而愉悅地進(jìn)行著。直到六年級(jí)的寒假，我從未這樣無(wú)聊和挫敗。我認(rèn)為家鄉(xiāng)的每個(gè)地方都玩遍了，我渴望遠(yuǎn)方的天空。于是我踏上了去遠(yuǎn)方的.路——考入省城的中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)得突然，但我知道，遠(yuǎn)方的天空在呼喚我的名字，于是我走向遠(yuǎn)方，去尋夢(mèng)。夢(mèng)從遠(yuǎn)方來(lái)，它在我的堅(jiān)持和努力下走近我，當(dāng)我拿到省城中學(xué)的通知書時(shí)，我微笑、欣慰——夢(mèng)想認(rèn)可了我，并把我?guī)ミh(yuǎn)方。
沿途的景致不會(huì)和想象中的一樣賞心悅目，也許滿是荊棘，也許滿路泥濘。有時(shí)我們會(huì)恐懼未來(lái)，但是遠(yuǎn)方的夢(mèng)想會(huì)讓我們醒悟：在未來(lái)等待著我們的，遠(yuǎn)比留在過去的要更美好。夢(mèng)自遠(yuǎn)方來(lái)，走向遠(yuǎn)方的人，收獲夢(mèng)想的饋贈(zèng)。
遠(yuǎn)方的路不斷，追夢(mèng)的人不停。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 13
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無(wú)邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢(mèng)想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的.跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的理想永不停息！
誠(chéng)實(shí)是高尚，尊重是相互。對(duì)同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔，對(duì)朋友誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長(zhǎng)的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時(shí)過境遷，風(fēng)雨過后，又是彩虹，只要真誠(chéng)坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢(mèng)想，為何放棄？”未來(lái)的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無(wú)反顧。
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 14
早晨吵醒我的不是鬧鐘而是夢(mèng)想。——題記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，遙不可及，我這樣認(rèn)為。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。但是我們都有夢(mèng)想。
蕭瑟的秋風(fēng)，菊花依然傲立，它在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生存，這是它的夢(mèng)想；蒼茫的藍(lán)天，候鳥依舊飛翔，它的夢(mèng)想大概是遙遠(yuǎn)的溫暖的南方吧；如墨的夜色，流星依然閃爍，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，以它美妙的下落帶給人們真摯的祝福。
夢(mèng)想，也許只是一個(gè)信念，一種對(duì)未來(lái)的向往。我們每一個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便朝著夢(mèng)想勇往直前，不懼怕困難。從前，有一塊巨石一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階。人們每天擺著臺(tái)階去拜佛，做成臺(tái)階的'石頭不服氣問道“我們本是同一塊石頭，為什么現(xiàn)在的境遇卻截然不同？”做成佛的石頭說“因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷了千捶萬(wàn)鑿。”同樣，我們追求夢(mèng)想也是如此，只有忍受了種種困難，才能成為別人崇拜的乃至別人追求的。
作為初三學(xué)生的我們不更應(yīng)該有夢(mèng)想嗎？這個(gè)夢(mèng)想或許是考上某高中，或許是提高多少分，或許是在薄弱的科目是多下功夫。我們都知道，這些夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，但只要我們肯努力，腳踏實(shí)地，上課認(rèn)真聽講，做好筆記；課下多做題，復(fù)習(xí)。那么我想夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我們終將長(zhǎng)大，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻就長(zhǎng)大了，但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗?/p>
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊！
哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方 15
成長(zhǎng)是在困難中，通過不斷磨練取得進(jìn)步；成長(zhǎng)是在挫折中，一次次摔倒但爬起來(lái)的喜悅；成長(zhǎng)是在悲痛中，體驗(yàn)到生之快樂；成長(zhǎng)是……
成長(zhǎng)可以給我們的生活帶來(lái)充實(shí)；也可以給我們的生活帶來(lái)快樂。只要你有一顆堅(jiān)定信念的心，你就要高高懸掛屬于你自己的帆；只要你摔倒了能爬起來(lái)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)向挫折低頭。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，會(huì)讓你懂得新的道理，會(huì)讓你進(jìn)步。那天，剛剛月考后依然沒忘考試成績(jī)的'我，被敬愛但嚴(yán)厲的班主任郭老師叫過去，看著那嚴(yán)肅的臉，再看看成績(jī)單，我似乎知道了些什么，心中十分惆然。她雖然沒有批評(píng)我，但是說話的語(yǔ)氣中仿佛有無(wú)數(shù)根針一樣，朝我迎面撲來(lái)，感覺萬(wàn)分慚愧。
從郭老師的話語(yǔ)中，我知道了這一次成績(jī)總分比上一次月考倒退了將近一百名，我徹底地絕望了，我曾認(rèn)真地想過：“為了夢(mèng)想，我高中一定要去上西工大附中”。但這次，在我們學(xué)校里，我都沒有拿上名次，這讓我怎么去上西工大附中。
這時(shí)，郭老師依然親切地說：“不要灰心，其實(shí)你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，只要你再認(rèn)真那么一點(diǎn)點(diǎn)，改變一些學(xué)習(xí)方法，你還會(huì)成功”。這一句看似很簡(jiǎn)單的話，卻激發(fā)了我冰封在心里的榮耀，我不會(huì)認(rèn)輸。我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我要繼續(xù)努力，我要改變學(xué)習(xí)方法，我要奮起直追。
或許，我們都曾經(jīng)多多少少的失落過，自我放棄過，但其實(shí)，這都不會(huì)是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，因?yàn)槟阒灰谶@時(shí)改正缺點(diǎn)，勇敢地爬起來(lái)，一直努力，你的夢(mèng)想就不會(huì)結(jié)束，這也許就是我們成長(zhǎng)的真諦吧。
【哲理勵(lì)志文章：有夢(mèng)才有了遠(yuǎn)方】相關(guān)文章：
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方02-27
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文03-06