61兒童節(jié)感懷文章

時間：2022-05-06 14:52:54 勵志文章我要投稿

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2017年61兒童節(jié)感懷文章

　　導(dǎo)語：在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。下面是61兒童節(jié)感懷文章，歡迎閱讀。

2017年61兒童節(jié)感懷文章

　　篇一：2017年61兒童節(jié)感懷文章

　　今晚陪女兒一起看六一聯(lián)歡晚會，諸多耳熟能詳?shù)膬焊瑁l(fā)了陣陣回憶，牽扯出絲絲縷縷的感懷。

　　《讓我們蕩起雙槳》的清幽甜美，《聽媽媽講那過去的事情》的感傷哀婉，《春天在哪里》的活潑跳躍。夢幻般的童年彷佛一下子又回到眼前。

　　七十年代的歲月，依舊青澀。過六一在那個時候，對于我們小孩而言是件大事。

　　學(xué)校要組織各種活動，一般是組織各班在學(xué)校的校園里(那個年代很多小學(xué)都沒有操場)搞一場聯(lián)歡，各班出節(jié)目，大合唱是必然要準(zhǔn)備的節(jié)目。于是，清一色的'白襯衣藍褲子是那個時候標(biāo)準(zhǔn)的演出服。而今天女兒學(xué)校竟舉辦了藝術(shù)節(jié)，還是第十四屆，孩子們不是上臺吹拉彈唱，就是臺下展書示畫，歌舞升平，陣勢不小。現(xiàn)在的孩子了得，比我們小時候的大人都能，他們和父輩祖輩不是有代溝的問題，而絕對是“代河、代江”。不能比，只能羨慕。

　　我只記得那時候，滿世界只有三種顏色——白黑灰，但也只有在“六一”這樣的節(jié)日里才能穿上藏在衣柜里雪白的白襯衣，洗的有點發(fā)白的藍褲子。甚或有的孩子因為家貧，還得去借別人的襯衣，家家孩子都在這天穿，沒有閑著的，只能借件大人或女子的穿，好歹搪塞過這一天。借來的衣服大多都不合身，不是肥肥大大，就是別別扭扭，但依然心里美滋滋的，畢竟是了卻了一件大事。

　　紅領(lǐng)巾前一晚就要洗干凈，那時的紅領(lǐng)巾是粗布織染的，但總要板板整整疊成三折，在領(lǐng)子下很仔細地打上結(jié)扣，從不隨便一系了之。若有破損的地方，都要央求媽媽給縫補一下。

　　六一的前夜一般都很難熬，為明天的登臺表演緊張并快樂著。不是在默唱就是在冥想，認(rèn)真程度就像是如今的大獎賽選手如臨大賽一般。

　　登臺演出時嗓音好壞不提，跑調(diào)走音不說，上臺必定會扯著嗓子唱，絕不壓低聲音，唯恐自己是“東郭先生”背上濫竽充數(shù)的罪名，因為班主任正在臺下看著，一點笑容也沒有，誰敢不賣力。

　　其實，這并不是我小時候最喜歡過六一的理由，真正喜歡過六一的緣由是：那時的六一節(jié)，新華書店的小人書專柜一定是最熱鬧的地方，只有在這一天小人書才優(yōu)價兜售。那個年代，爸媽能給三分五分錢去買本小人書看，是最幸福不過的事情了。我也有這樣的優(yōu)待。

　　上午聯(lián)歡完畢，得到爸媽買小人書專項撥款的孩子(有的孩子家里姊妹兄弟多自己又是排行大點的就不會有，還好我家只有我們兄弟倆，待遇都有)，必定會沖向新華書店，以最快的速度跑去。但總是會去的比較晚，小人書柜臺前早就里三層外三層，嘰嘰喳喳好不熱鬧。

　　清楚地記得，我有一年和同學(xué)張穎去新華書店買書，《隋唐演義》五分錢一本，但我們不舍得花那個大價錢，只能各自買幾本便宜點的，聊以慰藉。但依舊滿足。現(xiàn)在想起，心里還是甜滋滋的。

　　諾，畢竟那是30多年前的歲月。但無論怎樣的時光流逝，在我的腦海里小時候的六一兒童節(jié)總是快樂的節(jié)日。

　　篇二：2017年61兒童節(jié)感懷文章

　　滴答、滴答、滴答、滴答，時鐘在不停地擺過。看著墻上如滾擺一樣劃過的“腳步”，一次次的帶回了希冀，裝載著沉沉的記憶，輕輕地起航了，“昨天”卻像一個未曾愛撫，而早已被遺失在角落里孩子一樣，眼神中寫滿了沮喪和憂傷。

　　我們曾不禁一次次的感到了暗傷，卻也一次次的無能為力的選擇了習(xí)慣，只好迎接了它的來臨，并毫不掩飾的接受了，它已在新的季節(jié)里做著來臨的準(zhǔn)備了。

　　這一切，只是因為鐘擺在轉(zhuǎn)動，而時間也在一天天的行走，當(dāng)然我們也在時間里一天天學(xué)會了長大。

　　還記得在5月里，剛剛寫下的許多章節(jié)，沉沉地填充了我記憶的思緒，和那些許對美好的憧憬、那些我還留在5月里的夢;輕輕地勾畫了自己雖不豪華，卻也自我感覺充實的五月生活-真實而又具體。一次次地將自己還是停留在異地他鄉(xiāng)的身影、逐一的拉起、做輕輕地問候，送去的些許溫暖記憶和聆聽后的彩夢追憶。

　　那些還留在五月里的記憶：那用“5.1遐想”填充的色彩、用5.4青年畫筆點綴的濃艷、還有那雖不愿提及已過在“5.12汶川地震災(zāi)難里的聆聽”，輕輕撥動了情感的語言，寄下的祈禱和祝福、愿那些在不幸的災(zāi)難中“安然入睡的靈魂”一切安好。

　　突然感到自己已無法適應(yīng)這匆匆流逝的時光，當(dāng)思緒還停留在5月里回想的時刻!歲月已經(jīng)開始邁著輕盈的步子帶來了另一個嶄新的季節(jié)-六月

　　六月!

　　六月，我又該怎樣來記錄和理清自己的生活呢?在這屬于六月的季節(jié)里、輕輕裝載的彩夢，及我在六月中應(yīng)該要填充的色彩和涂畫的痕跡，我們不禁又迎來了“新的機遇和挑戰(zhàn)”，裝載了新的活力、新的希望、新的人生、亦或是新的奮斗目標(biāo)，當(dāng)然也有著屬于6.1兒童節(jié)里的歡聲笑語。

　　六月已經(jīng)悄悄的來臨啦!不!或許他早已經(jīng)大聲的宣布了的來臨的通知!

　　六月的第一天，就是一個很好的開始、這是屬于兒童節(jié)的彩夢、這是屬于全天下兒童的生日盛典，深深地記載了這一幸福時刻的來臨，個個洋溢著開心的臉蛋，紅彤彤的寫下的生日贊歌，歌唱著這屬于他(她)們最開心的一幕，也最值得珍藏的一幕。

　　六一的時節(jié)，長沙的天空下起了小雨，淅淅瀝瀝的小雨或許是出于一種對六一的祝福，亦或是一種對六一兒童的輕輕愛撫，使原本酷熱的盛夏而變得涼爽起來，給孩子們送去的“節(jié)日的祝福”也交代了自己對六一兒童節(jié)的深深寄語。

　　淅淅瀝瀝的小雨飄落下來，輕輕拍打著路人、匆忙的腳步是某一種人單一的行為代言：似乎要告訴人們“趕快回家”，或許一會要下的更大啦!然而!站在街角一邊的自己，卻似乎并沒有被這匆匆消失的腳步聲和抱怨聲所干預(yù)，依然是有條不紊的走著，就這樣喜歡走在這淅淅瀝瀝的小雨中，輕輕感觸著雨滴帶來的拍打和溫柔的情愫，在這個美好的六一兒童節(jié)里輕輕觸動。

　　淅淅瀝瀝的小雨依然在滑落，慢慢走在路邊的自己還愿意選擇陪著這淅淅瀝瀝的小雨在一起。其實，我知道這一刻的自己并不會孤獨，因為自己并不是孤單一個人，還有那一群群愿意和自己一樣呆在雨中的“孩子們”，洋溢在節(jié)日氛圍中的表情始終如一、絲毫沒有被小雨所打擾，仍然開心的過著這屬于自己的節(jié)日，在這六一兒童節(jié)里留下的開心，也愿意陪同這淅淅瀝瀝的.小雨在一起做夢!

　　“鮮艷的紅領(lǐng)巾、潔白如雪的白球鞋、嶄新的白襯衫，呵呵!這帥氣而又陽光的打扮，曾是自己以前最喜歡的裝飾品、也曾在兒時的夢境里一次次的記憶過這最美的情節(jié)、曾多少次的期盼過、也曾多少次的懇求過父母親能給自己買這些!

　　兒時的自己天天滿載著呼喚-這只有在節(jié)日里才出現(xiàn)的東西，并且還要拿一定的“實質(zhì)性的東西來交換”，一張張優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績單，亦或是一張張寫上“三好學(xué)生”稱呼的光榮獎狀，才可以換回的禮物、如今卻早已遠去啦!只是這種兒時的記憶還清晰般印在心頭，深深扎根。只可以留在思憶里記憶的情節(jié)，撥動了一片片回憶的漣漪。

　　淅淅瀝瀝的小雨依然在下，節(jié)日的氛圍卻依然照舊濃厚，看著一群群天真活波的個體喜笑顏開、聽著廣播里傳出的**領(lǐng)獎的消息，我突然想起了以前的自己，或許和此刻的他(她)們一樣的期待，我知道這應(yīng)該是一個比較不錯的孩子，最起碼在這一刻中，她(他)們可以讓自己的父母親感到榮幸和驕傲。耳邊傳出的歡笑聲此起彼伏，震耳欲聾的鼓掌聲一次次地早已經(jīng)淹沒了這淅淅瀝瀝的小雨聲，而節(jié)日的消息在這淅淅瀝瀝的小雨里顯得更加的熱鬧啦!這一切都還在繼續(xù)著、輕輕的送上了自己的祝福給在這過節(jié)的每一位最可愛的人!

　　深深地祝福這一群群如花一般的燦爛、如陽光一般的溫暖、如夢想一般憧憬的個體，衷心的希望他(她)們節(jié)日快樂!愿他(她)們內(nèi)心真正的開心過!這種最美好的記憶!如來自天籟的聲音宣告了情節(jié)，裝扮著他(她)們夢一般的童年記憶時光!

　　淅淅瀝瀝的小雨仍然在這里滑落!

　　天真可愛的孩子仍然在這里歡喜!

　　鮮花仍然在這里綻放!

　　掌聲仍然在這里歌唱!

　　彩夢仍然在這里出發(fā)!

　　我依然更在這里，選擇與他(她)們在一起走過，并送上的深深祝福!

　　這寫給六一兒童節(jié)里的思緒!