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2017年慶六一兒童節(jié)微信文章
導(dǎo)語(yǔ)：告別了榴花紅似火的紅五月，迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，小編整理了慶六一兒童節(jié)微信文章，歡迎閱讀。
篇一：2017年慶六一兒童節(jié)微信文章
我是一個(gè)特別喜歡孩子的人，當(dāng)看到孩子們純真的笑臉時(shí)，總是從內(nèi)心里有種由衷的感動(dòng)。馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，不自禁想起，我自己童年時(shí)候的“六一”是什么樣子的?
我小時(shí)候，是很深期盼“六一”的到來(lái)的，甚至離“六一”還有半個(gè)多月一來(lái)個(gè)月的時(shí)候，就心急火燎的期盼著“六一”的到來(lái)。我的童年是在一個(gè)比較貧窮相對(duì)封閉的村子里度過(guò)的，那時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是與一套全新的運(yùn)動(dòng)服和一雙全新的白鞋分不開(kāi)的。我們小時(shí)候，往往都是一家里好幾個(gè)孩子，衣服基本上是老大穿小了老二再穿，老二穿完了老三再穿，那時(shí)候衣服貴但質(zhì)量是絕對(duì)過(guò)硬穿不壞的，至于新衣服那是與老三無(wú)關(guān)了。置于鞋，春夏秋季清一色布鞋，冬天則是棉鞋，媽媽親手做的，穿著暖和舒適，但是仍然掩蓋不了對(duì)新鞋的渴望，運(yùn)動(dòng)鞋恰恰是最大的企盼。所以，小心眼是不想家里經(jīng)濟(jì)窘迫的，只是一味心思的盼著兒童節(jié)的到來(lái)，而運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋的愿望也是能夠達(dá)成的。
我們小時(shí)候?qū)?ldquo;兒童節(jié)”的期盼，還有一個(gè)重要的原因，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)界的時(shí)候會(huì)有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，到離家10多里的中學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，本身就有一個(gè)游玩的樂(lè)趣，而且在檢閱時(shí)候，穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服，盡興的走著“一二一”的旋律，感覺(jué)像過(guò)新年似的.，心里特爽，渾身透著一股精神勁。有實(shí)力運(yùn)氣好的還能夠在比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是平時(shí)很少能夠得到的文具盒筆記本橡皮小刀鉛筆擰子之類(lèi)的文具，得獎(jiǎng)后興奮勁能夠持續(xù)一個(gè)來(lái)月。而且運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，叫賣(mài)聲，加油聲，此起彼伏，連綿不絕，對(duì)于好動(dòng)的孩子來(lái)講，無(wú)疑是歡樂(lè)的海洋。
我們那一代的童年已經(jīng)成為過(guò)去，新一代的童年仍在繼續(xù)，我們那時(shí)候，應(yīng)試教育遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在劇烈，所以快樂(lè)玩耍的天性是可以充分發(fā)揮的，沒(méi)有物質(zhì)匱乏的窘迫，只有充分盡興游玩的喜悅。新一代的童年物質(zhì)生活極其豐富，而玩耍游戲似乎更多的時(shí)候已經(jīng)被繁重的作業(yè)所代替。我童年時(shí)候的“六一”兒童節(jié)似乎總是帶著物質(zhì)貧乏的陰郁，但是那種酣暢淋漓的喜悅興奮，又恐怕是現(xiàn)在的孩子難以體會(huì)到的，我為現(xiàn)在孩子們的物質(zhì)豐富而高興，但同時(shí)也希望他們能夠有著更加快樂(lè)的童年。
篇二：2017年慶六一兒童節(jié)微信文章
童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來(lái)給你們“品嘗品嘗”吧。
我們年級(jí)組組長(zhǎng)為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織了有史以來(lái)的“六一”游藝活動(dòng)，活動(dòng)決定在星期三舉行，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。
到了星期三，班主任剛向我們說(shuō)好注意事項(xiàng)，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場(chǎng)了。一看，哇!操場(chǎng)上真是人山人海，再來(lái)看看各班的.游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽(tīng)你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門(mén)，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過(guò)這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說(shuō)，來(lái)看看本班的游戲吧!
我們的游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見(jiàn)來(lái)自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開(kāi)始。馮老師剛喊開(kāi)始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”，這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過(guò)去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過(guò)了一會(huì)兒，那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的，竟然又死灰復(fù)燃了。馮老師說(shuō)“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)了個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來(lái)自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興!時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，六一游藝活動(dòng)也結(jié)束了，真是天下沒(méi)有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)而又有意義的“六一”啊!
篇三：2017年慶六一兒童節(jié)微信文章
在映日荷花別樣紅的美麗季節(jié)里，告別了榴花紅似火的紅五月，迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在溫馨的節(jié)日里，讓我這個(gè)已不再過(guò)兒童節(jié)的成年人，輕輕彈奏夏日的琴弦，用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，慢慢展開(kāi)心靈的祝愿：孩子們，節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
“六一”兒童節(jié)，早已經(jīng)不屬于我，我的女兒都已經(jīng)過(guò)了過(guò)兒童節(jié)的年齡。回想三十六年前的“六一”兒童節(jié)，是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。這一天，我背著當(dāng)時(shí)的單帶斜背的黃書(shū)包，里面裝著爸爸媽媽給我買(mǎi)的一瓶一角五分錢(qián)一瓶的汽水和一個(gè)一角錢(qián)一個(gè)的大面包，高高興興地到學(xué)校集合。同學(xué)們排著隊(duì)步行去江南公園，一路唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌，是那樣的開(kāi)心和快樂(lè)!在公園里，玩“挖寶”、“丟手絹”等游戲。雖然現(xiàn)在感覺(jué)當(dāng)時(shí)的游戲和玩法是那么的單調(diào)，甚至說(shuō)有點(diǎn)傻，卻充滿了快樂(lè)，至今難忘。盡管當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件很不豐富，可同伴在一塊玩耍，童年的笑聲留下的記憶卻是永久的。現(xiàn)在同學(xué)會(huì)的時(shí)候，還會(huì)說(shuō)起小時(shí)候步行去江南過(guò)“六一”的事情，嘮起來(lái)依然那么開(kāi)心!
“六一”，一個(gè)令人激動(dòng)的日子，也是令人回憶的日子。雖然過(guò)去我們?cè)谶^(guò)六一的時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)在的孩子這樣豐富多采，但是還是有我們自己的樂(lè)趣。每個(gè)時(shí)代，都有不同于其他任何時(shí)代的特征，而且無(wú)法重復(fù)。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，記得小時(shí)候最?lèi)?ài)玩跳橡皮筋，課間10分鐘也不放過(guò)，中午吃完飯趕緊到學(xué)校去，一直玩到下午上課鈴響，才停。下午放學(xué)，做完作業(yè)，就又玩這個(gè)，玩的天昏地暗。時(shí)光荏苒，那段時(shí)間已經(jīng)成為我心中永久的記憶。現(xiàn)在只能穿過(guò)時(shí)光隧道，回憶曾經(jīng)的童年快樂(lè)時(shí)光了。
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹(shù)的年輪上，被記憶風(fēng)吹日久而嗡嗡成韻。隔著時(shí)光看過(guò)去，覺(jué)得單薄的時(shí)間就像蟬翼那樣透明，可以清清楚楚地看到童年的影子。還記得那首經(jīng)典老歌《讓我們蕩起雙漿》嗎?它是老電影《祖國(guó)的花朵》中的插曲，歌曲輕快而抒情，表現(xiàn)了青少年兒童的天真活潑的特點(diǎn)。歌的旋律至今而言，還是那么動(dòng)聽(tīng)，歌詞還是讓人如此回味。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀和歲月的提煉之后，這首歌逐漸化為了一個(gè)時(shí)代、一段生活的記憶。不知不覺(jué)地，幾十年過(guò)去了，每當(dāng)再聽(tīng)到這些難忘的歌聲的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地回憶、回想、回味、回首和回眸，都會(huì)不由自主地感觸、感想、感慨、感嘆和感動(dòng)……
想著曾經(jīng)的兒童節(jié)帶給自己的快樂(lè)，再看看今天的孩子們，也很快樂(lè)，但快樂(lè)的層面有了太大的差別。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有玩的盡興的時(shí)候了。可以說(shuō)現(xiàn)在的孩子是沒(méi)有童年的一代，整天就是上學(xué)，之后是補(bǔ)習(xí)班、課后班、學(xué)習(xí)班。學(xué)書(shū)法，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)、學(xué)、學(xué)，學(xué)不完的學(xué)。女孩子要學(xué)舞蹈，練琴，培養(yǎng)女孩氣質(zhì);男孩要學(xué)武術(shù)、練畫(huà)，增加適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。孩子學(xué)習(xí)壓力大，已經(jīng)成為當(dāng)前孩子們的首要“敵人”，每天孩子們學(xué)的天昏地暗了。這批孩子長(zhǎng)大成人后，他們沒(méi)有值得回憶的童年。現(xiàn)在的孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的想多幾個(gè)“無(wú)作業(yè)日”，他們也想盡情地踢足球、打籃球、看課外書(shū)、玩游戲……然而，他們真的沒(méi)有時(shí)間玩。《童年》這首歌唱道：“等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”，今天的孩子把這句歌詞改成了“等待著下課等待著放學(xué)等待著課后班的童年”了。哎，好累的孩子們!
今天六一兒童節(jié)，是一個(gè)充滿孩子的天真、快樂(lè)的日子，也是可愛(ài)的孩子們象期待過(guò)年一樣期待著的屬于自己的節(jié)日。昨天早晨，鄰居家的小女孩打扮得非常漂亮，媽媽開(kāi)車(chē)送她去學(xué)校，參加演出。我看不到這個(gè)10歲的女孩兒有多興奮，全然沒(méi)有我小時(shí)候那種對(duì)六一的期待與憧憬。她媽媽說(shuō)：“為了這場(chǎng)演出，孩子排練差不多一個(gè)月，起早貪黑，挺辛苦的。但做為重點(diǎn)校的孩子，有領(lǐng)導(dǎo)看演出，再累也得排練，這也是一次見(jiàn)世面的機(jī)會(huì)啊!”說(shuō)完，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，開(kāi)車(chē)送女兒去學(xué)校了。優(yōu)越的家庭條件，單親媽媽帶著一個(gè)女孩，優(yōu)秀的女孩能登上華麗的舞臺(tái)去能給市領(lǐng)導(dǎo)演出，應(yīng)該是快樂(lè)的，而這位小姑娘的面目上并看不出她的快樂(lè)。看著母女開(kāi)車(chē)遠(yuǎn)去的背影，我想：孩子們有享受節(jié)日的權(quán)力，應(yīng)該讓孩子們過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的兒童節(jié)!( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
說(shuō)到鄰居的單親媽媽?zhuān)荒懿徽f(shuō)現(xiàn)在年輕人離婚率增高的'現(xiàn)象。隨著我國(guó)離婚率的不斷升高，越來(lái)越多的家庭加入了單親家庭的行列。離婚是父母雙方的事情，但傷害最大的還是孩子。孩子幼小的心靈一旦受到重創(chuàng)，就很難愈合，即使能愈合，也會(huì)留下深深的疤痕。父母離婚，對(duì)未成年的子女是個(gè)嚴(yán)重的惡性心理刺激，造成精神創(chuàng)傷。兒童心理學(xué)家李。索爾克說(shuō)：“離婚的創(chuàng)傷僅次于死亡。孩子們感受重大的損失，發(fā)覺(jué)他們突然遭到一些他們無(wú)法控制的力量的傷害。”離婚，對(duì)離婚的雙方來(lái)說(shuō)，是一種互相解脫。但對(duì)孩子而言，無(wú)疑是種近乎天空那樣重要的東西破裂了。為人父母?jìng)儯瑢?duì)自己的婚姻負(fù)點(diǎn)責(zé)任，對(duì)自己的孩子負(fù)點(diǎn)責(zé)任，不要讓孩子有“爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，剩下我自己，好像是多余的”的心理壓力啊!
兒童節(jié)，作為一個(gè)全世界兒童共同的節(jié)日，在這一天，每個(gè)孩子都會(huì)得到一句“節(jié)日快樂(lè)”的祝福。那么孩子們快樂(lè)嗎?有的孩子享受著父母之愛(ài)，而有的孩子卻只能躲在角落，那期待的眼神充滿了憂郁。那些留守兒童、單親家庭的孩子及孤兒院的孩子們和其他孩子一樣，希望擁有一份不遙遠(yuǎn)的父母之愛(ài)。我曾聽(tīng)到一位6歲的小朋友唱過(guò)一首歌：“爸爸媽媽?zhuān)绻銈儛?ài)我就多多的陪陪我，如果你們愛(ài)我就多多的親親我，如果你們愛(ài)我就多多的夸夸我，如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我……”爸爸媽媽們，孩子這簡(jiǎn)單的要求，你們做到了嗎?讓孩子快樂(lè)，不只是在六一這一天，家長(zhǎng)們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
所有的節(jié)日，雖然只有一天，卻有著它最切合自身的意義。母親節(jié)，孩子手捧紅色康乃馨來(lái)陪伴著母親，母親會(huì)感覺(jué)到很欣慰;父親節(jié)，孩子帶一合鐵觀音陪伴著老爸，老爸會(huì)樂(lè)的合不攏嘴;情人節(jié)，情侶帶著鮮艷的紅玫瑰來(lái)陪伴自己，自己會(huì)感覺(jué)到非常幸福;兒童節(jié)，天真可愛(ài)的孩子當(dāng)然希望爸爸媽媽能陪著他們一起過(guò)了呀，對(duì)可愛(ài)的孩子而言那是多么快樂(lè)的事啊!父母陪伴著的孩子，他們的一顰一笑、一言一行，令所有的花都黯然失色，讓我們的心溢滿快樂(lè)和溫情。這樣的畫(huà)面與那幅畫(huà)一樣讓人羨慕。愿天下的孩子都能享受到這份應(yīng)該屬于他們自己的愛(ài)!
今天是“六一兒童節(jié)”，可愛(ài)的孩子們的節(jié)日。打開(kāi)電腦，進(jìn)入空間，藍(lán)色的畫(huà)面上，彩色的汽球，快樂(lè)的孩子在彈琴的畫(huà)面映入我的眼簾。童年是人生的童話，在詩(shī)化的人生與如歌的生命中，第一樂(lè)章是充滿玫瑰色彩的童年，所以孩子們的童年應(yīng)該是快樂(lè)的。在此，我們這些超齡的人們用文字的合奏為孩子們祝福：祝所有的小朋友們——節(jié)日快樂(lè)!童年快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
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