導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽。又是一年畢業(yè)季，小編整理了有關(guān)畢業(yè)季的感人文章，歡迎欣賞。
【篇一：畢業(yè)季的感人文章】
有一種壓抑的喘息彌漫在平滑而溫柔的夜里，有一種聽(tīng)天由命卻又堅(jiān)定目標(biāo)的心跳突突跳動(dòng)在胸膛里。
六月的天空，張揚(yáng)而富有夢(mèng)幻，我們的年輕，我們的青春;
六月的天空，像極了欲哭的孩子，透明的是眼淚，陰霾的是臉龐。
——題記
1、
教室窗外的麻雀又飛過(guò)幾只，圖書(shū)館的位置又空了幾座。在開(kāi)始倒數(shù)離開(kāi)母校的日子里狂歡?沉靜?我不知道這時(shí)候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒(méi)有一種將要解脫的放松，也沒(méi)有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜，不驚不喜。
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西，我開(kāi)始回憶。我想，我是從心底眷戀這里的，至少它占據(jù)了我三年的時(shí)光，或悲或喜，或好或壞。我在這里成熟，在這里變化，在三年的時(shí)間里，盡情揮霍了我的青春，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是年輕。
我總是羨慕我的年輕，贊美我的青春，并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見(jiàn)影的未來(lái)。
我把希望種在青春，在時(shí)光里偷窺它的成長(zhǎng)。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無(wú)聲息地帶走每日余暉的最后一抹，留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫(huà)在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的軀體，把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間，或者會(huì)說(shuō)我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間，我想這是我的風(fēng)格，我習(xí)慣。
也許是個(gè)性，也許是另類。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情，或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，總會(huì)以為，出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng)，向前、再向前。然而，多的是，總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來(lái)，安靜好久。
2
也許沒(méi)有遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)，也許沒(méi)有所謂的理想、亦或者是夢(mèng)想。我的青春平靜而哀傷，在別人奮力去拼搏理想中的成績(jī)和學(xué)業(yè)時(shí)，我卻忽然想把自己關(guān)進(jìn)房間寫(xiě)詩(shī)，盡管這是個(gè)餓死詩(shī)人的年代。
以前，有人問(wèn)我理想是什么的時(shí)候，我忽然間為這個(gè)問(wèn)題慌張了很久。我想了很久，我的理想是什么，或者說(shuō)，畢業(yè)后我會(huì)想要去干什么，才能讓自己的生活不空虛，豐富而美麗。
懶惰也許是人的天性，哦，不，也許應(yīng)該說(shuō)是我的天性。我沒(méi)有把所有精力都花在書(shū)本學(xué)習(xí)上的習(xí)慣，也沒(méi)有每個(gè)月都要考到全班前幾名的那種心力，我想，我是懶的，很懶的那種……
縱然臨近考試的分分秒秒讓別人心慌，而我，卻異常的安靜下來(lái)。我忽然不知道考試意味著的是大人們希望的未來(lái)，還是我自己想要的平淡，也許我并不甘于平凡。
看著讀過(guò)的書(shū)本摞成一堆，寫(xiě)過(guò)的方程式停在結(jié)尾，忽然就無(wú)力了。
朋友發(fā)來(lái)鼓勵(lì)的信息，父母投來(lái)乞求一般的目光，是壓力?是信心?我分不清楚，心里有種沉悶的感覺(jué)，像是心臟封閉了氧氣。
我散步在操場(chǎng)上，隱約嗅到梔子的清香。閉眼，我仿佛看見(jiàn)純白的梔子開(kāi)出青春的烈火。
3
我承認(rèn)我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，總是在現(xiàn)實(shí)里織著自己的童話夢(mèng)，從小到大都沒(méi)停止過(guò)，縱然被淚水打濕過(guò)無(wú)數(shù)次。我想我是習(xí)慣了這種夢(mèng)，戒不掉，就像有些人戒不掉某些人。
有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)情是兩個(gè)人的事情，有時(shí)候卻又覺(jué)得只是一個(gè)人是事情。我記得有幾句話是這樣講的：
我喜歡你的時(shí)候，你不喜歡我，
我愛(ài)上你的時(shí)候，你喜歡上我，
我離開(kāi)你的時(shí)候，你愛(ài)上我……
我打心底覺(jué)得悲傷，無(wú)力的悲傷。像是一幕幕錯(cuò)過(guò)的愛(ài)戀，等不及回首，來(lái)不及抓住。
我總是對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在還年輕，喜歡什么就去追，年輕不瘋，更待何時(shí)?于是，我鼓足了勇氣去追，去付出，去希望。
生活就像是一塊磨石，磨去你的高傲，磨去你的笑臉，再一一磨去你的自大、不知天高地厚……
有些美麗終究是經(jīng)不起風(fēng)雨的，風(fēng)吹雨落之后就是你預(yù)料之外的一片狼藉。我想，我年輕的心，還沒(méi)成熟到可以面對(duì)這一片狼藉的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若，微笑上揚(yáng)。于是，淚就落了，我就哭了。
捂住心臟，告訴自己，好疼，真的好疼……
后續(xù)：
我們年輕的心慢慢成熟，那種天真的純真，我想再也看不到，只能回憶。
青春如火，熱烈而激昂;青春如水，寂靜而平滑。在這如火如水的青春，在這離別的夏季，帶著希望和淡淡的傷，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。
六月的季節(jié)里，狂歡而沉靜。
未來(lái)像口琴聲，聽(tīng)得見(jiàn)，摸不到。
【篇二：畢業(yè)季的感人文章】
畢業(yè)，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽......
我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng)，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保：“畢業(yè)時(shí)，我不會(huì)哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候卻哭得昏天黑地......畢業(yè)，一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。
如果我們?cè)缇腕w會(huì)過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué)，我們還會(huì)抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎......等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時(shí)候，我們還會(huì)想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說(shuō)道著的老師嗎......那些畢業(yè)時(shí)的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里?
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了......平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍......那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言......不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)......那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久......六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘?那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫(huà)在了我的心里......
平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍......”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’......”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見(jiàn)......不是不會(huì)，只是今生我與你們的一起度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)......如若以后還能再見(jiàn)，便是最好;未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們?cè)?jīng)有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。
那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容......旁邊站著的家長(zhǎng)說(shuō)笑道：“看這幫孩子，沒(méi)心沒(méi)肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛�！闭l(shuí)知道我們?cè)谀切o(wú)人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來(lái)的落寞;誰(shuí)知道我們看著現(xiàn)在身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛......拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒(méi)有人知道，盡管那些大人們都稱自己是“過(guò)來(lái)人”，但小學(xué)畢業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒(méi)有人來(lái)體會(huì)我們的悲傷，又為何要來(lái)插手我們的情誼?
畢業(yè)，一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻，讓人雖然不覺(jué)卻會(huì)說(shuō)：“放心，我們還會(huì)再見(jiàn)，友誼地久天長(zhǎng)......”
【篇三：畢業(yè)季的感人文章】
【一】
習(xí)慣將那些過(guò)往的歲月按時(shí)間順序整理在一起，之后再次翻起回憶時(shí)，仿佛整個(gè)人還在那些舊時(shí)光里，不曾遠(yuǎn)離。
六月，盛夏，杏子泛黃，麥浪滾滾。風(fēng)一路纏綿向北，溫潤(rùn)著畢業(yè)的氣息。這個(gè)季節(jié)，大部分的城市也開(kāi)始炙熱起來(lái)，走在被烤的滾燙的柏油路上，不禁想起校園里的鵝卵石小路，每到夏天，也像這樣散發(fā)著焦灼的味道。就在這一瞬間，記憶開(kāi)始迅速倒退。那些青春，那些回憶，那些淡然如水的時(shí)光，開(kāi)始像潮水般向我涌來(lái)。
那一天送你送到最后/我們一句話也沒(méi)有留/當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀/我只能讓眼淚流在心底/面帶著微微笑/用力地?fù)]揮手/祝你一路順風(fēng)/當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走/我只能深深地祝福你/深深地祝福你最親愛(ài)的朋友/祝你一路順風(fēng)……
依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，也是這樣的一個(gè)盛夏。我拉著沫沫的手，頂著大大的太陽(yáng)，奔走在校園里的每一個(gè)角落，教室，圖書(shū)館，操場(chǎng)……咔嚓咔嚓，恨不得將校園的每個(gè)角落都收進(jìn)相機(jī)里，再也無(wú)暇顧及額頭滑下的汗滴。似乎有些諷刺，不明白為什么，曾經(jīng)覺(jué)得一無(wú)是處的校園，一到假日就想逃離的校園，而那時(shí)變的如此美麗，突然要離開(kāi)了，竟然有些不舍。
想起再也不用為了逃課找各種各樣的理由，再也不用為了應(yīng)付考試而臨時(shí)抱佛腳，再也不用聽(tīng)著不喜歡的課程而犯困偷懶，明明應(yīng)該高興的啊，但胸前左側(cè)那個(gè)位置，卻有一股隱隱的痛，仿佛在被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏空，難以名狀地空虛失落。
曾經(jīng)單純的以為畢業(yè)很遠(yuǎn)，我們還有大把的時(shí)間可以去揮霍，去歡笑，去追求。而此時(shí)，看著曾經(jīng)朝夕相處過(guò)的人一個(gè)個(gè)的退出自己的視線，即將散落在天涯，心里陡然升起一種無(wú)名的悲壯感，原來(lái)畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動(dòng)作，而那些時(shí)光也成了沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完整的試卷，匆匆的開(kāi)始，匆匆的結(jié)束。
你看，人總是這般的后知后覺(jué)，總是在得與失之間惆悵徘徊，總是等到失去了才會(huì)惺惺落淚、暗自嗟傷。
【二】
這個(gè)季節(jié)，辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來(lái)，葉子青翠嬌綠，幾乎覆蓋了整個(gè)擋板。是的，一年的時(shí)間足以改變很多東西，彼時(shí)那么柔弱的一株植物，此時(shí)已這般旺盛充盈。
畢業(yè)后，學(xué)生生涯悄然劃上了句號(hào)，青蔥歲月也不復(fù)再來(lái)。帶著留戀，帶著不舍，帶著懵懂，在光怪陸離的社會(huì)中小心翼翼的行走，尋找著自己的生存方式，忙碌的日子讓我們?cè)僖矡o(wú)暇顧及過(guò)去的種種，偶爾想起也只是放逐于心，淡然一笑。
畢業(yè)后，你變了，我也變了。我們?cè)谏鐣?huì)與時(shí)間的洗禮中逐漸蛻變，都不在是青春年少時(shí)的模樣，僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，那些懵懂與孩子氣，那些云淡風(fēng)輕的日子，已莫若天涯，能夠永恒的，只是最初的那些回憶。
畢業(yè)后，往事漸漸變淡，人與人也漸漸疏遠(yuǎn)。曾經(jīng)那些人的張張笑臉?lè)路鹨沧兊媚：�，不再清晰。只有在偶爾翻開(kāi)的畢業(yè)照里，依舊會(huì)想起去年我們畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，那些畢業(yè)前夕的狂歡，那些淡淡的同窗情誼，那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
【三】
“請(qǐng)相信被記住是一件溫暖的事情，不要被時(shí)間打敗，畢業(yè)不是分開(kāi)的理由，世界越來(lái)越小，只要有心，時(shí)刻都能在一起�！辈挥浀脧哪睦锟吹竭@句話的，只記得自己被這句話深深地感動(dòng)著，仿佛所有的過(guò)去與離別在它面前都是不值一提的事情。我并不是個(gè)冷情的女子，我愿意相信世上一切溫暖的東西。于是，我也開(kāi)始這樣堅(jiān)信，只要有心，時(shí)刻都能在一起。
那些彩色的歲月，早已在記憶中留下了深深地印痕，隨著時(shí)間沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的證據(jù)，也是我們的回憶與慰藉。而我能做的也只是用手指敲擊鍵盤(pán)，讓心情肆意流淌，用文字能將這一切妥帖收藏。
盡管情緒醞釀了很久，思想也斗爭(zhēng)了很久,但是真正提筆寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)依舊沒(méi)能擺脫筆下流淌的沉重感，雖然我很想把這一段紀(jì)念大學(xué)的文字寫(xiě)得歡快些，更歡快些，再歡快些。
或許這并不是悲觀，只是一種人生常態(tài)。這些相聚與別離，是我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)與承受的。而我只能說(shuō)，再見(jiàn)吧，我的大學(xué)。再見(jiàn)吧，那年的舊時(shí)光……
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