勵(lì)志小短文400字
學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力以及學(xué)習(xí)的能力，才是你未來超越他人的惟一優(yōu)勢。你的成功是因?yàn)槟阌心芰Ρ饶愕母偁帉κ謱W(xué)習(xí)得更快、更好。那么怎么寫一篇短文呢？下面和小編一起來看看吧！
篇一：勵(lì)志小短文
暑假，我爸爸把姐姐從潛江接過來了。我和爸爸還有姐姐一起去游泳。我的游泳技術(shù)還不錯(cuò)，今天要當(dāng)老師，教姐姐游泳。
來到了游泳館，我看見水池里人很多，大家都玩得很開心。我立刻跳到水中，哎呀，好涼快，好舒適。
“姐姐，快下來玩呀！”接著，爸爸也跳了下來，只剩下姐姐了，姐姐抱著游泳圈也跳下來了。爸爸說：“我們來仰泳吧，手要向下劃”爸爸邊說邊動(dòng)手示范。因?yàn)槲以瓉碛悬c(diǎn)兒基礎(chǔ)，練了幾遍就學(xué)會(huì)了。哦，我學(xué)會(huì)仰泳嘍！呀，姐姐呢？姐姐呆在一邊，還不會(huì)呢。我自告奮勇地說：“姐姐，我來教你吧。”我們先要學(xué)會(huì)憋氣。我給姐姐做示范，再讓姐姐照著做。
“姐姐把頭放在水里，我來看你能憋多久？”一、二、三……呀，姐姐真厲害，可以憋這么長時(shí)間。
我姐姐問：“憋氣學(xué)好了，學(xué)什么？”
“學(xué)蛙泳，學(xué)蛙泳時(shí)雙手合并，腳向后用力蹬。像青蛙一樣。”說完，我又給她做了一個(gè)示范。可是姐姐腳一蹬，沒劃好，喝了好幾口水。還好我把姐姐扶了起來。姐姐站穩(wěn)了身子，把口里的水吐了，說：“這都快把我嗆死了。”
“還學(xué)嗎”我問姐姐。姐姐用手把臉上的頭發(fā)抹了一下，說“當(dāng)然要學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)。”我繼續(xù)給姐姐做著示范，姐姐依舊跟著我學(xué)著，一下。兩下……我看姐姐學(xué)得很費(fèi)力，可她卻沒有說一句放棄的話。
第二天，我們到游泳池去。
第三天，我們又到游泳池去。
第四天，姐姐終于學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過這次的游泳，讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持最重要。
篇二：勵(lì)志小短文
我生活在一望無際的大草原上，頭頂著一棵參天大樹，在我的旁邊清清的小河慢悠悠的流淌著。陽光總是那樣的溫暖，還有涼絲絲的風(fēng)兒。我每天在觀賞完草原夜景后我便要睡覺了，我愛這樣的生活。可是，有一天這樣的生活被打破了，人類來了。
令我欣喜的是我喜歡那些孩子，因?yàn)樗麄冋f我很可愛，說我很香。看著他們高興，我也高興。他們很純真，他們不知道什么是殺戮、殘忍。
我天天盼著他們的到來，令我非常失望，我的期盼盼來的是一群大人們。他們坐在我旁邊，望著一群白茸茸頭上長著倆個(gè)彎曲的角的丑東西，嘴里還叼著一個(gè)長長的東西，那東西還冒著一股白團(tuán)團(tuán)的煙霧。從此，這兒就不在寧和了。我的同伴在不遠(yuǎn)處嘶喊。
不久，小河停止了喧鬧，失去了活力。從河中飄出一陣陣腐臭，唉！真為小河而悲哀、感慨。聽樹爺爺說這小河從他很小的時(shí)候就有了，但是從未斷過水，現(xiàn)在樹爺爺已經(jīng)上千歲了。
之后，大概是老了吧！葉子一片一片的落了下來，我問爺爺為什么落葉現(xiàn)在又不是秋天。爺爺說他老了，要走了。最后他在我們的哭聲中走了，難道樹的生命也會(huì)有止境嗎？
我的兄弟們都死了，我的葉子也黃了，動(dòng)物朋友也走了，雖然我不喜歡他們。一切都沒了，只留下空空的黃黃的土地，太陽暴曬著我，我渴！哪里有水？我渴
我要死了，我知道我終究一死，但我不要被渴死。讓我再看一眼希零的伙伴我眼前又出現(xiàn)了小河、大樹、藍(lán)天、碧草我的身子越來越輕，我飛了起來，飛向了藍(lán)天，飛向夢的地方，我在的喊：
“給我一片藍(lán)天；給我一棵大樹；給我一條小河；給我一個(gè)夢的地方；給我令一次生命！”
后記：人類應(yīng)該覺悟，自然是我們的朋友！
篇三：勵(lì)志小短文
進(jìn)步對我來說，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的'發(fā)生，毫無奇怪之感。媽媽常對我說：“自己的事應(yīng)該自己做；”可我不當(dāng)一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽，還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來做家務(wù)。”等回過神來時(shí)，自己已到了家，便展開了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。媽媽一進(jìn)來，看見亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對我說了一句話：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚(yáng)了我。
我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
篇四：勵(lì)志小短文
我，從小可以說是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛哭，總是等著長輩來安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級第二十一名，但我沒有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責(zé)怪，他們說應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報(bào)多少。
我在以后的日子里，我開始預(yù)習(xí)初中一年級的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級的功課，我還向?qū)W習(xí)成績好的姐姐請教，改變了一貫的。
終于，中學(xué)生活來臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對挫折。跌倒了再爬起來，我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后，我想對離去的十二歲說：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對挫折。
篇五：勵(lì)志小短文
在我們的青春里，我們肆無忌憚地拿著青春當(dāng)借口，讓空氣中都充斥著叛逆的味道。
我們的青春如玫瑰般迷人。
玫瑰，薔薇中的一種，渾身布滿密密麻麻的細(xì)刺，顏色分為紅，白，藍(lán)，粉四種。青春則是紅玫瑰，充滿活力而有點(diǎn)小危險(xiǎn)。
一夜間，我們步入玫瑰綻放的季節(jié)，讓我們無所適從。
我們不似清幽的百合，沒有她那份安靜的羞澀;我們不似秀麗的桂花，沒有她那份隨遇而安的心境;我們不似梅花，沒有她那份傲雪凌霜的淡然。我們就是自己，獨(dú)一無二的自己，誰也代替不了我們，當(dāng)然，我們也代替不了誰。
我們的激情地綻放屬于自己的美麗，我們不要?jiǎng)e人的贊賞，我們只要得到肯定。
我們的叛逆，我們的我行我素，我們就像在綻放的叛逆玫瑰，不愿只在一個(gè)季節(jié)綻放，我們鋒芒畢露。
其實(shí)，玫瑰不需要拔掉她的刺，只要學(xué)會(huì)如何與她相處。
我相信終有一天，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)角落，有那么一叢紅似火的玫瑰，在激情地，肆無忌憚地綻放。
篇六：勵(lì)志小短文
月考就這樣輕輕地走了，揮一揮衣袖，留下了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。
看著幾張白花花的卷子，一陣失敗感涌上心頭，我癱在椅子上，等著郝老師的傳喚。
唉，要再努力一點(diǎn)學(xué)了。
英語課上
又是英語課。看著整頁整頁的英語單詞，我不禁一陣犯暈。但是想到……唉，狠狠地?cái)Q自己一把，回神啦！
我又把我的老師寫了密密麻麻一黑板的東西不管看不看得懂，通通抄到書上。他似乎也想“拉”我一把，上課頻頻叫到我的名字。讓我一刻也不能分神，雖說效果還不錯(cuò)，可是一節(jié)課下來，超高的錯(cuò)誤率又一次打擊到了自己。英語咋就那么難學(xué)啊！
英語導(dǎo)航，次次作業(yè)對我來說都是一種折磨，生詞太多，題目太難，造一個(gè)答案吧，似乎對不住自己的良心，查字典吧！
篇七：勵(lì)志小短文
在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是成長的養(yǎng)分.
我剛剛讀過一篇報(bào)道，一位19歲的姑娘何伶俐，因考試一點(diǎn)信心都沒有，雖然考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一天服自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧苍S她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對她的愛，父母失去她會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。
其實(shí)苦難，會(huì)折麼人。可經(jīng)受苦難，便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受，當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好，你就會(huì)喪失自信心，甚至把機(jī)會(huì)讓給別人，這時(shí)我們要知道，機(jī)會(huì)不是隨便讓來讓去的，是自己爭取的。生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長的季節(jié)，記錄下來吧!同時(shí)找出吃苦的原因，也許是沒有自信心，可失去自信心的人，能重新再來嗎？能，一定能的，就像19歲的那位姑娘一樣，本來是能完成自己的學(xué)業(yè)，可使她失去了自信。
讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。相信自己，是成功的可端。
篇八：勵(lì)志小短文
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書時(shí)，是老師教會(huì)我識(shí)字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。
有一次，他老師在班上問同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書？”有的同學(xué)說為了功名，有的同學(xué)說為了財(cái)富，而周總理站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。
多豪邁的誓言!正因?yàn)橹軤敔斝r(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長大才能成為建設(shè)祖國的有用人才。
那時(shí)還有我們當(dāng)代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著樹枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻(xiàn)出了年僅十四歲的寶貴生命。
他的光榮事跡是我們和同學(xué)當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該象賴寧同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為把祖國建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義國家而共同努力吧!從小立志長大成才。
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