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十年后,衣錦還鄉的勵志文章

時間:2024-08-08 13:00:03 煒玲 勵志文章 我要投稿
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十年后,衣錦還鄉的勵志文章

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的十年后,衣錦還鄉的勵志文章作文,歡迎大家分享。

十年后,衣錦還鄉的勵志文章

  十年后,衣錦還鄉的勵志

  古人常說:“匈奴未滅,何以為家?”,又有“不破樓蘭終不還!”如今想來這該是何等的雄心百丈,矢志不渝。

  舍了故都長安的十里繁華,錦繡無邊。投身西域大漠,以西北虎狼為鄰,瀚海戈壁為家。從此故鄉渺渺,故人相望。這又是何等的決心和堅持。

  若問起,胡不歸,胡不歸?那么,將軍百戰死,壯士十年歸。是為國,亦是為家。為國者,但愿以身心捐社稷,只望國泰民安,君心常在。為家者,只望闔家歡樂,共享天倫;亦期望能夠建功立業,封妻蔭子;衣錦還鄉,榮歸故里。

  古有霸王項羽,誓死不過江東。而問其究竟,也不過只是無顏再見江東父老,僅此而已。想來,當年的西楚霸王,在滿懷雄心壯志,離開故鄉之時,所想所盼,也不過是他日能夠成就霸業,攜手美人,衣錦還鄉,榮歸故里而已吧!所以,才能在最后的四面楚歌之聲中慷慨赴死,毅然決然。

  倘使,一代霸王的夢想,也不過是衣錦還鄉,榮歸故里,如此而已。那么又何論尋常之人了。

  想起自己離家三年,異地求學,他鄉謀生活,獨自漂泊,為的又是什么呢?如果說在我們這一代人的童年,世界和社會還沒有那么現實的話,所以老師才會教導我們,為了心中的理想,為了將來能夠報效祖國,成為建設祖國的棟梁之才而讀書,就像在童年印象中,那句一直掛在昏暗的教室墻壁上,那句千古名言一樣,為中華之崛起而讀書。

  想來在彼時,尚且年少的我們心中,該是對這句話,多么的深信不疑,似乎這本也理所當然的。而對那個能夠說出這句話的人,又是怎樣一種崇高而神圣的敬意的呢?

  而如今回想起來,彼時的這份信任和敬意又該是怎樣一種難能可貴呢? 也許有人會說這不過是懵懂年少之時,因為簡單,質樸,的特性所擁有的一份獨特的信任。然而總歸來說,彼時的我們,是真的相信了,也是真真切切的有過獨屬于我們的一份夢想的。

  然而,當今天這份獨特的夢想,在經過歲月洗禮,現實風霜的打磨之下,還剩下什么呢?我想,所剩下的,也不過還是那句老生常談的話,衣錦還鄉,榮歸故里罷了。

  當經年過后,彼時幼小無知的我們長大了,卻沒有幾個人長成了那時老師口中所說的,而自己也期待的樣子。那時含苞待放的花苞,也沒有開出絢爛無比的花朵,結出甘甜可口、又大又紅的果子。那時八九點鐘的太陽,如今雖說不至于成了殘陽如血,卻也沒有成為萬里明光,日曜千里。所以,小時候的夢,如今不再了,所剩下的也還是那句話,衣錦還鄉,榮歸故里。

  身為女子,亦棲身在當今這繁華而安寧的世界。樓蘭早已不再,而匈奴也已灰飛煙滅的時代,若說要將此身投于戰場,似乎也已不再合乎時宜,合乎情理了。而同樣長大的我們,若要說以身許國,似乎也有些遙遠。

  那么,我們所能許的也不過是一段屬于自己的繁華。生而為人,即便是一個女子,那也是一個獨立,而又獨一無二的存在。不將此生系于他人,悲歡離合皆為自己所掌控,那么這亦是此生繁華所在。

  許一段今生繁華,許十年后,必定衣錦還鄉。而我所期許的衣錦還鄉,亦非古人的十年寒窗苦讀,一朝出將入相;十年征戰沙場,一朝裂土封侯;亦或十年爭霸四方,一朝登臨天下的衣錦還鄉,榮歸故里。

  所謂的衣錦還鄉,不過是希望,能于自己歡心之處,擁有一處安放身心的地方,從此衣食住行,生活瑣事,皆無需再相求于人。

  所謂的衣錦還鄉,不過是希望,既是生而為人,那么在這漫長的一生中,能夠擁有一技傍身,一份既可以于物質上滿足生活,卻又足以供養靈魂的事業。

  所謂的衣錦還鄉,不過是希望,即使此生都遇不到那個可以相伴一生的的人,就算是百年孤獨,亦不要與人將就,空留余生常嘆。便是寂寞如雪,亦是要驕傲而優雅地活著。

  所謂的衣錦還鄉,不過是......不過是......

  許一段今生繁華,許一場衣錦還鄉,榮歸故里。

  文章分析

  主題:文章圍繞“雄心壯志”“堅持”“夢想”“衣錦還鄉”等主題展開,探討了古人的抱負以及現代人在現實中的追求和變化。

  情感:文中表達了對古人英勇和堅持的敬仰,同時也流露出對現實中夢想失落的感慨,以及對自身追求的思考和堅持。

  內容:文章通過引用古人的事跡和話語,與現代人的處境進行對比,展現了從古代到現代人們夢想的演變。同時,對“衣錦還鄉”的含義進行了多層次的解讀。

  結構:文章采用了先敘述古人的壯舉,再過渡到現代人的思考和現狀,最后對“衣錦還鄉”進行深入剖析的結構,層次較為分明。

  觀點:作者提出了在當今時代,人們的夢想更多地轉向了自身的獨立和繁華,而非傳統意義上的功成名就,表達了對個體價值的關注。

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