關于教師的勵志書籍推薦
學生總是期望教師學識淵博，積極向上，下面整理了一些關于教師的勵志書籍，希望對大家有所幫助！
01 先生
先生，一個稱謂。一種修為。一份崇敬。一種精神。
一百多年來，國民意志薪火相傳，都有賴于先生。胡適、馬相伯、張伯苓、梅貽琦、竺可楨、晏陽初、陶行知、梁漱溟、陳寅恪……這些先生的人格風骨、思想情懷、學術風范、學問自由，一直是時代的榜樣。在這由十位先生的個性經歷為經，中國社會變革為緯所交織成的一張宏偉畫卷上，揮灑著先生們傳奇的性格性情、命運經歷、學術作為，以及他們的善良、無奈、焦慮和歡喜。
先生們學貫中西，不僅有深厚的國學根基，又對西方的民主科學感同身受。他們生于亂世，卻不求茍全性命，傳承文化，擔當責任。他們盡心教導學生后輩，提供經世學問，示范風骨風度，做出卓越貢獻。他們既清貧又富有，不僅有激情，還有理性。他們不斷張揚民主、科學，并點滴努力推動著國家的進步。通過走進那個時代，你可以了解民族的風骨，了解民族的傳承；同時也為現今的中國教育，立鏡一面，呼喊十聲。
02 鄉村教師
“他們有一種個體，有一定數量，分布于這個種群的各個角落。這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”
“他們叫教師。”
這是一個鄉村教師的命運，一群孩子的命運，一個村莊的命運，一個星球的命運。在群星閃爍的宇宙之下，他們的命運奇妙地交織在一起。
故事以農村現實主義為骨架，以科幻背景為血肉，以教書育人精神為靈魂，為我們書寫了一個小小鄉村教師創造的驚世傳奇。他沒有科學精英的光環，也沒有桃李滿天下的殊榮，他只是一支蠟燭，燃成灰燼只為照亮黑暗的一個小小角落。但是命運之輪襲來的時候，正因為他的這一點堅持，讓即將來臨的毀滅緩緩停下來、轉移了方向。
本書是《三體》的作者劉慈欣的自選集，收錄作者各個時期創作的代表作。它不僅是硬科幻作品，更注重人文關懷。不僅包含了科技的較量與比拼，更有人性的揭露與解讀。不僅描述了未來，更是反思了歷史。不僅描寫了整個地球甚至宇宙的偉大，更從小人物來詮釋生命的重要性。
03 那些古怪又讓人憂心的問題
牛排從多高的地方掉下來正好能烤熟？
哭多了會脫水嗎？
如果把一輩子親吻所用的力氣用在一個親吻，會產生多大引力？
全人類搬離地球需要幾步？
我們每個人在成長中都會產生有一大堆稀奇古怪的問題，也希望能有一個知識豐富、腦洞大開的老師可以隨時幫我們解答。這本書告訴你，所有好奇心都值得被滿足，再荒誕的問題都可能有一個答案！這不是中規中矩的《十萬個為什么》，而是腦洞大開的科學真相。小時候萌生的異想天開，都可以在這里找到最機智幽默的科學解答。
本書作者曾在NASA制造機器人，后來成為科普漫畫家。玩轉物理、天文、生物、化學、數學各學科知識，輕松接招粉絲們提出的腦洞大開的問題。內容來自他的“What If”科學問答專欄，輔以輕松有趣的經典火柴人漫畫，將各學科知識躍然紙上。這不僅僅是一個“瘋狂”的科普漫畫家和孩子們討論一些不著邊際的事，更是以荒謬的假設來保護人類最珍貴、最自由的想象力。
04 第56號教室的奇跡
美國的一所小學里，有一間第56號教室。這里的.孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語。這些似乎注定平凡的學生卻在一個充滿愛心與智慧的老師的培養下，全國測試成績高居全美TOP5%。他們長大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學，并取得不凡成就。這一切奇跡的締造者就是——雷夫艾斯奎斯老師。這位心靈導師，教給學生一生受用的技巧，以及人格、信念的培養。
他用簡單而有效的教育方法，將理論和實踐完美結合，“終身閱讀”、“親手勞作”、“以運動為本”等課程不僅可以在課堂上立刻實踐，而且在家庭教育中也同樣實用。
與鐵腕管理相反，他提倡的是“沒有害怕的教育”和彼此信任；與“小紅花”獎勵不同，他則反復強調知識本身就是最好的獎品……優異的教學質量，孩子個個謙遜有禮、誠實善良。這樣的成就，追溯其根源則是雷夫反復強調的“道德培養的六階段”理論。近25年的教育實踐，雷夫深信：著力孩子的品格培養，激發孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
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