剛過完暑假，老師又要過節啦!幸福總是太及時~
怎么犒勞自己呢?想好沒有呢~ 出去再玩一次，吃頓好吃的，買個貼心的小禮物……太多啦!
還有!怎么能忘呢?教師節禮物怎么能少了老師們心愛的書?
我們給老師們推薦12本好書，這個學期離不開離不開ta們啦~
1、《一間遼闊的教室》
周春梅 著
本書是南京師大附中語文教師周春梅的教育隨筆集。作者以閱讀、思考、教書育人為樂，不斷探索教育的本質;她的課樸素又富有激情，滲透了濃郁的人文情懷,深受學生喜歡。
2、《教育方法學》
佐藤學 著 于莉莉 譯
繼《靜悄悄的革命》，再掀閱讀風暴
國際著名教育專家佐藤學教授傾盡智慧、竭盡全力的代表作
書名雖為“教育方法學”，實為講述教師應該知道的教育常識
3、《蘇霍姆林斯基教育箴言》
蘇霍姆林斯基 著 朱永新 編
蘇霍姆林斯基教育思想最簡明讀本。中國優秀教師幾乎無人不讀蘇霍姆林斯基。本書是打開蘇霍姆林斯基這部巨著的一把鑰匙，是優秀教師案頭常備之書。
4、《學生可以這樣教育》
陳宇 著
書中介紹的各種方法均已在實踐中得到檢驗，每種方法均配有真實的案例和嚴謹分析，以便于讀者置身具體的情境中去理解教育原則。
5、《讓學生學會閱讀——群文閱讀這樣做》
蔣軍晶 著
什么是群文閱讀?優質的群文是如何形成的?不同的文體如何做群文閱讀?通過群文閱讀可以學什么?……在本書中，蔣軍晶老師將自己多年做群文閱讀的經驗全部呈現出來。
6、《小學語文課堂教學亮點》
支玉恒 著
這是一本為小學語文教師量身定做的書，有關課堂教學的諸多難題，支玉恒老師用120個課例為你做出解答，與你分享他的教育感悟。仔細揣摩，定會給你帶來諸多啟發。
7、《從新手到高手：班主任該怎么辦》
趙福江 主編
本書是《班主任》雜志王牌欄目“我該怎么辦”精選，內容集中在學生心理、師生關系、家校合作和班主任指導四大方面。班主任可方便地分享全國眾多優秀班主任解決難題的經驗方案和理論解釋，得到便捷、實用的專業指導。
8、《臺灣“高考”語文考什么——臺灣語文試卷匯編與分析(2001-2015)》
王麗 主編
臺灣“高考”語文試題以培養文化中國人為目標，注重傳統與現代的轉化互動，涉及范圍廣、形式靈活，值得語文教師和語文教育研究者借鑒。學生則可以借此檢測自己的語文素養，更好地應對語文高考改革大趨勢。
9、《給學生無限可能——細說美國教育》
方帆 著
在美國任教多年的作者用親身經歷告訴你：其實美國教育并不是你想象的那樣。美國沒多少人知道“56號教室”和中國教師熟知的雷夫老師;美國也不存在什么“素質教育”;把孩子送到美國的公立中小學讀書，會面臨怎樣的挑戰……
10、《非常理想，特別現實——北京市十一學校章程與制度集萃》
張之俊 楊雄 主編
本書匯編了北京市十一學校近年來制定的部分規章制度。通過對十一學校的“制度解剖”，推動對學校變革所需制度與文化的深入探討。
11、《怎么上課，學生才喜歡》
魏勇 著
本書是北京十一學校特級教師魏勇的隨筆集，作者在書中真誠分享好課的秘密。
12、《中國教育會好嗎》
楊東平 著
本書是楊東平近年來的教育隨筆和時文結集。書中既有對起跑線上的競爭、奧數教育、超級中學、小升初、教育公平、考試制度等熱點問題的批判和剖析，也有對教育文化的深刻反思，對新的教育理想、教育價值的理性探討。