適合0-10歲孩子閱讀的英文繪本書(shū)籍

發(fā)布時(shí)間:2017-08-25  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

  許多家長(zhǎng)在后臺(tái)詢(xún)問(wèn)小編是否可以推薦0-10歲孩子閱讀的繪本,作為孩子的睡前閱讀故事。于是今天小編給大家?guī)?lái)了2016上半年最好的7本英文繪本,既可以作為孩子英文閱讀的補(bǔ)充,也能作為良好親子溝通的小工具。

  01、《The Night Gardener》

  推薦閱讀年齡:4-8歲

  作者:Terry Fan , Eric Fan

  出版社:Simon & Schuster Books for Young Readers

  出版年:2016-2-16

  ▼推薦理由

  大膽冒險(xiǎn)、交織古典與超現(xiàn)實(shí)奇想的圖像風(fēng)格。

  文字和繪圖都美得讓人屏息,充滿撫慰的力量,描繪了大自然的美好,故事的寓意足以滋養(yǎng)一片干涸的心田。

  02、《There Is a Tribe of Kids》

  推薦閱讀年齡:5-8歲

  作者:Lane Smith

  出版社:Roaring Brook Press

  出版年:2016-5-3

  ▼推薦理由

  生動(dòng)呈現(xiàn)從白天到黑夜、從高山到深海的每種自然場(chǎng)景,色彩繽紛、層次豐富,而畫(huà)面中的多變細(xì)節(jié),讓人每次閱讀都能有不同的驚喜。

  搭配簡(jiǎn)潔的詩(shī)意文字,不但故事主題能為讀者帶來(lái)無(wú)限的思考空間,精采生動(dòng)的畫(huà)面更是一場(chǎng)豐盛的視覺(jué)盛宴。

  03、《Twenty Yawns》

  推薦閱讀年齡:3-5歲

  作者:Jane Smiley

  插圖者:Lauren Castillo

  出版社:Two Lions

  出版年:2016-4-1

  ▼推薦理由

  詩(shī)意的文字搭配溫暖的插圖,同時(shí)生動(dòng)捕捉了夏日海灘的歡樂(lè)與靜謐的月夜,隨著情節(jié)流動(dòng)安插二十個(gè)呵欠,讓孩子們邊聽(tīng)故事邊發(fā)現(xiàn),邊數(shù)呵欠邊進(jìn)入安穩(wěn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

  04、《Horrible Bear!》

  推薦閱讀年齡:5-8歲

  作者:Ame Dyckman

  出版社:Andersen Press

  出版年:2016-4-3

  ▼推薦理由

  這是一個(gè)關(guān)于誤解、憤怒和同理心的可愛(ài)故事。探討的主題貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn),角色簡(jiǎn)單,還有溫馨可愛(ài)的情節(jié),鮮明的線條色彩,與朗朗上口的重復(fù)臺(tái)詞,加深了親子共讀的樂(lè)趣。

  05、《Thunder Boy Jr.》

  推薦閱讀年齡:2-5歲

  作者:Sherman Alexie

  插圖者:Yuyi Morales

  出版社:Little, Brown Young Readers

  出版年:2016-6-30

  ▼推薦理由

  一個(gè)父與子的故事,是一個(gè)孩子在父親陰影下、在貧窮的原民保留區(qū)中尋找身分認(rèn)同的故事。

  作者對(duì)文字的敏感度、寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)驗(yàn),以及他對(duì)于在困境絕望中走出一條活路的企盼的了解,這些都讓 Thunder Boy Jr. 的文字更具可看性。

  06、《The Bear and the Piano》

  推薦閱讀年齡:5-10歲

  作者:David Litchfield

  出版社:Frances Lincoln Childrens Books

  出版年:2016-2-3

  ▼推薦理由

  一只在大都市迷失的熊,在回歸森林時(shí)仍然受到了同伴的歡迎,同伴們深深地以他的成就為榮。

  世界很大,有時(shí)也讓人迷失了自己,但是真摯的情誼,卻是心底的寶藏,最值得珍惜。

  07、《Be a Friend》

  推薦閱讀年齡:3-6歲

  作者:Salina Yoon

  出版社:Bloomsbury USA Childrens

  出版年:2016-1-5

  ▼推薦理由

  Dennis是一個(gè)普通的小男孩,喜歡用啞劇的方式呈現(xiàn)想要說(shuō)的故事。當(dāng)別人玩的時(shí)候,他把自己裝作一棵樹(shù)。這一天,他假裝在踢球,踢了一個(gè)想象的球。但是卻被一個(gè)小女孩接到了。他突然覺(jué)得和那女孩中間沒(méi)有那道墻了...

  一個(gè)獨(dú)特又溫暖人心的故事。透過(guò)一個(gè)喜歡表演啞劇的男孩,傳達(dá)出友誼、勇氣,保持自我等主題。


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