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贊美老師的現(xiàn)代詩歌

時(shí)間:2024-08-25 08:05:13 勵(lì)志詩歌 我要投稿

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌范例(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編為大家整理的關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌范例(8篇)

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌1

  愛你的笑容,愛你的和諧,愛你的豁達(dá)。

  愛你,愛你的態(tài)度,愛你的熱誠,愛你的誠意。

  愛你,愛你的冷靜,愛你的'穩(wěn)重,愛你的理智。

  愛你,愛你的心智,愛你的智慧,愛你的和平。

  愛你,沒有原因,沒有道理,沒有要求!就是愛你!

  愛一個(gè)人,對(duì)我來說,沒有任何條件。

  愛一個(gè)人,對(duì)我來說,外表不重要。

  愛一個(gè)人,對(duì)我來說,年齡不是問題。

  愛一個(gè)人,多我來說,金錢靠邊站。

  你讓我愛你,是因?yàn),你愛笑?/p>

  你讓我愛你,是因?yàn),你欣賞我笑。

  你讓我愛你,是因?yàn),你認(rèn)為我很棒。

  你讓我愛你,是因?yàn)椋阈蕾p我幽默。

  你讓我愛你,是因?yàn),你理解我?duì)知識(shí)的渴求。

  你讓我愛你,是因?yàn),你了解我不爭的性?/p>

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌2

  平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是秀麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永久盛開的'花朵。

  燒干之后神靈仍在念著你

  燭臺(tái)之上落滿的灰塵,風(fēng)中有幸福的歌聲

  這個(gè)季節(jié)永久握緊春天的溫暖

  神靈仍在想著你,對(duì)于我來說

  你的名字永久都是一盞明燈

  永久都是發(fā)光之前的口號(hào)

  今生我沉浸在你的啟示里

  把陽光和雨露滴進(jìn)干渴的心中

  直至桃李滿天下,腳下踏平的那條蹊徑

  仍在沉默不語,仍在思念著你

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌3

  迎著朝陽,您在晨曦中播種希望;

  伴著月光,您在黑夜里默默耕耘。

  無論白晝、黑夜,不管嚴(yán)寒、酷暑。

  您與時(shí)間爭鋒,您同知識(shí)搏斗。

  在人生征途中,您始終堅(jiān)信

  天高任鳥飛,愛拼才會(huì)贏。

  老師。±蠋,是您

  把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'殿堂,把我們送到成功的彼岸。

  讀書破萬卷,下筆如有神。

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌4

  今天是教師節(jié),深深感謝老師當(dāng)初的諄諄教誨,師恩難忘!

  憶曾經(jīng),高中畢業(yè),高考了要填志愿。

  老師囑咐我:你最好填師范院校。

  我與師說,我不適合教書。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅,“你想怎么填就怎么填吧,我不管了”

  老師生氣地對(duì)我說。

  很多年過去了,至今、師言猶在耳也。

  現(xiàn)在想來也許老師當(dāng)初給我的選擇是對(duì)的,可能我更適合老師的`職業(yè)。

  雖然是教書育人,不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。

  我違背了師言,懵懂的我,任性地選擇了學(xué)校與專業(yè)。

  因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專,哪怕是飛不到遠(yuǎn)方,也要飛到山外去,未曾想過還能考上大學(xué)。

  后來盡管有些許不如意,但人生就是這樣,也許在某些方面如意了,另一方面也不一定如意。

  老師已經(jīng)作古多年了,仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。

  師恩難忘啊。

  在教師節(jié)的今天,特向我的老師表達(dá)我最真摯的謝意!

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌5

  別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。

  您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮。

  但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

  送您一首動(dòng)聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。

  老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。

  是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:

  遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。

  從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜。

  少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。

  又是一個(gè)收獲的.秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。

  描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李。

  深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣。

  我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。

  您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語。

  走好生命中的每一步,友愛,健美,求實(shí),進(jìn)!

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌6

  九月,一個(gè)多彩的季節(jié);

  九月,有個(gè)光榮的節(jié)日;

  九月,為您唱響最嘹亮的`贊歌;

  九月,載著我們最誠摯的祝福!

  教師,節(jié)日歡樂!

  教師———人類靈魂的工程師。

  是教師!

  她用一把金色的鑰匙,給我們打開了通向知識(shí)寶庫的大門;

  是教師!

  是她教育我們從小要熱愛祖國,熱愛人民。

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌7

  老師,多么親切的稱呼

  我曾經(jīng)依偎在你的身旁

  聽你講解一道難題

  你把一個(gè)個(gè)難坎都變成了樂趣

  我曾經(jīng)總想聽到你的聲音

  仿佛它可以化解心頭的疑惑

  我總也離不開你

  仿佛離開了你就離開了知識(shí)

  又仿佛在你身邊就擁有了

  和你一樣多的智慧

  老師,多么親切的`稱呼

  它會(huì)讓我忘記了所有的不快

  我總想離開你

  一個(gè)人走路,到我想去的地方

  我又怕沒了你就沒了方向

  像斷奶的孩子貪戀母親的懷抱

  老師,你是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠

  仿佛樹高千尺忘不了根

  老師,今天我想起了你

  發(fā)現(xiàn)我已邁出很遠(yuǎn)

  腳步堅(jiān)定,沒有遲疑

  你送別的目光一直陪伴著我

  在我旁側(cè)在我身后,跟隨

關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌8

  當(dāng)風(fēng)化成了屏帷,當(dāng)雨化成了白雪,屏帷和白雪,化成了黑板和粉筆

  當(dāng)黑板化成了教導(dǎo),當(dāng)粉筆化成了知識(shí),教導(dǎo)和知識(shí),也就化成了你。

  你站在花叢里,花叢站在風(fēng)雨里,風(fēng)里雨里,有你的甘霖與霹靂。

  花開了又開,你始終站在風(fēng)里,風(fēng)里雨里沒,花叢變成了森林。

  風(fēng)揉成了堅(jiān)持,大學(xué)生勵(lì)志

  雨碎成了無悔,堅(jiān)持與無悔,又和你進(jìn)入新的一年里。

  又一年的風(fēng),又一年的'雨,風(fēng)里雨里,我又看見了你。

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