贊美教師的詩歌

時(shí)間：2024-08-21 08:09:48 勵(lì)志詩歌我要投稿

贊美教師的詩歌[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編整理的贊美教師的詩歌，希望能夠幫助到大家。

贊美教師的詩歌[經(jīng)典]

贊美教師的詩歌1

　　1、《老師您是最早托起太陽的人》

　　雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

　　“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�

　　但是，我們認(rèn)為，老師，您是最早托起太陽的人。

　　每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

　　老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學(xué)生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，而您從未滿足過。

　　2、《最美的老師》

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

　　3、《默默奉獻(xiàn)》

　　幾度春秋

　　幾度風(fēng)雨

　　穿越熱暑的迷茫

　　重拾過去的記憶

　　只為那份愛與敬的記錄

　　悄悄地她來了

　　一如久違的甘露

　　撒播在我們的心田

　　一如漂泊的小船

　　找到了停泊的港灣

　　多少次

　　知識的殿堂里走過

　　燈光中笑容的可掬

　　驀然回首

　　你的恩，你的情

　　在白云的天空放飛

　　神圣的`時(shí)刻終于來臨了，我站在歲月的邊緣

　　大聲呼喊：

　　老師，您辛苦了！

　　4、《祝您教師節(jié)快樂》

　　在這美日佳節(jié)

　　你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍

　　依然在晨曦微露中忙碌

　　外面的世界

　　早已喧囂著它的繁華

　　而你

　　仍然獨(dú)守著那一份平凡

　　老師，您辛苦了！

　　你給了我們百花

　　卻在盛放時(shí)悄然憔悴

　　你如蠟炬

　　折射出你的無怨無悔

　　你如春蠶

　　纏繞著你的鞠躬盡瘁

　　你放飛了我們

　　留下了孤獨(dú)的偎依

　　老師，您辛苦了！

　　5、《桃李滿天下是給您最好的回報(bào)》

　　歲月，蒼老了你年輕的容顏

　　風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐

　　鮮花與祝福

　　本應(yīng)是你的擁有

　　奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無私與偉大

　　因?yàn)槟阆嘈?/p>

　　芳芬綻放在桃李滿園時(shí)

　　白云何處漂蕩

　　我的深情何處停留

　　今天

　　我強(qiáng)扮詩人的無畏

　　以滿腔的熱情

　　寫下給你的詩篇

　　把它獻(xiàn)給博愛、寬容的

　　落雨輕輕劃過

　　宛如你慈祥的話語給我撫慰

　　你用愛的雨露

　　滋潤我的心田

　　你用強(qiáng)者之手

　　托起了我的理想之帆

　　你燃燒了亮麗的生命

　　奉獻(xiàn)了幾多的血和汗

　　老師，多少個(gè)不眠之夜里

　　有你伏案的身影

　　三尺的講臺上

　　有你的笑聲在蕩漾

　　你用熱情融化了冷漠的冰雪

　　你用友愛縮短了人心的距離

　　綿綿細(xì)雨

　　牽動(dòng)著我的心靈

　　我多想像一只鷹

　　飛到你的身旁

　　獻(xiàn)上我最真誠的話語：

　　老師，您辛苦了！

　　6、《辛勤的老師》

　　老師，您辛苦了，是無意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。

　　老師，您辛苦了，當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時(shí)，才如夢初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

　　您說的對，我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　7、《不老的紅顏》

　　紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把

　　我們照亮。

　　老師，您辛苦了，你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

　　即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

　　此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。

　　8、《因?yàn)槟覀兏觾?yōu)秀》

　　老師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠(yuǎn)航？

　　老師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？

　　老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長？

　　正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤覀儾艜?huì)更加優(yōu)秀。

　　老師，您辛苦了。

　　9、《最崇高的敬意給您》

　　老師，辛苦了

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　10、《您是春雨》

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

贊美教師的詩歌2

　　這個(gè)學(xué)期，我們班舉行了一個(gè)詩歌朗誦會(huì)。我們都要自己創(chuàng)作一首詩歌，于是我就開始編詩歌。

　　我絞盡腦汁地想啊想，終于想到了一個(gè)題材：贊美老師。對，就這個(gè)。首先我想：要開門見山，稱呼要禮貌。然后我又想：哪些事物需要哪些事物的幫助。我腦海里立刻蹦出了幾個(gè)字：幼苗和園丁。沒錯(cuò)，我又想了兩個(gè)。這些夠了。再想其他的'，發(fā)出感嘆----“老師啊”。最后，說出心里話，向老師發(fā)誓。就這樣，一首詩歌就呈現(xiàn)出來了。下面，我要開始試著朗誦了。經(jīng)我分析，朗誦贊美老師的詩歌讀起來應(yīng)有感激之情，熱愛之情。我開始朗誦了，慢慢地讀，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而輕快柔和，��！這真是太完美了！我又一遍一遍地朗誦。終于，我讀著讀著既會(huì)背也能朗誦得很好了。

　　我又認(rèn)真地看了一遍，認(rèn)為沒錯(cuò)就把本子放進(jìn)了書包里。在詩歌朗誦會(huì)上，我讀得朗朗順口，感情也讀了出來，十分成功。

　　這次詩歌朗誦會(huì)讓我學(xué)會(huì)了怎樣創(chuàng)作詩，怎樣朗誦詩歌。要知道，詩歌也是一種令人陶醉的“藝術(shù)”。

贊美教師的詩歌3

　　清新的晨風(fēng)從海灣吹來，

　　如您柔軟的雙手，

　　輕拂我們的臉龐。

　　初升的太陽從云間灑下，

　　如您炯炯的眼神，

　　直射我們的心靈。

　　課堂內(nèi)，

　　您講授知識。

　　如慈母，細(xì)心呵護(hù);

　　如嚴(yán)父，嚴(yán)厲教導(dǎo)。

　　是您，

　　帶領(lǐng)我們徜徉在文學(xué)殿堂。

　　您讓我們?yōu)榉部ǖ钠鄳K遭遇潸然淚下，

　　您讓我們深切感受到李白“相看兩不厭，只有敬亭山”的心情。

　　詩詞歌賦,

　　頌不完對您的崇敬。

　　你用行動(dòng)詮釋了：

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　是您，

　　幫助我們結(jié)識奇妙的數(shù)字。

　　您讓我們目睹幾何圖形的千萬變化，

　　您讓我們熟練運(yùn)用分?jǐn)?shù)、小數(shù)。

　　加減乘除，

　　算不盡您為我們付出的心血。

　　您用上課時(shí)和藹的笑容寫下最生動(dòng)的算式：

　　盡責(zé)+博愛=您對我們的深情。

　　是您，

　　讓我們與26個(gè)字母共玩耍。

　　您讓我們熟悉繁瑣的.語法概念

　　您讓我們感知詞語的特別。

　　ABCD，

　　拼不出對您的感激。

　　您用黑板前移動(dòng)的背影告訴我們：

　　您的無私奉獻(xiàn)，默默無聞。

　　課堂外，

　　您以身作則。

　　循循善誘，只為讓我們健康成長;

　　嚴(yán)厲批評，只為讓我們知錯(cuò)就改。

　　誰都無法忘記，

　　軍校的每一方土地。

　　當(dāng)烈日下的我們汗如雨下，

　　當(dāng)練軍姿的我們腰酸背痛，

　　您眼里的憐愛，

　　已深深銘刻在我們的腦海。

　　誰都無法忘記，

　　學(xué)農(nóng)基地的每一縷空氣。

　　當(dāng)勞作時(shí)的我們灰心喪氣，

　　當(dāng)野炊后的我們輕言放棄，

　　您眉間的皺紋，

　　我們不曾忘卻，

　　快樂的星期四在純真的歡笑中漸行漸遠(yuǎn)，

　　可您與我們一起，

　　記錄花草的絢爛生命，

　　走訪山水的巍峨明凈。

　　這些都已成了永恒的美好回憶。

　　稚嫩的樹苗已學(xué)會(huì)了自力更生，

　　嬌柔的花蕾正待怒綻。

　　響亮的號角在前方吹起，

　　催促我們邁步走上通往明天的道路，

　　迎接繽紛多彩的未來。

　　但是，

　　我們?nèi)砸獣簳r(shí)停下前進(jìn)的腳步，

　　回頭，誠懇地對您說一聲：

　　謝謝您!

　　謝謝您無微不至的關(guān)懷，

　　謝謝您一絲不茍的教導(dǎo)。

　　明天，

　　您將親眼目睹，

　　由您一手栽培的滿園桃李，

　　在人生的道路上吟唱出激昂的曲調(diào)，

　　昂首挺胸迎接挑戰(zhàn)。

　　感激存心頭

贊美教師的詩歌4

　　1、《己亥雜詩·其五》

　　龔自珍(清代)

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

　　2、《無題·相見時(shí)難別亦難》

　　李商隱(唐代) -

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。贊美老師無私奉獻(xiàn)為了教育事業(yè)犧牲了自己的`一生的高尚品質(zhì)。

　　3、《春夜喜雨》

　　杜甫(唐代) -

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,滋潤大地萬物。潛(qián):暗暗地,悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風(fēng)而至。

　　4、《新竹》

　　鄭燮(清代)

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝干扶持。比喻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　5、《奉和令公綠野堂種花》

　　白居易(唐代) -

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

贊美教師的詩歌5

　　多少個(gè)季節(jié)輪回

　　多少個(gè)春夏秋冬。

　　您是紅燭燃燒著亮麗生命

　　您用真情傳播著智慧火種。

　　就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜

　　您在漫漫的長夜里伏案，

　　不少個(gè)寒暑春秋，

　　您忙碌在三尺講臺。

　　青絲之間添了華發(fā)，

　　您用愛

　　縮短著心與心的距離。

　　您是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。

　　光榮的教師��！

　　我們感謝您，

　　老師像什么？

　　老師像紅燭。

　　照亮了知識的路程，

　　老師像春雨，

　　把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒播。

　　老師像園丁，

　　把幼小的我們培育成一棵大樹。

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識寶庫。

　　老師更像我們的媽媽，

　　天天陪伴在我們左右。

　　教給我們豐富多采的`知識。

　　老師像一把大雨傘，

　　而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物。

　　大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。

　　當(dāng)我們有困難的時(shí)侯，

　　老師就會(huì)立刻幫助我們。

　　老師的心是寬廣的天空，

　　能包容我們所犯下的錯(cuò)誤。

　　我們做過的錯(cuò)事，

　　老師總會(huì)很快忘記。

　　“春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干”。

　　這就是我們親愛的老師。

　　……謝謝您，老師！

贊美教師的詩歌6

　　花開花落

　　物換星移

　　才剛剛把開學(xué)典禮送走

　　迎來的便是那個(gè)令滿天桃李感恩的秋季

　　代代老師堅(jiān)守的三尺講臺

　　記錄著首首悠長的詩

　　而此刻

　　我也要為老師們寫一首自己的詩

　　老師——

　　您的聲音，溫暖如陽光

　　照耀著我們稚嫩的.心房

　　您的頭發(fā)，銀白如雪

　　卻如千絲萬縷的火光，奔騰激揚(yáng)

　　最感動(dòng)的是您的雙眸

　　他流動(dòng)著月光

　　是我不敢與他碰撞

　　卻還是期待著他去揭開我內(nèi)心的秘密和寶藏

贊美教師的詩歌7

　　《老師是園丁》

　　老師是園丁

　　整理著滿園的花卉老師是蠟燭

　　燃燒自己，照亮別人別人這樣謳歌老師而我認(rèn)為老師是辛勤的人民春天，他播下希望的種子澆水，施肥

　　他癡心的念著秋天，你快來啊終于，蘋果紅了，柿子黃了

　　滾滾麥浪的`金黃色在他眼中閃閃發(fā)光照耀在他蓮花般的笑容上然而他沒有歡呼，沒有雀躍因?yàn)樗诖讼萑肫谂?期盼下一個(gè)春天快快到來

贊美教師的詩歌8

　　有一支浩大的工程隊(duì)伍

　　你施工的色彩

　　卻與眾不同

　　晨曦剛剛拉開序幕

　　你就擦亮了昨夜望月的眼簾

　　面對一個(gè)全新的日子

　　三尺講臺上創(chuàng)新的故事

　　又該怎樣去安排合理的布局

　　大山挺起脊梁

　　你就挺直腰桿

　　粉筆勾勒出師者的形象

　　愛在深山

　　大手拉著小手

　　雙腳踏遍了綠色的'海樣

　　一雙厚實(shí)的繭手

　　借助山山水水的靈氣

　　把唯一低矮的教室

　　裝滿了全新的綠色空氣

　　春天的土壤，理想的種子

　　加上最精華的營養(yǎng)快線

　　破土而出的就是

　　頂天立地的心愿

　　三十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨

　　一萬多個(gè)日日夜夜的行程

　　把你的青春年華

　　捆綁在一個(gè)固定的點(diǎn)上

　　妻子一千個(gè)嘮叨，一萬個(gè)埋怨

　　你總是掛在太陽底下

　　用不改初衷的心結(jié)去珍藏

　　而白發(fā)和皺紋的二重合唱

　　你卻用最簡單的光盤

　　錄制在路旁的

　　一棵瘦楓樹上

贊美教師的詩歌9

　　老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!贊美老師的詩歌大全4我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回自己的家老師像什么?

　　老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么?

　　老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么?

　　老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大樹。老師像什么?

　　老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。是老師給了我們那么多的知識，我要祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，

　　因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。牢記九月，

　　因?yàn)檫@是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的.杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

贊美教師的詩歌10

　　你的心如遼闊的大海，孕育著萬類生機(jī)，你的心如蔚藍(lán)的天空，蘊(yùn)藏著無限生機(jī)，你的心如廣袤的大地，裝載著勃勃生機(jī)，老師，我愛您。

　　你如同蠟炬一般，燃燒自己照亮我們

　　啊，老師，我愛您。

　　我要贊美您，我要把你辛勤的果實(shí)細(xì)細(xì)地品嘗，知道將里面所有的精華吸收到自己身體，啊，老師，我愛您。

　　我要歌頌?zāi)�，我要把你淳淳的教�?dǎo)永遠(yuǎn)的`牢記。

　　啊，老師，我愛您。

　　我要把你的種子撒遍每一寸土地，開出燦爛的微笑，啊，老師，我愛您。

　　你如一把堅(jiān)硬的鑰匙，開啟那生銹的銅鎖，你如一帆漂流的航帆，尋找那光明的彼岸。

　　你如春天里的一縷細(xì)葉，遮擋那濕漉的天氣。

　　你如夏天里的一片片綠草，鋪墊著大地的光禿。

　　你如秋天里豐收的果實(shí)，奉獻(xiàn)到貧困的山區(qū)。

　　你如冬天里的熊熊火焰，照亮我們心靈的黑暗。

　　老師，我愛您。

贊美教師的詩歌11

　　老師是園丁

　　整理著滿園的花卉

　　老師是蠟燭

　　燃燒自己，照亮別人

　　別人這樣謳歌老師

　　而我認(rèn)為老師是辛勤的人民

　　春天，他播下希望的種子

　　澆水，施肥

　　他癡心的念著

　　秋天，你快來啊

　　終于，蘋果紅了，柿子黃了

　　滾滾麥浪的'金黃色在他眼中閃閃發(fā)光

　　照耀在他蓮花般的笑容上

　　然而他沒有歡呼，沒有雀躍

　　因?yàn)樗诖讼萑肫谂?/p>

　　期盼下一個(gè)春天快快到來

贊美教師的詩歌12

　　詩歌1：《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　詩歌2：《贊歌》

　　紅燭出蠟身

　　幽幽疼我心

　　愿人多安枕

　　此痛最銷魂

　　雪齒恨

　　霜飛唇

　　雨落雨花暈

　　詩歌3：《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

　　您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

　　詩歌4：《老師您是燭》

　　親愛的老師，

　　您無私的愛心播種了新的希望，

　　您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

　　您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的知識增添我了的智慧。

　　老師您是梯，

　　默默無名，

　　以偉岸的身軀，

　　托著我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高；

　　老師您是燭，

　　燃燒著亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛的老師，

　　您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

　　您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，

　　寄上我一份誠摯的祝福，

　　祝福您永遠(yuǎn)健康幸�？鞓�！

　　詩歌5：《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》

　　徘徊在秋風(fēng)中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩卷里

　　我讀到了

　　你內(nèi)心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起

　　詩歌6：《一生無悔》

　　班主任，苦難累，披星上班戴月歸。

　　日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。

　　學(xué)陶師陶知重任，自我角色重定位。

　　要做熱心實(shí)踐者，與時(shí)俱進(jìn)勤思維。

　　詩歌7：《老師您是最早托起太陽的人》

　　雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

　　“不能把老師比作蠟燭，

　　也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�

　　但是，我們認(rèn)為，

　　老師，您是最早托起太陽的人。

　　每天早晨，

　　您都敲響起床的鐘聲，

　　在教室門口等待我們的到來。

　　老師，您是最遲送走前一夜的人，

　　您不顧白天授課的辛苦，

　　晚上還要拖著疲倦的身子備課，

　　仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學(xué)生，

　　您烏黑柔亮的頭發(fā)，

　　變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤的臉，

　　爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，

　　而您從未滿足過。

　　詩歌8：《最美的老師》

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，

　　您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在點(diǎn)才綻放美麗，

　　也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，

　　已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！

　　詩歌9：《默默奉獻(xiàn)》

　　幾度春秋

　　幾度風(fēng)雨

　　穿越熱暑的.迷茫

　　重拾過去的記憶

　　只為那份愛與敬的記錄

　　悄悄地她來了

　　一如久違的甘露

　　撒播在我們的心田

　　一如漂泊的小船

　　找到了停泊的港灣

　　多少次

　　知識的殿堂里走過

　　燈光中笑容的可掬

　　驀然回首

　　你的恩，你的情

　　在白云的天空放飛

　　神圣的時(shí)刻終于來臨了，

　　我站在歲月的邊緣

　　大聲呼喊：

　　老師，您辛苦了！

　　詩歌10：《祝您教師節(jié)快樂》

　　在這美日佳節(jié)

　　你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍

　　依然在晨曦微露中忙碌

　　外面的世界

　　早已喧囂著它的繁華

　　而你

　　仍然獨(dú)守著那一份平凡

　　老師，您辛苦了！

　　你給了我們百花

　　卻在盛放時(shí)悄然憔悴

　　你如蠟炬

　　折射出你的無怨無悔

　　你如春蠶

　　纏繞著你的鞠躬盡瘁

　　你放飛了我們

　　留下了孤獨(dú)的偎依

贊美教師的詩歌13

　　歲月，蒼老了您的容顏

　　卻，無法改變得了您的博學(xué)

　　風(fēng)雨，洗刷了您的臉龐

　　卻，風(fēng)化不了您無私的奉獻(xiàn)

　　師愛無語，給于了大海浩瀚

　　太陽無語，給于了生命燦爛

　　師情無言，掘開了學(xué)生知識的源泉

　　紅燭無言，送走黑暗照亮了光明

　　您是長江，引導(dǎo)我如何遠(yuǎn)航

　　您是高山，滿載泉水為我流淌

　　您是雨水，滋潤著幼苗茁壯成長

　　您是園丁，用辛勤培育祖國棟梁

　　老師，您用一支粉筆書寫九洲

　　老師，您以三尺講臺彩話春秋

　　老師，您不懼燭燃，依然灑滿艱辛路

　　老師，您揮灑汗水，不辭澆花壯志酬

　　桃李滿園芳芬綻

　　白云何處漂蕩顏

　　在，這個(gè)教師節(jié)的`晚上

　　老師啊!我強(qiáng)扮詩人的無畏

　　以滿腔的熱情，懷揣感恩的心

　　為您，寫一首九月的詩篇

　　老師，您辛苦了

贊美教師的詩歌14

　　又逢教師節(jié)，寄上我們一份誠摯的祝福。

　　愿您擁有更健康、

　　快樂與幸福的每一天！

　　老師，教師節(jié)已來臨了。

　　您能不能放一下那手中的紅筆，停止一下為我們作業(yè)的苦惱，來放松放松？

　　每天，您都在勞累與苦惱著，為我們的作業(yè)而勞累，為我們的'作業(yè)而苦惱。

　　其實(shí)，您比我們更累、更苦。

　　可誰能知道？

　　教師節(jié)來臨，我們更加努力的學(xué)習(xí)，是給您最好的禮物。

　　老師，教師節(jié)已來臨了。

　　您能不能少一份用力，多一份放心。

　　來放松放松？

　　每天，您都在備課中度過，但您無一絲怨言，而是更加努力的備課。

　　其實(shí)，您比我們更累、更苦。

　　可誰能知道？

　　教師節(jié)來臨，我們更加努力聽課，是給您最好的禮物。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！�

　　老師，我將會(huì)以最好的成績，來回報(bào)您的無私奉獻(xiàn)！

贊美教師的詩歌15

　　《桃李滿天下是給您最好的回報(bào)》

　　歲月，蒼老了你年輕的容顏風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐鮮花與祝福本應(yīng)是你的擁有

　　奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無私與偉大因?yàn)槟阆嘈?/p>

　　芳芬綻放在桃李滿園時(shí) 白云何處漂蕩我的深情何處停留今天

　　我強(qiáng)扮詩人的無畏以滿腔的熱情寫下給你的詩篇把它獻(xiàn)給博愛、寬容的落雨輕輕劃過

　　宛如你慈祥的話語給我撫慰你用愛的雨露滋潤我的心田你用強(qiáng)者之手托起了我的理想之帆你燃燒了亮麗的生命奉獻(xiàn)了幾多的血和汗老師，多少個(gè)不眠之夜里有你伏案的身影三尺的講臺上有你的'笑聲在蕩漾你用熱情融化了冷漠的冰雪你用友愛縮短了人心的距離綿綿細(xì)雨牽動(dòng)著我的心靈我多想像一只鷹飛到你的身旁獻(xiàn)上我最真誠的話語：老師，您辛苦了!

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