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關(guān)于詩歌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編精心整理的關(guān)于詩歌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于詩歌作文1
曾經(jīng),我用我的眼睛默默注視過你。
在你轉(zhuǎn)頭的瞬間,
我已垂下眼簾,不能,不能讓你發(fā)現(xiàn)我的視線。
曾經(jīng),我用我的眼睛偷偷觀察過你。
你的每一次笑容,你的每一次發(fā)呆。
我都記在心底,
在無人的時候獨自回味,
傻傻的笑,傻傻的學(xué)著你發(fā)呆。
曾經(jīng),我用我的耳朵時刻傾聽過你。
在你回首的剎那,
我已低下螓首,不敢,不敢讓你知道我的心思。
這是我的`選擇,選擇這種孤獨的方式來愛你,
在我還不知道如何愛的時候。
曾經(jīng),曾經(jīng)的一切到如今已成為過去,
你永遠都不會知道,
有一個女孩這樣注視過你。
曾經(jīng),曾經(jīng)的一切都將慢慢淡去,
你在我的心里,
留下了你的痕記。
轉(zhuǎn)成一種溫馨的記憶。
關(guān)于詩歌作文2
汪倫是唐朝涇州(今安徽省涇縣)人,他生性豪爽,喜歡結(jié)交名士,當(dāng)時,李白在詩壇上名聲遠揚,汪倫非常仰慕,可是,涇州名不見經(jīng)傳,自己也是個無名小輩,怎么才能請到大詩人李白呢?
后來,汪倫得到了李白將要到安徽游歷的消息,于是汪倫便寫了這樣一封邀請信:
“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店。”
李白接到這樣的信,立刻興致勃勃地趕來了。一見到汪倫,便要去看“十里桃花”和“萬家酒店”。汪倫微笑著告訴他說:“桃花是我們這里潭水的名字,桃花潭方圓十里,并沒有桃花。萬家呢,是我們這酒店店主的`姓,并不是說有一萬家酒店。”李白聽了,先是一愣,不知怎么回事,馬上就明白了。接著哈哈大笑起來,連說:“佩服!佩服!”
在這里,李白每天飲美酒,吃佳肴,聽歌詠,與高朋勝友高談闊論,一天數(shù)宴,常相聚會,往往歡娛達旦。這正是李白喜歡的生活。李白要走的那天,汪倫送別之后,船正要離岸,忽然聽到一陣歌聲。只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。使李白十分感動。他立即鋪紙研墨,寫了那首著名的送別詩給汪倫:
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
關(guān)于詩歌作文3
為深入開展綜合性學(xué)習(xí),提高大家對詩歌的認識和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動”。各小組推薦一名選手參加比賽,共有14名選手。內(nèi)容為歌頌祖國,熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準備。
朗誦比賽中,大家勇躍參加,其中李智帥同學(xué)的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮,十分有感情,詩中的'許多名句千古流傳,“莫等閑,白了少年頭,空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮,領(lǐng)我們暢游了另一個調(diào)皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎。活動圓滿結(jié)束,但是有背景音樂一定會更完美。
在“與詩同行”活動中,組長分工,有人謄寫詩集,有人做手抄報,有人搜集資料。經(jīng)過一周的準備,我們收獲了許多。知道了古詩與現(xiàn)代詩的不同,知道了讀古詩的方法。
本次活動讓我們更加了解詩歌,體驗詩歌帶給我們的無限暢想,了解了詩歌不同的韻味和含意。
關(guān)于詩歌作文4
多希望你仍然是現(xiàn)在的我,
而我仍是你剛開啟的另一生,
整個世界都在你長滿繭的掌中:
糧食,原則,通向山外的路!
多希望雷電之夜你仍是無邊安慰!
死亡之手在剝洋蔥,
你為何日益沉默?父親,
我渴望你驅(qū)逐欲望也驅(qū)逐恐懼的吼聲。
從前我只害怕你,
如今我害怕整個世界。父親!
為何你身材縮小,
生活的洪水漫過你的肩膀涌向我!
多希望我只從你手里
而不是從屈辱、背叛、狡詐中領(lǐng)受生存。
多希望我們不曾離開幾十畝肥沃的陽光,
成為都市里一粒虛榮的灰塵。
越來越遙遠了,父親!強壯,自信……
怎樣的彌天大謊讓夢想提前退休,
用層層壘起的`空氣隔離土壤,
昂貴的平米算計著我們的幸福!
關(guān)于詩歌作文5
你的心如遼闊的大海,
孕育著萬類生機,
你的心如蔚藍的天空,
蘊藏著無限生機,
你的心如廣袤的`大地,
裝載著勃勃生機,
老師,我愛您。
你如同蠟炬一般,
燃燒自己照亮我們
啊,老師,我愛您。
我要贊美您,
我要把你辛勤的果實細細地品嘗,
知道將里面所有的精華吸收到自己身體,
啊,老師,我愛您。
我要歌頌?zāi)?/p>
我要把你淳淳的教導(dǎo)永遠的牢記。
啊,老師,我愛您。
我要把你的種子撒遍每一寸土地,
開出燦爛的微笑,
啊,老師,我愛您。
你如一把堅硬的鑰匙,
開啟那生銹的銅鎖,
你如一帆漂流的航帆,
尋找那光明的彼岸。
你如春天里的一縷細葉,
遮擋那濕漉的天氣。
你如夏天里的一片片綠草,
鋪墊著大地的光禿。
你如秋天里豐收的果實,
奉獻到貧困的山區(qū)。
你如冬天里的熊熊火焰,
以一組比喻表達對老師的感激之情。
照亮我們心靈的黑暗。
老師,我愛您。
關(guān)于詩歌作文6
常常看到在繁華的街上有精美的糧食
被人們遺棄
像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命
摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?
這些厚度的時光如何能讓這些幼頭穿過時空抵達
缺氧的雪山,那些紅色而堅硬的生命如何以雪來充饑
以及埋伏殺機的草原啊,我們的'前輩又如何以野菜、草根來
延續(xù)革命洪流
糧食啊、糧食,你一不小心就暈倒在路邊,背景離鄉(xiāng)
土地全無,常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手
昭示天下——路有餓死骨
并有血淚史詩警醒千古
今天,土地豐盈、肉體豐滿,人心卻日漸荒漠
讓我們再去路邊看看的那些曾經(jīng)倒下的骨頭
現(xiàn)在卻立在糧食之上
痛心疾首血淚全無
今天,我們都流著祖先的血液
拾起那路邊上的糧食
向傷疤樣警示我們的子孫后代吧
關(guān)于詩歌作文7
下周二就要詩朗誦比賽了,從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了三個多星期了。這里面包括著許多環(huán)節(jié),先是排隊型﹑加動作﹑學(xué)唱古詩等。還有舞蹈隊的舞蹈動作,一點失誤都不許有,要做到認認真真,一絲不茍。
我們的古詩都是一些著名的大詩人寫的詩,有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等。總共有九首詩,時間非常短,很緊張。主持人再說臺詞的.時候,我們要立刻聯(lián)想到時的情景。沉醉在那種美好的意境當(dāng)中。
比如宋朝詩人柳宗元的《江雪》,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,”人和鳥都沒了,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。只剩下一個小老頭,(準確地說是個漁翁)在哪兒釣魚,再比如,杜甫的《春望》,“國破山河在,城春草木深,感時花濺淚,恨別鳥驚心。”這首詩反映了詩人熱愛國家,眷念家人的美好情操,意脈貫通,而不平直,情景兼具,而不游離,感情強烈,而不淺陋。內(nèi)容豐富,而不荒雜,格律嚴謹,而不呆板。
古詩是靈動的,唱著它可以表現(xiàn)出古詩的音韻之美,古詩是我們中國詩壇的長江,尤其是山水詩,想象瑰麗,意境高遠,充滿了靈氣。古詩可以讓我們知道更多知識,了解古詩。我們會知道古代人們的思想和觀點,所以我們要多讀古詩,背古詩,增長更多的知識。
關(guān)于詩歌作文8
春天,是一個最美的季節(jié)。今天,我們四(4)班的同學(xué)一起去北區(qū)路園踏青,開了一個關(guān)于春天的詩歌朗誦會。
從市一小到路園的路上,我們迎著涼爽的春風(fēng),一路上欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景,背誦著有關(guān)于春天的古詩,感到十分愜意。
到了路園后,我們欣賞到了春天最美麗的景色:那有粉色的、白色的玉蘭花,像一朵朵玉蘭公主正在翩翩起舞;那一朵朵黃色的迎春花,仿佛是一個美麗的姑娘,正在宣告春的`來到;那一朵朵粉色的桃花,像一個個嬌滴滴的小姑娘,正在汲取大地的營養(yǎng)……這時,老師讓我們圍成一個大圈,讓同學(xué)們在圈圈中間朗誦。同學(xué)們朗誦時,個個神采飛揚,這時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個給樹木澆水的噴柱噴出的水上有彩虹,這,更給我們的朗誦會增添了一份美景。終于,輪到我和師心怡表演的朗誦《尋覓春天》的現(xiàn)代詩。站在中間時,我有些害怕,可看到了這樣美的景色,我便大聲朗讀了起來……成語接龍等一個個游戲,玩的都很開心……接下來,我們放學(xué)了,我戀戀不舍地離開了這座美麗的公園———路園。
最后,我請大家記住,春天萬物復(fù)蘇,是一個生命活力最旺盛的季節(jié)。可不要忘記一年之計在于春,一日之計在于晨。我們可要好好學(xué)習(xí)哦!
關(guān)于詩歌作文9
食指再點過去
就觸摸到礁巖了
洶涌的波濤開始卷上我的胸口
海水把我濡潤的目光舔了又舔
我那捋捻細的胡須
早已經(jīng)化作釣線
拋進你湛藍的海域了
北緯26度東經(jīng)124度
當(dāng)一尾純種的龍魚躍入我的思念
哦釣魚島
今夜你可還好
閩之正東臺之東北
電子地圖上
鼠標放大我?guī)资兜膯柡?/p>
我充血的視網(wǎng)膜
以高清晰的分辨率
分辨出赤縣的赤尾嶼
分辨出炎黃的黃尾嶼
哦釣魚島
你盤踞在《馬關(guān)條約》的扉頁里
你裸露在海獸垂涎的窺視里
海底下灼灼的巖漿
在你的體內(nèi)沸騰了上百年
今夜我的'釣魚島呵
你是不是是不是
還在忍受疼痛的內(nèi)傷
甲午年的炮聲已成為啞語
東海岸的巨浪滔滔不息
在千里之外的屏幕上
我深入你魚腥味的領(lǐng)地
聽到了你一聲聲閩南語的嘆息
哦釣魚島
我遠方的島呵
明天我要來陪你
陪你一起釣魚
哪怕前面無路
后面背水
關(guān)于詩歌作文10
我們每個人都經(jīng)歷過擂臺賽,日記擂臺賽、作文擂臺賽、唱歌擂臺賽、跳舞擂臺賽詩歌擂臺賽大家沒參加過也觀賞過吧。
今天我就來說說我們學(xué)校的詩歌擂臺賽吧!
今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了;熱的小雞耷拉著翅膀;熱的我汗流浹背。可是我依然去了學(xué)校。到了學(xué)校我聽見今天下午去學(xué)校舉辦的詩歌擂臺賽。班里的`同學(xué)個個都欣喜若狂。
擂臺賽開始了,濤濤是第2個上臺的,榕榕是第4個上臺的,星慧是最后一個上臺的也就是第12個。
濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過他幾天的練習(xí),功不可沒,他平常字短入生快那是相當(dāng)對。
榕榕上臺時穿的裙子,非常漂亮,全場一片熱烈的掌聲
我最喜歡的是蓉蓉的詩歌,名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。
房檐上的積雪化了,
春姑娘搖向了雨鈴。
天空飛過雁陣,
湖水睜開了亮眼睛。
我聽見蚯蚓在耕耘,
我聽見蒲公英在播種
詩歌擂臺賽結(jié)束了,星慧和榕榕一等獎,濤濤二等獎。我們班總共就三個人,一等獎總共就5個,我們班卻占了兩個。星慧、榕榕真是太棒了。
關(guān)于詩歌作文11
詩歌的天空是一個歉收的天空。在這詩歌的天空中,我要引一線,放飛思惟。這詩歌的天空中,我要牽一繩,放牧心靈。
在這天空中,因為詩歌讓我多了一片寬大的云彩。
讀了蘇軾的但愿人悠長,千里共嬋娟這是多么寬大的襟懷胸懷。在宦海的架空下,被貶到千里以外時,心中的悲忿。若換了我,只會感慨花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消弭,才下眉頭,卻上心頭而他卻有如此的悲觀。
從龔自珍的落紅不是無情物,化作春泥更護花從李白的人生活著不稱意,明朝披發(fā)弄扁舟我學(xué)會了寬大。
在這天空中,因為詩歌讓我多了一片自傲的云彩。
詩歌讓我學(xué)會了李白那種長風(fēng)破浪會偶然,直掛云帆濟滄海的自傲,學(xué)會了會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的自傲,學(xué)會了欲與天公試比高的自傲。
在這天空中,因為詩歌又讓我多了一片戴德的云彩。
讓我如何感激你!當(dāng)我走進你的`時候,我原想具有一朵浪花,你卻給了我全部海洋這是對糊口的戴德。我只愿面朝大海,春暖花開只需有一顆戴德的信,那我來日誥日就是一個幸運的人。
與詩歌作伴,它讓我曉得了很多。
諸葛亮:全心全意,死而后已這是他許身社稷的誓詞,也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。
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