導(dǎo)語：雷鋒，是我們生活中的楷模，是我們思想前進的動力。下面是中學(xué)生弘揚雷鋒精神詩歌朗誦稿，歡迎參考。
篇一：中學(xué)生弘揚雷鋒精神詩歌朗誦稿
一個偏僻的村落造就出一顆閃耀的明星!
一個貧苦的家庭孕育出一種偉大的精神!
他，家喻戶曉!
他，眾所周知!
他們一同窮響神州大地。
貧窮、壓迫，
蹂躪著他的心靈。
柴刀、死亡，
摧殘著他的身體。
心靈的傷疤與身體的傷疤，
催促他頑強的走過來。
他走過來了，
走過了苦難的封鎖，
走過了命運的折磨。
他終于撥云見日，
他終于找到了提升人生價值的舞臺。
于是，
他做了融入大海的水珠，永不干涸。
他做了一顆不銹的釘子，毫不停息。
焦慮和擔(dān)憂浸入了柔和的溫風(fēng)。
孤獨和恐懼泊在了溫馨的港灣。
弱冠二年，
電線桿砸出了璀璨的精神，
營房邊寫下了不朽的詩行。
一種善良、美麗的生命在這里完結(jié)。
一種溫馨、感動的價值在這里出生。
多少人從泥濘中走過珍藏他的故事;
多少人從崎嶇里跨越呼喚他的名字。
多少人在蜿蜒中迷茫被他指引;
多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。
他是一盞明燈，
他是一根長鞭，
他是一組詩行，
他是一種美麗。
篇二：中學(xué)生弘揚雷鋒精神詩歌朗誦稿
當(dāng)初我還是個初小生
聽老師講雷鋒的故事
心情是多么的激動
向雷鋒學(xué)習(xí)
象英雄那樣做人
成為一代人的共識
象雷鋒那樣寫日記
檢查自己的言行
象雷鋒那樣做好事
幫助身邊的人
撿到物品上交
做了錯事臉紅
把身上三分五分的另錢
捐助困難的同學(xué)……
后來長大了
后來……
五十年后的今天
雷鋒復(fù)活了
雷鋒回來了
唱響學(xué)習(xí)雷鋒的歌
我已年邁的心
還是那樣的激動
是的，我不相信
物欲橫流就能淹沒精神的光輝
生活富有就會招至道德的沉淪
我不相信
如今雷鋒精神
在郭名義等千萬人身上
得到傳承，且注入新的內(nèi)涵
我相信千千萬萬滴水的力量
定能匯成蕩滌腐朽的洪流
篇三：中學(xué)生弘揚雷鋒精神詩歌朗誦稿
春天來了
我又想起了一個
響亮的名字
雷鋒
曾經(jīng)以為
你只是一個時代的音符
會隨著季節(jié)的變遷
逶迤而去
可是當(dāng)你像
清風(fēng)一樣寫意流動時
你便搭起了一座心靈的橋
有時盡管
北方風(fēng)沙茫茫
有時盡管
南國云霧蒙蒙
但一代偉人對你的感情
壽同日月
輝比星辰
曾經(jīng)以為
你只是一本雜志的封面
會隨著時間的推移
落下帷幕
可是當(dāng)你像
大地一樣深沉渾厚時
你便指出了一條光明的路
有時盡管
前方坎坎坷坷
有時盡管
身后曲曲折折
但龍的子孫對你的敬仰
天不會老
地不會荒
其實
何必去想
你是否熱情似火
何必去想
你是否偉岸如松
人民
對你的祝愿
飄在細雨里
真誠也透明
歷史
對你的祝福
灑在雪花中
晶瑩也潔白
這就足夠了
盡管我
不能和你同齡
盡管我
未曾和你謀面
但我知道
在你的故事里
旭日
永遠是輕盈的
原野
永遠是蘇醒的
海洋
永遠是起伏的
篇四：中學(xué)生弘揚雷鋒精神詩歌朗誦稿
三月的鮮花芬芳了你的名字，
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原，
你是綠樹一絲，春花一朵;
在缺少愛的星空，
你是皓月一輪，明星一顆;
在缺少愛的旅途，
你是小船一只，大橋一座;
在缺少愛的冬日，
你是一縷春風(fēng)，一盆炭火;
啊，雷鋒!你是愛的豐碑，
愛的旗幟，愛的楷模!
為了愛，多少人在呼喚你的名字，
當(dāng)撞傷老人的自行車揚長而去，
當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，
當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，
當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……
多少顆心在懷念，在呼喊——
“回來吧，雷鋒!
雷鋒，你回來!”
浸潤三月的思緒，
沐浴三月的紅雨，
我迷戀在雷鋒的故事里，
輕輕地歌唱著——
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