關(guān)于讀書的詩歌（通用22首）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的詩歌 篇1
書
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細(xì)品藍(lán)天
或許關(guān)于水手的夢已經(jīng)困倦
文字是浪花
渴望還停留在岸邊
島嶼像圖片
任憑思念擱淺
知識是驚起的波瀾
情感像波濤漫卷
思緒擴(kuò)散
神奇的夢
在字句之間
凝固成高聳的山巒
我乘著目光
揚(yáng)起了帆
將企盼繪滿藍(lán)天
用雙手撥開生活的片段
用生命觸摸智慧的語言
打開書
打開航行的路線
走向遙遠(yuǎn)
穿越時(shí)間
沒有一艘非凡的'戰(zhàn)艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
讀書的詩歌 篇2
書
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一本書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細(xì)品藍(lán)天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開書
打開航行的路線
揚(yáng)起風(fēng)帆，
奔向夢想的彼岸
書帶給我們實(shí)現(xiàn)夢想的`機(jī)會
讓我們?nèi)プ非笞约旱膲粝胫?/p>
讓我們用行動去證明
去追求
去尋找
去實(shí)現(xiàn)
屬于我們的夢想!
讀書的詩歌 篇3
《我讀書，我快樂》
男：書，是什么？
是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
女：書，是什么？
是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子
男：書，是什么？
是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
女：書，是什么？
是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。
全班：書，是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋盡情地暢游；
書，是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的哲理
1男1女：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
1男1女：書，是知識的寶庫，里面有我的.一方凈土。
男女：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂！
女：我讀書，我快樂。
我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。
男：我讀書，我快樂。
我漫游在歷史的長河里，明白了“有國才有家”的道理。
女：我讀書，我快樂。
我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。
男：我讀書、我快樂。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
知道了怎么為人處事。
全班：讀書已經(jīng)成為我們的精神食糧，讀書讓我們的生活充滿陽光，讀書讓我們的未來充滿希望！
我讀書，我快樂！我快樂，我讀書！
男 女：同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！
2男：擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，
2女：擁有書，我們就擁有了美好的明天！
男 女：讀書——真好。
讀書的詩歌 篇4
《讀書的境界》
讀書，應(yīng)該是快樂的
安靜的.
心無旁騖的
花兒自由開
開在身旁
芬芳了全世界
讀書，應(yīng)該是真情的
透明的
純潔干凈的
把自己完全推開
草原，藍(lán)天，白駿馬
輕輕地
為一顆勃勃跳動的心
安詳?shù)赝Ａ粝聛?/p>
春風(fēng)，陽光
撲面而來
讀書的詩歌 篇5
《書的旋律》
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無聲的交流里成長
在書的世界里永遠(yuǎn)不會迷茫
書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個(gè)人都會唱
就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章
就想來自天國的`天籟之音
書的世界里沒有人彷徨
在愛恨交織的地方無聲地唱
書是萬界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支持
音樂在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心里
游蕩，游蕩，游蕩……
讀書的詩歌 篇6
讀書的益處
讀書的.益處其實(shí)
早已說過千遍萬遍
老生常談
讀書
是與智慧之人
進(jìn)行
知識交換
傳承經(jīng)驗(yàn)
讓枯寂的心靈
有個(gè)伴
讀書萬遍 其義自見
誰不愛這遺產(chǎn)
就是和真理
劃清界限
于是這世界會產(chǎn)生兩種人
一種思想飽滿
一種愚不可言
讀書的詩歌 篇7
書
書是森林，能夠棲息疲憊的心靈
書是甘露，能夠滋潤龜裂的心田
書是良藥，能夠醫(yī)治心頭的傷痛
書是屏風(fēng)，能夠遮蔽塵世的喧囂
書是磚瓦，能夠構(gòu)筑知識與人格的大廈
書是陽光，能夠驅(qū)走內(nèi)息內(nèi)心的陰霾
書是梯子，能夠幫忙你攀升人生的頂峰
書是黑夜的'啟明星，能夠給你指引前進(jìn)的方向
書是你一生的財(cái)富，是你取之不竭用之不盡的寶藏
讀書的詩歌 篇8
書
書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育千千萬萬個(gè)求知的孩子
書，是什么?它是人類進(jìn)化的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是湛藍(lán)的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
書中的每一個(gè)字，都是珍貴的。每一段句子，都是富有思想的。
每一篇文章，都是過去與未來。
沒有任何快艇像一本書，能把我們帶到遙遠(yuǎn)的.地方。
也沒有任何駿馬，像一頁頁歡躍的詩篇，引領(lǐng)我們跨越時(shí)空去旅行。
好書是知識的源泉，涓涓地灌溉著我們的心田。
好書是我們的老師，把智慧輸入我們的血管。
讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
我讀書，我快樂
我讀書，我快樂
我讀書，我——快——樂!
讀書的詩歌 篇9
書中自有黃金屋
古語有云：
“書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉。”
歌德也說過：
“讀一本好書，
就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
讀書的詩歌 篇10
讀書
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看今年高考考生近千萬
你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生擦皮鞋
你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生開餐館
你看他什么考上大學(xué)大學(xué)生擺地?cái)?/p>
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
師范生不愿意不愿意也得安定下來
大學(xué)教授研究原子彈不如研究茶蛋
教師工資加來加去不如物價(jià)上漲快
你看它什么房價(jià)什么物價(jià)一個(gè)勁串上來
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看他什么農(nóng)民放棄土地想經(jīng)商
你看他什么司機(jī)搞托運(yùn)攢外快
你看他什么老板頭頭搞經(jīng)營合資
你看他什么大學(xué)生冒雨等待焦急求職
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看他有個(gè)好爸爸你看他有個(gè)好媽媽
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
讀書的詩歌 篇11
閱讀
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，
默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。
綠色，
是擋不住的.誘惑，
追求是無法抑制的信念。
我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，
我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界，
外面的世界色彩紛呈。
佇立海邊看帆，
看飛翔的鳥，
用心去傾聽濤聲，
靜坐山頭遙望輕輕移動的白云，
去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數(shù)深情的詩章，
小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，
便會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定，
閱讀整個(gè)人生，
我們便擁有一切，
因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄�(gè)世界獻(xiàn)出了真誠!
讀書的詩歌 篇12
《讀書有感》
有人說愛情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開的胸懷
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強(qiáng)勢的情感
不管自己是否真的比對方強(qiáng)大
總想保護(hù)著對方
不讓對方受半點(diǎn)累
總想保護(hù)著對方
不讓對方受半點(diǎn)苦
有人說
愛情是一種總向著弱者的`情感
不管對方是不是比自己強(qiáng)大
憐惜著
一味的憐惜著
于是我忽然知道了為什么
在我的愛情世界里
我總是一副弱小者的姿態(tài)出現(xiàn)
原來得到憐惜并不是一種病態(tài)的心理
讀書的詩歌 篇13
《讀書的少女》
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機(jī)痕跡
身在世界出離世界
繁復(fù)林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復(fù)活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書的少女
時(shí)空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的.水彩畫意
讀書的詩歌 篇14
《讀書》
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會自信從容
因?yàn)樾闹杏袗?/p>
而愛，是人間恒久的'光明
讀書其實(shí)，是在別人的故事里
尋找自己的夢
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點(diǎn)燃夢想的火種
打開的書頁是震動的翅膀
載著我們穿越時(shí)空
邂逅神靈
讀書的詩歌 篇15
《笑讀書》
窗外飄落幾篇繁蕪
而我還讀著書
黑板白色粉筆字怎么迷糊
就連對你的回答也入不敷出
十歲勉強(qiáng)會鉛筆字
繪畫獨(dú)有的'記憶
爸媽面前也只唱獨(dú)角戲
繞著青春路越走越遠(yuǎn)
一路丟掉多多少少
奔奔向前我一個(gè)享受
花仙子甩開著叫寂寞的香味
聽著歌一路追隨也快快樂樂
也許你說我不懂不懂（只是自我放縱）
我大聲說要放松放松（媽媽也會包容）
也許你說我沒用沒用（跌倒我也會痛）
我大聲說要包容包容（你卻一點(diǎn)不懂）
這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑離去我不傷心小小的我能創(chuàng)造大大的奇跡
讀書的詩歌 篇16
《讀書如讀人》
古人曰“開卷有益”
現(xiàn)代人反駁說“開卷并非有益”
我覺得都有對
我總認(rèn)為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會讓你終生受益無窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會溫暖你的一生
而讀壞書如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因?yàn)闀膬?nèi)容是博大精深的
書的魅力是無窮的'
古人都說過讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學(xué)會鑒別學(xué)會選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細(xì)選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會更豐滿
我們的思想會更深邃
我們的視野會更開闊
我們的人生會更燦爛
讀書的詩歌 篇17
《讀書》
讀了悲慘世界
讀了人間喜劇
才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的重壓
不因國度
不因民族
不因年代
如身邊的影
只有黑暗
遮掩它的蹤跡
讀了Muslim的葬禮
讀了雙城記
才發(fā)現(xiàn)若無的真愛
似閃閃的螢火—落下太陽
暗淡月亮
熄了輝煌
她把你的心照亮
如同橡樹與木棉花
相依相伴
不離不棄
讀了大仲馬
讀了梁羽生
才發(fā)現(xiàn)童思充斥人類的幻想
用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎
演繹浪漫的交響曲
如飯后的一杯香茶
消解倦怠
讓心休憩
讀了睡美人
讀了虹
才發(fā)現(xiàn)模糊的'躁動
羞澀的隱迷
不是污濁的淤泥
蹦射的火花點(diǎn)燃熱情
燒盡禁忌
沸騰的血液
孕育青春活力
讀了屈原
讀了荷馬
才發(fā)現(xiàn)悲壯亦是美麗
細(xì)膩亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遙
英雄并起
一幅血染的畫卷
一處絢彩的神跡
讀了復(fù)活
讀了茶花女
才發(fā)現(xiàn)在人世底層掙扎著
哀傷的魂靈
肉體沉淪
靈魂飛升
骯臟的裹尸布遮不住信守的純真
晶瑩陷卑賤
卑賤亦晶瑩
讀了巴金
讀了高爾基
才發(fā)現(xiàn)勇者的印跡——迷茫中探索路徑
困惑中找尋真理
青年啊
這劃破混沌的雷閃
這透視夜空的繁星
也許會消逝
也許會隕落
但心的熾熱燃燒著生命
放射光明
讀書的詩歌 篇18
《月夜讀書》
月光皎潔如水籠罩山野的寂寥
秋蟲鳴叫響徹庭院的幽深
點(diǎn)一盞燭火照亮西窗
一卷書沉醉了心情
書中風(fēng)生水起
演義一段傳奇
卷里乾坤風(fēng)云
再現(xiàn)盛世頹廢
攬盡千年風(fēng)霜
誰言世事滄桑
傾情高歌一曲
唱盡繁華似錦
轉(zhuǎn)眼水流落花
把滿腹愁腸付之一紙的`華章
誰輕沾羅裙獨(dú)上西樓遙望
花開的枝頭泣露的芬芳
醉酒的夢里蝶舞成殤
還會蘭指輕撫一曲《高山流水》嗎
今夜月色迷茫
聆聽深情的過往
還會把心事寫成風(fēng)起云涌的感傷
把每次淚流妝扮成哀婉凄涼
每個(gè)韻腳里似海的幽怨
讀不盡的詩篇訴不盡的兒女情長
不曾與古人謀面或促膝長談
流淌千古的風(fēng)情在書稿中體驗(yàn)
尋覓遺落于塵世間的幽香
此時(shí)凝神靜想窗外風(fēng)起樹搖月色清涼
讀書的詩歌 篇19
《讀書感想》
張朝陽
捧起一本書
帖在心上
不料還未看了幾行
就被一些繁雜的事心生憂傷
二十多年了，我像一只飛蛾
努力去接近那片華彩的霞光
希望通過書和理想給我?guī)砉饷?/p>
生活的所迫就像一把鋒利的刀劍
把我歷練心志蹉跎地遍體鱗傷
學(xué)會了用肌膚觸摸生活的堅(jiān)硬
生活里的重?fù)?dān)一個(gè)人放肩膀去扛
也不知道多少日子
我悵嘆秋水的天長
讓我無數(shù)個(gè)夜晚心生絕望
為什么辛苦的耕耘換來的不是驚嘆
意料外的是句句市儈的口腔
面對生活我無話可說
金錢與權(quán)力的誘惑讓人們蠱惑了眼睛
可憐的幼稚心腸
被誰強(qiáng)加上了虛假的面具
讀書，讀的是心底的夢想
歷練的人的韌性與鋼強(qiáng)
給自己一縷光
在漫長的黑夜里就不會迷失方向
給自己一縷光
在坎坷的路途中就不會獨(dú)自彷徨
汲取書中的.乳液
塑造人的品格與修養(yǎng)
正如我喜歡寫文章
寫的不是華麗的篇章
而是源自骨子里的素凈和修養(yǎng)
從明天開始我將繼續(xù)象一片落葉
自由的飄落，過一種清靜的日子
偶爾寫些詩無聊的時(shí)候看看天上的悠悠地白云
品味書香散發(fā)的清純
從容地、迎接生活里的疼痛
讀書，就像讀心
饋贈了我前進(jìn)的力量
讀書的詩歌 篇20
讀書
細(xì)細(xì)翻過每一頁書
我找不到我的最愛
緣于一切哀樂的`歸宿
字里行間茫然堆疊的厚度
讓我倍感馬齒徒增
冥冥中似乎動懂得
我們是被湮沒的作家
在墓穴中撰寫我們的最愛
---被人群的洋流
流放到遙遠(yuǎn)的冰川
乃是厚重的空白
讀書的詩歌 篇21
讀書
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費(fèi)光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時(shí)如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
讀書的詩歌 篇22
我愛讀書
有人說我閑:
除了去上班，
吃也讀，睡也讀，
上個(gè)廁所不離手。
我說我很忙:
除了要上班，
不拼酒，不抽煙，
還沒時(shí)間去聊天。
人言讀書苦，我言讀書甜。
信手能拈來，不用去借錢。
不去玩，不k歌，
一天到晚笑呵呵。
不閑言，不碎語，
不損別人利自己。
如果書是知識的海洋，
我愿下海去逐浪，
如果書是精神的食糧，
我愿用心去儲藏。
書山有路勤攀登，
學(xué)海無涯任遨游。
孔子曰:不亦樂乎！
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