關(guān)于輕叩詩歌作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎?以下是小編為大家收集的輕叩詩歌作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
輕叩詩歌作文300字 篇1
詩,能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩中體會人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂。
老師為了讓我們更了解詩歌,還開展了詩歌朗誦會、古詩大比拼等活動。活動中,我來到了古詩天地,我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律......不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進(jìn)入了現(xiàn)代詩的天地,我們在這里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了,這里的“寶物”沒有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價值的。
在“搜集詩歌”這個方面,我的收獲最大。因?yàn)樵谒鸭姼璧耐瑫r,我不但知道了許多詩人的名字,我還知道了許多不同詩人的風(fēng)格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學(xué)會了如何理解詩歌,讀詩歌的方法:1、聯(lián)系生活實(shí)際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對比4、了解詩人的身世際遇。不止這些,我們還學(xué)會了自己寫詩歌,當(dāng)了一回小詩人。
但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分,同學(xué)們對詩歌都還不夠了解,這些我們都應(yīng)該在下一次的`綜合性學(xué)習(xí)里改正。
通過這幾天的學(xué)習(xí),我知道了很多關(guān)于詩的知識,同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。
輕叩詩歌作文300字 篇2
為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩同行》的主題活動,老師特地給我們上了一節(jié)《與詩同行》的課程。老師說:“詩歌對一個人的影響力,甚至對整個文學(xué)界的影響都是巨大的。所以,我們務(wù)必要多收集詩歌,以增長我們的見識”。
首先,老師向我們介紹了詩歌的種類,接著教我們把詩歌進(jìn)行分類。因此,我們學(xué)到了各式各樣的分類法。
此外,我們還當(dāng)了一回小詩人呢!我寫了一首《風(fēng)的聲音》:
呼——呼——呼
是誰驚醒了我的夢
哦
原來是風(fēng)來找我玩了
我與風(fēng)玩游戲
在那碧綠的草地上。
自我感覺還算良好。其中有個同學(xué)寫了一首“前無古人、后無來者”的詩——《可惡的作業(yè)》,害得我們捧腹大笑,一直笑個不停。其實(shí)仔細(xì)一想,這首詩寫出了我們學(xué)生的心聲,為什么我們能寫出這等好詩呢?原來,是老師給我們講解了如何寫詩的技巧,這是她的功勞!同學(xué)們的詩,每一首都是那么的精彩,我們靜坐著,聽別人吟詩,一起在詩海中遨游,感受詩歌給我們帶來的樂趣。
通過這次綜合性學(xué)習(xí),我們收獲了很多,例如:懂得詩歌的分類,收集了許多詩歌,最重要的是我們學(xué)會了如何寫詩!
這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),我從詩歌中學(xué)到了很多知識。
輕叩詩歌作文300字 篇3
詩詞歌賦在小學(xué)的時候我們就學(xué)習(xí)過了,但是里面蘊(yùn)含的內(nèi)容我們想必到現(xiàn)在都很難理解,每個階段都有每個階段不同的感悟。那個詩歌到底表達(dá)的是怎樣的一種含義,當(dāng)時在創(chuàng)作這些詩歌的時候,作者內(nèi)心到底是一種怎樣的心情,我們是很難理解的。
但是隨著我年紀(jì)的不斷增大以及閱讀課外書籍的時間越來越多,我從一些自己的觀點(diǎn)出發(fā),才能深深地明白當(dāng)時這些創(chuàng)作者所創(chuàng)作詩歌的時候內(nèi)心是有怎樣的想法。因?yàn)槲伊私獾疆?dāng)時的社會狀況以及一系列的政策原因,所以我能夠從一些悲憤的詩詞中明白他們的分是技術(shù),從一些興高采烈的詩詞中明白他們對自由向往以及對生活美好的向往。所以詩詞歌賦真的是非常的好,我們需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的奧秘,懂得一些人生的道理,這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有非常大的幫助。
輕叩詩歌作文300字 篇4
我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現(xiàn)在我還能完整的背出來:
青青園中葵,朝露待日曦;
陽春布德澤,萬物生光輝;
常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰;
百川東到海,何時復(fù)西歸;
少壯不努力,老大徒傷悲。
這首詩的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽光···少年時不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個叫做波德萊爾的人說過:“時間吮吸著我們的生命,這沒有影子的仇敵,嚙蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川,一去不復(fù)返。可有許多人都不珍惜時間,任時間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時間學(xué)習(xí),少看電視,多看書。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,提高效率。成長快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn),成為有用的人。
《長歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啟發(fā)的詩!
輕叩詩歌作文300字 篇5
詩詞歌賦這種東西在很小的時候我們就接觸到了,尤其是在上小學(xué)的時候《詠鵝》以及《望廬山瀑布》這些經(jīng)典的熟悉的詩歌就印在我們的腦中。但是我們又有幾個人真正的懂得他們這些詩歌的名字以及意義呢?畢竟詩歌流傳了幾百上千年,其中蘊(yùn)含了一些道理,我們其實(shí)很難理解。但是在這個寒假當(dāng)中,我有了對詩歌的充分認(rèn)識和一個全新的接觸機(jī)會。
由于一些不可抗拒的原因,學(xué)校延遲了開學(xué)的時間,所以我們就在家里自己學(xué)習(xí),然后我就接觸了到非常多的書本以及休班中的知識,其中讓我印象最深的就是一些詩歌。當(dāng)我一個人靜下來靜靜的讀這些詩歌的時候,發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的魅力是非常大的,他的人生哲理以及一些觀念是非常超前和符合現(xiàn)代的。也正是因?yàn)橛兄皇滓皇捉?jīng)典流傳的詩歌我們現(xiàn)在才能夠更加的豐富自己的業(yè)余生活和陶冶自己的情操。
輕叩詩歌作文300字 篇6
在詩歌的海洋里,有無數(shù)珍寶,這次綜合性活動中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。
在老師的帶領(lǐng)下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。
我們還收集了許多詩歌。同學(xué)們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來。
我們還在家長面前,上了一堂有關(guān)的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩,從中,我學(xué)習(xí)到了許多知識。
在這此綜合性活動中,我學(xué)會了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報國。
在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。
讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。
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