小學描寫春天的詩歌（精選9首）
詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。下面是小編整理的小學描寫春天的詩歌（精選9首），歡迎大家分享。
小學描寫春天的詩歌1
《春天》
春天是一本五顏六色的書——
黃的菜花，
紅的木棉花，
綠的雞蛋花樹，
白的芒果花……
春天是一本會笑的書——
小朋友笑了，
酒窩圓又大;
媽媽笑了，
咧開大嘴巴……
春天是一本會唱的書——
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱，
小朋友啦啦啦……
小學描寫春天的詩歌2
《春天啊春天》
——作者：燕赤霞
春天，曾經寫詩的人，已走上不同的道路。
我常常在夢中趕赴，一場又一場孤獨的，詩歌之宴。
在那個即將，曲終人散的時刻，琴聲還在為誰而響。
我帶著自己的詩，帶著背影上的風塵，
帶著跋涉的雙腳上的泥巴，以及眼睛里的夢境。
這一切都是我從千里之外，那個名叫西秦的地方，
披星戴月帶來的。現在，風吹著象頭山，
嶺南大地春光無限，我多么想，在此刻，
結束漂泊，幸福生活。我多么想，在此刻，
放棄空想，好好工作。把寫詩的筆和紙，
投入大海，熱愛軍營和祖國。
小學描寫春天的詩歌3
《美麗的春天》
春，是一個五彩的仙女
你看，
春姑娘把草地染成了綠色。
把梅花染成了紅色。
把桃花染成了粉色。
把迎春花染成了黃色。
把玫瑰染成了白色。
啊！真是太美了！
春，
好似一首交響詩。
又像一曲古老的歌謠。
領著我們一步一步走進了童話世界。
春，是美麗的
美在色彩斑斕的花，
美在藍藍的天，
美在一朵朵棉花糖似的云，
美在我們的心。
我喜歡春天，
喜歡它的美，
喜歡他的一切一切。
小學描寫春天的詩歌4
《春天的歌謠》
春在枝頭飄繞
春在花間閃耀
春在燕翅聲聲歌唱
春在鴿哨翩翩舞蹈
春給西山一片綠濤
春給長河一串歡笑
春給田野沸騰喧囂
春給古城百媚千嬌
春雷擂響鼙鼓
春風奔走呼號
春雨播灑歌謠
春潮洶涌如濤
一個生機盎然的春天染綠了人們的每個細胞
一只希望的鳥兒在北京人的心頭
正悄悄地筑巢
小學描寫春天的詩歌5
《等待春天》
——作者：李艾益
干枯的柳枝，將生機收縮
只留下一層枯皮
在應付，寒冬的折磨
就算有陽光在飛舞
也絕不理解誘惑
縱使梅花飄香，也絕不攀比
我有屬于我的季節
沉默著，等待
不知是在回憶春天
還是在憧憬春天
回憶中的春天
已經走過了兩季之遙遠
憧憬中的`春天
已經徘徊在門邊
回憶中，等待，等待
春雷響徹的時刻
等待，春雨瀝濕了枝頭
才會將勃勃的綠意流淌
讓所有的生機，展現渴望
歲月刻上軀干，在寒風中站成思念
看日子飛快地往前趕
思念中等待，等待春天
小學描寫春天的詩歌6
《春》
——作者：艾青
春天了，龍華的桃花開了
在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間
那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風的
那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀
隨時都像一只饑渴的野獸，舐吮著年輕人的血液
頑強的人之子的血液，于是經過了悠長的冬日
經過了冰雪的季節，經過了無限困乏的期待
這些血跡，斑斑的血跡
在神話般的夜里，在東方的深黑的夜里
爆開了無數的蓓蕾，點綴得江南處處是春了
人問：春從何處來?
我說：來自郊外的墓窟。
小學描寫春天的詩歌7
《春天的集會》
冬天剛過，
一些急信子的花兒竟相斗艷，
爭趕春天的集會，
因為怕遲到，
小草、楊柳也提前來報道，
一年一度的春天集會，
誰想錯過。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了綠色的新裝，
大地沐浴著春光，
萬物生機勃勃。
迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。
隨著拂來的微風輕輕地晃著頭。
牽牛花花藤正繞著繩子向上爬，
藤梢的小綠葉還完全沒有開放，
像一只手要抓什么似的。
春姑娘來到河岸，
為河岸披上了毛茸茸的綠毯，
星星點點的野花，
黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的
在綠草中開放。
一群小鳥在唧唧喳喳的叫著，
它們壘窩了，
那叫聲仿佛是說：
春天來了!春天來了!
小學描寫春天的詩歌8
《春天的門縫里》
春天的門縫里，
藏著鵝黃的小草芽兒，
藏著嫩綠的小樹芽兒，
藏著粉紅的花苞苞。
小鳥飛來了，
唱著快樂的歌兒，
小草芽兒聽見了，
從門縫里探出了頭；
小樹芽兒聽見了，
從門縫里伸出了手；
花苞苞聽見了，
露出紅撲撲的臉頰。
他們一起
推開了春天的門。
小學描寫春天的詩歌9
《春雨》
滴答，滴答，
下下雨啦！
種子說：
“下吧，下吧，我要發芽。”
梨樹說：
“下吧，下吧，我要開花。”
麥苗說：
“下吧，下吧，我要長大。”
小朋友說：
“下吧，下吧，我要種瓜。”
滴答，滴答，
下小雨啦！
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