關(guān)于詩歌作文400字集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼韫?jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的詩歌作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩歌作文400字 篇1
小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像海鷗一樣，來到詩的海洋，我們輕輕地扔幾粒石子，詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼。那都是詩，美不勝收!
這一星期，我們學(xué)了詩。關(guān)于詩，我通過網(wǎng)上查詢，了解到古體詩民展的軌跡，由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩，每一種都有特點(diǎn)。比如，古詩一般講究字?jǐn)?shù)，句數(shù)，平仄用韻，而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格，它的寫法比較自由，句子的長短自由，與古詩形成了鮮明的對(duì)比。
你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆，“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠，比較有押韻，讀起來朗朗上口。
哇，詩歌還真不少，那該怎么辦?于是，我將這些詩歌分了類，并繪成了一張表格，這樣，可以清楚地知道收集了多少詩歌，還可以幫助學(xué)習(xí)呢!
哎，詩歌學(xué)了不少，現(xiàn)在應(yīng)該自己動(dòng)動(dòng)手寫詩歌了，反正題材不限，想寫什么就寫什么，我通過上網(wǎng)查詢?cè)姼瑁私獾讲煌姼璨煌膶懛ǎ约阂部梢栽囍鴮懸粚憽?/p>
為了鍛煉口才能力，我們特意舉行一次“詩歌朗誦會(huì)”，可有意思了，既培養(yǎng)口才能力，又練一練膽子，一舉而得，何樂而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子，準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。
剛才提到寫詩，我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來，編成一本詩集，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)，看看別人是怎么寫的，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己寫的作文更好。
我們?cè)谠姾＠锿嫠＃屛覀冊(cè)诤＿厯炱鹨黄悮ぃ瑤Щ丶野?
詩歌作文400字 篇2
昨天下午，張老師對(duì)我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課，因?yàn)橐M(jìn)行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦。”“好啊！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會(huì)兒。”于是，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們?cè)诶蠋煹闹敢掠幸?guī)律的排好隊(duì)，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場(chǎng)，一個(gè)上午過去了。
下午，我們正在上書法課，老師激動(dòng)的跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)！”我們排隊(duì)之后，便進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。回廠里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后的墻上掛著一行字：
“郟縣西街學(xué)校詩歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字，讓我讀的驕傲，讀的激動(dòng)，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了二年級(jí)的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級(jí)弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級(jí)哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當(dāng)然，我們對(duì)自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個(gè)難忘的詩歌節(jié)呀！
詩歌作文400字 篇3
穿著薄霧輕煙，
告別秋的纏綿。
帶著一身凜冽，
迎來銀裝素裹。
光禿的樹木如此可憐；
清冷的冬夜，
寂寞的狂風(fēng)浮走呼喊，
留下了陣陣空蕩的回響。
冬游遍各地，
將世界染成白茫茫一片。
頑皮的孩子，
堆起座座雪人。
冬瞧見了，
不禁喜笑顏開，
想和孩子們一起嬉戲。
這下可糟了，
嚇跑了一個(gè)個(gè)金童玉女，
只留下刺眼的串串腳印。
冬失魂落魄的`遙望著，
那片寂靜的蒼白之地；
正在他絕望之際，
一個(gè)弱小的身影，
浮現(xiàn)在他眸前。
冬很害怕，
這位“白雪公主”會(huì)拒絕自己。
可是小女孩的行為，
出乎他的意料。
她微笑著、輕輕地，
挽起他的手臂。
邀他一起，
去高山上看美麗的風(fēng)景。
冬注視著白茫茫的一片，
竟發(fā)現(xiàn)嫩綠的一叢身影。
冬恍然大悟，
原來她是春。
冬熱淚盈眶，
他緊緊地?fù)肀е骸?/p>
他感受著她的溫情，
一起度過了最后一個(gè)綿綿冬夜。
待到黎明之際，
到處春暖花開，
冬之戀，
悄悄地，
劃上了句點(diǎn)。
詩歌作文400字 篇4
給作文捎去一片美麗
作文，折射著生活的精彩；
作文，迸發(fā)著靈感的火花；
作文，洋溢著生命的激情。
生活的精彩，教會(huì)了我們?nèi)ビ^察，去思考；
靈感的火花，激發(fā)了我們?nèi)A吐，去張揚(yáng)；
生命的激情，告訴了我們?nèi)]灑，去燃燒。
——作文，原來是這樣的美麗。
曾幾何時(shí)，
作文美麗的外衣被揭去了，
干澀，枯冷，變得如此憔悴。
孩子們縮回了熱情的雙手，
睜著一雙害怕的眼睛，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，躲開了她。
她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。
有一天，
在一個(gè)快被人遺忘的角落里，
一個(gè)聲音從那兒響起——
讓作文沐浴陽光吧，
給她捎去一片美麗的云裳。
于是，我們行動(dòng)起來了——
城市里流動(dòng)的街頭，鄉(xiāng)村里翠綠的原野，
枝頭上跳躍的小鳥，湖泊上徜徉的小舟，
留下了我們的心語。
心底里的歡聲笑歌，抹去了抑郁的憂傷，
雙眸中的清澄天空，驅(qū)散了陰霾的烏云，
幸福快樂感動(dòng)，
是我們心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望，
用感動(dòng)去點(diǎn)染感動(dòng)，
用熱情去喚起熱情，
用美麗去描繪美麗。
——這，就是作文。
詩歌作文400字 篇5
你的心如遼闊的大海，
孕育著萬類生機(jī)，
你的心如蔚藍(lán)的天空，
蘊(yùn)藏著無限生機(jī)，
你的心如廣袤的大地，
裝載著勃勃生機(jī)，
老師，我愛您。
你如同蠟炬一般，
燃燒自己照亮我們
啊，老師，我愛您。
我要贊美您，
我要把你辛勤的果實(shí)細(xì)細(xì)地品嘗，
知道將里面所有的精華吸收到自己身體，
啊，老師，我愛您。
我要歌頌?zāi)?/p>
我要把你淳淳的教導(dǎo)永遠(yuǎn)的牢記。
啊，老師，我愛您。
我要把你的種子撒遍每一寸土地，
開出燦爛的微笑，
啊，老師，我愛您。
你如一把堅(jiān)硬的鑰匙，
開啟那生銹的銅鎖，
你如一帆漂流的航帆，
尋找那光明的彼岸。
你如春天里的一縷細(xì)葉，
遮擋那濕漉的天氣。
你如夏天里的一片片綠草，
鋪墊著大地的光禿。
你如秋天里豐收的果實(shí)，
奉獻(xiàn)到貧困的山區(qū)。
你如冬天里的熊熊火焰，
以一組比喻表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
照亮我們心靈的黑暗。
老師，我愛您。
詩歌作文400字 篇6
我覺得
你是飄搖在世界的一朵花
那么的令人捉摸不透
我呢卻傻傻地要將你采下
我這疲憊的流浪者啊
卻是徒勞無功的一場(chǎng)空
你用迷人的文字和看似真誠的謊話阻擋我原本
堅(jiān)定的步伐
窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏
終究會(huì)凋謝繁華
曾飛舞的翅膀何時(shí)來采擷一場(chǎng)美麗
我這孤單的流浪者啊
寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下
完成幾年的最后一個(gè)春
停在你始終稱贊我天才的那一句
虛偽的神話
鼓勵(lì)我許多年自己做自己觀眾的虛假
用輾轉(zhuǎn)到他城的方法企圖忽略掉對(duì)你的牽掛
探路時(shí)也會(huì)和陌生人故意搭一句話
卻發(fā)現(xiàn)根本拿不掉因你而起的懲罰
我這可憐的流浪者啊
悲催到連迷路也不愿尋找
經(jīng)歷愛額苦痛掙扎才參悟到你有多重要
而那時(shí)參透嘚瑟我早已流落至
不知名的云外天涯
回想當(dāng)初的任何一句的氣話都悔到
根本無法自拔
在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我許愿哪怕一輩子都活在沉默中
也要還記住他
你是開在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花
詩歌作文400字 篇7
人，
有性別之分。
作為一名女子，
我想著那淡淡的，
卻又不平凡的人生。
淡淡的，
或許是生活，
又或者是態(tài)度。
但——
并不是無追求，
無上進(jìn)之心。
不張揚(yáng)高傲，
無好高騖遠(yuǎn)的情懷，
不放縱卑微，
無漂浮不定的心態(tài)。
在崎嶇的路途上，
搜尋頑強(qiáng)的石子；
在平常的風(fēng)景中，
尋找獨(dú)特的點(diǎn)滴；
在暗黑的夜空里，
發(fā)現(xiàn)閃亮的星星。
在淡淡的人生里，
改變浮躁的你，
學(xué)會(huì)舉重若輕。
淡淡的你，
是穿戴的衣裳。
淡淡的生活，
是澀澀的茶水，
是飄落下的秋葉，
夾在平凡的書頁。
心，
想成功，
淡淡的，
卻又不平淡。
有夢(mèng)想，
是成功的起點(diǎn)。
但不急于求成。
在努力的前提，
如果無能為力，
那么就隨遇而安。
如果心無所恃，
那么請(qǐng)順其自然。
不要患得患失，
學(xué)會(huì)把握自己；
不要總懷念過去，
認(rèn)識(shí)當(dāng)下的你；
不要痛恨自己，
發(fā)現(xiàn)自己的意義；
不要放棄自己，
有多少人的心里——
總有你。
時(shí)間遷移，
淡淡的人生，
無色的白開水，
并不是無味。
只是你，
是否——
知道如何去品味，
學(xué)會(huì)淡淡，
而不平凡！
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