關(guān)于詩(shī)歌作文600字集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌作文600字 篇1
大家都會(huì)說(shuō)詩(shī)歌與現(xiàn)代已沒(méi)有多大的關(guān)系了，可是詩(shī)歌真的與現(xiàn)在的生活沒(méi)有多大的關(guān)系了么？
詩(shī)歌是從人們的生活中得來(lái)的，它不僅來(lái)源于生活，而且還融于于生活。詩(shī)歌不僅僅是對(duì)事對(duì)物的描述，它還表現(xiàn)著作者的思想、作者的感情。
學(xué)校的課本有它的存在，路邊的標(biāo)語(yǔ)有它的身影，廣告牌和電視上也存在著它們的痕跡，誰(shuí)說(shuō)詩(shī)歌于現(xiàn)在的生活沒(méi)有什么聯(lián)系呢？
從小我們上學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)詩(shī)歌，我們的啟迪擁有詩(shī)歌的存在，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們可以看到一首首的詩(shī)歌，它告訴著我們文化的由來(lái)，告訴著我們古代的繁華與貧苦，告訴著我們古代的政治文明，告訴著我們當(dāng)時(shí)有才華之人的懷才不遇，告訴著我們……
詩(shī)歌可以讓我們了解更多從史書上看不到的事物，是一種記錄歷史的存在，讓我們對(duì)歷史更加的了解。有的時(shí)候有些事在史書上是沒(méi)有記載的，可是在是詩(shī)歌中卻記載著，一般在史書中對(duì)于農(nóng)民的生活是沒(méi)有詳細(xì)記載的，可是在一些詩(shī)歌中，我們卻可以清晰的看到當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活。
你看那餐廳里的墻壁上，不是掛著一副寫著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語(yǔ)么？你看那路邊杜康酒的廣告語(yǔ)，不是“何以解憂？唯有杜康”么？還有網(wǎng)絡(luò)上百度的廣告語(yǔ)不正是“眾里尋他千百度”么？
看到這些誰(shuí)還敢說(shuō)詩(shī)歌與現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有什么聯(lián)系，誰(shuí)又敢說(shuō)詩(shī)歌只存在于過(guò)去呢？詩(shī)歌存在于我們生活中的沒(méi)一個(gè)角落，當(dāng)大家看到時(shí)，只是覺(jué)得它們的廣告語(yǔ)很有意思，都是一看而過(guò)，可是又有誰(shuí)真正的記在心里呢？
詩(shī)歌不僅記載著些許的信息，同時(shí)也在影響著我們，它豐富了我們的精神文化，使我們更加的懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
詩(shī)歌作文600字 篇2
一．活動(dòng)目的、意義
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。新一屆的莘莘學(xué)子充滿活力與激情，為展示新生風(fēng)采，挖掘文學(xué)潛力，我社特意舉行此次新生杯作文與詩(shī)歌大賽。希望通過(guò)此次比賽，可以加強(qiáng)新生的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。
二．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
10月24日 五教新生晚自習(xí)教室
三．參賽對(duì)象
職師院全體新生及梅子文學(xué)社其他院會(huì)員
四．活動(dòng)宣傳
我們將安排所有負(fù)責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進(jìn)行宣傳，讓新生提前做好準(zhǔn)備。
發(fā)動(dòng)新生各班輔導(dǎo)員鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加此次活動(dòng)。
張貼海報(bào)宣傳此次活動(dòng)，讓全校師生知道此次活動(dòng)，后期將張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單，以進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響。
五．活動(dòng)流程
1. 七點(diǎn)安排會(huì)員在各個(gè)教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考。
2. 九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。
3. 由梅子文學(xué)社負(fù)責(zé)人及我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)行初審選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。
4. 將初審作品交給學(xué)院專業(yè)老師評(píng)審得出比賽結(jié)果。
5. 梅子文學(xué)社召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
六．人員安排
1. 夏樂(lè)樂(lè)為活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。
2. 組織部負(fù)責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3. 外聯(lián)部負(fù)責(zé)打印試卷和稿子。
4. 辦公室負(fù)責(zé)寫海報(bào)前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5. 全體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)前期到教室宣傳
七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)四名 各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
作文稿紙40元 獎(jiǎng)品及證書60元 海報(bào)紙2元
詩(shī)歌作文600字 篇3
在每個(gè)人的人生長(zhǎng)河中，總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書畫，有人癡迷于音韻，而在我的人生旅途中，惟有詩(shī)詞韻歌伴我成長(zhǎng)，給我偌大的影響
想到這里，我不禁追憶起兒時(shí)那個(gè)天真無(wú)知的我，趴在書桌前，搖頭晃腦地背著床前明月光，疑似地上霜是的，當(dāng)我很小的時(shí)候，就開(kāi)始接觸到了詩(shī)歌這個(gè)美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄，總是蕩漾在我的人生長(zhǎng)河之中，一直伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)讀駱賓王的《詠鵝》，感覺(jué)自己仿佛至少于河水解凍，春水初漲，白鵝戲于流水之上的一派春光之中，化身為駱賓王，游樂(lè)于白毛浮綠水，紅掌撥清波的初春美景之中。詩(shī)歌第一次進(jìn)入了我的世界。
小學(xué)時(shí)讀王勃的《送杜少府之任蜀州》，怎么能理解王勃那海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢？但轉(zhuǎn)念一想，王勃遠(yuǎn)送友人，一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去，那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩(shī)歌也在我的`世界中變得越發(fā)重要了。
初中時(shí)雖事務(wù)繁重，但我仍舊會(huì)留意去讀一些詩(shī)詞，讀到岳飛的《滿江紅》，我不禁為他那豪情萬(wàn)丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼；讀到李清照的《漁家傲》，我頓時(shí)為她那我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。的憂國(guó)憂民而又無(wú)可奈何的絲緒所感傷；讀到杜甫的《春望》，我又不免為烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。的慘狀所痛心；讀到王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，我也著實(shí)因詩(shī)人閑適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實(shí)，古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領(lǐng)略，而詩(shī)歌，也成為了我成長(zhǎng)路上最為真摯的朋友，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
隨著年齡地不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)地不斷累加，我的課外時(shí)間會(huì)變得越來(lái)越少，但我并不會(huì)為此而放棄讀詩(shī)賞詞，因?yàn)樵谖业娜松校缫殉蔀榱瞬豢苫蛉钡囊徊糠�，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
入夜，天空早已黑得徹底，在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)回魏晉格律，夜游唐詩(shī)宋詞，讀唱元曲，慢賞清文，隨著時(shí)光與詩(shī)歌，一齊成長(zhǎng)！
詩(shī)歌作文600字 篇4
詩(shī)歌是詩(shī)人的語(yǔ)言，有時(shí)我們能讀懂詩(shī)歌，有時(shí)卻又摸不著頭腦，讓人費(fèi)解。那是因?yàn)�，�?shī)歌有一種別樣的美麗與哀愁。
詩(shī)人大概是最為特別的作家了，他們自己有一片天地，容不得外人胡亂闖入。在那片或廣大或狹小的天地中，他們隨心所欲地恣意地表達(dá)著自己最強(qiáng)烈的感受。他們?yōu)檎胬矶吒瑁瑸檎嫔泼蓝粲�，為不公而控訴，可悲的是，世上僅有少數(shù)人懂得他們的心靈。詩(shī)人自己知道得太多了，但又甚少有人知道他，所以，詩(shī)人是痛苦的，他們的每一刻都在掙扎中度過(guò)，所以，海子臥軌自殺了，顧城飲彈自盡了，可見(jiàn)，詩(shī)人本身就是令人哀傷的。
海子說(shuō)：“草原盡頭我兩手空空，悲痛時(shí)握不住一顆淚滴�！彼麘�(yīng)該是流著淚寫下了這句吧！他一無(wú)所有，全世界他最貧窮！“在春天，野蠻而復(fù)仇的海子/就剩這一個(gè)，最后一個(gè)/這是黑夜的兒子，沉浸于冬天，傾心死亡/不能自拔，熱愛(ài)著空虛而寒冷的鄉(xiāng)村。”看哪，詩(shī)人多么瘋狂，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是變態(tài)！一旦他們進(jìn)入那個(gè)布滿哀愁的房間，他們就永遠(yuǎn)的把自己鎖在里面，再也不能出來(lái)！
可是詩(shī)歌中也不全是哀愁！偶爾我也能窺見(jiàn)一些美麗的詩(shī)句，欣喜若狂。是有這么一群詩(shī)人的，他們搖身一變成了畫家，用最最怪異的顏色，線條描繪這個(gè)世界，他們的愛(ài)人。“行云接受遠(yuǎn)天的邀請(qǐng)/風(fēng)箏飛出公寓/杜鵑燒紅了山嶺�！边@是這一類詩(shī)人眼中的春天，可愛(ài)得讓人心中溫暖，還有“蜻蜓結(jié)伴到路上歡迎/一只野兔蹲伏草徑，豎耳/傾聽(tīng)，遲到的腳步聲走近走近……/被東風(fēng)吹暖的湖畔/陽(yáng)光曬綠的樺樹(shù)林/鸛鳥(niǎo)們不耐等待，相繼/逸出云山蕩漾的倒影�！蔽覉�(jiān)信，詩(shī)人，這一類詩(shī)人活在春天，他們對(duì)春天的世界無(wú)限憐愛(ài)，使得詩(shī)歌又有了美麗的一面。美麗的詩(shī)歌與哀愁的詩(shī)歌是兩個(gè)極端吧！
轉(zhuǎn)念一想，大概詩(shī)歌因美麗而哀愁，又或是因哀愁而美麗吧！也許這詩(shī)歌的美麗與哀愁是無(wú)需明劃界限的，詩(shī)歌美麗并哀愁著。
詩(shī)歌作文600字 篇5
上個(gè)星期五，老師說(shuō)要舉辦一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分的激動(dòng)，立刻都在做準(zhǔn)備。老師還說(shuō)：“朗誦詩(shī)歌的時(shí)候不能看著書來(lái)，要自己背出來(lái)才行�！蔽蚁耄旱昧税�，我得一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)都算不錯(cuò)的了。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下。
到了下午，大家都興奮地走進(jìn)了教室，我也不例外�？蓜倓傄婚_(kāi)始，我的心就一片翻江倒海了。
首先是梁棟上臺(tái)朗誦，他朗誦的詩(shī)歌是《蜂》。只見(jiàn)他滿面笑容地走上了講臺(tái)，一看他就知道他早已做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)他一邊朗誦著詩(shī)歌，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑。
當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r(shí)候，陳相文走上了講臺(tái)，可他出師不利，還沒(méi)開(kāi)始背就忘記了臺(tái)詞。然后又像被別人 點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來(lái)。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來(lái)。最后不知道笑了多少次才背完了。
最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。
當(dāng)輪到我的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。
我開(kāi)始朗誦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情。當(dāng)我朗誦完了的時(shí)候，下面響起了一陣掌聲。
當(dāng)開(kāi)始投票的時(shí)候，我出了一身冷汗，因?yàn)槲以谌嘀幸彩且粋�(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎(jiǎng)都怕拿不到。可是全部都在我的預(yù)料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎(jiǎng)。我高興地一蹦三尺高。
再這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生。
詩(shī)歌作文600字 篇6
從前從前
曾拖緊母親手臂
童年童年
渴睡中她親面?荼
可惜一天
她竟收拾行李
沒(méi)再一起
何時(shí)離巢
長(zhǎng)空展翅的小燕
仍然茫然
半路中雙親望不見(jiàn)
只好解釋
一家安樂(lè)如意
沒(méi)有多少
然而剩我一個(gè)
更加飛得堅(jiān)壯
總算收獲
然而倦了 哭了
盼雙親再如初 抱緊我
蕩失的孤燕想歸家
處處雪 處處冷
降落到哪?才是家
我必須要拍翼掙扎
習(xí)慣孤獨(dú)
長(zhǎng)空中往返
飛出生天
我會(huì)怕
也會(huì)冷
對(duì)逝去童年仍念?
漫天風(fēng)雪
獨(dú)自招架
但再長(zhǎng)大
還是會(huì)想她
男孩男孩
能供給愛(ài)跟關(guān)注
然而懷疑
最后彼此不易相處
多少相戀
終生不用情變
絕對(duì)保鮮
虔誠(chéng)祈求
城中所有的小燕
無(wú)憂無(wú)愁
冷夜中雙親贈(zèng)溫暖
一位不少
一家安定無(wú)缺
沒(méi)有紛擾
然而剩我一個(gè)
更加飛得堅(jiān)壯
總算收獲
然而倦了 哭了
盼雙親再如初 抱緊我
蕩失的孤燕想歸家
處處雪 處處冷
降落到哪?才是家
??必須要拍翼掙扎
習(xí)慣孤獨(dú)
長(zhǎng)空中往返
飛出生天
??會(huì)怕
也會(huì)冷
對(duì)逝去童年仍念?
漫天風(fēng)雪
獨(dú)自招架
但再長(zhǎng)大
還是會(huì)想她
蕩失的孤燕想歸家
處處雪 處處冷
降落到哪?才是家
??必須要拍翼掙扎
習(xí)慣孤獨(dú)
長(zhǎng)空中往返
飛出生天
??會(huì)怕
也會(huì)冷
對(duì)逝去童年仍念?
漫天風(fēng)雪
獨(dú)自招架
已長(zhǎng)大
能獨(dú)個(gè)歸家
前路會(huì)掌握
寒夜再飛返
詩(shī)歌作文600字 篇7
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，因?yàn)榻裉煜挛缫e行一次別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參加了，無(wú)論朗誦什么詩(shī)歌都可以。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥，她們朗誦得的確不怎么樣，馬馬虎虎地就過(guò)去了，盡管這樣，同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵(lì)，希望她們?cè)俳釉賲�，更上一層樓�?/p>
我是第二個(gè)上場(chǎng)的，站在講臺(tái)上，我便把過(guò)于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了，心里默數(shù)一、二、三，開(kāi)始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來(lái)。
朗誦完畢后，我向臺(tái)下的“觀眾”和“評(píng)委”鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分?jǐn)?shù)是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績(jī)。
當(dāng)看到唐銘蔚的朗誦后，我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常大的錯(cuò)誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有。不過(guò)聽(tīng)到唐銘蔚朗誦的詩(shī)歌的題目是《我的愿望》，我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》，不禁覺(jué)得好笑。
此時(shí)，臺(tái)上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時(shí)惹得全班哄堂大笑，有時(shí)弄得全班對(duì)詩(shī)意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩(shī)是李東源自己創(chuàng)作的；而最有趣的是詩(shī)是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》，描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事，正應(yīng)了那一句話——“詩(shī)在民間”；而最有幻想色彩的詩(shī)是唐銘蔚的《我的愿望》，體現(xiàn)了一名小女生對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對(duì)生活充滿了期待，對(duì)生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯(cuò)的，希望以后同學(xué)們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩(shī)歌，讓詩(shī)永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊！
詩(shī)歌作文600字 篇8
夏雨傾城
炎熱的太陽(yáng)，像個(gè)頑固的老頭，賴在藍(lán)天不肯走，燥熱的氣溫，讓人煩躁不安，青草綠樹(shù)成了唯一能勇敢站在陽(yáng)光下的生靈，但凡沾上一點(diǎn)哺乳類特質(zhì)的生物，都難覓蹤跡，我想它們此刻正躲在隱秘的陰涼處，呼啦呼啦地睡著大覺(jué)吧。
由于天氣炎熱的關(guān)系，我整個(gè)人變得十分慵懶，像一只肥貓，吃飽就想睡，睡飽就想吃，醒了玩會(huì)手機(jī)，困了再睡一睡，如此這般才配得上這樣可惡的天氣，無(wú)奈還得上班，當(dāng)午間步行前往廠區(qū)時(shí)，我會(huì)打一把小陽(yáng)傘，借著傘面能稍微抵擋些烈日，但在太陽(yáng)的猛烈進(jìn)攻下，小陽(yáng)傘就像一個(gè)焗油加熱頭套，hold住了來(lái)自四面八方的熱量，全部匯聚到了薄弱的頭頂，頓時(shí)一股股如小溪般的汗水順流而下，嘩啦啦地打濕了新?lián)Q的襯衣，還好，烏云不負(fù)眾望，姍姍來(lái)遲。
夏雨欲來(lái)前，先是狂風(fēng)大作，整個(gè)世界都淹沒(méi)在風(fēng)鑄就的動(dòng)蕩里，風(fēng)兒卷起沙粒，刮起枯葉，拋向空中，丟向人群，我們掩著脖頸，快步往房間奔去，不一會(huì)，一層厚厚的黑云從不遠(yuǎn)處的山頭向這邊靠近，我們這頭還是晴天，藍(lán)藍(lán)的天上還掛著一朵朵嫵媚的白云，而另一頭就成了黑云壓城的魔幻世界，黑云行走處漏出一掛掛晶瑩的雨絲，給山頭籠上了一層白霧，不一會(huì)整個(gè)山頭就消失在暴雨里，風(fēng)一直在刮，烏云借著風(fēng)勁一點(diǎn)點(diǎn)向晴空挪移，然后滴滴答答漏出幾滴雨粒，接著稀里嘩啦下起了傾盆大雨，我們慌張地關(guān)緊了門窗，不讓雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)肆意地進(jìn)攻我們干燥的居所，透過(guò)窗玻璃往外望去，路已成河，整個(gè)燥熱的世界，痛痛快快地沖著澡，涼爽的暢快不言而喻，仿佛樹(shù)木更顯挺拔，小草越發(fā)蒼勁。
躲在屋里的少年，靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著窗外激昂的雨聲，緩緩地閉上眼睛，想象著有個(gè)人，能在這樣的雨夜，給我額頭一個(gè)濕濕的吻。
夏雨傾城，傾倒的何止一座炎熱的旱地，還有一顆渴望滋潤(rùn)的孤獨(dú)寂寞心。
詩(shī)歌作文600字 篇9
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)朋友，這個(gè)朋友可是個(gè)跨越千古的“朋友”。讓我為你介紹一下吧！
我的朋友名叫詩(shī)歌，他有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也有許許多多的類型。有思鄉(xiāng)的；有抒情的；送別的；還有詠物的……說(shuō)也說(shuō)不完。
它帶給我許許多多不同的感受。每當(dāng)讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，一看到明月，就想起了故鄉(xiāng)。每當(dāng)讀到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)候，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一棵柳樹(shù)，好想是用碧玉做成的，萬(wàn)千柳條像絲帶一樣低垂著。每每讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我都會(huì)聯(lián)想到：送別老朋友，心中是多么的不舍和留戀啊，詩(shī)人與朋友的情誼深厚，不忍分離。
每一句詩(shī)所表達(dá)的意境也是不一樣的。如：富有愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。描寫事物的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)一件事物的喜愛(ài)和贊美之情。送別的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)往日朋友的留戀和不舍的情感。思鄉(xiāng)的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離了已久的故鄉(xiāng)的思念之情。
讀每一句詩(shī)時(shí)的情感和語(yǔ)氣都不同。這源自于詩(shī)人想抒發(fā)的感情不同。我們?cè)谧x的時(shí)候，一定要用心體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，跟詩(shī)人的心相系。
詩(shī)帶給我不同的體會(huì)，是因?yàn)樵?shī)的體裁不同，有的詩(shī)豪情萬(wàn)丈；有的詩(shī)激情洋溢；有的詩(shī)依依不舍……
所有的一切都是我這位神奇的“朋友”制造出來(lái)的，他不僅跨越了千古，更在我們的心里建起了一座與古代相聯(lián)系的橋梁。而詩(shī)則是這座橋梁的締造者！
詩(shī)歌作文600字 篇10
看不見(jiàn)祖輩的艱辛
依然感受到幸福的不易
忘不掉曾經(jīng)的困難
所以珍惜這現(xiàn)有的一切
我們雖未體驗(yàn)過(guò)那樸實(shí)的歲月
可從未忘記媽媽的根
就算我們的不屑和傲慢傷害了您
但請(qǐng)媽媽相信 我愛(ài)您
別介意我們?nèi)紵啻旱姆绞?/p>
不論怎么我們從來(lái)都愛(ài)您
就算我們過(guò)分悲傷與放縱
也只是我們發(fā)泄的方式
不管在哪里
我們始終記得媽媽的愛(ài)
給了我們生命和幸福
您的努力換來(lái)的幸福
90后的我們?cè)缫圆迳蠅?mèng)想的翅膀
為我們的家尋找溫馨的愛(ài)
天空干凈得像天使的心
好像我們愛(ài)您的心
就算我們沒(méi)有太多的感動(dòng)給您
也會(huì)一直懷揣著一顆澄凈的心默默地愛(ài)您
所以——請(qǐng)您原諒我們一時(shí)的叛逆和淘氣
青春的代價(jià)是失去的幸福、快樂(lè)、和單純
請(qǐng)您期待著有一天
年少的我們帶著給您的驚喜回到安靜的原點(diǎn)
不會(huì)用太多的話來(lái)描述和訴說(shuō)
畢竟現(xiàn)在的我們都還年少
都還不懂事都還對(duì)明天的所有充滿期待
請(qǐng)親愛(ài)的您和我們一起懷著對(duì)未知的一切的好奇
靜靜的等著我們……
生日快樂(lè)
媽您給我們的一切我們一直很珍惜
別為對(duì)您示愛(ài)的方式計(jì)較
也別介意我們的生活方式
因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們都從來(lái)沒(méi)忘過(guò)
感謝生活的美好感謝您的付出
從來(lái)不忘絕對(duì)沒(méi)忘
媽媽——我們愛(ài)您 祝您生日快樂(lè)
我們的祝福雖然渺小到微不足道
卻代表著我們對(duì)您最真摯的愛(ài)
感恩
感激您佇立東方六十年的偉大
感激您溫柔大氣的包容
感激您孕育我們的無(wú)私
感激您捍衛(wèi)幸福的勇氣
感激您創(chuàng)造美好的博大
中國(guó)媽媽不管在什么時(shí)候都是令我們驕傲的
我們從沒(méi)忘掉給養(yǎng)精神的教誨
因?yàn)槟鞘俏覀冞@個(gè)家最引以為傲的驕傲
媽媽生日快樂(lè)
我們的無(wú)知僅僅只是對(duì)未來(lái)迷惘的猶豫
請(qǐng)您相信成長(zhǎng)中的我們會(huì)一直記得
一直記著愛(ài)我們的您和我們愛(ài)的家
中國(guó)——媽媽
生日快樂(lè)
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