少年勵志典型人物事跡

少年勵志典型人物事跡（精選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的少年勵志典型人物事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　少年勵志典型人物事跡 1

　　他從小在山村長大，那時家里有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和他。一家人的生活來源主要靠爺爺獸醫出診、父親務工和母親務農的收入，雖然日子過得不是很富有但一家人在一起卻很幸福。意外總來的很突然，他上小學二年級時，爺爺出診時發生了車禍，他站在手術室外，看著手術室的紅燈想著和爺爺在一起的時光，突然燈滅了，全家人趕緊沖上前，只聽醫生對媽媽說了句：“準備后事吧！”瞬間，家人的哭聲在走廊里不停地回蕩。那時候他對于死亡沒有什么概念，只是跟著大人們放聲痛哭。之后，在爺爺的葬禮上，在格爾木務工的爸爸回來了。

　　務農的收益承擔不起家庭的支出，經村里人介紹，父親上了華山扛石頭、背水泥……從此母親操持著家庭的大小事宜。長年累月的辛苦勞作下，母親落下了病根。他怕母親辛苦也想為母親分擔一些，每天上下學都是自己一個人，除了老師要求買學習用品外沒有向家里要過零花錢。回到家他還會幫母親干一些力所能及的事情，摘菜、洗碗、打掃衛生……做完作業也是乖乖上炕幫辛苦一天的母親捏肩捶背。三年級的那年暑假，到了摘花椒的季節，家里只有母親和奶奶，所有的重擔都落在她們肩上，每天黎明她們就拿著菜夾饃和一大壺水去山溝的地里勞作了。那時的他很懂事，總在早早起床。寫上兩個小時的作業就去廚房學著大人的模樣做飯等到12點飯快熟了，他就去地里接過奶奶的花椒簍，那一簍有20斤左右，對于一個10歲的孩子來說是很重的。由于扣心母親的腰傷再復發，他總是走得很快，回家放下花椒又去接母親。母親匆忙的吃過午飯就又去了地里，他和奶奶在房頂頂著正午太陽的暴曬，將前一天撒在房頂的花椒收在一起拍打、篩籽、裝袋。這樣的日子一過就是兩個月，雖然非常辛苦，但是他覺得非常開心，自己終于能幫家里人分擔一些了。開學了，母親要給他買新的書包當作禮物，雖然他很想要但卻拒絕了。每每到了周末，在田間都可在田間都可以看見他小小的身影，拿著一把鋤頭，埋頭苦干。

　　終于，在他上初中時華山工期結束，父親回來了，從面容就能看出來父親那幾年受的苦。村里有個炸石場，父親又去場子開大車拉石頭。因為白天村里人攔路，父親只能晚上運輸。那年冬天，寒風凜冽，父親去場里拉石頭，晚上出了事，被送去了醫院。父親病情很嚴重，腦梗加高血壓，醫生建議住院。但想到家里的情況，父親不愿花錢就從醫院回來了。父親的.右手仿佛沒有知覺，麻木，使不上勁。母親白天要勞作，照顧父親的責任就落到他身上了。他每天早上起來給父親洗漱、喂飯、喂藥。中午放學回來，他給父親喂飯，照顧大小便，太陽好點就讓父親坐在院子里，幫父親按摩。晚上下晚自習回到家，他也會幫父親泡腳、按摩腳底穴位，疏通血脈。在將近一年的悉心照顧下，父親病情好轉，恢復了正常的生活。父親用在華山掙的錢和家里務農攢的部分錢蓋新房子，因為過道很窄，送來的水泥、沙子、石子全是他和父親用木架子車一車一車拉到院子里的，雖然很累、很苦，但看到父親健康如初，他心里很開心。

　　由于父親不能長時間勞動，他們就開了一個小賣部。搬運貨物需要勞動力，而母親腰有傷，所以每當村里有人需要大的貨物時，他都會主動拉著小車，把貨物送去指定的地方。

　　自他來到陜鐵院后，因為離家遠，回家的次數就少了，但是每隔兩三天，他就會和家里人通過視頻聊聊天，講一講這幾天發生的事。為了不辜負家人的期望，自大一開學以來，他始終保持積極向上的心態，以高標準要求自己，努力學習，妥善處理學習和工作的關系。做到全面發展。大一學年專業排名第四。獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金，他把一部分獎學金留作生活支出，其他全部給了家人。

　　暑期，他參加了大學生“三下鄉”社會實踐活動，把關愛帶到了銅川市耀州區敬老院，幫老人剪指甲、打掃衛生、為老人們唱歌，他把這些老人當成自己的爺爺奶奶，替他們的兒女孝敬他們，關愛他們。“三下鄉”社會實踐活動結束后，他榮獲“先進個人”稱號。疫情期間，他還主動參加志愿者服務，在村口幫助工作人員測溫、進行出人登記。

　　就是這樣的一個他，懂事、明理、體貼、孝老、敬親，他用實際行動回報家人并給其他老人送去溫暖，懷著懂事、體貼、關愛的心一路繼續向前！

　　少年勵志典型人物事跡 2

　　她是一個普普通通的女孩子，家住陜西省渭南市華陰市羅敷鎮五里村，家中有五口人，奶奶眼睛雙目失明，患有腦梗和老年癡呆，因行動不便所以媽媽要在家照顧年邁的奶奶，爸爸前幾年腰部被砸傷不能干重活，只能幫別人看工地，哥哥也剛步人實習，也需要家里經濟上的支持，而她在讀大學，昂貴的學費、生活費、奶奶的醫藥費和哥哥借的助學貸款都是靠爸爸那些微博的收入來維持，家里經濟負擔很重，就是在這樣的情況下她慢慢懂事成長起來。

　　父母為家里付出的一點一滴她都看在眼里，疼在心里。為了幫父母減輕一些家庭負擔，她利用假期時間去打工，別的同學在享受假期生活的時候，她選擇來到西安干兼職，為自己爭取生活費，因為假期只有兩個多月的時間，很多地方都只招聘長期工，所以工作并不好找，她跑了很多地方，最后找到一家火鍋店當服務員。在火鍋店里當服務員真的是很苦很臟很累，一天工作至少十一個小時，每天早上八點起來上班，到店里第一件事就是打掃衛生。中午沒有客人的時候，她除了拖地、掃地，把店里店外七八十張桌子、凳子全部都擦一遍，還要將店面門口的衛生再打掃一遍。開始營業就要進行點菜，剛上班的時候因為不熟悉點餐的程序，她在手機上點餐時常會點錯而被老板責罵。點菜之后，傳菜、串菜、端鍋底、洗碗、加湯這些程序樣樣都需做，而日不能出差錯。在火鍋店這樣的地方什么樣的.客人都會接觸，有的時候上餐慢了也會被客人罵，尤其是在晚上客人聚餐，避免不了有人會喝酒亂說話喝多了葉得到處都是，她就得一點一點要收拾干凈，很多時候下班回到宿舍已經凌晨三點多了。

　　回想起這一天她被老板批評，被客人罵，腳底下磨得通紅的泡，因為點錯單賠付的錢，她內心充滿了委屈。好幾次她都想不干了，但最終她還是沒有放棄，因為只有這樣才能改善她家中的經濟情況，終于她咬牙堅持下來拿到了屬于自己的6000多元，看著這些靠她自己雙手努力掙來的血汗錢，她感到了無比自豪和欣慰，因為她覺得終于可以靠自己的雙手為父母減輕了家中負擔，這兩個月的上班考驗也讓她提前深人接觸到了社會。

　　剛步入陜鐵院的時候，她就對自己說，來到這個學校一定不能讓自己后悔，一定要在這里有所收獲。

　　在思想上，她積極向黨組織靠攏，作風優良、待人誠懇，經過不斷地努力和提高自己成為了一名入黨積極分子。在班級她扣任團支部宣傳委員，勤勤懇懇、踏踏實實、認真負責，積極配合老師和各個班委的工作，幫助有困難的學生，為班級工作盡心盡力。老師同學們都很認可她。對待學習他同樣認真刻苦，努力學好自己的專業課，因為她知道學習雖然不是唯一的出路，但是對她來說是最好的出路，在她不斷地努力下，她榮獲了2020-2021學年國家勵志獎學金、全國交通運輸職業教育道路與橋梁施工施工技術應用技能大賽團體三等獎、學校一等獎學金、陜鐵院技能大賽土工試驗檢測二等獎、學校優秀學生稱號等多項榮譽。

　　生活中充滿了機遇與挑戰，未來掌握在自己手中，回顧以往，思考現在，展望未來，她深感任重而道遠。學習要刻苦，工作要努力，做人要踏實，使德智體美勞得到全面發展，做個平凡但不平庸的有志青年。自強自立是她不變的追求，她要在一次次的鍛煉中不斷地充實自己，她始終信守著，她不是最好的，但一定要比昨天的自己更努力，只為美好的明天。

　　少年勵志典型人物事跡 3

　　七月流火，八月未央，九月授衣，白云蒼狗，時間一瞬即過，沐浴歲月的洗禮，感謝經歷。成長是個苦樂交織的過程，好在有“他”一路相伴，汗水與淚水澆筑成健碩的體魄，他說好在一切皆有收獲。故事還得從六年前說起，青澀少年郎，正是初生牛犢不怕虎的年紀，對于萬人稱頌的知識，他只覺得百無聊賴，聽得只讓人打起瞌睡來，沒有理想，沒有信念的日子里是無邊的灰暗和無措。好在，終于那一束光寬慰少年，久違地照進了少年的心里一那是一節體育課。他對這不同于書本的體能鍛煉生出幾分趣味來，哪想輕輕一跳，便跳出了2米80的成績，老師也大為震驚，后來，老師推薦他去學體育。少年也沒想到第一天給他上課的那個老師便成了他啟蒙之師，人生之師。2019年高考失敗的他沒有考上自己心儀的大學，與他的體育夢失之交臂。當時的他曾幾度想放棄他的夢想，最后陜鐵院給了他為夢想奮斗的勇氣，他不管是在訓練還是在生活中一直秉承著鐵院人“吃苦奉獻，拼搏爭先”的精神，大一期間加入了校田徑隊，繼續為他的夢想拼搏著。

　　進入大學以來的他還有一個未完成的夢想，就是有機會再戰一次運動會、再站一次最高的領獎臺，在這里他結實了也同樣有體育夢的小伙伴。來到國際交通學院的他親手組建了國際交通學院建院以來第一支田徑隊，作為第一屆田徑隊隊長的他深知責任重大，所以他一定得把這個頭開好。從選人到訓練，他都親力親為，每次訓練的時候他總是去的最早走的最晚的那個，幫助新隊員糾正動作，同他們一起訓練，終于在校第36屆田徑運動會帶領運動健兒們取得“女子團體第二名”，“團體總分第二名”的'好成績。在團體接力4x100米中，他帶領的隊員們均取得了不錯的成績，填補了學院在體育方面獎項零的突破。他自己也終于完成了他的夢想，取得了200米4x100米接力雙冠，再一次站上了最高領獎臺。有人問他，你為了體育這么拼你值不值，他說自從選擇了體育從來就沒有后悔過。體育已經刻在他骨子里、融人他血液里。結識田徑，他獲得了自己的方向；相知田徑，他不再彷徨開啟了新的征程；相守田徑，他努力拼搏初露崢嶸。奮斗就是青春，夢想不負韶華。當田徑的道路與鐵院精神合二為一時，少年勇往直前，用鐵院之魂鑄就新的輝煌！

　　少年勵志典型人物事跡 4

　　XXX就是一個孝敬老人、體貼老人的孩子，他用自己的行動踐行了中華民族的傳統美德。他來自陜西咸陽，一個憨厚老實、吃苦耐勞的鄉村孩子，家中有5口人。奶奶患病多年，媽媽在家里看護年幼的妹妹，家庭收入主要來源于父親在外打工。為了養活一家人，父親漸漸變得滿頭白發，身體一天不如一天，他心里萬般難受。自記事起，家里的長輩就告訴他百善孝為先，不管什么時候，孝敬長輩是做人的基本道德。

　　每天白天他會幫家人做些力所能及的活，晚上幫家人打水洗臉。由于父親常年在外打工，家里只有年邁的奶奶和年幼的妹妹。面對這種情況，他沒有退縮，毅然擔起了家里的重擔，照顧妹妹、孝敬奶奶。秋收的時候，他與父親一起下地，收割、裝袋、裝車，年幼的他早已熟諳勞動的全部技巧。母親心疼不已，可他始終以堅強的微笑面對母親，用堅定的話語說：“媽媽，我能行，我已經長大了”他知道自己多做一點，父母就能輕松一點。

　　記得那年夏天，他頂著炎炎烈日走進工地，開始了“打工人”的生活。在那里，由于任務并不繁重，他很快就進入了狀態。他每天需要指揮車輛在出料口下停下來，出料口每一次出的瀝青料重約三噸，大約5到7分鐘后，裝載車的車斗前部就裝滿了，然后他需要指揮車輛向前移動，讓出料口將瀝青料放在車后部，等到車后部也裝滿了之后，車斗的中間部位還剩下一部分空隙，此時再讓車向后倒，讓最后一次出料填滿這部分空間之后，再指揮車輛離開，讓下一輛車進站開始裝載。正是這樣的打工經歷，使他早早體會到了生活的'艱辛，也正是由于這樣的生活歷練，使他在實踐中增長了見識，鍛煉了自己才干。兩個月之后，他用自己賺到的第一筆錢給奶奶和媽媽各買了一身衣服，給因常年過度勞累導致腰病的父親買了一套按摩設備，以報答家人的養育之恩。

　　光陰如箭，流光瞬息，2020年10月他來到了陜西鐵路工程職業技術學院，在校期間，他多次主動參加管理學院團總支星愿部組織的去敬老院照顧老人的活動，幫助老人曬被子、打掃房間、和老人們聊天，盡可能的為老人做自己能做的事情。雖然有些累、有些苦他感覺自己的內心是溫暖的。從中他也學到了豐富的生活經驗，如對待老人應當怎樣做到關心、體貼和熱情，這些都是在書本上學不到的知識。

　　每當去敬老院看到爺爺奶奶步履蹣跚、年老體衰的樣子，他就想起刻在心中的“孝敬長輩”四字，于是，他便在空閑時間去幫助老人打掃衛生，做活動、講故事，幫忙做飯等。他的出現往往能豐富老人的生活，為老人帶去歡樂與幸福，使老人們更加開心度過每一天。

　　孝老愛親是溫情，是動力，更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。他會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老敬親的好青年。

　　少年勵志典型人物事跡 5

　　他來自一個普通的農村家庭，家中除了有限的幾畝地帶來的微薄收入之外，再無任何經濟來源。母親身體狀況不是很好，常年吃藥住院。為了生計，父親常年在外打工，少年的他便主動承擔起家里的重擔，洗衣做飯，打理家務。在他初中二年級時，母親突然腰部劇烈疼痛，經醫院檢查，母親得了腰間盤突出，不能再下地干活，生活再一次面臨窘境。XXX同學便勇敢地承擔起了生活的重擔。在母親休養期間，他每天定好鬧鈴，天不亮便起床給母親洗漱，做好早飯。中午放學后，他又匆匆趕回家中做一些可口的飯菜放在母親床邊。每天他還會抽空給母親進行腰部按摩，促進血液循環。日復一日，母親的身體終于在他的細心照料下逐漸好轉了起來。

　　深知父母不易的他在學習中刻苦認真、積極進取，在班級中名列前茅，還榮獲了2020年學校三等獎學金。為了減輕家里的經濟負擔，每年寒暑假他都努力尋找打工賺錢機會以賺取自己的學費和生活費他做過停車場的收費員，也當過工地的小工。在打工的過程中經常會遇到臟活累活，但他從不抱怨，這些經歷反而讓他更懂得了賺錢的艱辛，更加懂得了父親的不容易，更重要的是，他學會了體諒、理解和包容他人。他在課余時間還積極參加學校組織的志愿服務活動，踐行和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。作為志愿服務部的部長，在節假日他經常組織同學們去敬老院看望老人，為老人帶去一些水果、賀卡等禮物，并表演提前準備的小節目，讓老人們平淡的生活出現一些生機和活力。通過與老人的交流，他發現很多老人的兒女不在身邊，有的甚至沒有兒女，孤苦無依。其中有一位爺爺來敬老院已經7年有余，經常一個人在院子里曬太陽。XXX主動與老人聊天，老人非常親切，小心翼翼地把包里已經有些融化的糖果拿給他吃，仿佛見到了自己的孩子一樣，XXX也很懂事，欣然地接過糖果細細品嘗。經了解老人曾是一名支援國家建設的鐵路工人，曾建設過祖國大江南北的鐵路。相互熟悉之后，XXX和同學們圍在一起聽老人講他在建設國家鐵路時的.趣事，講得激動的時候，老人甚至會站起來給同學們示范。也有同學會分享精彩的校園生活給老人。在和敬老院老人的接觸中他能感覺到，老人現在需要的更多的是親情，是陪伴是子孫繞膝的天倫之樂。每次臨別之際，老爺爺的眼睛便都會泛起淚花舍不得XXX和同學們走，舍不得這種很久也享受不到的歡樂和祥和。老人的現狀也深深觸動了同學們，更加堅定了他們踐行孝老敬親的信念，最后同學們與老人們依依惜別，也答應老人們會常來看望他們。

　　“萬善德為本，百行孝為先”，自古以來，受儒家文化的影響，孝道一直被我們民族視為道德的核心。而我們也需要一個有愛且溫情的社會，所以“孝老敬親”不是一個人的愛心舉動，更不是一個人的作秀表演，而是我們國家、我們民族都需要踐行弘揚的傳統美德。陜鐵院的莘莘學子正在努力著，他們會繼續踐行自己的信念，把孝老敬親，把中華傳統美德發揚和傳承下去。

　　少年勵志典型人物事跡 6

　　她出生在農村，雖然小時候體質較弱，經常生病嚴重影響學習，但骨子里總有一股與生俱來的野性，基于此，父母只能讓她通過體育鍛煉來強身健體。自從決定通過體育鍛煉來提高自身免疫力，母親每天早晨都會陪她跑步，沿著鄉村小路一直跑，跑累了就走一走和母親說說話，下午吃完飯母親會陪她打羽毛球、太極拳。長此以往，不止她和母親的關系更親近了，她的身體素質也變得更好了。上了初中以后，因為小時候底子打的好，一場體質檢測就讓她的命運發生了改變，體育老師一眼就看中那個小小的跑步看起來很享受的她，跑完老師問她愿不愿意跟著他練體育，她天真的問練體育身體會變的更好嗎，她永遠也不會忘記那天夕陽下體育老師背著光對她說，她會比所有人身體都好、都優秀。自從開始跟著老師系統訓練以后，她才知道，跑步是所有運動中最“簡單”的運動，它不像別的運動那樣的復雜有很多的動作，不需要有特殊的技巧，它只要一雙舒適輕便合腳的運動鞋，一個跑道甚至一條普普通通的馬路就行，還有就是一顆永不服輸的心。

　　她勤奮努力、異軍突起考上了區重點，也如愿的'進人田徑隊，開始了新的征程，斬獲區100米第二名、800米第一名。在此期間，她遇見了一個大她一歲的姐姐，姐姐教她呼吸、擺臂，她成績越來越好，參加各種比賽，去校足球隊打前腰，因為跑得快耐力好，她總是被對手夾擊針對，但她很快樂很充實。上大學以后，她還是去了她所熱愛的田徑隊，認識新的朋友，他們一起訓練一起吃飯一起打籃球，她獲得了校運會女子100米第一名、女子200米第一名、女子4x100米第一名并且打破了學校女子100米的紀錄。她的強項是短跑，但學校舉辦的馬拉松她一次也沒有落下，次次都是一等獎。她說馬拉松精神是挑戰自我、超越極限、堅韌不拔永不放棄的釘釘子精神。跑馬拉松的過程就是與自己搏斗，用你強大的意志力降服心中的懶惰、消極、畏難、放棄等種種負面情緒，從而達到戰勝自我、重塑自我的目標。她是XXX，她始終秉持挑戰自我、超越極限、堅韌不拔、永不放棄的釘釘子精神！

　　少年勵志典型人物事跡 7

　　xx是溫臺小學二年級學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

　　她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂于助人。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作，她能認真負責，任勞任怨，身先士卒，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業，扎實掌握學習內容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績優秀。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她的爸爸媽媽都會給她買回很多輔導書，每天寫完老師留的作業后還要自己留些作業，從不用家長督促。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得獎勵。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界。

　　在家里，在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的`奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是媽媽和她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　別看xx同學年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信xx同學憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

　　少年勵志典型人物事跡 8

　　我叫xx，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

　　我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

　　我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅。

　　在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的'都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

　　學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

　　現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

　　我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”

　　在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

　　成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

　　少年勵志典型人物事跡 9

　　舉世聞名的愛因斯坦有這樣一句話：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”他們都是在告訴我們：學業精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢；凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。勤奮是最重要的，這是永恒的真理。勤奮像是發動機，如果沒有它我們將會在學習上舉步維艱。我的勤奮，不僅是勤奮讀書、學習書本，而且還勤于向老師學習，向身邊的人學習，向同學學習，重視相互學習、相互砥礪，在討論與探索中共同前進。畢竟“三人行，必有我師焉”。所以，能有今天的成績，我的勤奮是必不可少的。

　　“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”這是貝爾納的名言。一個正確的方法，是非常重要的`。難道不是這樣嗎？如果勤奮這一個發動機，缺少了正確的牽引，那結果將會是四處亂撞，一事無成。這個牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我才會有今天的驕人成績。我的學習方法總結成一句話，那便是：該學習的時候絕不偷懶，該休息的時候絕不勉強，認真對待每一件事，每一道題。說起來簡單，可是要執行好這些方法，卻需要極強的意志力與自制力。由此可見，我是非常熱愛學習的。所以，我能用最高的質量完成自己的學習任務，并用最充沛的精力去迎接下一個學習挑戰。勤學創新美德少年事跡簡介

　　綜上所述，我用自己的勤奮與方法，創造出了驚人的成績。我在學校的每一次月考中幾乎都是年級第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區第二名的好成績。沒有我的勤學，這樣的成績從何而來呢？

　　少年勵志典型人物事跡 10

　　xxx，女，鼎湖區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創新，各科學習成績優異。

　　在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的`問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現代化教育！

　　xxx同學興趣廣泛，全面發展，尤其酷愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。

　　xxx同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的.才干。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　少年勵志典型人物事跡 11

　　魯迅有一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話告訴我們：學習、做事都一樣，都是永無止境的，只有不斷的努力，才能取得成功。

　　記得在三、四年級的`時候，我的語文聽寫成績很差，只能考個七十幾分，最多也就只考了八十幾分，從來都沒考到九十分，之所以我聽寫成績這么差，這是因為我每天就應付一下老師布置的`作業，從不多花時間去復習，所以每次聽寫都很差。后來媽媽對我說：“兒子啊，你每次都考得這么差，要想取得好成績，你只有多讀、多寫，現在把成績搞好了，才能上好的中學。”我一聽，心想：只有我考上了好的學校，未來才有好的前途，才能賺更多的錢，我要下定決心，五、六年級一定要好好學習，什么事也不依靠爸爸媽媽，再也不想到玩了。只要每次有聽寫，我在家就會叫媽媽多報幾遍，有寫錯的，我會重復聽寫，就這樣經過我不斷的努力，今年我的語文聽寫成績好了許多，成績幾乎全都在九十分以上，字也寫的比以前好多了，也經常受到老師的表揚。

　　有句俗話“臺上一分鐘，臺下十年功。”學習也是一樣，只有肯下功夫，努力學習，才能取得好成績。

　　少年勵志典型人物事跡 12

　　勤學奮進是中華民族的傳統美德，勤于學習，善于思考勇于實踐，敢于創新。這十六個字是胡校長在開學典禮上對我們學習要求。希望我們勤學奮進，做一個有用的育才才學子。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這件事告訴我們只要花功夫，肯努力，就一定能做好每件事。奮進：古人云：學然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反知困，然后能自強。只有學過的人才會知道自己的不足之處，知道不足，才會改正缺點，那樣這個人一定會進步。只要你有學習的欲望，有奮進的決心，古有李白鐵棒磨成針之說，意味著勤學奮進，世上就無難事。偉大的思想家歌德曾經說過，經驗豐富的``人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看要紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。只要你有奮發向上的心，沉迷在書的海洋中。你一定會進步的。我們的偉大領袖毛主席從小勤奮學習，才把我們的國家治理得井井有條。使貧窮的中國走向富強。

　　勤奮使我領悟了很多，我應該努力向勤奮努力。為此，我還制定了學習計劃。上課認真聽，仔細做筆記。不做小動作，作業認真做，每天做好語數的練習作業，聽英語磁帶15分鐘。一學期下來，相信通過我的努力，我一定會進步的。

　　勤奮可以改變人的一生，這二個字是我一生奮斗的目標。

　　少年勵志典型人物事跡 13

　　古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什么能創下成就，為什么能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為＂勤奮學習＂的基石筑造起來的高樓。

　　學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。

　　學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，＂學如逆水行舟，不進則退。＂所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的.謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我甚至不知用什么詞來形容了。

　　過了中午，就到了活動時間了。在＂驚濤駭浪＂面前，我們絲毫不畏懼，團結起來＂打敗＂它！我們齊心協力，＂過五關，斬六將＂，沖破一切障礙，戰勝一切＂對手＂--也就是那些令人望而生畏的難關，其實在我們面前，它就像一只小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這么容易了！

　　這不，說它來，它還真就來了。就在＂相依為命＂這一關卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是大麻煩！手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了，我們均勻用力，動作盡量一致。到了緊急關頭，我們心里緊張，但都不動聲色。在這關鍵的'時刻，我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了，我心里一激動，身體向前一傾，摔了個四腳朝天。我倒沒什么關系，重要的是王津被我壓下去了！哎，不應該啊！闖關失敗，壓倒同學，丟了面子，后悔莫及呀！但是我沒有悲觀，來這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過豈不是更沒面子！我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領下，我們成功了！

　　一天過去了，我們將要離開，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發動機的運轉，車緩緩地開走了，我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。

　　勤奮學習，追求上進，讓我們一起努力拼搏！

　　少年勵志典型人物事跡 14

　　小吳，2004年出生，勝利小學六年四班班長，勝利小學大隊長，是一個品學兼優，善良自信的陽光女孩。

　　她學習勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績優秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會為止。她快樂地徜徉在知識的海洋里，不但努力學習教科書中的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷充實、提高自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間看課外書，閱讀已經成為她學習生活中的最大樂趣，她看過的課外書，已經擺滿了家中的兩個大書柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神，使她不但具備廣博的知識基礎，還培養了良好的'學習習慣和能力。入校以來，她在十次學期期末考試中，八次躋身于班級前三名，憑借穩定而優異的學習成績，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“金牌學生”等榮譽稱號。

　　她孝順父母、尊敬師長，團結同學，富有愛心。從小到大，吳思靚一直是父母眼中的`乖女兒，是老師心中的好學生，是同學們課上課下的好伙伴。她心地善良，誠實守信，她善良真誠地對待身邊的每一個人，與同學相處融洽，同學們都很喜歡她、信任她，她更是同學們心中的好榜樣和貼心人。

　　她興趣廣泛，發展全面，工作負責，能力突出。她五歲開始打乒乓球，九歲開始學習聲樂，曾在“校園強音”歌唱比賽中獲獎（我們現在聽到的背景音樂就是當時的獲獎作品）；不僅如此，鋼琴、書法、游泳、寫作都是她的愛好，在數字化平臺的個人頁面中，她已累計上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚頓挫的聲調更使她在演講、主持方面有著足夠的優勢，她曾多次代表年組和班級參加演講比賽，在新年聯歡會和班級承辦的升旗儀式上擔任主持人。從一年級開始，吳思靚就一直擔任老師的小助手，從班級的班長、大隊部學習委員、副大隊長，直到現在的大隊長，這些職務的更替，也是她進步成長的可喜印證。擔任班長以來，她善于出點子想辦法，幫助同學，在同學中有很強的號召力和影響力；成為一名大隊干部以后，她更以高標準來要求自己，積極參加大隊部組織的各項活動，出色地完成了勝利小學藝術節、開學典禮、紅領巾建隊日等大型活動的主持工作，這些寶貴的經歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達能力，還讓她有更強的自信心，她也因此得到了領導、老師的高度評價和同學們的一致認可，多次被評為校優秀“大隊干部”、“中隊干部”、在今年7月，被評為鞍山市“優秀學生干部”。

　　夢想，要用勤奮去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌，要用奮斗去實現。是花，就要燦爛綻放，是樹，就要成為棟梁，當清晨的第一縷陽光出現在地平線上，那就是她夢想開始的地方！

　　少年勵志典型人物事跡 15

　　媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

　　灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰———有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。

　　從某種意義上說，人生便是一種等待。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。

　　由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮定并且很多疑的人，A型血的人是一種經常耍小脾氣又挑剔的人；A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮定，有關勤奮學習的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮定，但卻正直過頭（太過正直）所以經常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“B型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。

　　再看看我們自己，我所在的樓里面，每天要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。因為不珍惜，所以變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。

　　七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、這座快速國際化的年輕的.大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！

　　那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現在都已經5—28分鐘了！我應該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。

　　校園里到處都是歡笑。大家早已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細菌。”這時我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊？”引得同學們又是一陣大笑。徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

　　當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。

　　“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

　　每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

　　我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

　　每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

　　董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

　　中考放榜了，考生們最關心的莫過于自己的成績了。

　　考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。

　　當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人后背。錢某進入安徽科技大學后，不參加學校統一安排的高中文化補習班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個月就把微積分學完。平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最后，落得個休學的下場。休學后，他只能靠當油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。

　　神童錢某有個聰明的腦袋，但他最后還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什么？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢？

　　同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。

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