青春勵志主題演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的青春勵志主題演講稿，歡迎大家分享。
青春勵志主題演講稿1
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!
我來自大興安嶺，我叫---，是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。
很榮幸，能在這個收獲的季節和大家相聚在綠茵如畫的“--師范大學”，在這個被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動。
能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在--這樣的`高等學府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進，--師范大學在校領導和廣大師生的共同努力下，--師范大學既將迎來建校---周年華誕。---年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向未來，師范大學正發生著巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發著我們青春的夢想。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準備，憑著健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時代之風去遠航吧!有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。
我相信，我們在坐的大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師范大學這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過高考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現師大之子的風采!
謝謝大家!
青春勵志主題演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家早上好，我是xx班的xx。
青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的一點星光。青春，你我都有夢想，所以一定要用實際行動逐步實現�！袄硐氲膸p峰越高，就會得到無限的充實，就會迸發出激情，成長�！�。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是無聊的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來光明，讓青春的光芒更加絢麗。
青春有智慧。帕斯卡爾有句名言：人是會思考、會思考的蘆葦。如果青春不與思想結合，就會顯得盲目浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。
青春有缺陷。世界上沒有完美無可挑剔的東西，青春也是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不完美。正是因為不完美，才有了不同的經歷和美好的`希望。
青春是鋼琴，要用心演奏。青春沒有理由沮喪，無論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬頭一看，天空中總有陰沉的日子，但只要心中有光，眼前總是耀眼的太陽！
我的演講到此結束，謝謝。
青春勵志主題演講稿3
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的夢想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為幻想。一個最美的字眼!~
幻想，包含著我們對將來的憧憬，對將來的期望，對將來完善的向往。
金色的童年，沉淀著兒時的歡快、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我，最大的`幻想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才慢慢地明白：幻想，不在于一朵柔嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。
確實，每個人都有幻想，但要讓這完善的幻想變成現實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我信任，只要我們努力塌實的學習，必需會使自我的幻想成真!~
幻想是石，敲出星星之火;幻想是燈，照亮夜行的路。
幻想是火，點燃熄滅的燈;幻想是路，引你走向拂曉。
固然，幻想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為幻想插上翅膀，讓我們一齊放飛自我的幻想!
青春勵志主題演講稿4
同學們：
大家好，我們已經進入高三三個月了開這個班會想和大家好好談談。
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢？大事————學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。
咱就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學習上態度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個�。�
你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽啊，輸的次數少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學習上的抗打擊能力差了些啊！這事怎么辦��？先問問自己的心，問問心你還想學習嗎？其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎？
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力—————協調能力。舉個例子，打籃球不協調的同學什么德性都知道吧，學習上的不協調懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環節抓不住。例如，你不會做題這個現象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽課這個環節不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰��？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你��！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說��？————你真是弱不禁風�。�
我說的對不對啊同學們呢？你是找老師來傳道授業的'，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網友，但是一定是師生，是傳授知識的啊！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。
我家住在豐臺區，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，XX年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻依然被感動著。
記得在高一的時候，有一次我不舒服，仍然上學了，中午的時候，媽媽打電話到教師辦公室詢問情況，老師得知后，就來詢問我，還說如果實在不行就去醫務室看看，之后一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發生的時候，卻那么令人感動，生活在這樣一個令人感動的校園里，怎能不心存感動呢？
青春勵志主題演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春如畫，需要慢慢描繪，在描繪的過程中，能夠細細欣賞她的美妙。
在我們這個青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞。正是因為我們明白青春一去不返，我們才會更加珍惜青春的一切——友情，親情，還有，別的什么。我曾經在書上看到過這么一句話：慢下來，讓自己更充實，尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無怨無悔。
拼搏九載，贏在盛夏，這是我們的校訓，也是我們的.信念。
在青春的這幾年中，我們努力過、奮斗過，也就夠了。作為一個初三的學姐，不僅要面臨即將到來的中考，還要為學弟學妹們做出榜樣，無形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰，即使在很嘈雜的環境里，我也會靜坐著，也許是在思考吧。我知道在別人放棄的時候再堅持一點，我就是勝利者。有時我也會望著操場上飛奔著的人們，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉念又一想，我不能啊。
想到當時的我，也是初一，出于好奇，每天都在玩。我錯了嗎?
我也玩過，我也想過幾年后的自己，但是我萬萬沒有想到現在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖，可還是沒有逃離荊棘的困擾，我已經遍體鱗傷，但還是要強顏歡笑地跑。就像他們所說的，只有這幾年辛苦了，以后才會輕松。我真的會堅持下去。
青春易逝誰敢負?我又如何去辜負這青春?一輩子只有一次的青春?
青春是條單行程，沒有再來一次的機會。
我在迷惘中，重新地爬了起來，盡管摔過，那也會是曾經，只會是曾經。我不想做失敗者，被人輕視、被人看不起。我要成功，這才是我，這才是青春，一個五彩的積極的青春。盡管前路再難，我也會堅強決絕地走下去。
青春需要雕琢，但不僅僅只是雕琢。
因為青春易逝，所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一湖春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
青春如玉，要我們好好地雕琢。
青春勵志主題演講稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
花開花落，斗轉星移、這份團結我珍藏一生。
走過青春，我收獲了友誼。這三年的時光值得我用一輩子去回憶，即使最后我們不得不面臨離別，但這個班永遠在我心中，這個班永遠不會散！我很慶幸，有你們陪我走過這段青春。
青春取天地之精華，萬物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無邊的草原比不上青春，初升的太陽比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想，讓青春無悔。
在知識的海洋中旅行，與青春共舞。縱觀中國悠久的歷史，有許多輝煌的篇章流芳百世，讓無數文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈，體會到他的野心是難以付出的，憂國憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽修的《醉翁亭記》，體會他那種“醉態之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會他那種“蓋房子在人間，卻沒有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭分奪秒，多讀文章培養情操。
徜徉在音樂的世界里，伴著青春歌唱。
聽著貝多芬，我感受到了《命運交響曲》的磅礴氣勢，感受到了貝多芬不向命運低頭的精神，讓青春更加強大；聽著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進行曲》的`吶喊，讓青春更有斗志；聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國大好河山的雄偉，讓青春更加強大。音樂令人陶醉，名曲數不勝數，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時間，才能讓青春充滿活力。
青春是無聲的，看不見的，看不見的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。
讓青春無悔，人生無悔！
青春勵志主題演講稿7
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
就像一陣風，我們的青春，在轉瞬間，好像就會悄然消逝。這是我們的幻想，有歡快的笑，有哀痛的淚，真實的讓人難以遺忘�！}記
金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交叉，編織……
校內中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生勞碌的身影消失在校內的每一個角落。全部的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學們臉上洋溢著歡快。隨著老師的一聲令下，同學們似乎一匹匹神駿，想著終點沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學們成功的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制感動心情的`我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流淌著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的幻想。
中午，閱覽室內坐滿了同學，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發出一點聲音。中午的太陽，絢爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感遭到，發自內心的舒適。
放學時同學們三三兩兩，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連足步也變得輕快了。
學校里四處都是同學，到處都是活力。由于我們擁有絢爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們查找著我們的幻想。
在這里，我們有飛揚的青春;在這里，有我們的幻想。
青春勵志主題演講稿8
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
就像一陣風，我們的青春，在轉瞬間，好像就會悄然消逝。這是我們的幻想，有歡快的笑，有哀痛的'淚，真實的讓人難以遺忘�！}記
金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交叉，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生勞碌的身影消失在校園的每一個角落。全部的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學們臉上洋溢著歡快。隨著教師的一聲令下，同學們似乎一匹匹神駿，想著終點沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學們成功的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制感動心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流淌著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的幻想。
中午，閱覽室內坐滿了學生，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發出一點聲音。中午的太陽，絢爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感遭到，發自內心的舒適。
放學時同學們三三兩兩，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連足步也變得輕快了。
學校里四處都是學生，到處都是活力。由于我們擁有絢爛的光芒，我們揮灑著汗水，我們查找著我們的幻想。
在這里，我們有飛揚的青春;在這里，有我們的幻想。
青春勵志主題演講稿9
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好。我演講的題目是：青春的吶喊。
當春天回到地球，一切都顯示出它的活力。高考的腳步隨著春天悄然而至。在這個明媚的春天，我們進入了高考的沖刺階段。
“死去的露絲，不要日夜放棄�！钡拇_，時間就像流水，轉眼間，三年高中只剩下不到一百天了。但現在大多數人都沉迷于游戲，沉迷于網吧，有自私的雜念，恍惚狀態，生活中只剩下身體。浪費你將近三年的青春。不同的是其他同學努力了將近三年。前后兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會被生命戲弄。也許是受所謂的因素影響，比如月亮前后的花，基礎的好壞等等。同學們：所謂的“月前花開”只是短暫的聰明，快速的'失敗會讓你在勝利者面前沮喪。不要悲嘆人生起點低，不要悲嘆生而貧窮，不要抱怨過去基礎差。展望未來，人生之路可以逆轉，時間的步伐只能前進。請相信未來，相信自己，相信不勞無獲，相信上帝幫助別人，相信只有自己才能改變命運。
十年鑄劍，只求完美。一旦你被吸引，你將永遠歌唱。鑄劍的艱辛和孤獨肯定有，但他們承受了。這樣他們就能鑄就一把絕世寶劍。十年孤獨相伴寒窗，曾經名利雙收。也說明不付出是沒有回報的。微笑播種的人一定會微笑收獲。事情就是這樣。
堅強勇猛，克服困難，戰勝困難。敢喚日月換新天，興高采烈，驚濤駭浪，把我渾濁的風帆擺正，橋上深深的，深深的大海。十年寒窗，百日苦干，多么有才華的人摘得桂冠。激情，偉大的驕傲。我這一代人正在大步邁向金榜。努力。侍奉一生，一生必引月。煉鋼需要十年。這把劍正在試刃。經過一百天的努力和一戰的成功，少年也有了自己的瘋狂。戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓要實現大學夢！這次新的旅行不會改變！
歷史的使命把年輕的我們推到了時代的前沿，高考的成功讓我一個人呆著。我們要滿懷信心、堅定不移地進行高考，讓我們年輕的生命在炎熱的六月里盡情燃燒。
謝謝大家！
青春勵志主題演講稿10
夢想到底是什么?夢想就是動力;夢想就是堅持;夢想就是能讓你出彩。
夢想是一種力量，會讓你無懼風雨，不斷前進。著名的意大利亞科學家——伽利略，為了堅持自己的日心說，而面對著高高在上的羅馬教皇。還是不肯屈服。伽利略最后被羅馬教皇死死地釘在了十字架上。最后把伽利略的給訂在了十字架上。被活活地燒死了。
我的夢想是當一名教師，體驗老師的快樂，飄蕩在書的海洋里，生活在書的境界里。體會到當老師的.喜怒哀樂。讀書的用處。做一個對社會有用的人。
在社會上，有許多追夢的人，比如XXX，她說，她從小的夢想不是當飛行員甚至是宇航員，而是做一名教師，不成想，最終教師夢隨著航天夢一起實現了。10年后，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩成為了中國首位太空教師。夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。
有夢想就要堅持，夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至是淚水，不拋棄，不放棄。小學生以夢想為主題青春勵志演講稿范文七尊敬的老師和親愛的同學們:
大家好!今天，我演講的題目是《放飛夢想》。
張海迪說：“理想是小船的風帆，”周總理的理想是:為中華之崛起而讀書，雷鋒的理想是：為人民服務，愛迪生的理想是當一名著名的發明家......而我的理想是當一名聞名世界的鋼琴家。那是一個星期六的上午，我在家里津津有味的看著電視。突然我調了一個節目是：新年七天樂，上面是舞臺那個人正在聚精會神地彈著鋼琴。那個人彈著彈著我忽然聽出了一個歌曲，名字是《草原上升起不落的太陽》。我邊聽著曲調就不知不覺地唱了起來，美妙的歌聲出現在我的腦海中。從那以后我就有了當一位有名的鋼琴家的理想。
青春勵志主題演講稿11
老師們，同學們:
大家好！
青春是我們一生中最美麗的季節。她孕育了早春的活力，展現了盛夏的溫暖，隱藏了金秋的堅實，展現了寒冷冬天的希望，充滿了詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚浪漫，充滿了奮斗的艱辛。
讓青春的火永遠燃燒，讓生命的閃電穿過地平線，用所有的'熱情回到時間，讓青春的夢想沒有盡頭！我非常欣賞《火青春》中的這段話，并一直用它來激勵我的學習、工作和生活。我認為青春應該燃燒，發光是有價值的！人們的生活可能會燃燒或腐爛，在這種情況下，我不想腐爛，也不能腐爛，我愿意燃燒！在座的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們一生中最美麗的季節。她孕育了早春的活力，展現了盛夏的溫暖，隱藏了金秋的堅實，展現了寒冷冬天的希望，充滿了詩意，不缺乏奮斗的激情，時尚浪漫，充滿了奮斗的艱辛。當一個人的青春融入一個時代和事業時，這樣的青春就不會消失，這個事業也會在歲月的經歷中反映出耀眼的光芒。
我告訴自己，“只要你是金子，你就能發光，只要你面對生活士氣高漲，你就會得到一些東西�！奥仿湫捱h兮，我將上下求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的道路很長。有空的時候靜下心來好好看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好規劃，把自己的理想銘刻在心里，做一個愿意孤獨、敢于創新、精力充沛的年輕人。我們要抓住金色的青春，讓生命留下永恒的光輝！
謝謝大家！
青春勵志主題演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
總是讓聲音充滿期待，總是讓夢想連接未來，我們的心，是一首純粹浪漫的歌曲，是一條豐富多彩的絲帶，是跳動不知疲倦的音符，是播種充滿希望的未來！
一路塵土飛揚，渴望青春，追求五彩繽紛的夢想，我們終于走到了一起。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里飛翔，青春才能變得五彩繽紛！
青春就像一場夢，歲月就像一首歌，時間不會消失，怎么能恢復呢？青春是生活中不可磨滅的一集，它注定是“非凡的”。它需要我們用心和智慧來解釋，它需要我們用勇氣和信心來豐富它。
有夢想的青春簡單快樂，有夢想的青春奮發向前，有夢想的.青春無所畏懼，有夢想的青春是無敵的！
來吧，用夢想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢想齊飛！
青春是船，夢想是帆。乘坐青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的另一邊；夢想是路，青春是燈。踏上夢想之路，點燃青春之燈，走向光明的康莊大道。請不要害怕寒風，青春我們可以看到無限的風景；請不要害怕天空烏云密布，夢想我們可以讓它耀眼；請不要害怕不幸的命運，年輕我們可以經受住生活的考驗；請不要害怕與現實分離，我們有夢想可以跨越一切！
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想最終不會實現，但青春的心是無怨無悔的！來吧，讓我們背上行李，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征程，讓我們的青春一路歌唱，讓青春和夢想一起飛翔！
謝謝大家！
青春勵志主題演講稿13
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
我是初二三班的xxx。
我演講的題目是：青春因磨煉而漂亮
平心而論，誰也不盼望自己的生命常常忍受磨練?哪怕因此可以增加青春的漂亮，也不會有人歡呼而言：“我喜愛磨難。”人總是憧憬平坦和安穩，然而，現實卻往往不盡人意。
青春因磨煉而漂亮，當挑戰來臨時，惴惴擔心是毫無用處的，這是你要做的，就是以十足的士氣全力以赴以迎接挑戰，英勇的接受新的挑戰。未經磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會發光發亮，未經磨練怎能勝利!
青春就是一幅沒有上色的素描，需要我們專心靈的顏色來裝飾它。假如你能夠用微笑迎接磨練，當磨練過后，回首往事時，你的'青春也/
千里之行，始于足下
因此變得更加精彩，由于，我懂得了，一切都會過去，漂亮的彩虹終將消失
誰說鳥兒不再唱，誰說花兒不放香，誰說青春不能絢爛輝煌。磨練或許是青春中劃過最美的弧線，最絢爛的記憶!
青春，要學會面對一切，挑戰將來，從前有暴風讓空氣都分散，從前有困苦讓生命都窒息，在風雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣或許是人生中最大的錯誤!但青春因磨練而漂亮，磨練也愈加堅韌!
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，一次磨練讓青春愈加漂亮!
感謝大家。
青春勵志主題演講稿14
人生是什么?是不甘平庸為了追求遠大理想和享受幸福的過程呢?還是走一步是一步前途茫茫的“窩囊”的活著呢?我想你的腦袋沒被驢踢過的話，你肯定會選擇不甘平庸的活著;而往往有些人(同學)就屬于那種“腦袋被驢踢”的類型，毫無目的的活著，沒目標，沒夢想，沒行動，沒自信……
像這樣的人(后者)應該回頭了。我們大家都知道人生有六個階段：童年、少年(青春)、成年、中年、老年、晚年，人生中生命力最旺盛的時期，也是最富想象力、精力最充沛的時期那就是少年了。少年，是如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望;少年，如詩如畫的歲月，凝聚著多少親人的期望�！翱蓱z天下父母心”，天下的`父母，誰不盼女成鳳，望子成龍。我們不能辜負他們對我們的希望，必須珍惜時間，刻苦學習，不斷地充實自己。要有理想、有膽識、有恒心、有毅力、有目標。
這里有幾個關于人生哲理性的問題想問問大家，看看你是否能回答上來。
人為什么要活著，為什么要立下遠大目標?
活著是為了誰活，怎樣才能活得精彩，怎樣才能不浪費這著青春年華?
再想想怎樣才能學好習，學了這么多年究竟是為了啥?
人生需要做那幾件事?……
這些問題你都清晰嗎?我敢說肯定有百分之八十的人這些問題連想都沒想過，就這樣忽忽悠悠的度過了人生，浪費掉了青春年華……
青春勵志主題演講稿15
尊敬的老師、同學們：
我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里。
直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢！我想為這個國家的未來做些什么。
都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們缺的只是一個機會，看著這樣的'他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。
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