演講稿勵志青春
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的演講稿勵志青春，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿勵志青春 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心!盡管夢想還很遙遠(yuǎn)，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最 寶貴的財(cái)富，我們的'生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春!"的確如此。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最 美好的季節(jié)，青春是人生最 鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
演講稿勵志青春 篇2
教師們，同學(xué)們：
大家好。
今日我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。
在新的起跑線上，我們渴望瀟灑，奔馳一讓我們一起揮灑歡樂吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，由于我們將可以廣交朋友，盡情享受友情帶給我們的溫馨，窩心，由于我們的才能將會得到充分的發(fā)揮，由于我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到許多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不開心。
初一的同學(xué)由于是適應(yīng)期，來到一個生疏的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽愛護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn)，難免會有各方面的苦惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠根底，有的同學(xué)會為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而苦惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了抱負(fù)的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是難過不已，而我們都慢慢的遺忘了歡樂，腦海中縈圍著苦惱苦惱還是苦惱，曾幾何時，當(dāng)我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛凝視著在里面的小朋友那天真絢爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，艷羨他們起來了。是的，我們慢慢遺忘了歡樂，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡樂。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡樂過每一天。
當(dāng)遇到困難之時，你是否能夠保持歡樂？當(dāng)遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡樂？那么請從現(xiàn)在開頭，請?jiān)谇啻旱穆飞�，盡情揮灑歡樂吧！二但是青春路上單單揮灑歡樂，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們還應(yīng)當(dāng)揮灑幻想�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。
青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)?陽光肯定是絢爛的！
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被給予“本科大學(xué)生”之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們布滿青春活力的校園生活減退了繽紛的顏色呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是由于我們沒有走進(jìn)幻想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平淡，告辭無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，開心地唱歌；在花開的日子里，游覽學(xué)問海洋，一起編織幻想；在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的此岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！
演講稿勵志青春 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的'大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情；白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人，不能用華華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧！謝謝大家，我的演講完畢！
演講稿勵志青春 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
出生后的我們經(jīng)過嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來了人生的黃金時期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆；想要獨(dú)立卻又缺少能力；有些小小的虛榮，又有些小小的自卑；有遠(yuǎn)大的'理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí)；希望別人表揚(yáng)自身卻不愿主動真誠贊美他人；有不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時時刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充斥著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的，呆呆的笑，守護(hù)著屬于自身的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾會胡思亂想，可那些問題是那樣的純真可愛。現(xiàn)在呢？我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，好像就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關(guān)系，當(dāng)然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友，正是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖�，我們才不會孤單，才會有信心和力量一直走下去，我認(rèn)為青春期存在的問題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長和生理器官的逐漸成熟，我們越來越希望和異性交往，可我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，談戀愛對于我們來說是一顆青澀的果，如果你過早地把它摘下來，后悔的還是你自身，因此我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰，努力學(xué)習(xí)。
青春，煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自身的青春舞曲，邁著整齊而又堅(jiān)定地步伐，走向自身所憧憬向往的生活。當(dāng)然，我們還要改變一些壞習(xí)慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動與父母交流，擺正對生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂觀的度過每一天，表現(xiàn)出我們的蓬勃向上，展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春，放飛夢想！
謝謝大家！
演講稿勵志青春 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誰的青春不迷茫？相信幾乎每個人的回答都會一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài)，我們要在迷茫中找到xxxx之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭f明每件事物或事情，都得經(jīng)過磨礪才會變得更加完美。
青春在磨礪中成長。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經(jīng)過磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經(jīng)過貝殼的磨礪便變成了一個價值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經(jīng)過那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來并成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春在磨礪中成長。沒經(jīng)過磨礪的.青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長，慢慢成長變成更好的自己，成就更好的未來！
謝謝。
演講稿勵志青春 篇6
大家好!
青春，就像一條川流不息的小河。當(dāng)你想拉住它的時候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。奮斗的青春永遠(yuǎn)不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個人對生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。
舞動的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢想與激情。對自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個性，讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最 活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的'觀點(diǎn)，把“書里說”變成“我認(rèn)為”。
無悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會，青春便在社會開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰，手留余香�！贝髽鋸耐晾铽@得了養(yǎng)分，它也將落葉會贈給大地，是社會養(yǎng)育了我們，我們理所應(yīng)當(dāng)將青春奉獻(xiàn)給社會�？茖W(xué)家將自己的青春奉獻(xiàn)乃至生命都奉獻(xiàn)給了社會，使社會得以快速發(fā)展。他們可以無悔了，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)綻放出最 耀眼的光芒。
青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻(xiàn)于社會時，青春便是永恒的!
謝謝!
演講稿勵志青春 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
當(dāng)我們在青春的時候，我們都有一個很大的夢想，又有多少人能在這條青春 夢想的路上堅(jiān)持到最 后呢?詩意的生活真的需要像詩一樣瀟灑，但青春就像虛度的生命，來去匆匆，就像指尖掠過的石子。既然過去的悲傷無法追溯，未來的愿望也難以觸及，那為什么不用自己的夢想，將青春演繹到極致的真實(shí)與純粹?
風(fēng)華是流沙，衰老是一段時間。在青春追逐夢想的道路上，也許會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但正如冰心在《成功的花》中寫道：“成功之花，人們只驚嘆于她現(xiàn)在的美麗，而當(dāng)初她的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ǘ湫枰顾�、淚水甚至鮮血來滋潤�？梢妷粝氩皇沁b不可及，而是需要你的努力。如果你邁出這一步，就會有第二步和第三步。路很遠(yuǎn)，不平坦，布滿荊棘，但坎坷的另一邊是你心中遙不可及的夢想。
五彩繽紛的世界陌生又陌生，伴隨著人們無限的遐想和憧憬。青春需要夢想，青春因?yàn)閴粝攵利�。年輕人喜歡把夢想放在心里，讓夢想勇敢綻放。正如威廉詹姆斯所說：“聰明的人總是用別人的智慧填滿自己的大腦，而愚蠢的人總是用別人的智慧來干擾自己的情緒，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，成為一個對生活充滿信心的.人。左手記憶，右手生活，遇見該遇見的，擁有能擁有的，珍惜該珍惜的�；仡^看，總會有一盞燈照亮我們前進(jìn)的路;總會有一縷陽光，給我們溫暖;總會有一張笑臉為我們綻放。在時間的深處，輕輕把握人生的交集，等待花開�！蔽覀儾粫颖埽膊粦�(yīng)該逃避內(nèi)心深處的欲 望。
享受夢想，讓青春綻放。一個真正的追夢人，內(nèi)心是不滿的。他會多向往，多平靜自己的內(nèi)心，就是享受自己應(yīng)該追求的夢想，享受追夢的過程，讓自己的內(nèi)心感受到青春的“美好”。
青春需要夢想，但沒有夢想的青春就像沒有花朵的春天，失去了色彩和活力。讓我們尋找心中的夢想。
謝謝大家!
演講稿勵志青春 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好
我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。
唐宋八大家族之一的韓愈曾說過：精通實(shí)業(yè)，就是勤奮，閑于嬉戲。行成于思，毀于隨。
相信這句話不少同學(xué)都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻并不容易，因?yàn)橄鄬τ跍嘏谋桓C，冬日勤奮的早起著實(shí)痛苦，相對于好玩的游戲，每夜勤奮的練習(xí)也實(shí)在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢？
古言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睙o論是寶劍還是香梅，它們輝煌璀璨的背后，都離不開一番痛苦的磨折。
一個人的成長和成功需要經(jīng)歷磨難。學(xué)習(xí)時代，一個人如果不能勤奮刻苦的求學(xué)，他的思想意志、身體心理等各方面的素質(zhì)就很難適應(yīng)將來的發(fā)展需要。古今中外，凡是在事業(yè)上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦學(xué)習(xí)的。
曾國藩，湖南省著名人士，是一個非常勤奮的.人。一天，他在家看書時，一個小偷來了，躲在屋檐下，希望睡覺后能得到一些好處�？墒悄莻�賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因?yàn)樗冀K背不出來。
后來那賊實(shí)在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什么書？”然后當(dāng)著曾國藩的面把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為了湖湘名人、歷史上著名的湘軍的創(chuàng)立人。
為什么？我想有一個詞可以解釋這一點(diǎn)——那就是勤奮。是勤奮造就了曾國藩的成功，也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功。
也有很多同學(xué)說，老師，我偶爾有幾天精力旺盛，早早努力，努力學(xué)習(xí)�？墒俏页３Ｍ瓿闪藘扇炀屯涍@件事了。如果說人生是一條永不回頭的旅途，以我們的出生為起點(diǎn)，無限延伸，有多勤奮就能夠跑得有多快，而堅(jiān)持的有多久就能夠跑得有多遠(yuǎn)。
所以一天兩天的勤奮，一周兩周勤奮，三天打魚兩天曬網(wǎng)，其實(shí)意義并不大，要想獲得真正的成功必須要持之以恒，年復(fù)一年的勤奮，讓勤奮成為一種習(xí)慣。
演講稿勵志青春 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一朵美麗的月季，花開四季香氣怡人，青春是一首美妙的旋略，長響著人生女途的音符，青春是一艘船，帶著夢想遠(yuǎn)航，青春讓人如癡如醉，每個人都擁有五彩斑斕的青春。飛揚(yáng)的青春閃爍著不便的歲月。走過了漫長的道路才懂得青春屬于人的其實(shí)那短暫的一瞬間，稍縱即逝。青春的價值在于創(chuàng)造價值，在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大輝煌，著才具有人生價值。
一年之季在于春，青春猶如春天那樣美好。處于青春的我們應(yīng)該為擁有這片黃金時刻而感到驕傲。自豪。在充滿青春活力的我們，要好好抓住它，因?yàn)榍啻簾o價，一但溜走，便一去不返，如果你要拿它與金錢去衡量它那么這架天平永遠(yuǎn)不會平衡。青春是人生的一筆財(cái)富，一筆無法代替的財(cái)富。因此，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，切勿等待，用我們有限的生命去創(chuàng)造它原本擁有的價值吧！
正處于花季的少女少男們，不要被眼前一時的海市蜃樓所蒙蔽了雙眼，而忽略腳下正在耕耘的土地，青春屬于播種季節(jié),沒有及時的耕耘與艱辛的播種，哪得成功后的喜悅呢!切勿讓時光溜走，否則你將一事無成，埋怨上蒼的不公。
生活并不能等待人來安排，而需要自己去爭取去挖掘，無論結(jié)果是喜是悲。
青春也是如此，同樣需要人去爭取去拼搏。因?yàn)樯仙n對每個人都是公平的。只要有所付出必定會有成功后的果實(shí)，到那時，可以慰藉自己沒有枉活一生。
青春處于人生的十字路口，不要徘徊，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，迎接困難與挫折，挺身熱戰(zhàn)，有所學(xué)的知識，在社會主義的.大道上闖下屬于自己的一片天地。青春的美麗就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。好好珍惜眼前的一切,讓我們一起暢想青春吧!加油！高考不是為了創(chuàng)造贏家，而是為了創(chuàng)造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書生涯中，沒有高考，好似沒有青春。它會成為我們生命中最美好的時光。面對高考的重重壓力，我們沒有退縮的理由，我們只能勇往向前。
親愛的老師、同學(xué)們，目前距離高考還有64天，好好加油吧！爭取讓自己的青春無悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿勵志青春 篇10
大家晚上好!
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的`強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”然而，在當(dāng)代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起。青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿勵志青春 篇11
當(dāng)清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們構(gòu)畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。
曾有些許煩惱，在爸爸嚴(yán)厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說”，我們說“我懂”，我們說“您很煩”，我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而，當(dāng)我們在青春的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護(hù)傘，引領(lǐng)我們健康成長。
走在青春的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的煩惱，在日記中翻閱著一簇簇秘密，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí)，成績卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習(xí)。親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著春天的風(fēng)味。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。
學(xué)會了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會了在媽媽勞累的.時候接過她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當(dāng)好友遇上了困難，我們學(xué)會了耐心地聽其訴說，并拍拍他的肩膀，鼓勵他：沒關(guān)系，一切都會好起來的。當(dāng)他嘗到成功的喜悅時，我們會開心地祝賀，送上一份網(wǎng)真摯的祝福。這時候，我們學(xué)會了分擔(dān)和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍(lán)天，快樂并知足著。走在青春的路上，我們一路凱歌。
一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂郁，痛苦折磨著我們。當(dāng)有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰(zhàn)勝了自己，開始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向夢想的彼岸。
演講稿勵志青春 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是必須品。是人生的調(diào)味料酸甜苦辣。青春中的`我們總會做幾件瘋狂的事，失敗了不要緊，堅(jiān)持和積累經(jīng)驗(yàn)就會成功。青春中我們叛逆過，瘋狂過，失望過，傷心過......
青春，我們對未來憧憬，對未來盼望，對未來努力著。
青春意味著我們長大了；該學(xué)會承擔(dān)；學(xué)會自己的事自己決定，不再依賴親人。青春一去不復(fù)返，人生在世人人都擁有難忘的青春。
初三是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許我會考不上一個重點(diǎn)高中，但至少我努力了。不論結(jié)果是什么，不會讓自己回想起來后悔。
青春是難忘的，每個人都有屬于自己獨(dú)特的青春，為自己的未來加油。
我的演講完畢。
謝謝大家！
演講稿勵志青春 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的`真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。同學(xué)們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)賬，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光
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