青春勵(lì)志演講稿 (集錦15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿 ，希望對(duì)大家有所幫助。
青春勵(lì)志演講稿 1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，很高興有機(jī)會(huì)站在這里演講。
青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長(zhǎng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的，因?yàn)樗覀兯械牧α颗c意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，因?yàn)樗屛覀儓?jiān)定地向前去探索，那廣闊的`天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們所有的理想與對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的美好，對(duì)未來(lái)生活無(wú)限的希望。
努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì)勇往直前，努力奮斗吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿 2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的`靈氣。青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好是金色年華。
人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對(duì)抗能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。
誠(chéng)然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我演講的主題是“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的'銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿 4
大家好，我來(lái)自××。今天，我想和大家共同探討有關(guān)時(shí)間的話題。前不久，我在為三歲的兒子慶祝生日的時(shí)候，心中突然有一些感慨。自己人生的價(jià)值還沒(méi)有弄清楚，居然又將另外一個(gè)生命帶到了這個(gè)世上。
我似乎還沒(méi)來(lái)得及好好回味一下少年時(shí)候的夢(mèng)想呢，青年時(shí)候的.豪情壯志又要離我遠(yuǎn)去了。那天，我和愛(ài)人開(kāi)玩笑說(shuō)：老婆啊，你看我都快三十歲了，連個(gè)國(guó)家副主席都沒(méi)有當(dāng)過(guò)，你說(shuō)我是不是很失敗啊?愛(ài)人笑著說(shuō)：你等下輩子再去做夢(mèng)吧，這輩子你還是想想如何愛(ài)你的老婆和兒子吧。
曾經(jīng)我是一名老師，看到很多學(xué)生虛度光陰，我總是很痛心的對(duì)他們說(shuō)：同學(xué)們，少壯不努力，老大徒傷悲啊。而隨著年齡的增長(zhǎng)，我這種心痛又有了深深的愧疚，愧疚于當(dāng)年我僅僅站在升學(xué)的角度教育學(xué)生，卻沒(méi)有和他們一起探索時(shí)間對(duì)于生命的意義;愧疚于自己也成了時(shí)間的失敗者，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己在每一個(gè)生命階段其實(shí)都可以做的更好。難怪有一位哲人在臨終前這樣說(shuō)：如果可以回到過(guò)去，這世上將有一半的人會(huì)成為偉人。
朋友們，我們已經(jīng)丟失了昨天，當(dāng)我們?cè)诨貞浿袊@息，在希望中觀望的時(shí)候，我們又可能丟失了今天。與其怨天尤人，不如把握好現(xiàn)在的每一刻。這樣，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)楝F(xiàn)在而拼搏的時(shí)候，我們已經(jīng)為家庭為孩子珍藏了更多的美好，也已經(jīng)為社會(huì)為祖國(guó)做出了更多的貢獻(xiàn)。否則，我們就很可能會(huì)在今后的某一天發(fā)出這樣的感慨：曾經(jīng)有一個(gè)建設(shè)祖國(guó)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去以后才后悔莫及。
最后，我想用一位名人的話結(jié)束今天的演講：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨終之際他能夠這樣說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。
青春勵(lì)志演講稿 5
親愛(ài)的各們朋友：
大家好！
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙妗２贿^(guò)很幸運(yùn)，我們成為了xx公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里，我們默默地為xx的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為xx的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為xx的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的.青春和人生而奮斗著。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓xx熱電，情暖萬(wàn)家！
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
青春勵(lì)志演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
兩年以來(lái)，我們?cè)赺_中學(xué)的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上仍是糊口上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的糊口是布滿挑戰(zhàn)的，在我們眼前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門作業(yè)應(yīng)全面發(fā)展，進(jìn)步效率。“知識(shí)就是氣力”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相稱重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到天然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，認(rèn)識(shí)古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)認(rèn)識(shí)單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。上課時(shí)我們要用心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的.每一分鐘要質(zhì)量。
課后溫習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更樞紐，重要的不是知識(shí)的數(shù)目，而是知識(shí)的質(zhì)量。不中斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能匡助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“假如一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。”尤其是初三學(xué)生，經(jīng)由兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人;穩(wěn)定丟果皮紙屑，穩(wěn)定折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)視，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們眼前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在我們不知不覺(jué)中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間我已是大四，即將離開(kāi)我曾生活了四年的美麗校園，而剛步入校園的那天的影像恍如昨日一樣。回首四年，那期間的一幕幕，一樁樁就在眼前浮現(xiàn)。四年的時(shí)間，我由一個(gè)初澀的高中生蛻變成了一個(gè)思想成熟的`大學(xué)生，這必須得感謝我美麗的母校，她給了我蛻變的舞臺(tái)；感謝我親愛(ài)的導(dǎo)員，他陪伴我經(jīng)歷了人生的完美轉(zhuǎn)型；感謝我的各位授課老師，他們是我完美蛻變的知識(shí)源泉；感謝我的好友和同學(xué)，他們給予的友誼與幫助是我美好四年的前進(jìn)的動(dòng)力。
精彩紛呈的四年，青春奢華的四年，難舍難忘的四年，華麗轉(zhuǎn)身的四年，是你教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)，是你教會(huì)了我怎樣去思考，是你教會(huì)了我怎樣去奮斗，你是教會(huì)了我怎樣去追逐夢(mèng)想。請(qǐng)相信我，我將以你為臺(tái)階，繼續(xù)放飛自己……
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)；理想，一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的理想呢？因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。”現(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)。或許我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
有人說(shuō)，中學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì)感受不到中學(xué)生活的美好了。相反，如果你積極的去面對(duì)中學(xué)生活，用一種積極的`方式去生活，你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。
不錯(cuò)，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿 9
老師，同學(xué)們：
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，親愛(ài)的朋友們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。
青春是什么?青春是一團(tuán)火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂(lè)溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨，釋放爽朗的個(gè)性，把舒適撒入心間。
青春，作為人一生中最美好的時(shí)光，承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的，正因有著激揚(yáng)的青春，所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán)，在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春，所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光，走向大眾，說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。我敬佩這樣的人，因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng)，他們?nèi)^斗，去努力，去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。
但是并非每個(gè)人都能像五月天，像李陽(yáng)一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人，甘愿在平庸中碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)，不曾思考活著是為了什么;有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導(dǎo)致最后的悔恨。岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”親愛(ài)的朋友們，難道你們真的愿意在逃避中，在平庸中度過(guò)你們的青春，失去追求夢(mèng)想過(guò)程中的快樂(lè)，讓青春折翼嗎?
作為一名時(shí)代的寵兒，十一年寒窗苦讀，獨(dú)木橋幾番拼殺，這其中的艱辛也許只有我們自己說(shuō)得清。而當(dāng)終于走進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，卻忽然驚奇發(fā)現(xiàn)：沉重的失落已打濕了往日的歡顏和夢(mèng)幻。在象牙塔里冷眼向洋，指點(diǎn)江山，無(wú)意中，竟與社會(huì)筑起了一道樊籬。
都說(shuō)我們患上了“大學(xué)生綜合征”。我們苦悶、迷茫地徘徊在青春的夜路上。就在這時(shí)候，啟明星亮了。于是我們?cè)谔?yáng)升起的地方集合，舉手宣誓：走向社會(huì)，走向?qū)嵺`，走向最充實(shí)的人生。我們山東師范大學(xué)的六千多名學(xué)生，今年暑期，在一面面團(tuán)旗的招引下，走向了廣裹的天地：工廠、農(nóng)村、礦山、油田……哪里有火熱的生活，哪里就有我們實(shí)踐的身影。
作為一個(gè)軍人的女兒，當(dāng)我父親所在的中國(guó)人民解放軍某部戰(zhàn)備醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)的時(shí)候，我死纏硬磨，終于光榮地成了一名編外人員，隨軍前往xx省xx縣。原來(lái)那旖旎秀美的江南地區(qū)被洪水蹂瞞得滿目瘡痰，自然在這里顯示著它強(qiáng)大的威嚴(yán)：樹(shù)倒了，屋塌了，田沒(méi)了，甚至村莊也消失了。而在自然的神威面前不屈的是我們偉大的人民。每次洪水過(guò)去，在破敗的土地上都站立著我們那些雖疲憊不堪但臉上卻寫著堅(jiān)毅、信心和希望的抗洪自救的人民。洪水無(wú)情人有情，醫(yī)療隊(duì)一到，就投人了緊張的工作。他們一天工作十幾個(gè)小時(shí)，不分晝夜，看病打預(yù)防針，還要宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)。為了盡快地加人抗洪救災(zāi)的大軍中，我主動(dòng)向隊(duì)長(zhǎng)提出幫助寫宣傳稿。隊(duì)長(zhǎng)信任地把有關(guān)資料交給了我。挑燈夜戰(zhàn)，我突然發(fā)現(xiàn)中文系的高材生，風(fēng)花雪月寫了多少朦朧、美麗的意象組合，自以為“中國(guó)未來(lái)之杰出詩(shī)人”的自己，卻連幾篇普普通通的應(yīng)用文都寫不好。
在副隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我一遍一遍地修改。而當(dāng)稿子終于完成的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我自己也僅僅是一張空白稿紙。現(xiàn)實(shí)使我放下清高的架子，虛心地向隨行人員請(qǐng)教，向生活學(xué)習(xí)。就連過(guò)去瞧不起的順口溜、打油詩(shī)也津津樂(lè)道起來(lái)。因?yàn)樵谀欠N環(huán)境下，它們最容易被群眾所接受。很快地，我的宣傳稿不僅寫得快而且水平也有了提高，并受到了醫(yī)療隊(duì)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)丟掉自己幻想的光環(huán)，我們獲得的是一種異樣的充實(shí)。于是，我深深地理解了歌德說(shuō)過(guò)的一句話：“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值。”
醫(yī)療隊(duì)的成員中，有幾位資歷頗高的主任醫(yī)師，他們的年紀(jì)都很大了。以前常聽(tīng)說(shuō)醫(yī)療界最“黑”，請(qǐng)個(gè)好大夫要花“血本”，而這些好大夫們吃的是壓縮餅干，睡的'是一張雨衣鋪在地上的床。一個(gè)大雨清沱之夜，我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)帳篷里注滿了水，而醫(yī)生、護(hù)士們都甜美地睡在水渦之中，他們中有幾個(gè)人的年齡已和我們父母相仿啊。他們睡得那么香、那么甜，我站在那里，不知此時(shí)是該叫醒他們，還是不叫醒他們，他們太累了，太需要休息了，而他們的身體又怎能經(jīng)得住雨水的浸透?我站在那里，淚流滿面。
朋友們，我們?cè)谛@的林蔭道上悠然信步大談偉大崇高追求的時(shí)候，我們是否想過(guò)：偉大未必可貴，可貴的是平凡中的偉大;追求未必是崇高的，崇高的是奉獻(xiàn)中的追求。曾幾何時(shí)，我因?qū)ι鐣?huì)上的各種腐敗現(xiàn)象的存在而痛呼：中國(guó)向何處去?而在抗洪救災(zāi)的第一線，我看到的是一大批黨的優(yōu)秀干部，一大批不顧小家顧大家的人民，是一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一切不正是中國(guó)的希望，中國(guó)的鐵骨脊梁?jiǎn)?正是這些默默無(wú)聞的人們，默默地?fù)纹鹆斯埠蛧?guó)的大廈。面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我從來(lái)沒(méi)這樣充滿信心：我們有老一代艱苦跋涉的足跡，有這一代人無(wú)怨無(wú)悔的青春，中國(guó)的明天一定會(huì)更好。
觸動(dòng)我的地方實(shí)在太多了，吃壓縮餅干時(shí)，我想到大學(xué)餐桌上拋擲的香米白摸;睡地鋪時(shí)，我想到了寬敞、舒適的公寓式宿舍;泥濘中行進(jìn)，我想到校園咖啡廳里輕松的旋律，麥?zhǔn)峡Х鹊牡蔚蜗銤?苦于欲讀無(wú)書時(shí)，我又想到燈火輝煌的圖書館……我平生第一次感到我們大學(xué)生擁有的實(shí)在太多太多了。祖國(guó)，我們親愛(ài)的母親，用她并不飽滿的乳房給了我們最充裕的乳汁;在她低矮的茅草房旁，給我們建造了高樓大廈。但我們還在要求著，我們無(wú)所奉獻(xiàn)卻還在要求著……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”而我卻要說(shuō)：“寸草難報(bào)三春暉。”
謝謝大家。
青春勵(lì)志演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的.抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
人的人生：少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧?kù)o安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條；若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春究竟是什么呢？是汗還是淚？是給予還是獲取？我駐足沉思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆；也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z(yǔ)不和而一天不說(shuō)話的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠(chéng)。
青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言；也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一只花”的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的'溶解下而堅(jiān)強(qiáng)；青春有汗，汗是青春的營(yíng)養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽(yáng)，是自信的標(biāo)志；青春是月亮，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無(wú)出不在。
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭；青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無(wú)悔的青春。
青春勵(lì)志演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!時(shí)光匆匆，我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。 今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的.不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，獻(xiàn)上一句話給大家：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家，我的講話完畢。
青春勵(lì)志演講稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生最美好的時(shí)光就是青春，青春是什么？青春是掛在夜空中的圓月，青春是地平線上的朝陽(yáng)；青春是一支支圓舞曲，它還是一首抒情詩(shī)。青春是我們走向成熟的必經(jīng)之路，青春，讓人聽(tīng)了多么羨慕的字眼兒啊！
二七歲，我們懷揣著夢(mèng)想，在三高中的藍(lán)天下飛翔。想飛的日子里總是有風(fēng)有雨，一起在林蔭道上嬉戲，一起在辯論會(huì)上唇槍舌劍，一起在籃球場(chǎng)上爭(zhēng)搶高低，一起探討科學(xué)的奧秘。我們載著年輕的夢(mèng)，在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，到處可以分享我們青春的激情。
席慕容說(shuō)：“翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。”有時(shí)候，我們也會(huì)一個(gè)人坐在天空下發(fā)呆，幻想著美好的未來(lái)。追趕憶著幼稚的童年，不知不覺(jué)中眼淚已悄然滑落，可是誰(shuí)也不知道這淚是為誰(shuí)而流。也許我們還太年輕，我們有著一顆年少輕狂的心，雖然經(jīng)不起風(fēng)浪，但是卻總想知道世界還有什么，總是覺(jué)得自由流浪才是真正的人生。
就在這個(gè)懵懂的年紀(jì)，我們要把自己的理想變成自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。拼幾個(gè)春夏秋冬，換一片萬(wàn)里晴空。失敗了再爬起來(lái)，凡事總要試一試，拼一拼，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕是我們最大的'資本。因?yàn)槲覀冇星啻合喟椋坝谢ǹ罢壑表氄郏裏o(wú)花空折枝。”抓住青春的衣角，跟上青春的步伐，讓青春伴隨著我們一路高歌。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。青春就像抓在手里的泥鰍，不經(jīng)意間便從指縫間溜走，等你發(fā)現(xiàn)，卻只剩下一條尾巴。窗臺(tái)上的日歷又翻過(guò)了一頁(yè)，要知道，今天過(guò)去不會(huì)再回來(lái)，十七歲過(guò)去了，不會(huì)再有另外一次。沒(méi)有人會(huì)為你喚回青春，也沒(méi)有人替你走完人生。青春的每個(gè)日子，都是一本內(nèi)容不同的書，一幅風(fēng)格迥異的畫。而此時(shí)我們是書中的主角，畫中的人物。趁年輕，讓我們把青春的書寫成成長(zhǎng)的日記，裝滿微笑與贊美。
同學(xué)們，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出的列車不會(huì)等待姍姍來(lái)遲的旅客，滾滾向前的時(shí)代巨輪不會(huì)遷就虛度年華的浪子，讓我們拽緊青春的線繩，把我們的夢(mèng)想放飛在蔚藍(lán)的天空吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿 14
記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。
現(xiàn)在的青年人，80后90后都用著一種快樂(lè)和平的心態(tài)生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費(fèi)，心煩了找知己約會(huì)，瞌睡到頭就睡，從不會(huì)去想未來(lái)會(huì)怎樣。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么未來(lái)，它來(lái)得夠快的”也不會(huì)把所有特別合意的希望也就是目標(biāo)都放在未來(lái)，你們又會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约海瑳](méi)有目標(biāo)沒(méi)有理想沒(méi)有去想未來(lái)的都不會(huì)成功，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，成功也是。
一瞬間，一眨眼到了未來(lái)，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，還要快。未來(lái)?未來(lái)?這就是未來(lái)嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不，未來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái)，好比有的人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)嘛?未來(lái)離我們還非常遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是未來(lái)，明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備，為更久的未來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。
未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。
未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友們;大家好!
很高興能夠站在這里給大家講述青年勵(lì)志的故事。
青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點(diǎn)點(diǎn)浪花;青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香;青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長(zhǎng)的航向??.
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!每個(gè)人的一生都可能有不同的亮點(diǎn)，人生因獨(dú)特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺(tái)，而精彩的劇情由你自己編造。
青春的號(hào)角激勵(lì)著我們前行，去學(xué)習(xí)，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿意腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!撥動(dòng)手中的琴弦，奏出精彩的人生樂(lè)章。在座的各位朋友們，我愿意燃燒起來(lái)，你們?cè)敢鈫?
是的，年輕就是資本，青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，蘊(yùn)藏著金秋的碩果，暗示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的.艱辛。在當(dāng)今的社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進(jìn)，穆旦在他24歲時(shí)就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆，他的“春”象征著萬(wàn)物的開(kāi)始，愛(ài)情，友情的美好時(shí)代。
綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，反抗著大地，花朵伸出來(lái)，當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱，或者快樂(lè)，如果你是醒了，推開(kāi)窗子，看這滿園的欲望多么美麗???當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠(chéng)這樣的人，他們把他們的青春奉獻(xiàn)給了自己的國(guó)家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他依然活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，每個(gè)人心中都有盞明燈為其指引前進(jìn)的路，奉獻(xiàn)如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去。回首過(guò)往，，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對(duì)不是我們存在的意義。
誰(shuí)實(shí)話，這一年來(lái)，我剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)失意和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會(huì)發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得，一切付出都是有價(jià)值的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
青春，是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，青春的路正長(zhǎng)，青春是金色的，擁有夢(mèng)想，即使在烏云密布的日子里，也會(huì)抓住瞬間的幸福。我真誠(chéng)的希望與你們一起分享我青春的幸福時(shí)刻!!讓我們共同前行吧!!風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌!!
青春勵(lì)志演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生命是什么？人應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生？相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我非常難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜！”
讓青春無(wú)悔演講稿古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！ 專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的`仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔！
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