關于青春的勵志文章2篇
關于青春的勵志文章1
風如水般撩起我的發絲，如潮般滑過我的耳際，澄澈了我的思想，路邊的青草，樹木經過雨水的洗禮愈發的亮眼、鮮麗。折疊的情愫在每一滴綠韻間開始，流淌過觥籌交錯的花季，潛入令人深思的青春，聆聽，那是生命亙古的旋律，那是青春的絮語。
一時間心如潮起潮落般跌宕起伏，一時間心如彩蝶翩躚般暢然欣喜，一時間的聆聽充滿凝重，一時間的聆聽充滿歡悅，青春是奏鳴曲？青春是小夜曲？——仍思緒翩然。
那樣的夜惟有我挑燈夜讀的`身影，艱難地在壓力的重壓下咽著辛酸的淚水，理科的次次失利，分數的重重打擊使自信一度在潮起潮落般消磨�！皫锥蕊L雨，幾度春秋，風霜雪雨博激流”，我聲音顫抖地哼唱著，使心悄悄的平靜；“夫唯道，善貸且成”，我大聲地朗誦，試圖在老子的教導中尋求心靈的慰安。長夜依舊，時光荏苒，我在拼搏中礪煉著自我。聆聽，那是青春的堅強。
一日，在停筆間望窗外那傾盆大雨，無意間眼眸凝視在一株金盞花上，瘦弱的小花在雨中掙扎卻絲毫不顯愁云與無奈，它笑著挺立著身體將花朵向著彩虹將要架起的方向，勇敢不屈地笑著，我震撼了，我不禁覺得無地自容，偏過臉去因自己的消沉而深感愧疚……我走到桌前翻開林清玄的文集繼續捕捉著令林作者鐘愛著的金盞花的種種。聆聽，那是青春的振作。
彩蝶總在清晨露水甘泉蒸騰后展翅，搏擊在青春，我也有我的驕傲，當在老師的喜悅神情中得知作文大賽的結果時，心中漾起粼粼波光，這是辛勤的收獲，這是秋季的豐收，品著心中的歡悅，一縷明陽流過心間，彈起一曲清靈，從此，我學會了樂觀，因為成長的大山總是和成功的溪流相依相存，因為在大山眼里，水是天使，給予它生命的甘露；在水的眼里，山是摯友，給予它生命的延續。
老子曰：“知足之足，常矣�！蔽业那啻簩W會了在艱難中知足；尼采如是說：“永不知足方在秋葉之下拾取春的希望�！蔽业那啻簩W會了在成功中永不知足。聆聽，那是青春的雀躍。
白凈長毫，質凈色白，浩坦心懷，文筆間流淌著青春的絮語。
其實，總有些事情要痛徹少年的心扉，但風雨過后仍會感激陽光的恩賜，能給我機會深感那份刻骨銘心，寫青春的絮語——無悔。
聆聽，青春的絮語。
關于青春的勵志文章2
經不住似水流年，逃不過此間少年。——題記
青春即將闊別而去，青澀的年華已不復返，已逝去的青春似手中握不住的水抑或沙，只能任由它從指尖縫隙中無聲無息劃落。少年幾許，回頭已無法望清其面容，只余留一記模糊似彎嘴天真笑顏在臉龐，清純無雜。轉頭，笑弧依然，卻多幾分戲謔、幾分玩味、幾分諷刺、幾分傲然。已然，自身作主的青春無法回歸年少般躊躇滿志。風華正茂、意氣風發的年少已不復存在。正待那時，卻茫然地將那美好年華浪費，轉身回顧那蓄勢待發的傲然少年而今已成頹然青年，無力振作；轉身回顧那年青春年少，歡聲笑語彼此間無塵雜，而今時常偽笑掛臉龐。究竟這場荒蕪的青春是誰在搗弄，究竟是誰污染了那本該純潔如水的心靈。而今只能緬懷那笑顏天真的年華，祭奠已逝去的荒蕪年華。
曾幾何時，雄赳報負，凜然傲氣，卻因年少而意志不堅，憶如今卻遠不如當年。抱怨待何時，已無力扭轉，后悔待何時，卻已淪入此次輪回。作罷，本應抓住此間年華，卻不料仍徒然。年輪輾轉，卻如此茍活，當年的士氣已墜入深淵。罷了罷了，事已至此，允諾自身善待，允諾自身大勢抒發內心的憤慨，允諾自身得幾許安穩，幾許欣慰。
時隔不久，卻恍然已很久，憶往昔，只一記憂愁在心頭。惆悵不已，繁花似錦的年代，無所碌碌，而卻在茫茫人海中不期而遇地認識那無法忘懷的人兒。理性的年華，卻無法割斷那濃烈情愁，理不去那記憶中的疼痛，抹不掉那讓人難以忘卻的記憶。似泛濫的情懷，卻不是擱誰都愿。身為自身的肉體是慵懶僵硬的，自身的靈魂早已獨藏于某一角落深深關懷著那人兒。不想再去暴露在光天化日之下，不想再暴露噪雜人群中。
逃不過命運的劫難那是宿命，無力怨言。只能默默承受那宿命帶來的痛，在某些灰暗的夜，獨自忍受那不知名的痛，讓它徹底暴露。人兒身在近邊，卻沒了辛棄疾詞中“：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中的唯美意境。
不經意間，時間毫不留情地溜走，只余留黯淡荒蕪。那山坡長滿青草，開滿艷麗的花，使我們心中無比神往。在內心深處，卻滿是雜亂不堪的雜草，一片狼藉，荒蕪之極。這就是所謂蓬勃的青春，激情的歲月，卻被我玩轉的如此黯淡，如此荒蕪。
此年依舊青春，而又有多少歲月待消耗，又有多少年歲即將終結青春。