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不忘初心青春勵志的演講稿（通用7篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的不忘初心青春勵志的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不忘初心青春勵志的演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“”呢。然而，你可想過：，再回頭已百年身。基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧！它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰斗——自然與人類的戰斗！在戰斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的'人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。
當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！奔热凰麄優榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！我的演講完了，謝謝！
不忘初心青春勵志的演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
如果說青春是搖曳在大海中的一葉孤帆，那么拼搏則使我們心中有乘風破浪，直掛云帆的遠大理想；如果說青春是坎坷道路上的一位行人，那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽光的照耀。的確，不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。精衛填海、夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。
由于家境貧困，大作曲家貝多芬沒有機會去大學學習。17歲時，他不幸患了傷寒和天花病，后來，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時，他失去了對于音樂人最重要的感官——聽覺。他的青春布滿了艱難與困苦，他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里，他承受著比常人更多的痛苦�？伤麉s扼住生命的咽喉，用拼搏點燃了生命之火，讓火焰照耀了整個世界，又讓整個世界為之驚嘆。他曾經這樣說過：“卓越的人的一大優點是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓！”
正值青春年華的我們，也要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏；面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮，認真找出自己的弱點，更加努力地學習，這是拼搏；籃球賽場上，比賽隊員揮汗如雨，全力以赴為班級、為學校爭光，拉拉隊竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵！
拼搏是即使面對頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標；即使遇到暴風雨，也不喪失破土而出的信心；即使遇到學業上的挫折，也不放棄前程的`光輝。優越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點點困難所嚇到。例如，有的同學在與他人交往中產生一次誤會，就放棄了與他人溝通交流的勇氣；有的同學因為一次考試失利，就放棄自己，自暴自棄。
“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過�！狈鼱柼┰涍@樣感言。人生能有幾回搏，歷史的道路不是寬闊平坦的，有時需要穿過塵埃，有時需要橫渡沼澤，不迎頭去搏擊的話，是絕對不能前進的。
青春，在追求中曝光，在拼搏里彰顯。邁出青春的步伐，喊出青春的口號，讓我們用拼搏為青春喝彩！
不忘初心青春勵志的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春是早晨初升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的灰暗與陰霾都被一掃而光。青春是江河奔涌的激浪，她激情澎湃，奔流直下，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，她展翅高飛，傲視天際，憧憬著未來，召喚著夢想。
青春，是一首歌，歌聲中傳遞著年輕的力量；夢想，是一幅畫，畫卷中描繪著美好的未來。青春的夢想是石，敲出星星之火；是火，點燃希望之燈；是燈，照亮前行之路；是路，指引黎明的方向。然而，“空談誤國，實干興邦”，如果只有夢想而不付諸于行動，我們終將一事無成，就如同一萬個零如果沒有前面的一亦將毫無意義！夢想好比是羅盤與燈塔，指引著巨輪前進的方向；行動則是啟迪智慧的源泉、實現夢想的搖籃。我們深知，無論多么絢麗的'夢想，都必須通過腳踏實地得去踐行、去努力，方才顯得有意義。
作為一名青年，我們要將樹立遠大理想與做好本職工作緊密結合起來，做一個有理想、有抱負的人；要將學習知識與業務工作結合起來，做一個勤學習、愛鉆研的人；要將個人能力與組織團隊結合起來，做一個懂團結、善協作的人；要宏偉藍圖與平凡崗位結合起來，做一個重實干、求實效的人。作為一名青年，我們要珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，用智慧和汗水奏響青春樂章！
時代激蕩青春，青春如此迷人�；蛟S因為年輕，我們尚顯稚嫩。也正因為年輕，我們才能在改革面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在工作面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。我們年輕，富有不竭的激情。我們年輕，富有無盡的夢想。讓我們樹立高遠志向，放飛青春夢想；讓我們善于學習實踐，增添青春能量；讓我們矢志艱苦奮斗，書寫青春榮光；讓我們高舉夢想的旗幟，立足本職崗位工作，投身安徽黃金工業發展，“以青春之我……，創建青春之國家，青春之民族”，為鑄就“黃金夢”、實現“中國夢”增添青春正能量！
不忘初心青春勵志的演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經歷數個階段。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。那么，青春到底是什么呢？我們可以將它物化！
走著，青春是一條路；跑著，青春是一陣風；飛著，青春是一片云。站著，青春是一桿旗；坐著，青春是一尊佛；躺著，青春是一場夢！
垂頭喪氣，青春是一團亂麻；消極墮落，青春是一片廢墟；不思進取，青春是一旋跎螺。
滿懷思想，青春是一團烈火；百折不撓，青春是一條江河；勇往直前，青春是一把利劍！
唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧；心灰意懶，青春是沉重的包袱；萬念懼灰，青春是凄涼的墳場！
放聲呤唱，青春是勁歌妙舞；詩琴書畫，青春是藝術殿堂；登高望遠，青春是藍途遠景！
追求，青春是葳莛生長的希望；期冀，青春是不遠萬里的向往；拼博，青春是百戰不殆的沙場！
朋友們，你們是要選擇怎樣的青春呢？其實，青春就像天邊最燦爛的一抹云霞，美麗卻又無比短暫。你還來不及欣賞，它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝�？赡茉谶^去，在那不該揮霍的時光里，我們揮霍著錯誤與悔恨。我們應該知道，盡管時間總似水長流，而生命卻總要歸還！怎樣經營？盈虧得失？是我們自己的事。說白了，生命，不過是上蒼借予我們—用的資本！
十89歲，正是青春飛揚的年華！我們或許心高志遠，或許夢與宵長，或許也曾在心底吶喊：我的青春我做主！我們也應該明白，我們是父母飽滿的期望，是他們前生的夢想。依然記得，我們是在父母遙遙牽動的目光中起航！可能我們有不曾懂的期望，那是年少的輕狂；可能我們有不曾懂的憂傷，那是青春的迷惘！無奈與精彩，成敗與得失，往往只在一念之間。不到終點，誰都無法預言，一切都要靠自己來把握。
相信，無論是在高遠的山脈還是在靜謐的'平原，在每一個不起眼的角落，都有著開拓者的拼搏和奮斗！我們是不是也應該拿出我們的勇氣與信念，用執著、用堅定、永無悔、用刻苦，去迎接每一次的風雨和挑戰！做自己該做的，去自己該去的，想自己該想的，夢自己該夢的！是的，有了夢想才有理想，有了理想，才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程！而沒有夢想的青春無疑是黑暗的。因為，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧�，F在，開始吧，把所有的酸甜苦辣寫進青春，讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時代河流！
青春的旅程，就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊，又怎樣？就算風雨雷電、孓然一身、追星伴月，又怎樣？哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里，青春的心，照樣沸騰不會變涼！
不忘初心青春勵志的演講稿 5
尊敬的各位評委：
大家好！“那是一個適合做夢的年紀，也是一個沒有資格做夢的年紀，我沉溺其中，全然不知日月變更，流年飛逝�！鞭D眼間，青春的歲月已悄然遠逝。
閑時乘車無目的去到一個地方，然后再隨著去時的車折返，最愜意的享受便是旁若無人地呆瞅窗外，循著已逝的時光的影子，去尋覓匆匆而過的青春，青春啊，窗外一晃而過的行人、樓房、樹木和街道，我常常陷入無限的遐思，在屬于自己的寂寥的虛擬空間里探索著最初的夢想的本源！
似乎仍然行進在奔波的路上，隨著煩亂思緒的消遁，我的心情舒緩，窗外三三兩兩在田間勞作的農戶，他們在暢快地交換著彼此幸福與快樂，從他們夸張的表情與動作，我分明感受到生活的輕松，突然有種莫名的沖動，想要去跑、去跳、去飛翔，人們在一天天快樂地忙碌，雖然有悲傷、痛苦、無奈，但更多是對美的追逐，那一刻，我釋然了，不再低迷和失望。
十年寒窗苦讀，真正開始和結束都在畢業的那一瞬，孤自一人漂泊在外，諸多的不順，諸多的坎坷。大學里沉迷知識的海洋不能自拔，畢業后從最初的無所適從到重拾夢想，累了，我會停下思索片刻，向人自己的苦楚，我不再孤獨地走，孤獨地想，每個人都熱情、忙碌，每個人都煥發著青春的朝氣，都在努力為了生活打拼，這些感染著我，催我奮進。
青春留下了無數印跡，這是人生最多鏡頭、最多色彩的一段時光，進高中，上大學，步入社會，適應社會，仿佛每一時、每一刻自己都在飛速成長，都在不斷改變。從稚嫩到成熟，從沖動到穩健，從懵懂到醒悟……人生之路一步步走來，充實而豐富，我不再是校園里患得患失、盲目追逐的.少年，也不再奢求依賴父母，依賴那些想依賴的人。
在不斷前行的路途中，我有過盲目、慌亂、無措、彷徨，也有過淚水、汗水、嘆息、悔恨，但更多的還是奮斗的酣暢、努力的喜悅、成功的幸福，日子令人生戀，讓人懷念，我留戀那青春的夢想，懷念那追求的執著，“勿忘初心，方得始終”。
不忘初心青春勵志的演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
我是王博鋒，我今天的演講題目是《不忘初心，不負青春，努力前行》。
什么是青春？青春是自信，自信到驕傲狂妄，自信到蔑視一切。青春是永遠高昂起的精致的臉龐，即便在最失意彷徨的季節。青春是放任，是桀驁不馴，是百無禁忌的張揚。在最美的花季，最好的時間，最叛逆的我們，最負責任的老師，最和諧的同學，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開的季節里，升上了初中，記得從剛來時的打打鬧鬧到現在的和睦相處，兩年來，我們互相見證了彼此的.成長。從第一節課見到我們親愛的老師，便知到我們未來的日子不好過。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
《無問東西》中，四個主角在青春不知所措時，仍想著“若遇到不好的事情，想想未來的自己；若在放棄時，想想那個有著初心的自己，無問東西，方得始終。”青春是應該去奮斗的，在奮斗的時候你總會找到那個真正意義上的答案。其實答案就在眼前。
何為奮斗？為何奮斗？在青春里，為何不去拼一拼，去挑戰自己，承受內心無法承受的傷痛，戰勝無法打敗的敵人。為了什么？只為年華老去時不鄙視自己，只為驀然回首那個堅守初心的你在向你招手。
有夢，那就去追；有心，那就去堅守；有青春，那就去奮斗。我們笑著走著，終將會奔向那個最好的自己。
當現實還撐不起夢想的時候，當付出還少于回報的時候，當理智還抑制不了浮躁的時候，就應該靜下心來，好好學習吧。希望，我可以永遠記住自己今天說的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也只是徒勞。愿長大后的我和你都會感謝現在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過！
致那個在青春里的自己，隨著自己的心堅定的向前走，無問東西，別回頭，別迷茫。愿你的努力不負青春，不負朝陽。
不忘初心青春勵志的演講稿 7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是“堅守初心，青春無悔”。
星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉，使一顆顆明珠浮出了水面，他們異彩流光，正氣凜然。“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表�！彼麄儓允刂环轿滞粒虧櫫巳f萬人的心靈，她們每個人的故事，都值得我們去贊揚！
然而，就在我拿起筆和本，準備奮筆疾書的時候，我的手卻突然停住了。因為，我想不出用什么樣的文字來描述他們，用什么樣的語言來講述他們的故事。語言蒼白無力，唯有事實才會擲地有聲。
她，一名小學語文教師。20xx年，剛剛大學畢業的她，帶著好奇又有些膽怯的心來到了這個，她可能今后，會為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮東王官屯小學。空氣中熟悉的味道，工作中暖暖的'人情，教室里熱切期盼的眼神，是她每天工作的強心劑。這里是她夢想開始的地方，這里有她成長的印記，這里見證著她的理想一步一步變成現實。由于學校離家較遠，上下班光在路上就要每天花費掉三個小時，于是，她堅持住校，只為了節省出更多的時間在學生身上，在教學上，從周一到周五她都不曾見過自己的家人，她以校為家，以學生為親人，在自己的崗位上盡職盡責地堅守著，就連外出培訓或是聽課，她都會在走之前抽出時間去班里轉轉：她用鑰匙緩緩打開教室的門，用堅定的步伐走上講臺，抬起頭，環顧四周，于是快步走下講臺，來到了一位男同學的課桌前，彎下腰撿起了地上的紙屑，又快速走到一位女同學課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經歪向一邊的桌子，她這樣做只為同學們進來的時候有一個干凈、整潔的環境。她轉身離開，輕輕把門帶上，臨走前還不時回頭望望，看看是不是有什么事情忘了做了，眼神里有擔心，目光里有不舍。日復一日，這樣的動作她不知道重復過多少次，她用行動詮釋著堅守的意義。
堅守注定是孤獨的旅行，你可知道，在夕陽的余暉中，望著自己孤單的影子，她也曾無數次地思念起了家鄉和遠方的親人。在夜深人靜的晚上，當人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時候，她也曾被咸咸的眼淚濕潤了嘴角。在與家人掛上電話的瞬間，她也曾淚流滿面過，不被理解的心酸也曾讓她在無數個深夜里失眠過。但她知道總有一天，她所經歷的苦難，受過的委屈，終究會變成彩虹照進自己的生命。是呀，人生能有幾個五年，她用她最美的六年青春堅守了她一輩子的教育夢想，未來她還會繼續，縱使前路漫漫，有學生的陪伴，教育的陪伴，有夢想的陪伴，幸福如斯，足矣！
迎著朝霞上班，踏著晚霞而歸，清香裊裊的早晨、落日的余輝下、月明星稀的晚上總有一個人的身影穿梭在校園里，為夢想堅守著，為教育堅守著，為千千萬萬的學生堅守著！她也許不曾做過什么驚天動地的偉事，但她足以感動我們所有人。此刻，我要為她點贊，為她的夢想點贊，為她的堅守點贊！
放眼望去，在教育的戰線上，像她一樣的教師還有很多很多，他們背井離鄉，以校為家，堅守為糧，奉獻著最美的青春年華。他們不爭名，不逐利，不張揚，也不退縮。
我想此刻你會問我，她們是誰?她們叫什么?也許他們是你，也許他們是我，他們有朝氣、有執著、有責任、有擔當，他們默默無聞，卻頂天立地，他們有一個共同的名字：人民教師。她們用責任和擔當詮釋著堅守的偉大，奮力書寫著最美的青春。
這就是一名優秀教師的師魂，它靜靜地流淌在一個人的血液里，悄無聲息地溫暖了無數人的心靈。
教育就是這樣，它默默無聞，潤物無聲。當你認真、專注、并且熱愛地去投入到教育中去的時候，你一定能夠找到閃閃發光的自己和這個閃閃發光的時代。
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