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勵志青春作文

時間:2021-09-08 12:11:15 青春勵志 我要投稿

勵志青春作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的勵志青春作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

勵志青春作文(集錦15篇)

勵志青春作文1

  她就像那只溫暖的大手,送我一躍而過那閃耀著光輝的龍門。

  題記

  眼前是化不開的墨,繼續向前走,隱隱約約有模糊的光暈擠出門縫,映射在眼前的小塊地磚上。我知道,那是她在等我。

  推開房門,把自己扔在床上,她溫溫的聲音便隨著暖黃的光線傾瀉在這小小的空間里:“最近你學習很忙,太緊張了,明天和我去爬山,散散心。”本不想應的,我課業重,她也要工作。但我明白她調整出來的這一天假期,隨后要付出多少努力才能填補出來。

  “好。”我望著她一瞬間好似跳動的火焰般明亮的眼神,突然感到,這很值得。

  第二日,我們換上運動服出發了。趕上最早的一班車,已是深秋,天還沒有完全亮起來。透過車窗,只有暗色鋪滿視野。很快,目的地到了。這實在不算一座俊秀的山,沒有我想象的巍峨挺拔,和黃山相比,更是像水晶球里的袖珍世界。但人類還是太渺小了,前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子,但爬到半山腰,路開始陡峭起來。雖然這座不知名的山并不高聳,但腳下的路全是崎嶇的小路,一看便知極少人來此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前,卻怎么也抓不到。

  我累了倦了,不想再前行。但她沒有停下腳步。她走過的路,有被汗水浸濕的泥土。我喊她,想讓她停下來等等我,她一邊抹汗,夾雜著粗重喘息的聲音堅定地說:“我不會停下等你,也沒有人會拉你起來。當你放棄目標,不再努力,奮斗,只有你自己是停留在原地的。”話音落下,她頭也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈,拍了拍身上的土,隨她奔向山頂。此時,天空露出魚肚白,我們站在山頂迎接見天的第一縷陽光。

  在求學途中,難免會有迷茫,會想放棄。在遠望市高中的大門時,有時也會像汽車失去動力。可經過那一天,她的話一直回響在我的耳邊。鼓勵我在求學的道路上前行。

  不論何時,都不能停下腳步,奮進的道路,還有父母在前面攀登,他們給我的鼓勵將帶我走的更遠,更遠。

勵志青春作文2

  有人問:“青春是什么”?

  我答:“活力、拼搏、希望”。

  ――題記

  勵志青春

  青春,多麼美麗夢幻的一個詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰和艱辛……

  青春如人生一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當做我們要挑戰的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽光天使”。

  他,是我的一個鄰居,人長得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢想是能夠做一名舞者。可是,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動。可是有一天,一個小錫兵的故事徹底扭了他的人生……他開始丟開輪椅,開始練習站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天,他站立了起來,陽光照射進房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個天使。有一天,我問他:你練習站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅定地說:我當然痛,當然累,可我不會放棄,我對生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運的主人。

勵志青春作文3

  青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運的齒輪翻滾二,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉在不同的命運里,各自匍匐在不同的傷痕二。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

  總有那么一個人,在自己心二留下淡淡傷痕;總有那么一個故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑。可是,經年掠影,我們都會成長,我們在成長二失去,在失去二懂得,沒有什么是永恒不變的。

  黑夜二,撕心裂肺地哭著,才發現眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強顏歡笑二流著自己的眼淚。

  青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

  年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風二靜默,原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋,不留一絲痕跡。

  時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果,時間是否會為我們停留?曾經看過的夕陽聽過的潮落被時間埋葬幻化成泡沫,在空氣二消散。

  青春,是我手二的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒心沒肺地笑二度過屬于青春,忽然間,青春即將散場,誰會知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經會為我笑過,也許,一切都是幻想。

  遇見的人,錯過的青春,早已盛大落幕。無需別人理解,更不會去在意別人的議論。一個個曾經相識的人,一件件曾經經歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之二。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來。最初的夢想,轉身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

勵志青春作文4

  青春,這是屬于我們這個時代特有的標志,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚艷。青春,有多少人為她心動,又有多少人希望得到時間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引人?

  在青春的歲月的河流里盡情歡游,沿途經過的不同風光,都將成為我記憶中最寶貴的財產,它都將伴我成長,伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡,把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年,你說它有多神奇。

  我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當我們知道什么是青春時,它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調,每天都日復一日地過,生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書并不應只是生活的全部意義,生活中應有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之后,這種感受愈來愈強烈,現在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時候則是有數不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂,一直處于崩潰的邊緣,后來,才發現我缺少一雙善于發現的眼睛,末能很好地調整自己的心態,更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎么會快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂,更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風雪中傲然挺立,怎能發出濃烈的鄉味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報,現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們為青春制造的夢幻,但若付出,則會得到屬于青春真正的快樂!

  唯美的花朵,驚艷的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越艷。

勵志青春作文5

  青春,是屬于我們這個時代特有的標志,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚艷。青春,有多少人為她心動,又有多少人希望得到時間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引人?

  在青春歲月的河流里盡情歡游,沿途經過的不同風光,都將成為我記憶中最寶貴的財產,它都將伴我成長,伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡,把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年,你說它有多神奇。

  我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當我們知道什么是青春時,它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調,每天都日復一日地過,生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書并不應只是生活的全部意義,生活中應有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之后,這種感受愈來愈強烈,現在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時候則是有數不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂,一直處于崩潰的邊緣,后來,才發現我缺少一雙善于發現的眼睛,末能很好地調整自己的心態,更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎么會快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂,更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風雪中傲然挺立,怎能發出濃烈的鄉味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報,現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們為青春制造的夢幻,但若付出,則會得到屬于青春真正的快樂!

  唯美的花朵,驚艷的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越艷。

勵志青春作文6

  春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然,我發現在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中,冒出了一個鮮嫩的小綠帽這是一棵新發芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機,它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點綴世界的一員!

  看著這幕情景,我不禁怦然心動:我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識的.甘露,正努力地茁壯成長!春天,是扎根吸收養料的季節,倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆,汲取生長的養份,那么它必將被夏季的繁花淹沒,被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養料,就會被21世紀的浪潮淹沒,伴隨著懊悔度過碌碌無為的一生。

  給自己一個播種的春天吧!我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻,孜孜不倦地學習,為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎我有過不少同學,小學的,初中的,高中的他們有三種不同的度過青春的方式:有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進心前兩種同學在極大的浪費著自己的年華,卻全然不知我不禁想替他們設想一下將來:若干年后,當感到自己跟不上時代的節拍,面臨淘汰的時候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會虛度年華了再給我一個春天吧!“然而,一切都是徒然與此相反的是,那些當初堅定不移走上求知道路的同學,他們在春天付出了不少,在秋天收獲得更多,成為了祖國現代化建設的中流砥柱他們無愧于自己,無愧于后代!

  我想,倘若每一位同學都能如此穿越一下時空,就會像這棵成長的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會在還不至于悔恨的時候,為自己創造一個美好的春天。

勵志青春作文7

  有誰曾與玩伴爭論過,月亮是跟著自己走的,彼此各朝一邊走,然后說月亮在自己的那邊。那時我們誰也不知道。無論我們從哪個角度看,都有月亮。

  有誰聽過“月光光,照四方”的老歌。依稀記得,那時流浪的人很多,于是就有了那么一首聞者落淚的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走過了多少年華。”只是太年幼不懂詞意,只是模糊的記下了點催人淚下的旋律。

  有誰曾光著腳丫在鄉間跑來跑去,有誰曾在田野上撲過田雞,有誰曾在夏夜細數滿天星辰,有誰追逐叢中螢火,有誰…

  那一切,都已不可再覓。

  切斷稚氣,你,是不是多了幾分顧忌,是不是多了幾分冷漠,是不是多了幾分無奈…

  有時覺得,挺敬佩那些垂暮之人,他們可以漸漸淡忘一切,可以對自己說,我的一生就這樣過了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨與倦意,對這個世間。

  然而,我們的童年一去不回,我們的暮年遙不可及。

  但是,我們擁有最炫爛年華——青春。

  我們在青春肆意追求夢想,而夢想不曾走遠,只是它愛的是現實。你的情敵很殘忍,而在你的青春里,你卻只能忍。你會飽受折磨,看著你的愛,漸漸冷冰,但這一切不會結束,只要你活著。為了反抗,我們在青春里不懈的揮灑汗水,偶爾暗自落淚。但要知道,真正屬于你的,不曾走遠!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現實的抗爭,雖不會結束,但會有結果。可能你暫時被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會有反抗。誰屈服于命運,誰就會成為命運的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運。

  為了你的所愛,為了你的夢想,你心中深深種下堅持的信念,一個字,等。守得云開見月明。厚積薄發。

勵志青春作文8

  大愛無疆,常懷感恩心,用自己的雙手創造實際表達我們感恩之心。感恩是為含辛茹苦,日夜操勞的父母捧上的一杯熱茶;感恩是為兢兢業業,愛生如子的師長送上的一束鮮花;感恩是那一句句為朋友打氣的話語。常懷感恩心,這個世界才會充滿愛。

  親情。

  對親人常懷感恩心,心中充滿愛。當你讀書累了,父母為你削個蘋果;當你想睡覺了,父母為你鋪好床;當你口渴了,父母為你端來暖暖的水……父母對我們的愛遠遠

  超過自己。他們用心在對待我們,他們對我們的點點滴滴讓我們難以忘記。正如孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉。”我們對父母、家人、親人都應當有一顆感恩的

  心,即使很微小的事,即使我們不曾發覺,我們都應該常懷著一顆對親人感恩的心,感謝他們這么多年一直的陪伴與關愛。因為有了感恩,我們的生活也多了一份愛。

  師恩。

  對老師常懷感恩心,心中充滿愛。忘不了,您年復一年,日復一日,默默耕耘在三尺講臺的身影;忘不了,辦公室里您與我們親切談心的話語;忘不了,黑暗中一盞臺

  燈下那認真而又疲憊的雙眼。猶豫時:“相信自己,你能行!”進步時,您會鞭策:“百尺竿頭,更進步。”您深知:“嫩枝易歪也易直。”當我們取得成績沾沾自

  喜時,您會及時提醒:“滿招損,謙受益。”正是您精心呵護、不斷的鼓勵、及時的提醒,“修枝減葉”才使得“朽木”也可以長成為“可雕”之材。我們常懷感恩

  心,感恩于尊敬的老師們,你們對我們的精心培養,我們用一顆充滿愛與感恩的心來回報您。

  友愛。

  對朋友常懷感恩心,心中充滿愛。在我們取得成績的時候,朋友會和我們分享成功的喜悅;在我們受到委屈時,朋友會幫我們解悶;在我們受到挫折時,朋友會鼓勵我們,相信自己可以做好。朋友之間沒有太多的秘密,朋友,相互信任,相互幫助,相互理解。有了朋友,我們的生活也很精彩,有了朋友,我們不會煩惱,所以我們應該常懷感

勵志青春作文9

  轉眼間我們就要結束了自由快樂的暑假,放下手機,告別讓我躺床上知天下的微信抖音,告別讓我歡笑讓我憂的QQ微信好友,告別讓我可以茶飯不思的游戲……軍訓前一天晚上我把手機清理了一遍,一一向好友道別,告訴他們我要開始去體驗烈日和汗水了。

  陌生的同伴和老師。因為是新初一我們都互不相識,老師同學都是陌生的大家心里都有些壓力,沒有了以往的嘰里呱啦。好在老師看起來十分親切溫柔,有點像我媽媽的感覺,這樣心里也安慰了一點。在五天的訓練過程中班主任吳老師細心照料著我們,時時刻刻陪伴在我們左右,心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來,更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀!這炙熱的天實在太考驗人了!若干年以后回憶起來大家都會感慨萬千啊!

  威嚴的教官和基地。來到軍營中,教官的威嚴讓我們一群素不相識的孩子們緊緊地團結在一起。教官的一句話就是命令,誰也別想偷懶,誰也不敢偷懶。站在烈日下,大顆大顆的汗珠不停地流下來,真擔心自己會被曬干了,心里好想爸爸媽媽,想念起他們的嘮嘮叨叨,想念家里的美食,好想家里那張舒服的床,可以隨時躺下……但是軍令如山我們每個人都沒有倒下,都堅持下來了。青春萌動的我們堅持下來了,相信自己我們都是好樣的。

  團結與統一很重要。五天的軍訓很快就結束了,在結束前,教官們讓我們發表自己的軍訓感言,我勇敢地沖上去發表了自己的感言,因為這感受實在是太真切了:我認為團結很重要,統一行動很重要,在訓練中如果有一個人開小差那就影響到了整個團隊,如果有一個人步伐不一致那整個團隊就不整齊了,因此團結一致很重要,在今后的初中學習中我們同樣要做到有鐵的紀律,要統一行動,步調一致,團結拼搏,共同進步!

勵志青春作文10

  夢,是什么?是追求?是理想?是遙不可及,還是近在咫尺?

  讓我們來看看張玉霞。

  她是一位殘疾人,雙目失明。但依然對音樂執著,她努力,終于登上舞臺。但是,在她將要實現夢想時,她退出了,因為她不要接受別人的“同情”。可當導演說那是盲選,只聽歌聲,不看長相和出身時,她又心動了,堅定地走上了舞臺。

  十五年的街頭藝人生涯讓她的歌聲“如切如磋,如琢如磨”。當她用自信的歌聲打動導師們時,她看到了導師對她的尊重,她找到了她遺失的自信。

  這是夢嗎?是夢,這是張玉霞用執著得來的音樂夢。

  在一個跳水臺上,一位六十多歲的老頭正在躍身一跳!“嘩啦!呯!吧唧!”的聲音過去后,八九秒后,終于浮上來了,他一浮上來就被救生員送醫院去了。

  這就是牛群。(此牛群非彼牛群,這是人名不是量詞)

  他站在跳臺上后,是大鵬展翅的姿勢跳下了水,可九秒后才浮起來,差點嗝屁了。我們所有人的心都為他揪緊。

  有人說他是作秀,但這是他的選擇,他要經過嘗試才能覺得跳水的美妙和危險。正如大家所說:“重要的不是結果,是過程。”有了過程才感覺結果的珍貴。

  這是夢嗎?是夢,是牛群用勇敢換來的他的跳水之夢。

  追夢,追夢,夢是完美的嗎?也不盡完美,如劉翔。

  2012年奧運會,劉翔因為腿傷,在跨第一個欄時,摔了,但是,他還堅持用一只腳跳到了終點,他親了親欄,似乎在作莊嚴的告別……

  這是圓夢,這是劉翔用堅持圓滿了他的飛翔之夢。

  夢有很多種,但都是一個人的理想,我們都要用心來追夢。

勵志青春作文11

  人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。青春是春天一般的時代,是充滿活力、充滿熱情的時代,是屬于青年的“得天獨厚”的時代,是擁有夢想,并為之努力的時代。

  可能很多人認為:夢想嘛,就是夢一夢,想一想,干嘛要當真,還嘗試去實現它呢?這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝,但任何人都會感覺到,青春已經消逝。那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實現的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎?

  有句英國諺語:If you can dream it, you can do it.”只要敢夢想,就能實現。青年們,請記住:夢想沒有偉大與平凡之分,只要是夢想,就能展翅高飛!

  每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己,青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么?

  青年時代,是立大志的時候, 路漫漫其修遠兮,讓我們背上前進的行囊,帶上滿滿的自信與希望,出發吧!

  讓夢想啟航,讓青春飛揚!

勵志青春作文12

  青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖,好好珍惜這顆糖的美好味道吧。——題記在青春的日子里,我們都在成長,品嘗著青春獨特的味道:

  酸的像蘋果糖的味道,甜的是草莓糖的味道,而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時候,吃上一顆蘋果味的棒棒糖,酸酸的,像極了自己此刻的心情。趴在窗臺上,望著天空,想起了許許多多:遠方的家人,朋友,曾經的伙伴,同學……想著想著,心里就酸酸的,有種想哭的感覺。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋果綠,又給我一種希望和前進的動力,猶如新的環境那樣的引人向往!蘋果糖的味道雖然酸點,可也有特別的味道,舔上一口,酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時候,吃上一口橙子味的棒棒糖,苦苦的,澀澀的,像極了我此時的心情。站在樹下,仰望著深遠無邊的蒼穹,張開雙臂,感受習習微風的吹拂,讓風吹走我的壞心情;淋淋細雨,讓雨水凈化一切的不愉快,這時便想起以前受委屈時朋友們安慰的情景,心里便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,委屈在棒棒糖獨特的味道種漸漸消散,那種橙黃帶給我一絲的暖意,讓我的心情好轉了些,呵呵……生活有時也如同這略

  帶苦澀的香橙棒棒糖……現在,我把它放在嘴里,好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時候,吃上一顆草莓味的棒棒糖,甜膩膩,像極了我此時此刻的心情。坐在草坪上,帶著快樂的心意,抬頭望天,一切都那么美好。星星沖我眨眨眼,微風像一只柔軟的手輕輕拂過我的面頰。想起那些快樂的日子,想起遠方的家人和昔日朋友的歡聲笑語,以及新環境里意想不到的欣喜,心里便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好,催我奮進。草莓糖的味道很甜很甜,就像我的生活那么甜美,舔上一口,甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道,苦苦澀澀,酸酸甜甜。這也是成長的味道。

勵志青春作文13

  親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。

  但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。

  莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!

  我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

勵志青春作文14

  初三快過去一半了,時光匆匆,留下了很多很多。

  依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景,那時怕自己在大連上不了學,哭了.那時的自己快樂,每個人都愛我,開始我開郎,沒有眼鏡的陪伴,也讓我認識了親愛的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心,之后的某一天就這樣把我帶進了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來又有很多老師出現了。

  高晶老師講課很有特點,干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現在想想還應該感謝他,八百米才能優秀……現在好像一直沒提到她,是我第一個有似曾相識的感覺的老師,她對我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺,第一次和她擁抱,而我卻真的對不起她!對不起!…… 開始和卓連普通朋友都不算,只是同學,后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。

  我要走了,那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機會在一起,初三我們只能通電話,QQ連系了,也越來越少,也許明年就徹底不聯系了。和歐陽是鄰居,一個一門洞,一個三門洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹下友誼桃,一起去玩抽獎,離開虎灘前鬧著和她決交,她沒答應,已經很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰爭…

  小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙,小賊,霍霍錢,

  ……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我,我的好友,有些同學兩年多沒見,沒聊過一句,形如陌生人,而有些人情更深了..

  ……

  小學如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進實驗大門的一天,一個人問我,“你也是被老師打電話找來打掃衛生的吧?”我被問蒙了,說:“不是,我是新來的學生,辦轉學的。”

勵志青春作文15

  篆刻在青銅器上的甲骨文,歷經風霜而依舊熠熠生輝;潑墨在宣紙上的淺墨丹青,千年之后依然芳華如故;窯燒在白瓷上的青花瓷,萬史過后仍然風華絕代……

  馬蹄踏過,歷史匆匆流走。撫過那千年城垣,如一位古稀的老人,有過百鳥朝鳳,有過風雨飄搖,那凄華的垂暮之人已不似當年那班硬朗;看那萬古河山,凄零凋落,已不再錦繡;看那戰馬嘶鳴,已不再神駿……輕風拂過,留下的只是曾經慘痛的記憶,炮火轟鳴,血流成河,漫鴻遍野,曾經,一度的恥辱;曾經,一度的悲憤。

  輕舟泊岸,細雨垂繞,江南纏綿的風姿似也在為昔日的疼痛啼哭;金鐘暮響,余陽西下,杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎;凝雪無情,金戈劃過,北國雄偉的長城似也在為曾經的戰火憤怒……

  而今,中國曉夢,不再流淚。

  古有愚公移山成,亦有夸父逐日殤,而今,我們亦化悲憤為力量,擂起戰鼓,操起金戈,牽過戰馬,近代幾十年的隱忍,幾十年的奮斗,如青筍出牙,蒸蒸日上。從wfo的妥協,我們步入經濟大國;從2008年的奧運會,我們走入體育強國;從2009年的大閱兵,我們擠入武器大國;上海世博會,青島藝園會……炎黃子孫的自強不息,讓我們屹立于世界民族之林,從此睥睨天下。

  黃河之水萬里滔滔,孕育了一代又一代永不言輸的華夏兒女。歷史的車輪碾過,我們不再年少,青春無畏,帶著我們飛向未來的藍圖中。

  古人言踏雪尋梅,昔日千里沃野不再,而今高樓大廈林立,百鳥飛過,我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領域。中國夢,中國曉夢,讓我們帶著曾經的傷痛踏上這無畏之路。

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