【精華】青春勵志作文集錦7篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的青春勵志作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
青春勵志作文 篇1
青春不是人生的一個時段,它是心靈的一種境界,它不是粉紅的臉蛋,紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋,它是一種理想的形式,夢想的品質(zhì),充滿激情的活力,它是春季生命的鮮嫩。
青春意味著有一種與生俱來之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險的欲望。這更常體現(xiàn)在一個60歲的人身上,而非20歲小伙。沒有人只是因歲月的流逝而變老,我們變老只是因為我們熄滅理想。
歲月可以衰老皮膚,但放棄熱情則會催老心靈。擔心、害怕、自棄,疲憊了我們的心靈,讓青春一去不復返。
不管是60歲還是16歲,在每個人的心中都擁有探求的吸力,對未來不甘失敗的孩子氣。及對生活游戲的欣喜。再在你我的心中有一個無線電站,只要它能從人類和上帝那收到美的希望,喝彩,鼓勵和力量,你就永遠年輕。
當這個天線倒塌,你的精神就會被憤懣之雪和悲觀之冰所覆蓋,你甚至在20歲時就會變老。但只要你的天線豎起,捕捉樂觀的電波,在80歲你去世時,也可以保持年輕。
青春勵志作文 篇2
生命是什么?我們?yōu)楹味睿课覀兓钪惺裁匆饬x?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,是為了面對挫折,是為了體會那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個人一生中,最苦或最甜時,體會出道理。
勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時,最想依賴的,就是奇跡,但是當奇跡都不再降臨時,我們該如何面對呢?有些人,因為不愿再面對,所以逃跑了;有些人,因為不想再看到別人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗,而勇于面對;有人希信自身的勇氣,而成功結果。
尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事;他不但學會了寫字,還會電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時獲得大學學位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。
痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗,不要因為遇到挫折就放棄,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭!比绻孥E消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。
青春勵志作文 篇3
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友,我想送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,懂得珍惜,不輕言放棄,讓你的青春綻放出絢爛光彩!
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的!
自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感!芭蜁晒、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動力?學業(yè)友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個人都會這么想,自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒,學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉,可每次我都會被震撼,也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊,每件事總會有個結局,既然要面對…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!
心中不再幻想。勵志!去面對!
十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會勇敢的說:是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季!
青春勵志作文 篇4
理想總比想象距離要遠,所以理想是讓人實現(xiàn)人生的舞臺,無論這段路有多么的艱辛,告訴自己世界沒有免費午餐。只要付出過努力和汗水,揮發(fā)自己的青春,就算付出和收獲不成比例,我也無怨無悔,因為理想是人生的導航,沒有理想,世界將沒有星光。
高考將來臨,多次考試的失敗,讓自己低落心情從沒間斷過,但自己卻無力的掙扎?吹阶约旱姆謹(shù)就想到以后的路有多難走,再不努力讀書,那么自己必須去社會實踐,就發(fā)覺老師的苦心,為什么嚴格要求自己,因為外面世界就是人才市場,老師說過,我教你的東西未必在社會可以學會致用,但是它是一張上大學的門票,沒有文憑你將什么都沒有,那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢,每天工作10小時,反復工作,你還記得你當初的理想嗎?你還擔心三餐問題嗎?只要努力這100天,考到理想大學,那么你的人生就升值了,你出來實踐的機會也大了。所以參加高考去改變自己的人生,一間學校學到東西并不大,但學會做人的道理卻很多,學而懂禮。無論外面的風多大,雨多猛,堅持自己的目標,因為從小有輕度自閉癥,但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離,才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當一位演員,就想周星馳一樣,帶給人歡樂,但是這只是自己的一廂情愿,臨近高考65天,給自己一聲加油,無論失敗與成功,我付出過的汗水和努力,一定會實現(xiàn)到我的人生目標,我的語文老師李銘聲講過,求學不是求分數(shù),讀書不讀死書,學而活用,一定要堅持自己理想,才走得遠,站得高。
無論將來上線或者不上線,我也無怨無悔,因為我的青春無限,學習只是人生的一部分,但學做人是人生當中活用的必須品,加油升大的同學,無論成功和失敗,這是人生必須經(jīng)過的歷程,沒有失敗,不知道自己想要的東西,得來不易,要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生!
青春勵志作文 篇5
人到中年,時常回味青春,常人的青春多做了談資,文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧,都如繚繞的煙圈轉瞬即逝;文章卻因文字而保存,讓人閱讀、品味。
在年少時,青春是難以啟齒的字眼,是無人訴說的心事,是不讓翻閱的日記,是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動,是閃爍的淚花,是青澀的懵懂,是私下的小紙條,是課桌上的三八線,是捉弄人的惡作劇。
在年青時,青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望,像王蒙《青春萬歲》序詩那樣:“是單純的日子,也是多變的日子;浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇;從來都興高采烈,從來不淡漠,眼淚,歡笑,深思,全是第一次。”
在大學時,青春是教學樓前瑯瑯的讀書聲,是圖書館里滿滿的座位,是一間寢室八個人的窘蹙,是深更半夜不服的爭論,是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮,是囊中羞澀卻心系天下的學子。
在部隊時,青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺,還有伴著進行曲的綠色方隊;綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。
走過的青春,如天上的云,應風而來,隨風而去。詩人揮一揮手,不帶走一片云彩;云彩揮一揮手,帶走了一段美好。中年與青年,中間隔著歲月,像樹的年輪,沒啥可數(shù),也不愿去數(shù),數(shù)到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡,裝嫩都是贗品,青春只好惦記,翻一些褪色的照片,哼一些泛黃的歌曲。
中年的青春,不是年華,而是心境,不是桃面、丹唇、柔膝,而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅定,是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。
同學聚會,戰(zhàn)友聚會,大多是懷舊,或帶著最初的感動,追溯遠去的記憶;或帶著感嘆的思緒,收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂的時光無法留住,不舍的身影終將遠去,相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去,太老成,好比施了催熟劑,植物不會高大,葉片不會密匝;中年看過來,太輕浮,好似患了幻稚癥,連綴不起精彩的長卷,包裹不住漫長的人生。
青春勵志作文 篇6
記得有一位同學,在班上學習成績十分優(yōu)秀,別的同學學習成績不穩(wěn)定,而他的成績總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想:他為什么沒有一次考的不好呢?
有一次語文測試,當成績出來時,他用驚奇的目光盯著自己的試卷,他考了72分,這是一個多么刺傷人心的分數(shù)。∵@時我想:“他沒有經(jīng)歷過一次考的不好的時候,這次的成績會不會使他失去信心呀?”
在以后的幾天里,我仔仔細細的觀察了他,他學習反而比以前更加用功了。每當下課的時候,在大家正在玩的開心的時候,他卻在自己的座位上認認真真的復習,每當上課遇到一個同學們都解不開的.問題時,總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時全神貫注,從來不做小動作,看來他沒有一點灰心喪氣呀。
汗水不是白流的,經(jīng)過一次又一次的努力,經(jīng)過一次又一次的困難,在下次的考試中,他居然考了全班第一名,大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。
他為我們做出了榜樣,從那以后,他經(jīng)常考第一名。
一個人不可能不努力就能取得收獲,只有在狂風暴雨中爬起來才能有收獲。當別人對一個人有了羨慕之心時,不要忘記,他是在撒下無數(shù)滴汗水,在付出無數(shù)努力,在迎接與戰(zhàn)勝無數(shù)次困難的情況下,才踏上了成功的階梯和成績的頂峰。
我不由的稱贊起來,他可真是一個不怕困難,勤奮努力的人!
青春勵志作文 篇7
很多人都說,青春是一生中最美好的時期,他們很想回到青春。一提到青春,我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、純潔的友情。但更應該被我們了解的不是表面,而是青春的深層價值。
青春的價值在于努力奮斗,勇于拼搏。身處的年華,努力奮斗是擁有光明未來的前提。“一寸光陰一寸金”,我們不應浪費每分每秒,應當做有益于自己的事,學著填滿生活,好好奮斗,努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時,每個人或多或少都會明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏,我們處于青春年少,不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時,我們應樹立良好的價值觀與道德準則:“做事先做人”,努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌。這將使我們在未來有能力成為社會的棟梁,回饋社會對我們的栽培。
青春的價值在于熱忱付出,努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事,可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身,你的一個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難,我們應盡力幫助而不是退縮;當事情危害了我們的個人利益,我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人,傳遞正能量,那社會將會十分美好。
毋庸置疑,奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴,岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡,江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護士勇敢抗疫,救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少,可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮,而是堅定地沖上前去,保家衛(wèi)國。我們是中華兒女,在不同的崗位上工作,但我們無一不肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”,在面對困難時我們應勇敢承擔責任,不害怕奉獻、不抵制奉獻,我們應學會為他人著想,學會付出。
青春的價值在于奮斗,在于付出。希望每個人都能實現(xiàn)青春的價值,朝著成為更好的自己的方向努力前行。
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