有關(guān)高中青春勵(lì)志作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高中青春勵(lì)志作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中青春勵(lì)志作文 篇1
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們在一起可以彼此激勵(lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力，才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤�很長，因?yàn)槲抑牢疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑溃柟饪傇陲L(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光
高中青春勵(lì)志作文 篇2
就像蒲公英的種子一樣總經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，奮力飛向自己想要去的地方，然后將自己浸于沃壤之中，生根、發(fā)芽、生長直到生命又將進(jìn)行另一段懵懂未知的生命之旅。人生總是在啟航，無論旅途多么的坎坷和艱辛，青春有夢，她在遠(yuǎn)方。
孩童時(shí)的幻想是天邊沒有盡頭的地方。當(dāng)村樁在青河的輕歌里揉著雙眼蘇醒，牛羊已占滿了山崗，仿佛藍(lán)天里的白云從天而降。青河圍繞著村樁靜靜的流淌著那一灣清涼，梧桐木橋化作她的肩膀，雞鳴犬吠是她流淌的詩韻，迷繞心間，縈繞耳旁。孩童時(shí)候最想爬上去的是山崗，最高的山崗，那里可以一眼看到所有的牛羊，更可以遙望那無邊無際而又令人充滿著幻想的地方。
當(dāng)孩童時(shí)的幻想有一天激情如潮地在血液里奔騰滾流，又勢如火山口的熱流般欲將爆發(fā)直沖九霄的時(shí)候，青春便有了直達(dá)遠(yuǎn)方的足跡。那孩童時(shí)田埂間留下的夢，山崗遙望著的若隱若現(xiàn)的夢，和那童年里渴望涉足的遠(yuǎn)方的夢就將在青春里遠(yuǎn)航。
青春，有一種力量和激情會驅(qū)使著你駐留的腳步前進(jìn)，那種力量和激情來自孩童是那雙渴望涉足遠(yuǎn)方的童眸里。無論前方是萬丈高浪、波濤洶涌的海洋，還是荊棘遍地、沼澤密布的道路，還是雨雪交加、濃霧彌漫的天氣，我們都會勇敢地穿越，讓青春留下美好的回憶。因?yàn)榍啻河袎粼谶h(yuǎn)方，有一種沒有選擇的選擇總會在青春里做出選擇！
青春里有的是干澀，有的是嘗不盡的苦頭，流不盡的汗水和淚水，有的是走不盡的荊棘坎坷之路，經(jīng)歷不完的風(fēng)霜雨雪。青春定格在十八歲，注定不平凡。海明威的故事里，老人用青春詮釋人生不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的青春之歌；奧斯特洛夫斯基的故事里，保爾用青春寫就了一片愛國愛家的深情，涌動心間；山楂樹之戀，青春因?yàn)橛袗鄱鴦尤诵南摇Ｇ啻海M管擁有的太多都是苦澀，但因?yàn)橛袎簦總�(gè)人都可以與眾不同，每個(gè)人都可以因?yàn)閾碛星啻憾袆印?/p>
青春有夢在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是青春血液里追求的激情，如同沙漠對清泉綠洲的渴望，如同高山對流水的熱愛，如同藍(lán)天對白云的依戀，如同鳥兒對森林的的難舍。激昂的心情又如火一般在青春的心底燃燒，讓青春激情四射，力量無限。
當(dāng)青春的潮水在深夜里又恢復(fù)她的寧靜時(shí)，遠(yuǎn)方的我們總在青春的路口回想，回想那棵老梧桐樹下不顧母親含著淚水的挽留，一個(gè)人選擇要走，回想那片藍(lán)天下年輕的我們含著淚水湊著離別的曲和唱著勵(lì)志的歌。青春，總是這樣不顧一切的自我灑脫，青春有夢，任我追求。
青春是嬌艷的花朵，芬芳怡人；青春是遼闊的大海，深遠(yuǎn)而令人神往；青春是駿馬，馳騁在人生的萬里草原之上；青春是人生最閃爍光芒的時(shí)期，青春因?yàn)閾碛卸利悺?/p>
有一種最感人的奉獻(xiàn)叫青春。當(dāng)祖國需要我們時(shí)，青春的回答是最美的歌；當(dāng)祖國需要我們時(shí)，青春的力量是最強(qiáng)大的力量；當(dāng)祖國需要我們時(shí)，我們愿用青春灑遍祖國天涯，開出最絢麗的花！
青春有夢在遠(yuǎn)方，就像蒲公英的種子一樣總能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打分離飛向祖國最需要的地方，將自己浸于沃壤之中，在春天里開出最奪目的花，幽幽清香，彌滿人間。
青春有夢，她在遠(yuǎn)方！
高中青春勵(lì)志作文 篇3
這里沒有海市蜃樓，這里有夢的希望 這里沒有哭泣的天使 這里有維納斯迷人……明天會更好，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的運(yùn)動會，激烈的'……
巴爾扎特曾說過：“勝利和眼淚便是人生。”在蕓蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會到這句話的內(nèi)涵。我們不能斷言每個(gè)人有一次嘗試都是令人滿意的。但是，我們至少可以說他們曾經(jīng)擁有過。如果說成功的那一剎那是永恒的，是天長地久的，那么我們不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人，必須留一方心田來播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會到成功的快樂，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
運(yùn)動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運(yùn)動以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動;運(yùn)動，使生命輝煌。
拼搏，拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動的風(fēng)采，才讓運(yùn)動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動的真正意義。相信自己 星光照耀下的是成功的喜悅 黯然退卻的是失敗的痛楚 揮之不去的是自責(zé)的淚水 垂首灑落的是一點(diǎn)一滴的心酸 就讓一切在風(fēng)中熏干 褪去的是灰暗的記憶 回復(fù)的依然是—— 燦爛的理想 相信自己 天空中飛翔仍舊是無法揮去的期盼 相信自己 自信，是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒冷靜時(shí)的一場傾盆大雨。自信，是你面臨懸崖時(shí)不畏縮化作瀑布的縱深一越。自信，是你在泥潭里掙扎絕望時(shí)的一支有力拐杖。自信，是你周圍漆黑一片時(shí)為自己挑然的一盞明燈。相信自己，沖破禁錮贏得光明!
高中青春勵(lì)志作文 篇4
生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
高中青春勵(lì)志作文 篇5
篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經(jīng)風(fēng)霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬史過后仍然風(fēng)華絕代……
馬蹄踏過，歷史匆匆流走。撫過那千年城垣，如一位古稀的老人，有過百鳥朝鳳，有過風(fēng)雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當(dāng)年那班硬朗；看那萬古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風(fēng)拂過，留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經(jīng)，一度的恥辱；曾經(jīng)，一度的悲憤。
輕舟泊岸，細(xì)雨垂繞，江南纏綿的風(fēng)姿似也在為昔日的疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無情，金戈劃過，北國雄偉的長城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……
而今，中國曉夢，不再流淚。
古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié)，我們步入經(jīng)濟(jì)大國；從20xx年的奧運(yùn)會，我們走入體育強(qiáng)國；從20xx年的大閱兵，我們擠入武器大國；上海世博會，青島藝園會……炎黃子孫的自強(qiáng)不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。
黃河之水萬里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過，我們不再年少，青春無畏，帶著我們飛向未來的藍(lán)圖中。
古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥飛過，我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領(lǐng)域。中國夢，中國曉夢，讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無畏之路。
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