【實用】青春勵志作文集錦七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的青春勵志作文7篇,希望對大家有所幫助。
青春勵志作文 篇1
如果你聽見歌謠,那是我心中的夢想;如果你看到大海,那是我眼中的淚水。
——題記
我,一棵小小的仙人掌,安靜地生活在茫茫的大沙漠中……
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮著、號叫著,他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來,幾乎包裹了我的全身,壓得我喘不過氣來。我好難過!與其這樣整天受人欺負,不如干脆死了算了!
不,不行!我不甘心。我一定要堅持下去,去尋找美好的明天。我努力著,我忍耐著,我期待著……雖然是在這荒無人煙的野地里,但我仍然盼望著一位天使的到來……
終于,黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個黑點,他向我走來。近了,更近了。我興奮地大叫著: “快帶我走,帶我走……”
也許是聽到了我的心聲,他小心地將我從土里拔出來,放進了一個小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲,我的心里樂開了花,我終于有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。
主人把我安置在一個漂亮的花盆中,放在他書桌前的窗臺上。每天,我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了,他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什么中考了,他很緊張,怕自己跨不過這道坎。
雖然我不知道中考是什么,它到底有多重要,但是主人,我只想告訴你,每個人都有自己的夢想,相信我們也都想實現(xiàn)它。為了圓夢,我們付出過汗水、淚水,甚至血水
愛迪生為了研制出合適的燈絲,不惜做了上千次試驗;譚嗣同為了祖國的和平與發(fā)展,不惜獻出生命;張海迪為了能和常人一樣生活,努力克服自己身體的缺陷,刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻,我們都不能退縮。小主人,為了你的高中夢,加油吧!我永遠支持你!
我有我的生存夢,主人有他的學習夢。我們大家都有夢。為了那個夢,也許我們會碰很多釘子,但那沒關系,旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛!
圓夢之旅,我們心中只有一個信念:冬天到了,春天還會遠嗎?
青春勵志作文 篇2
那是一個明媚的春天,泛著無盡的昂意,一下子,他就是公眾人物了,春光不由得灑在他的臉上,略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊,向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙,將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關在家里久了,對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海,也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中,他放開雙手,毫不拘束,似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余,也要向天空高吼,他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭,希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧,依然顯擺著他的光艷,依舊昂著胸脯大舉前進。
任何寬闊的東西,一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄,時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了,但就是因為休息了一下,就因為這唯一的一次放松,就被無情的漩渦淹沒,當他再次醒來時,他已經(jīng)不知方向,高傲的他不再狂妄,他不敢抬起頭看天,默默地低下頭,隨緣漂流。風力圖再次振奮他,猛猛地吹襲著他失落的臉,殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間,放棄意味失敗,回家的路也被大海毫不留情地斷送,前路漫漫,他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過那年的秋天,刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里,他知道自己在做什么,他明白只要停下步伐,無盡的寒冷就傾巢襲來,他一點一點的挪移。風有意幫著他,加大動力,太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美,在不遠處的前方也有一個漂流瓶,他明白從此有了一路前進的伙伴。當他游到那個瓶的身旁,發(fā)現(xiàn)他完全錯了,這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他,然而剛張口就被那個瓶打斷,那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上,那個瓶問你遇過激流嗎,你遇到過漩渦嗎,你遇過礁石嗎,你有什么可以值得安慰別人的東西,我的經(jīng)歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨,他聽得已然疲倦了,悄悄地離開,他明白只會訴苦抱怨,一輩子都不能成功,他依舊踏上他的路。
青春勵志作文 篇3
那幢房子,靠著海。白色的三角鋼琴,位居房中央。哦,窗戶,窗戶也是白色的。落地而下,透明、澄凈。窗外,是我親手種植的玫瑰、雛菊、還有,紫羅蘭。
上帝說:“你是凡心未泯的天使,因為你的貪戀紅塵而不得不將你黜落下界,完成你若干年的等待。在這未知的時光里,你可以擁有人世間的一切物質,惟獨,不能賦予你“感情”。你會變得冰冷,僵持的肌膚只能讓你選擇始終保持一個表情。你撲撲跳動的心臟也將因此而暫時凍結,以那位少年未知的終老為期。在這未知的時光里,大地可以輪回無數(shù),鮮花可以盛放無期,草木可以肆意蔓延,惟獨你,不可以以人之身軀享受生老病死,樂與悲傷。可以用你潔白的翅膀飛舞,但卻不可以離開這座城堡。你要為你的所錯,付出囚禁自由的代價。你明白嗎?”我點頭。“可是上帝,為何要給我如此懲罰呢?我只是瞧了那少年一眼,我只是做了一件很小很小,小的不能再小的事情,這也叫犯錯嗎?這也用如此重罰嗎?”
“孩子,不要再爭辯。你的心念怎么能逃得過上帝的眼睛?你的那一眼已經(jīng)動了凡念,這是不會錯的。要知道,上蒼為那少年配定的姻緣是鄰家那位女孩,你貴為天使,怎么可違拗上帝的旨意呢?要知道,撮合緣份才是你的本份。你犯了戒,欲與凡人結為姻緣,我不得不懲罰你為此而面壁改過了。你好自為之吧!”“可是上帝,我并沒有惡意啊!難道愛也有錯嗎?”
“愛沒有錯,只是你愛上的是你不應該愛上的人,這就是錯。要知道,你給予他那溫情的一笑時,你便已經(jīng)鑄成了大錯。仙人兩隔,你可以愛上其它仙子,甚至可以嫁給天使長為妻,因為,那是你的路,是上蒼為你安排好的路,是你應該選擇的未來。可你的那一眼,已經(jīng)擄走了那少年的心,使他寢食難安,甚至忘記了與鄰家女孩的婚約,這些,你可曾知道?”
我搖頭,“好吧,我愿意接受懲罰。如果只能選擇一個表情慰籍此生,我愿意一直微笑。”上帝滿意的笑了。在他離開之前,我還是向他提出了最后一個請求:希望我能在少年老去時,悄悄的見他最后一面。上帝無奈,只得在為我洗掉記憶前答應了我。-
呵!瞧上帝還是仁慈的,公平的。給了我喜歡的漂亮房子、白色的三角鋼琴、大海和滿室滿園的花草。我微笑,不,應該是,我只有微笑。我微笑著,面部僵硬,沒有淚水。瞧!我的手指還是那樣的靈活,日日陪伴我侍弄著那些花兒,彈奏曲子。是的,上帝說過我的心臟已經(jīng)被凍僵,因此,我沒有思想。日復一日的熬過光陰,我的微笑也始終如一,不知疲憊,也無所謂憂傷。不記得花開過幾次,日落過幾重。
我埋在凍僵的心底那位俊俏的少年可好?我不記得。時光漫過幾載,你是否已經(jīng)娶了鄰家女孩為妻,是否幸福安好?我也不知道。凍僵的心臟常常莫名不已的痛,這是為什么?我還是不知道。我時常摸著自己的胸口,在那茫茫雨簾里,在那凄凄黑夜里,質問自己:這顆心,到底怎么了?是凍僵了還是枯萎了?還是麻木了?我不知道,因為,我沒有記憶——若干年!若干年!若干年是多少年?若干年那草木要輪回幾重?無從得知,無從得知啊!……-
那個,那個已經(jīng)記不清是何年月的傍晚,我一夢醒來的時候,看到我的那些可愛的花兒,凋零了、掉落了。我的玫瑰,我的雛菊,還有我的紫羅蘭都枯萎了。這是,這是怎么回事?她們可愛的小腦袋怎么都耷拉了下來?“孩子,那位少年,將要離世了。我來帶你走,去見那少年最后一面。這也將意味著,你的心開始恢復溫暖,你可以重返天空,你又恢復自由了。”上帝慈愛的聲音在我身后響起。“哦?是么?”我的眼中蓄滿了淚,我知道,那已經(jīng)恢復溫暖的心臟將隱藏了這若干時光的舊事情一股腦兒傾泄而出,疼痛欲裂,疼痛欲裂啊!上蒼!-
我撫摸著那些凋零的花兒,親愛的伙伴,我要走了。你們聽見了嗎?上帝要我重返天空了,我的翅膀又可以飛翔了!哦不!最重要的是,最重要的是我可以再見到他了,見到了那個凍結我半生卻將要終老的俊俏少年了……不知道,他是否還記得我,這樣一個罪孽深重的天使……-“孩子,跟我去見他最后一面吧。”上帝溫和地說。“哦……”
那雙閑置已久的翅膀重新扇動著飛往云端時,白云曾輕輕的撫摸。我要去見我的少年了,親愛的白云,再會。-
那個紅色的屋頂,那棵高大的梧桐樹,哦,還有那扇落地的大窗戶。是多么熟悉,是多么親切!是的,我曾,我曾飛在這窗前,悄悄的與他溫情一笑的。一別經(jīng)年,我親愛的少年,這一別將是永遠了。我來了,我來了,我來看望你了……-
高大的落地窗下,隱匿著我并不高大的身軀。那屋里滿頭白發(fā)慟哭不已的老婦便是他的妻子——那位曾經(jīng)的鄰家女孩吧?瞧,四周子孫成群,想必這曾是一個多么幸福的家!可是親愛的少年,我沒有力量去挽回你的生命,我能做到的,只是,只是再悄悄的與你相視而笑,為你祈禱。你,早已不再是少年了,你白發(fā)蒼蒼,溝壑條條,可還記得少時我們的模樣?你微笑,哦,是看到我了嗎?是想起我了嗎?呵,你緩緩的閉上了眼睛,嘴角還掛著剛才的笑容……
水晶棺里,你躺在鮮花從中,這是我見過的,最美麗的葬禮,最美好的笑容。呵呵,大概你不知,那位愛了你一生一世的天使,在你微笑著離開時,早已泣不成聲了吧?噢上帝!這就是我與他此生的孽緣嗎?相遇不相識,相識不相知,相知不相守的緣份?哈哈哈……-“哦,親愛的上帝,請再次凍僵我的心臟,放我回海邊的屋子。”-
海邊的那幢房子里,有我白色的三角鋼琴,有滿園滿室我親手種植的花兒,玫瑰、雛菊、紫羅蘭。她們一如即往的開放,無數(shù)載,無數(shù)次……-
青春勵志作文 篇4
花是那年別樣紅,情是那年別樣深。
那一年,我高考落榜,經(jīng)舅舅介紹來到市里面的一所普通中學復讀。那一年的一切都是苦澀的,原本多姿多彩的生活瞬間黯然失色。內心充滿了懊悔與無奈,寒窗苦讀十二載,金榜題名,是多少莘莘學子夢寐以求的夢想啊。一瞬間,內心突然空落落的,那是一個完整的夢變得支離破碎的殘酷現(xiàn)實!但終究還是得接受現(xiàn)實,再三思考之下,我終于決定將父母說服,義無反顧地踏上了復讀的道路。
我很幸運,來到了你的班級,遇到了對我影響至深的班主任老師。同學們都親切的稱呼你為曾老師,甚至有人叫你“曾哥”你也不會介意。現(xiàn)在我常常在想,是不是上帝特意關上我第一次高考的大門,打開復讀的窗戶好讓我遇見您呢。
第一次見面時清晰的記得你說過:高四不是我們人生中的必修課,那么,既來之,則安之。短短的一句話寓意萬千,也讓一直有點嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲。同學們齊刷刷地看向你,都有所觸動。一個戴著眼鏡,留著短發(fā),中等身材的中年知識分子,手扶三尺講臺,竟散發(fā)出睿智的`光芒。沒有繁冗的自我介紹,沒有長篇大論的鼓舞士氣,因為你知道,反思,才是我們這一群人最應該做的事。你逐個點名,說讓同學們多多熟悉,相互認識。花名冊一扔,你卻說要和我們玩?zhèn)小游戲,于是你從頭到尾地說出每一個同學的名字,竟絲毫不差!要多么細致的觀察力和多么優(yōu)秀的記憶力才能做到啊。后來我漸漸明白,這種“功力”非一日可得,這和你多年來嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和對自己的嚴格要求密不可分。
你讓我們知道,復讀這一年除了最后的高考目標,還能收獲很多其他的東西,譬如做人的學問。你常常說許多課堂之外的東西比課堂上的知識還有用得多,所以學生不應該拘泥于課堂,而應該多多涉獵課堂之外。
記得上第一節(jié)政治課的時候,你邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺,竟連教科書都不帶。話不多說,你如數(shù)家珍般將書中的綱目一一羅列,時不時還能完整背誦書中的重點段落,著實“吸粉”不少。擁有優(yōu)秀記憶力的教師不在少數(shù),但做到如此這般確實不容易。直到后來才知道,你那是對畢生事業(yè)的嚴謹和執(zhí)著。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千千萬萬的辛勤的園丁們寧愿燃燒自己,照亮別人,他們只希望自己的學生有才,有德,懂得感恩,這難道不正是教育的意義所在嗎。
學校嚴抓紀律衛(wèi)生,于是你制定了各種各樣的獎懲制度。印象最深的是,受罰的項目竟是在一個特定的時間上臺表演節(jié)目,對此你有以下解釋:一是復讀生活太枯燥,就當是為無聊生活增添一抹亮色;二是鍛煉自己的膽量,提前為成為一個合格的大學生做準備。在這個過程中我們也是獲益頗豐,甚至成為這段回憶中最亮眼的部分。細細想來,你的教學方法確實別具一格,但每一項舉措無疑是經(jīng)過深思熟慮的,良苦用心值得我們感恩與深思。
曾經(jīng)無意中了解到你也有一個深藏內心的愿望:你說想以你的名義成立一個公益組織,同時聯(lián)系到你教過的每一個學生,每個人都能為教育公益事業(yè)做點貢獻。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。無論何時,你心心念念的都是別人,從來都不是自己,為人師表,你確實值得我們學習和崇拜。感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。作為一名你的學生,我常常感到幸運和光榮。我定當心懷感恩,認真對待生活,肩負起該承擔的責任,為社會做出自己的貢獻。
區(qū)區(qū)千字,道不盡短短一年生活的點點滴滴,但您用短短一年教給我的東西,卻值得我用一生的時間細細體會。
在這里,我真誠的祝賀千千萬萬個奮斗在教育事業(yè)前線的教職員工們:身體健康,闔家歡樂。正是有了你們,才會讓千千萬萬個像我這樣的人走出困境,找到屬于自己的、正確的人生道路。
恩師啊,愿我走出半生,歸來仍是少年!
青春勵志作文 篇5
夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?最近這句話在網(wǎng)絡上引發(fā)了熱議,激起了許多網(wǎng)友的共鳴。這句話用詼諧的語調道出了每個人青春時期都曾有過的"夢想"。只是又有多少人將夢想變成了現(xiàn)實呢?
十幾年前,有一位剛二十歲的瘦弱矮小的年輕人在一家小公司做推銷員。每天過著朝九晚五的日子。然而誰也不知道有一個夢想正在他心中發(fā)芽。幾年后,在中國就業(yè)率日趨下降的時候,這個年輕人卻毅然決然的辭去了公職。創(chuàng)辦起了電商網(wǎng)站。一開始并沒有人搭理他,無人認可他的想法,但他沒有放棄。他常常上門挨家挨戶的推銷自己的產(chǎn)品和網(wǎng)站。他那瘦弱的身軀和平凡的樣貌下蘊藏著無窮的毅力與頑強,支持著他的青春夢。
十年后的今天,他的網(wǎng)站在中國無人不知無人不曉。他也成為了中國新任首富,首屈一指的商界大佬。他的網(wǎng)站名為"阿里巴巴",他是馬云。
"我的人生只有兩條路,要么趕緊死要么精彩的活著。"這句話曾激勵了無數(shù)有夢青年。而說這句話的人本身就算是青春夢的代言人。
劉偉,一個熱愛音樂,喜愛鋼琴的青年,從十九歲開始學習彈奏鋼琴,學習用音樂抒發(fā)情感。并且于二零一一年登上了"中國達人秀"的舞臺,最終成為了總冠軍。看到他的這些成就是否覺得他榮耀加身,光彩無限呢?然而對于兩袖空空的他來說,別人彈鋼琴用的是手,而他用的卻是腳。學鋼琴本就要求有一雙修長的手,而劉偉卻需要用更為短粗地腳去演奏,其中有多少艱難困苦又有誰知道呢?如果沒有堅定的毅力,不懈的堅持,他又如何用腳按動音鍵,奏出生命頑強的樂章。他曾說:"我覺得現(xiàn)在每個人心里最重要的就是珍惜你現(xiàn)在擁有的,努力去得到你未來想要的。因為自己經(jīng)歷了一些事情,有的時候需要告訴自己走下去,至少我還有一雙完美的腿。"正是他的這些話語與經(jīng)歷,深深地影響著有夢想的青年,令我們既感動又振奮。
讓我們來設想一下,如果馬云在社會的壓力下沒有辭職,沒有去堅持自己的夢想;如果劉偉在失去雙臂后也拋棄了自己的音樂夢想,他們現(xiàn)在又會怎樣呢?他們會后悔沒有堅持夢想嗎?
誰也不知道如今的夢想會不會成為未來的現(xiàn)實,但我們現(xiàn)在青春正盛,正是擁有美好夢想與無限斗志的時候。去奮斗吧!去努力吧!去讓青春的夢想變成未來的現(xiàn)實吧!
青春勵志作文 篇6
自跨進青春的門檻,我們就開始深思:怎樣才能充實青春?
哦!舞動青春,編織飛翔的夢。——題記
貝貝在藍環(huán)上安祥地坐著,那為什么藍環(huán)在流動呢?哦,原來是俠之大者魏青剛為救一個素不相識陌生人,在巨浪滔天中三進三出。在滔滔巨浪、滾滾江水中、魏青剛,你英勇的泳姿,連貝貝這水上運動高手都為你拍掌,勇敢地游吧!
“哈哈,哈哈……”在樂觀的晶晶的笑聲中,笑出了另一個樂觀主義者――邰麗華。她從不幸的谷底到藝術的巔峰,身體上的殘疾成為了她缺陷中的美。《千手觀音》舞蹈中的她,用優(yōu)美的舞姿,引發(fā)5分45秒的全體屏息,蠃得長久的贊譽和驚嘆。你用舞姿告訴我們:快樂是一切的根源。
歡歡舞動奧運圣火的同時,費俊龍、聶海勝也好勝揚光宗祖之火,沖上云霄。他們讓世界1/5的心靈陪隨著他們跳動了五天五夜,見證了祖國剎那輝煌,真是艷麗奪目。上天難,難在天上地下兩空間。
是你們用青春,飛出了祖國的未來,編織祖國的夢。
迎迎在青藏上奔跑,他在青藏上飛翔。他可以說是信鴿多了一份愛。高聳入去的山峰,來勢洶涌的江水,都不能阻止他傳遞這份“家書抵萬金”的愛。近鄰尚得百里遠,世上最親郵遞員。正是他,勾畫著世界郵政史的傳奇,他就是普通郵差王順友。
妮妮用聲音傳播著“祝你好運”,叢飛用愛心為別人帶來好運。他只有一個女兒,卻是178名貧困兒孩的“代理爸爸“,生活的辛酸,不能使你屈服。病魔卻逼著你要向生命借貸,用殘余的歲月還孩子們一個美好家。舞臺上,你的愛心寫照下的歌喉不及以往般嘹亮,但卻蠃得滿含敬意的掌聲。
正是他們,舞動著青春的火焰,組成20xx年感動中國人物榜(其中五位),因為真實,所以感動。
而我呢?正向青春的旗幟招手,勾畫著動人的一筆,編織著自己或是祖國的夢。
青春勵志作文 篇7
朱光潛說過:"正路不一定就是一條平平坦坦的路,難免有些曲折和崎嶇險阻,要繞一些彎,甚至難免會誤入歧途。"但鄒韜奮也說過:"我認為挫折是鍛煉意志增加能力的好機會,講到這一點,我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意。"
成功,使我們神采飛揚,心生愉悅。那些年,我們失敗過,也受過挫折,但挫折,亦使我幸福。
從學校出來的時候,已經(jīng)是七點多了,雨在下著,一片樹葉被雨水打掉,慢慢的墜下來,我聽見它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉,但奈何雨的敲打,終于無奈落下。
今天公布期末考試成績,雖付出比以往更多的努力,但是......得到的結果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星,墜落在一片無人知曉的萬丈深淵。
繼續(xù)向車站走去,聽到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個夏天的生命,將不久于人世,這也許是對秋天最后的挽歌吧。奇怪的是,他們的曲調高亢,聲音清脆入耳,沒有一絲悲傷的旋律,反而帶著一種無法言語的喜悅,好像在告訴我,他過得很幸福。為什么呢?為什么面對死亡還是會幸福高亢的歌唱呢?法布爾在《昆蟲記》中講到,四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享受,這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,才能夠穿起漂亮的衣服,長起可以與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來之不易的愉悅呢?
而我,只是因為一次考試失誤就垂頭喪氣。事實上,拍拍身上的土,就可以繼續(xù)上路。遇到挫折,不要想避開它,抱怨和失落解決不了任何問題,只有努力的迎上去,去戰(zhàn)勝它,用樂觀的態(tài)度把他打敗。挫折讓我感到奮斗的幸福。不,是比以往更幸福。
回過頭去,看看那只爬在白樺樹上的蟬,心理默念:"謝謝你"。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么挫折則是一個不可或缺的音符,高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚的浪花構成了大海變化莫測的美麗;有挫折,有堅持,有感悟,更幸福。
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