關于學習的勵志名言
1、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
3、蟻穴雖小，潰之千里。
4、書讀百遍，其義自見
5、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
6、讀書百遍，其義自見——《三國志》
7、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
8、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
9、學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。
10、敏而好學，不恥下問——孔子
11、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》
12、業精于勤，荒于嬉。——韓愈《進學解》
13、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
14、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
15、志不強者智不達。——《墨子·修身》
16、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學》
17、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
18、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》
19、有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》
20、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
21、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》
22、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
23、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》
24、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》
25、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
26、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
27、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
28、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》
29、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
30、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
31、人行猶可復，歲月難可追。
32、向競爭挑戰，向壓力挑戰，更要向自己挑戰時間就是一切。
33、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
34、只要功夫深，鐵棒磨成針。
35、成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。
36、愿我們的明天更加燦爛。
37、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
38、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
39、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
40、人若有志，就不會在半坡停止。
41、給我一個支點，我能把地球撐起來。
42、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
43、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
44、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。
45、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
46、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！
47、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
48、只有堅持才能獲得最后的成功。
49、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
50、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
51、學習是苦根上長出來的甜果。
52、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節。
53、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。
54、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
55、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮！
56、只要更好，不求！奮斗是成功之父。
57、相信自己的目標，努力，努力，在努力！
58、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
59、相信自己，一定能成功。
60、學而不思則罔，思而不學則殆。
61、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
62、路，是自己走出來的；機會是自己創造出來的。
63、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
64、成功永遠屬于一直在跑的人。
65、師傅領進門，學藝在自身。
66、從哪里跌倒，從哪里爬起。
67、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
68、有志者，事競成；苦心人，天不負。
69、人不能創造時機，但是它可以抓住那些已經出現的時機。
70、擁有一顆平常心；泥土也能變黃金。
71、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
72、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
73、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。——李嶠
74、皇皇三十載，書劍兩無成。——孟浩然
75、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
76、盡信書，則不如無書。―――孟子
77、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優的好孩子。
78、好學而不勤問非真好學者。
79、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
80、沒有比你更聰明的，只有比你更努力的!
81、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
82、察己則可以知人，察今則可以知古。
83、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
84、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
85、見兔而顧犬，未為晚也，亡羊而補牢，未為遲也。
86、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
87、老當益壯,寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
88、前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
89、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛，用之所趨異也。
90、三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
91、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵,，歲月不待人。
92、天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
93、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。
94、一年之計,莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。
95、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
96、與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。如入鮑魚之肆，久而不聞其香。
97、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。
98、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
99、百川東到海,何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
100、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
101、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
102、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
103、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
104、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
105、志存高遠，心系天下。
106、志在千里，壯心不已。
107、求真尚美，礪志篤行。
108、惟理想點亮生命的精彩。
109、志不堅者智不達，言不信者行不果。
110、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
111、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
112、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
113、志高造就輝煌。
114、明確的目標是前進的動力。
115、功崇惟志，業廣為勤。
116、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
117、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
118、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。
119、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
120、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
121、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。
122、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
123、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
124、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
125、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
126、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
127、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該有著堅強的信念。
128、你們應當學點歷史，要懂得歷史，知道中國的昨天和前天。
129、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。
130、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
131、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
132、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
133、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
134、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
135、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。
136、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
137、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
138、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
139、自學如果缺乏恒心，專業知識就無法得到鞏固；如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
140、讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
141、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
142、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
143、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
144、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
145、勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
146、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
147、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
148、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
149、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
150、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
151、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。
152、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
153、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
154、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
155、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯
156、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
157、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
158、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
159、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧
160、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女
161、對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
162、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
163、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
164、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
165、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
166、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
167、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。——岡察洛夫
168、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫
169、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
170、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
171、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
172、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
173、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
174、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
175、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
176、活著就要學習，學習不是為了活著。——培根
177、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
178、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅
179、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
180、學習必須與實干相結合。——泰戈爾
181、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
182、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。——小塞涅卡
183、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾
184、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤
185、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
186、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
187、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》
188、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
189、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基
190、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
191、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
192、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
193、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
194、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
195、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
196、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東
197、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
198、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
199、禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。——洛克
200、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
201、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
202、生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。——叔本華
203、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
204、用你的誠心贏得他人的歡迎。
205、你可以選擇這樣的“三心二意”信心、恒心、決心;創意、樂意。
206、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
207、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
208、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
209、你的努力別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。
210、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
211、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
212、一個愚蠢的人犯下的錯誤也許能夠輕松修正，但是一個絕頂聰明的人犯下的錯誤，也許連挽救的機會都沒有!
213、人格的完善是本，財富的確立是末。
214、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
215、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
216、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
217、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
218、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。——曾國藩
219、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
220、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
221、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
222、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。——屈原
223、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
224、只要路是對的，就不怕路遠。
225、自古成功在嘗試。
226、沒有汗水，就沒有成功的淚水。
227、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
228、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
229、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
230、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
231、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
232、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
233、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
234、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
235、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
236、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
237、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。
238、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
239、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
240、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
241、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
242、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
243、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
244、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
245、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
246、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
247、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
248、好好學習，天天向上。
249、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦
250、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
251、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
252、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”——陶行知
253、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
254、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。——吳玉章
255、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
256、有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆
257、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
258、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃
259、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
260、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍
261、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
262、不經歷風雨，怎能見彩虹？
263、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
264、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚
265、失敗乃成功之母。——愛迪生
266、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——愛迪生
267、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
268、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
269、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
270、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
271、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
272、玉不琢，不成器；人不學，不知道——《禮記》
273、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
274、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
275、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
276、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
277、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
278、不滿是向上的車輪。——魯迅
279、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。
280、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
281、我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。
282、信仰是偉大的情感，一種創造力量。
283、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
284、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
285、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
286、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。
287、一個最困苦最卑賤最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。
288、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
289、壯志與毅力是事業的雙翼。
290、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
291、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。
292、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。
293、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。
294、朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。
295、成功，從失敗的土壤中頑強生出。
296、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
297、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
298、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
299、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。
300、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。
301、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
302、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。
303、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。
304、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
305、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
306、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富-身體與心靈的財富。
307、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。
308、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。
309、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
310、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。
311、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明的的的真理的殿堂。
312、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
313、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。
314、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅
315、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
316、危險懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
317、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
318、我們不得不飲食睡眠游玩戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。
319、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
320、愛情的道路那么短，我們可不可以停下來，賴著不走？
321、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
322、一定要優先考慮和自己相關的專業，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。
323、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
324、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
325、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯
326、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名
327、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
328、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
329、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
330、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
331、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
332、君子之學貴一，一則明，明則有功。
333、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
334、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
335、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
336、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
337、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
338、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
339、無菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子，在安靜的環境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環境。
340、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名
341、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績。——佚名
342、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
343、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊Galileo Galilei
344、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
345、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。
346、只要用心學，我一定能學好。
347、學習是固本之舉，學習是源頭活水。
348、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
349、學習并不等于模仿。
350、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
351、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
352、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
353、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。
354、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。
355、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發明別人的利益，并把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。
356、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉。——夏衍
357、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。——布雷斯福德·羅伯遜
358、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
359、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
360、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。——佚名
361、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
362、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
363、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
364、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
365、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
366、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
367、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。
368、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
369、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
370、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實生活的實踐來解決。
371、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。
372、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
373、人死了，但事業永存。
374、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
375、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
376、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波
377、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
378、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
379、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。
380、世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現出夜色的美麗。
381、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
382、學而不思則罔，思而不學則殆。解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
383、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
384、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
385、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。
386、學習知識要善于思考，思考，再思考。
387、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。
388、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
389、勤于學習的人才能樂意施教。——喬叟
390、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向
391、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
392、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，能夠用一句話來表示，就是要學習。
393、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
394、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
395、學當以立德，百行當以德為首。
396、學習永遠不晚。
397、要學習，即使學習苦得要命。
398、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
399、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。
400、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
401、學而不思則罔，思而不學則殆。
402、在掉以輕心時不在狀態時上課不好好聽講時，成績會下降，情緒會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是透過自我的發奮和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
403、風吹不動泰山，雨打不彎青松。
404、挫折能增長經驗，經驗能豐富智慧。
405、世界上的一切都會成為過眼云煙，我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學習中所得到的精神啟示。
406、越學你就會越聰明，越懶你就會越遲鈍。
407、為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。
408、你配的上你想要的生活嗎？
409、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看著那個人越跑越遠不去追嗎？
410、我是我一生的主角，我還不想死。
411、為什么要滿足于現在的成績，你有多優秀？
412、暫時的落后并不代表永遠的失敗，站起來，前方照樣光明一片，我無所畏懼。
413、從經驗中學習的是愚者，從歷史中學習的是賢者。
414、學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。
415、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛。——賈誼《楚辭》
416、一啜夜窗寒，跏趺謝衾枕。——朱熹《茶坂》
417、放棄時間的同時也被時間放棄了。
418、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！
419、為了明天的好成績，請繼續努力。
420、金融業最有前途的是保險，目前中國人均保費支出僅為發達國家的零頭。個人保費支出，如果能學習美國，當期免交個稅，保險業還會爆炸性成長。中國保險業最值得尊敬的是平安和陽光：平安創新能力極強，即將成為中國第一大保險集團；陽光保險活力十足，五年來增長速度保持行業第一，排名已超越百家名列第七。作者：史玉柱
421、有些沖動你必須要克制，有些人你務必要保持距離。雖說多些嘗試就會多些經驗和可能，但情感與善良浪費的太多，總有一天或多或少會消磨了你對生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗，人生就是一個學習和改正的過程，但即使是需要歷練和修正自我的機會，也不要盲目的找人練習；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
422、聆聽他人言談是保持興趣，能從中學習到許多事情。盡力追求讓自己樂在其中、活在當下。從眾多的思考模式中，慢慢培養出具有個人風格的習慣。
423、他對年輕人的創新想法保持開放的心態，認為年輕人在走入社會后，會需要有更多學習的機會、不要好高騖遠，多找幾個伙伴協助，會比自己單槍匹馬創業要好得多。
424、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法，你的耳朵可能已經聽不到了；你也許想要讀書學習，但注意力已經遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經衰退，且無法保持專心。
425、當你進入更高的知覺層次，你可能會面對一些情況，處理你和別人內在的憤怒和痛苦。當你處在這些能量中，學習保持平衡和用心面對，是靈魂向光的進化過程之一。
426、人生最大的冒險，就是過自己想要的生活。
427、永遠不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點。
428、我不想讓你看到平凡的……
429、當我決定要好好學習的時候，我就知道，我會失去什么，或者說生命就是一個念念不忘的失去的過程。
430、高三那年你說你要好好學習，然后我哭了，我知道我這種學渣在沒資格接近你了。
431、學而時習之，溫故而知新。
432、把學到的東西真正轉化為自己的經驗和資歷，才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時，最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果，在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點，不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。
433、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。有付出才會有值得欣賞的結果。
434、有些事需要你去堅持，譬如工作和學習。而有些事卻不能強求，譬如戀愛。因為工作和讀書，都可以靠不斷的積累來取得好成就。而戀愛卻不同，不合適的人花再多時間也不合適。破裂的感情，再彌補也有裂痕。所以，做人要知道變通。愛情不需要堅持，需要堅持的，是你的勇敢。
435、有些人會讓你仰望，他們值得你當作老師學習，但不適合戀愛，因為仰望的愛會很累。有些人會讓你遷就，他們適合你當朋友交往，但不適合戀愛，因為總要你遷就的生活會很苦。適合戀愛的人，不需要你過分仰望和遷就，只會讓你感覺被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
436、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
437、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行！
438、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
439、教師是一壺老酒，甘醇而透著清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經風霜雨雪的洗禮，經受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的喜怒哀樂，盡顯沉著冷靜；面對一張張玩皮的笑臉，求知若渴的心靈，他們有嚴厲的批評，有耐心的說服，有真誠的關愛，真真切切地播撒溫馨的情懷，釋放多彩的人生。教師，一壺甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……
440、學習就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎上。瞧！學習就能帶來如此奇妙的享受！
441、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
442、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
443、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
444、學習是為了充實自己，更是為了幫助我們解決問題，留心觀察生活，多想一想，自己學到的知識能用來解決哪些問題，這樣你學到的知識才是你真正的財富呢。
445、生活中遇到了不懂的事情你是怎樣做的？是放在那里不管，還是堅持不懈地去尋求答案了。問題放在那里不會自己解決，打破沙鍋問到底也未嘗不是一個好習慣啊！
446、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基
447、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
448、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
449、不學便老而衰。——朱熹
450、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
451、人之于文學也，猶玉之于琢磨也。——荀子
452、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名
453、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
454、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
455、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
456、感受不到光明是因為本身陰暗。
457、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實生活的實踐來解決。
458、君子之學貴一，一則明，明則有功。
459、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
460、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣。
461、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
462、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——佚名
463、不是我不會，只是我沒學。個人因學習而強大。
464、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
465、科學需要人的全部生活。
466、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
467、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
468、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
469、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
470、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
471、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人 。
472、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
473、學習是增加視野的唯一途徑。
474、學習的痛苦是一時的，而沒有學習的痛苦是一輩子的。——佚名
475、學習之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語
476、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
477、好學近乎智。 ——佚名
478、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利 Ray Bradbury
479、持續和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
480、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
481、只要愿意學習，就必須能夠學會。
482、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
483、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
484、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
485、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
486、學當以立德，百行當以德為首。
487、學習就是我們的生命。
488、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。
489、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。
490、學習并不等于模仿。
491、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
492、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
493、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個愚笨的腦袋會因為學習而產生變化。
494、發憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
495、聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成。—— 魏源
496、樹不修，長不直；人不學，沒常識。
497、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。
498、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語
499、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
500、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發明別人的利益，并把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。
501、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。
502、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環節，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質疑，善于相助，勇于創新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
503、努力的人像太陽，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場，就有什么樣的將來；性格抉擇數運。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠離消極的的人吧！不然，他們會在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。
504、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"。——鄧拓
505、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
506、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
507、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
508、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
509、幸福是可以通過學習來獲得的。
510、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干
511、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。
512、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
513、新的聯想和獨到的見解。——泰勒
514、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
515、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
516、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實生活的實踐來解決。
517、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
518、人生處處布滿著無數的階梯，事業的路、學業的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。
519、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
520、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
521、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存……
522、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
523、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
524、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》
525、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！
526、愈學習，愈發現自己的無知。作者：笛卡兒
527、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
528、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
529、僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍
530、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。
531、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
532、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
533、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。
534、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
535、不怨天，不尤人，下學而上達。
536、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
537、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
538、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。——佚名
539、現在睡覺的話會做夢，而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
540、學習是增加視野的唯一途徑。
541、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
542、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》
543、學習就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峰，并觀賞到精美絕倫的風景。 ——許揚
544、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
545、恨公不讀數百卷書。 ——佚名
546、學然后知不足。 ——佚名
547、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利Ray Bradbury
548、持續和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
549、對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。
550、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
551、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。
552、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
553、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。
554、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
555、學習是一種人類的自利活動。
556、財富有限，知識無限。
557、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
558、學習就是我們的生命。
559、要想學習好，天天起大早。
560、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。
561、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
562、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
563、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
564、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
565、我提出五項修養：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創造而學習。
566、人生是一個舞臺，沒有精彩的彩排；學習不一定成功，不學習一定不能成功；讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路；不是沒有用，而是沒去用；命不能爭，運可以造；弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
567、倘想達到最高處，就要從低處開始。
568、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。
569、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
570、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名
571、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
572、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名
573、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
574、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
575、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。作者：《神童詩·勸學》
576、士欲宣其義，必先讀其書。作者：（漢）王符
577、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
578、毀滅的只是生命，不是安寧。
579、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
580、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。
581、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
582、人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
583、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
584、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
585、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
586、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
587、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。
588、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
589、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。
590、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
591、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
592、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
593、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基
594、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西。——洛克
595、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
596、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
597、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
598、不是我不會，只是我沒學。個人因學習而強大。
599、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
600、若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執著。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命別有天地。
601、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
602、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然后自力更生。
603、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
604、學貴常，又貴新。
605、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
606、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。
607、"唯有學習規則才是得到自由的第一步"，即使是藝術也是如此。無規矩，不成方圓，熟悉規則，才能突破規則，自由不是無邊界，使邊界擴展到看不見之處。
608、學習之道，不能一味從下面往上。——周華健
[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
610、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
611、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之
612、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
613、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數
614、學習如何使用大腦，是學習一切東西的基礎——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質也改變不了一個基本事實：這人沒用。
615、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
616、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
617、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。
618、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
619、勞動教養了身體，學習教養了心靈。
620、我也愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
621、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名
622、學習之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語
623、學習的關鍵——重復。——佚名
624、你們要學習思考，然后再來寫作。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
625、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。
626、欲窮千里目，更上一層樓。
627、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。
628、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。
629、要想學習好，天天起大早。
630、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
631、愈學習，愈發現自己的無知。
632、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
633、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。
634、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
635、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個愚笨的腦袋會因為學習而產生變化。
636、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
637、我提出五項修養：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創造而學習。
638、黑發不知好學早，鶴發方悔念書遲。
639、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知
640、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
641、勤學而不勤問非真勤學者。——古訓
642、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語
643、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
644、重復是學習之母。——狄更斯
645、學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。——Chancellor,W.E.
646、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
647、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
648、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
649、至于我，是向自然學習，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財。——拉美特利
650、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
651、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐
652、古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。——錢三強
653、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
654、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯
655、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
656、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態度。——毛澤東
657、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰
658、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——日本
659、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德
660、愈學習，愈發現自己的無知。——笛卡兒
661、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺
662、好學而不勤問非真好學者。
663、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅
664、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
665、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。——馬寅初
666、學習本無底，前進莫徬徨。——報摘
667、謹慎的勤奮帶來好運。——英國
668、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
669、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮
670、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基
671、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
672、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
673、學習必須與實干相結合。——泰戈爾
674、要成為德、智、體兼優的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。——吳耕民
675、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
676、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。——約翰·洛克
677、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧
678、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。——愛因斯坦
679、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
680、學習──永遠不晚。——高爾基
681、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
682、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。——老舍
683、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
684、學習，學習，再學習！學，然后知不足。——列寧
685、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧
686、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚
687、人生在勤，不索何獲。——張衡
688、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓
689、要時常聽時常想時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名
690、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚
691、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈
692、學習是勞動，并且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴于嚴肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章。——烏申斯基
693、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
694、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧
695、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林
696、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼
697、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果
698、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成
699、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子·道德經》
700、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
701、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學》
702、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
703、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
704、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
705、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
706、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
707、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
708、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚
709、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。——小塞涅卡
710、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生
711、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
712、學習永遠不晚。——高爾基
713、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
714、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
715、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。——徐特立
716、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
717、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
718、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
719、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤
720、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
721、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
722、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾》
723、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫
724、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升
725、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯
726、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
727、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚
728、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
729、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。——錢三強
730、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
731、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
732、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚
733、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
734、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
735、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
736、學習永遠不晚。——高爾基
737、生命不等于是呼吸，生命是活動。
738、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
739、聰明在于勤奮，天才在于積累。
740、態度決定一切，實力捍衛尊嚴。
741、覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
742、因為他人會超過你不要返顧，不要停頓。以免摔倒。——阿·雷哈尼
743、學知不足，業精于勤。——（唐）韓愈
744、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
745、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
746、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞——列賓
747、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯集錦》
748、青春須早為，豈能長少年。——孟郊《勸學》
749、你得先感動自己，才能感動別人。
750、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
751、書不知義，等于嚼樹皮。
752、只要愿意學習，就一定能夠學會。
753、有理想在的地方，地獄就是天堂。
754、做一個積極主動的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
755、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
756、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
757、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
758、學而時習之，不亦說乎？——孔子
759、勤生百巧，一懶生百病。
760、失敗乃成功之母。——愛迪生
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