激勵(lì)少年勵(lì)志名言
在平平淡淡的日常中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編整理的激勵(lì)少年勵(lì)志名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)少年勵(lì)志名言1
1. 古往今來(lái)，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生!
2. 我們醒來(lái)的每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，又一個(gè)機(jī)遇。為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在自憐、懶散、自私上呢──卡西拜特
3. 人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
4. 學(xué)會(huì)換個(gè)角度看人生吧，你會(huì)覺(jué)得天也藍(lán)，風(fēng)也輕。播下一種心態(tài)，你會(huì)收獲一種思想;播下一種思想，你會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，你會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。
5. 不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼偅啦黄＞氲刈龊檬虑椤?/p>
6. 在公司里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。ntl公司總裁羅伯特威爾茲
7. 當(dāng)人人都認(rèn)為發(fā)生災(zāi)難時(shí)，我們卻把它看成機(jī)會(huì)。──花旗集團(tuán)
8. 樂(lè)觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景。──西尼加
9. 要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
10. 利用提高現(xiàn)有資源的有序程度和增加資源來(lái)提高系統(tǒng)的整體功能，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是兩項(xiàng)同等重要的工作。
11. 水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。──布萊克
12. 青少年，如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望;青少年，如詩(shī)如畫的歲月，凝聚著多少親人的期望。可憐天下父母心，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍。
13. 一個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)聊。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺(jué)到十分舒適。因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂郁而患成的病癥，醫(yī)生稱為懶惰病。──戴爾卡耐基
14. 讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反要集中在機(jī)會(huì)上——因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。──卡羅琳
15. 青年人愛(ài)美。美，是道德純潔，精神豐富和體魄健全的美;而不是衣著華麗的美。
16. 自古英雄多磨難，從來(lái)紈挎少偉男。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年，比較身處順境、生活舒適的青少年，對(duì)人生的思考來(lái)得更早，更深刻，更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊。
17. 書藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。
18. 每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來(lái)。──斯蒂芬斯
19. 那些溺在父母身邊的青少年，終長(zhǎng)不成人，而那些離開(kāi)父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。
20. 歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。──馬克思
激勵(lì)少年勵(lì)志名言2
1.在公司里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。NTL公司總裁羅伯特威爾茲
2.當(dāng)人人都認(rèn)為發(fā)生災(zāi)難時(shí)，我們卻把它看成機(jī)會(huì)。──花旗集團(tuán)
3.樂(lè)觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景。──西尼加
4.要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
5.利用提高現(xiàn)有資源的有序程度和增加資源來(lái)提高系統(tǒng)的整體功能，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是兩項(xiàng)同等重要的工作。──網(wǎng)絡(luò)收集
6.水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。──布萊克
7.青少年，如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望;青少年，如詩(shī)如畫的歲月，凝聚著多少親人的期望。可憐天下父母心，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍。
8.一個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫(yī)治懶惰的'心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)聊。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果對(duì)于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺(jué)到十分舒適。因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂郁而患成的病癥，醫(yī)生稱為懶惰病。──戴爾卡耐基
9.讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反要集中在機(jī)會(huì)上--因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。──卡羅琳
10.青年人愛(ài)美。美，是道德純潔，精神豐富和體魄健全的美;而不是衣著華麗的美。
11.自古英雄多磨難，從來(lái)紈挎少偉男。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年，比較身處順境、生活舒適的青少年，對(duì)人生的思考來(lái)得更早，更深刻，更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊。(注紈挎：指富貴人家子弟，穿著華麗，游手好閑，不好學(xué)的人。)
12.書藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。
13.每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來(lái)。──斯蒂芬斯
14.那些溺在父母身邊的青少年，終長(zhǎng)不成人，而那些離開(kāi)父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。
15.歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。──馬克思
16.我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。──蘇霍姆林斯基
17.如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，情況就會(huì)完全不同。微軟公司董事長(zhǎng)比爾蓋茨
18.態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇。──吉格斯
19.最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日東升的時(shí)候即投入工作。──謝覺(jué)哉
20.世上最艱難的工作是什么思想。凡是值得思想的事情，沒(méi)有不是人思考過(guò)的;我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。──歌德
激勵(lì)少年勵(lì)志名言3
1.對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病困窘責(zé)難誹謗冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
2.在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
3.不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
4.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
5.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
6.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
7.奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
8.不吃飯則饑，不讀書則愚。
9.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
10.成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
11.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
12.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
13.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
14.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
15.只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。
激勵(lì)少年勵(lì)志名言4
1.既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。──郭沫若
2.沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。──佩恩
3.對(duì)等工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。──羅曼羅蘭
4.告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。──巴斯德
5.在工作中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。要知道，公司安排你這個(gè)職位，是為了解決問(wèn)題，而不是聽(tīng)你關(guān)于困難的長(zhǎng)篇累計(jì)的分析。GE公司前CEO杰克韋爾奇
6.生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯(cuò)過(guò)了什么。──卡萊爾
7.差不多任何一種處境--無(wú)論是好是壞--都受到我們對(duì)待處境的態(tài)度的影響。──西尼加
8.凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。──華羅
9.聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。──貝弗里奇
10.一個(gè)人如果對(duì)自己的事業(yè)充滿熱愛(ài)，并選定了自己的工作愿望，就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去工作。如果一個(gè)人一生當(dāng)中沒(méi)有任何目標(biāo)，那他最終就會(huì)迷失自己。
11.自古英雄出少年，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
12.人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。──富克蘭林
13.欣賞經(jīng)歷了滄桑的人生：經(jīng)歷了滄桑的心靈盡管已沒(méi)有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩(wěn)重;經(jīng)歷了滄桑的夢(mèng)，盡管缺少了浪漫，卻多了深沉;經(jīng)歷了滄桑的年齡，像一輪滿月，寧?kù)o明朗，那淡淡的清輝，可以讓溫馨永恒;經(jīng)歷了滄桑的眼睛，從此，看山是山，看水是水;看山不是山，看水亦不是水
14.能夠從日復(fù)一日的工作中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是非常重要的，盡管機(jī)遇所帶來(lái)的近期回報(bào)可能很少，甚至微不足道，但是，我們不能眼光局限在自己得到了什么，而應(yīng)看到我們能夠得到這個(gè)機(jī)遇本身的價(jià)值。戴爾公司總裁邁克爾載爾
15.愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
激勵(lì)少年勵(lì)志名言5
1.讀書使人成為完善的人。
2.耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
3.攻城不怕堅(jiān)，讀書莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
4.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
5.良好的習(xí)慣是成功的保證。
6.茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
7.沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
8.努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
9.樂(lè)觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景。
10.當(dāng)人人都認(rèn)為發(fā)生災(zāi)難時(shí)，我們卻把它看成機(jī)會(huì)。
11.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
12.趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
13.不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
14.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
15.懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
激勵(lì)少年勵(lì)志名言6
1. 靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞 ——列賓
2. 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
3. 成功=艱苦勞動(dòng)+正確辦法+少說(shuō)空話 ——愛(ài)因斯坦
4. 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。-《真心英雄》
5. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
6. 我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是失敗。──湯姆遜
7. 愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
8. 我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。──弗蘭克
9. 有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人不可忽略眼前的工作。──歐里庇得斯
10. 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。──蕭楚女
11. 最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情。──阿諾德.世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你;笑著對(duì)它，它也笑著看你。──塞繆爾
12. 結(jié)局很美妙的事，開(kāi)頭并非如此。──通用汽車公司
13. 默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!──拿破侖
14. 搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的。──朱冼
15. 如果工作是一種樂(lè)趣，人生就是天堂!──歌德
激勵(lì)少年勵(lì)志名言7
1.我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。──弗蘭克
2.有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人不可忽略眼前的工作。──歐里庇得斯
3.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。──蕭楚女
4.一枝筆，點(diǎn)亮了前方希望的光，雖然我是一個(gè)弱者，但我又怎么忍心將夢(mèng)想停留在山腰，我不是強(qiáng)者，但我也要向夢(mèng)想發(fā)起沖鋒的號(hào)角，我要拼搏，即使讓我沸騰的熱血如火藥般劇烈的燃燒，我要拼搏，即使讓我羸弱的身軀如夸父一般成為太陽(yáng)的燃料，我將勇敢重新裝入胸膛，我將迷茫轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，走過(guò)淤泥，踏過(guò)青香，翻過(guò)高山，越過(guò)海洋，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，開(kāi)啟新的航向，我堅(jiān)信，只要路在腳下，心就在前方。
5.我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是失敗。──湯姆遜
6.最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情。──阿諾德.世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你;笑著對(duì)它，它也笑著看你。──塞繆爾
7.結(jié)局很美妙的事，開(kāi)頭并非如此。──通用汽車公司
8.默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!──拿破侖
9.搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的。──朱冼
10.如果工作是一種樂(lè)趣，人生就是天堂!──歌德
11.古往今來(lái)，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生!
12.我們醒來(lái)的每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，又一個(gè)機(jī)遇。為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在自憐、懶散、自私上呢──卡西拜特
13.人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
14.學(xué)會(huì)換個(gè)角度看人生吧，你會(huì)覺(jué)得天也藍(lán)，風(fēng)也輕。播下一種心態(tài)，你會(huì)收獲一種思想;播下一種思想，你會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，你會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。
15.不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼偅啦黄＞氲刈龊檬虑椤?/p>
激勵(lì)少年勵(lì)志名言8
1、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)!
2、自己選擇的路跪著也要把它走完。
3、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
4、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
5、我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
6、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
7、寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
8、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用!人總是在反省中進(jìn)步的!
9、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
10、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
11、前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
12、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
13、我走得很慢，但我從不后退!
14、有目標(biāo)的人生才有方向有規(guī)劃的人生才更精彩。
15、付出不一定有收獲，努力了就值得了。
16、永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。
17、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
18、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
19、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)奮斗。
20、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
激勵(lì)少年勵(lì)志名言9
1. 自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)苦字。
2. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
3. 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 ——雨果
4. 生活就是戰(zhàn)斗。 柯羅連科
5. 為了生活中努力發(fā)揮自己的效果，熱愛(ài)人生吧。 羅丹
6. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 魯迅
7. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川
8. 當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。 馮學(xué)峰
9. 東天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 雪萊
10. 過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。 雪萊
11. 世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。 羅丹
12. 辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。 布萊克
13. 希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。 普希金
14. 當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著! 朗費(fèi)羅
15. 先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。 屠格涅夫
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