書香校園活動宣傳標語精選2016

發布時間:2017-04-13  編輯:孫彩秀‍ 手機版

  導語:書香校園活動為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,下面是關于書香校園活動宣傳標語,歡迎參考。


  1、讓閱讀成為習慣,讓書香飄逸校園

  2、品味書香,品味生活,修身養德,詩意人生

  3、熱愛書籍,享受閱讀,品味人生

  4、與書本為友,與大師對話

  5、讓讀書成為習慣 讓積累成就輝煌

  6、讀高雅書,做高尚人

  7、與經典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈

  8、閱讀能致遠、書香能修身

  9、倡導經典誦讀,傳承中華文化

  10、共建書香校園,同享讀書之樂

  11、讓學習成為終身的必需,讓讀書成為永遠的習慣

  12、營造書香校園,倡導讀書人生

  13、書籍點亮人生,書香洋溢校園

  14、濃郁讀書風尚,豐富心靈世界

  15、精讀一本好書,點亮一盞心燈

  16、與經典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  17、與博覽同行,開拓廣闊視野

  18、書乃物中精華,善求者必博

  19、書是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉折點

  20、用書籍開啟智慧,讓智慧點亮人生

  21、讀書滋養“底氣”,思考帶來“靈氣”,寫作造就“名氣”。

  22、讀書豐底蘊,清氣溢師心

  23、好讀書,做一個手不釋卷的人

  24、讀好書,做一個品德高尚的人

  25、用心讀書,善良做人,快樂生活,健康成長

  26、與經典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  27、與博覽同行,開拓廣闊視野

  28、書乃物中精華,善求者必博

  29、書是人類心靈的反光鏡,也是映射凡塵的轉折點

  30、用書籍開啟智慧,讓智慧點亮人生

  31、 讀書滋養“底氣”,思考帶來“靈氣”,寫作造就“名氣”。

  32、讀書豐底蘊,清氣溢師心

  33、好讀書,做一個手不釋卷的人

  34、讀好書,做一個品德高尚的人

  35、用心讀書,善良做人,快樂生活,健康成長

  拓展閱讀:

  【書香校園活動計劃】

  一、指導思想:

  為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,加強學校“做文化人,建書香校園的”文化建設,樹立學校“以人為本”辦學宗旨,扎實推進素質教育,本校將開展讀書活動。讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到好書伴我快樂成長!

  二、活動目標

  1、激發學生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。

  2、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

  3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受快樂。

  4、讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。

  三、讀書口號:

  “我讀書我快樂!”

  四、準備階段

  1、對學生做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。

  2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

  3、學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

  4、班主任負責在學校圖書室統一借一定的圖書。

  五、活動階段:

  (一)宣傳發動,制定計劃。

  1、利用周一升旗儀式向全校師生發出創建書香校園的倡議。

  2、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

  3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

  (二)實施行動。

  1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書箱,學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里,供大家欣賞。

  3、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學生多寫讀后感日記。

  4、老師和學生一起共讀一本書,談談讀書心得。

  5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力,在用好教材以外,安排一些相關的讀物。

  6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。。

  (三)總結評比。

  1、開展讀后感比賽。

  2、定期進行班級內評比,每月評選出“讀書之星”、“背誦大王”。

  六、具體活動安排:

  XX年9月:

  1、宣傳發動,學習學校有關讀書活動的文件、計劃。

  2、制定班級讀書計劃。

  3、幫助布置讀書任務。

  XX年11月:

  1、召開讀書主題班會(講成語故事、古詩背誦比賽)。

  2、開展讀書征文活動。

  XX年3月:

  召開讀書主題班會。

  XX年6月:

  1、讀書專題板報比賽(手抄報、優秀讀書筆記、優秀讀后感日記等)。

  2、師生同讀一本書活動。

  XX年10月

  1、學生學年讀書總結。

  2、評比出年度“讀書之星”、“背誦大王”。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我校學生精神面貌將煥然一新,同學們將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人。

  總之,通過創建書香校園活動,讓學生養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。



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