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孩子太任性怎么管教
孩子太任性怎么辦才好呢？想必這是很多家長都會感覺到非常頭疼的。那么，到底該怎么辦呢？下面就跟著小編一起來看看孩子太任性怎么管教吧！
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孩子太隨心所欲了，想怎么樣就怎么樣，道理根本行不通。比如看到喜歡的東西就想買想要，否則就大哭大鬧。相信很多媽媽為此都傷透了腦筋。
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這種任性行為在一定條件下是父母對孩子過分寬容和嬌縱的結果。比如，父母總是在孩子哭聲的折磨下順從寶寶的心愿；加上孩子的自制力差，情緒不穩定，易沖動，經常以執拗發泄不滿，更助長了任性行為。有的孩子不聽話，父母感到無奈，于是放任自流，久而久之導致任性的形成。
�。ㄈ┕芙毯⒆尤涡缘�6種方法
1、轉移注意力
孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅持的事物上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉移后，會很快忘記剛才的要求和不愉快。
2、提示在先
已掌握孩子的任性行為規律后，用事先“約法三章”的辦法來預防任性的發作。如只要帶孩子去商場，提前就跟他約好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應就帶你去�！�
3、有意冷落
當孩子由于要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到沒趣而作出讓步。事后再對孩子做簡單而認真的說明，說清不能做的原因，并用“相信你以后會聽話的”之類的話來鼓勵他。
4、榜樣示范
利用孩子喜歡童話故事人物的心理，激發他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家長可以說：“你不是喜歡鐵甲小寶嗎？他就喜歡吃菠菜�！�
5、適當懲罰
適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如寶寶故意把東西扔到地上，家長可以對他的行為做出批評后，要求他將東西揀起來。如果孩子不服從，則可采取取消購買食物或玩具的承諾，或是“單獨隔離”的懲罰方式。這種懲罰性的措施，會使他確切地感到大人的教育態度十分堅決。這樣，寶寶那種“我獨占”“我為主”“服從我”的不良心理和任性行為，將隨著良好環境與教育的熏陶而消失。
6、注重表揚
在平時的生活中，一方面要規限孩子的不良習性；另一方面更要關注孩子聽話、不任性的行為，對他的每一點進步都要給予積極的表揚、夸獎。這樣孩子就會懂得什么是大人贊成和允許的，什么是大人反對和制止的。就會知道專由自己的性子來就會受到懲罰，聽話乖巧、不亂發脾氣就會得到表揚和獎勵。
希望通過這些方法的運用，可以改正孩子任性的缺點。
【擴展】
由于生活水平的提高，很多父母都想努力給孩子最好的一切。但過份寵愛就變成了溺愛，溺愛寶寶，必然會使得寶寶任性。當孩子任性時，父母們應該怎么辦？舍不得管舍不得罵的心態只會讓孩子任性達到頂峰，從而使寶寶出現人際交往上的困難。但，如何科學調教寶寶任性的小毛病呢？當孩子任性時你該怎么辦？以下六個經典案例分析，相信您會從中學到很多！
一、喜歡 唱反調
場景：
旺旺在看電視時，總愛把音量放得大大的，家里人簡直無法談話、學習和休息。誰要說他幾句，他就大吵大鬧，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫。
№錯誤的做法：
媽媽大聲叫著旺旺把電視音量關小，在屢叫不聽的情況下，一個箭步走到他身邊，搶走遙控器自己強行關小音量，還順手在地上吵鬧的旺旺屁屁上重重地打了兩下。
結果：
旺旺吵鬧得更兇，撕心裂肺的哭叫，死拽著媽媽，一定要拿到遙控器。拗不過他的媽媽，只好把遙控器給他。
★正確的做法：
如果孩子正在撥弄電視機音量，你千萬不要大聲叫罵，不妨在他眼前做一個輕輕走動的動作，再給他一個輕柔的暗示，然后問他：“你知道，媽媽最喜歡怎樣看電視？”然后引導他把音量放小，問他：“為什么媽媽喜歡這樣做？”
二、安靜不下來
場景：
丁丁從小區游樂場回到家后，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一會兒竄到沙發上，一會兒又爬到床上。這樣一來，不但屋里被弄得凌亂不堪，他自己也渾身大汗，滿臉通紅。
№錯誤的做法：
大聲喝斥丁丁，要他停止這種無休止的蹦跳。并警告他，如果再這樣跳下去，晚上不給他吃他最喜歡的雞腿。
結果：
丁丁依舊在蹦蹦跳跳，而爸爸已經火冒三丈，準備逮著他好好的“教訓”一番。
★正確的做法：
對于又蹦又跳的孩子，作為懲罰，可采取把孩子帶進另一間小屋，讓他脫離使之興奮的環境，兩眼冷靜地審視他，強制他休息片刻。
三、任性之：人來瘋
場景：
威威常發“人來瘋”�？腿藖砹�，喜歡拿著東西亂扔，一會兒投個布娃娃，一會兒又拋個小枕頭，甚至能把一只拖鞋踢進一盆香噴噴的雞湯里。
№錯誤的做法：
爸爸拿走威威手上所有可以丟的物品，嚴厲地訓斥他太不禮貌。甚至因為威威不聽訓斥而打了他掌心幾下。
結果：
威威在爸爸轉身后，拿起身邊的拖鞋朝著前方扔去，正好打在爸爸的身上。
★正確的做法：
如果孩子愛在客人面前扔東西，不妨在屋里門上設一只尼龍靶盤，當客人來時，征得客人的同意，大家一起投擲，看誰扔得準。由此來轉移孩子的注意力。這樣既滿足了小孩的表現欲，又使孩子從游戲規則中學會約束自己，使無序的亂動遷移成有序的競賽。
四、淘氣包
場景：
2歲的超超對玩水特別感興趣：用手指去摳水龍頭，堵住出水口，讓流出的水濺得到處都是。如果你給他香皂或者洗手液，他還會不斷地玩這些有趣的“玩具”，直到把一整瓶的洗手液揮霍干凈。
№錯誤的做法：
媽媽禁止超超去廚房、廁所任何有水的地方，不許超超接近水。
結果：
超超趁媽媽不在的時候，偷偷溜去玩水。不但把自己全身弄得濕淋淋的，還把廚房弄了個“水漫金山”。
★正確的做法：
如果是夏天，讓他玩玩水也沒有什么關系，冬天怕他把衣服弄濕而著涼感冒的話，不如干脆就給他穿上小雨衣、小雨鞋，給他機會玩個痛快。玩過幾次之后，他的好奇心得到滿足，他的興趣點自然就會轉移到別的地方，這個玩水龍頭的事件也就不會再帶給父母煩惱了。
五、小霸王
場景：
暉暉是出了名的“小霸王”，經常搶小朋友的玩具不說，就連去小區游樂場玩滑梯，也要一個人霸占著兩條滑道。誰要跟他爭，他就會用力地打對方，就連對爸爸媽媽也是如此。
№錯誤的做法：
爸爸強制讓暉暉與其他小朋友分享玩具和滑道，不理會他的哭鬧，只是制止他打人的行為。
結果：
暉暉下次再去玩滑梯時，依舊霸道的占領著整個滑梯，誰來搶就用盡全力打他。
★正確的做法：
當孩子出現霸道的行為時，可以把孩子放在一個安靜的無人區域中，但要在父母視線范圍內，不理孩子任何的哭鬧行為。在孩子情緒漸漸穩定后，與孩子嘗試溝通，并且講述不可以霸道的理由。
六、心口不一
場景：
嘉嘉性格比較內向、害羞。和小朋友玩游戲的時候，如果一開始沒趕上他們的速度或是進度，就默默的離開，什么也不說，把失望憋在心里。問他怎么不去試試參與，他就會嘴硬地說：“我還不想玩兒呢！”
№錯誤的做法：
媽媽聽了嘉嘉的話后，帶著嘉嘉離開游戲場地。
結果：
嘉嘉戀戀不舍的離開游戲場地，之后性格更加內向，不愿意主動去結交小朋友。
★正確的做法：
如果你家有個這樣緊張和心口不一的孩子，你就要成為一個細心的父母，在他出現這樣的情況時，好好揣摩他的心理：“他說不想玩，其實是怕被小朋友拒絕�！比缓�，你可以帶著他去小朋友那一起問他們可不可以參與游戲。通過這樣的引導幫助，孩子學會了如何表達自己，結交朋友。
面對孩子的任性，提醒您：
對于3歲內的寶貝來說，他很難預計到自己的行為會帶來一些什么樣的后果，因此，寶貝因為任性而導致的一些行為常常會給父母帶來意想不到的麻煩。面對這種情況，父母要有耐心，細心觀察寶貝的動向，隨時發出預警，以防止局面的進一步發展。
1、父母要讓孩子明白，什么事該做，什么事不該做，并鼓勵他堅持執行。不能總跟孩子說：“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。
2、對孩子超越行為界限的事，決不能遷就，否則，只會嬌慣孩子，助長孩子的任性毛病，以后難以改正。還須注意的是：父母必須一致。
3、在孩子任性時，父母要善于把孩子的興趣引開去，以轉移他的任性。
4、父母要注意教育方法，要有耐心。當孩子哭鬧時，父母可采取漫不經心的態度，讓孩子感到，他的哭鬧嚇唬不了誰，讓他漸漸安靜下來。
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