不同脾氣孩子的教育技巧
孩子的脾氣不同，家長(zhǎng)選擇的教育方式也應(yīng)該不一樣，下面給大家介紹不同脾氣孩子的教育技巧，歡迎閱讀!
一、急脾氣——“兔"寶寶的教育法則
這類孩子一般有著聰明的頭腦，和同齡的孩子在一起時(shí)，能明顯表現(xiàn)出敏捷和靈活的特點(diǎn)，并能從眾多的小伙伴中脫穎而出。但他們有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是缺乏耐力。
兔寶寶做事一般不能持久，比如玩玩具總是玩一個(gè)丟一個(gè)，注意力也很容易分散，一旦有什么聲響，便能很快將他們吸引過(guò)去。在和小伙伴們相處時(shí)，他們也大多表現(xiàn)出不合群或好斗等不良傾向。對(duì)于這類急性子的孩子，如果不用心調(diào)教，發(fā)展下去很有可能會(huì)成為上課坐不住、容易開(kāi)小差的差生。因此，教育這類寶寶，得注意三大法則。
法則1：有意識(shí)地對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制性耐力訓(xùn)練
耐力培訓(xùn)可以從鍛煉身體著手。比如：每天規(guī)定一段時(shí)間專門(mén)從事某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于年齡較小的孩子，跑步是首選的方式。 慢跑基本適合4歲以上的所有健康兒童，當(dāng)然，具體實(shí)施起來(lái)還得根據(jù)孩子的體質(zhì)情況設(shè)定具體的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度，但爸爸媽媽必須堅(jiān)持，只有持之以恒，才能達(dá)到理想的效果。
法則2：用孩子感興趣的方式培養(yǎng)其做事的專一性
注意力分散是一個(gè)很讓人頭疼的問(wèn)題，一個(gè)孩子即便再聰明，但如果做事不專心，也不可能有大的成就。 提高注意力首先要從其興趣入手，比如年齡小的孩子一般喜歡做游戲，那么家長(zhǎng)這時(shí)就應(yīng)該抓住孩子好勝的心理，通過(guò)不斷地過(guò)關(guān)斬將，來(lái)提高他們的注意力。也有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，或者看書(shū)，家長(zhǎng)也可通過(guò)這些方法培養(yǎng)孩子延長(zhǎng)做事的時(shí)間，讓他們?cè)谂d趣中忘記身邊的干擾，從而提高注意力。
法則3：給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
兔寶寶一般比較欠缺耐心，對(duì)某件事情如果做得不好，便極容易放棄，包括做游戲也一樣。因此，家長(zhǎng)此時(shí)就必須根據(jù)實(shí)際情況，選擇難度相當(dāng)?shù)挠螒蚧蛘呒覄?wù)活兒，同時(shí)多鼓勵(lì)孩子，在孩子出錯(cuò)時(shí)，盡量不要指責(zé)和打擊。另外，家長(zhǎng)要注意控制時(shí)間，讓孩子勞逸結(jié)合，保持孩子對(duì)事物的興趣。
二、慢性子——"龜寶寶"的教育法則
這類寶寶并不是頭腦不聰明，而是性子沉穩(wěn)些，行為動(dòng)作反應(yīng)也慢些，相對(duì)兔寶寶來(lái)說(shuō)發(fā)育得稍微遲緩了一些。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，只要父母?jìng)兡苡谜_的方法培養(yǎng)(不要過(guò)分斥責(zé)，不要與同齡的孩子相比較)，那么他們大多會(huì)比那類早早就表現(xiàn)出神奇天賦的孩子要發(fā)育得更好。
慢性子的孩子一般很少發(fā)脾氣，與人相處也極為融洽，但性格內(nèi)向、不善言辭是他們的一大缺陷。如果不加以正確的調(diào)教和引導(dǎo)，他們就會(huì)從周圍的氣氛中隱約嗅到排擠的氣息，繼而表現(xiàn)出不合群，甚至越來(lái)越孤僻的傾向。
法則1：鼓勵(lì)的妙用
鼓勵(lì)是最好的良方。就像一朵正在成長(zhǎng)的花兒，他們需要的應(yīng)該是溫暖的陽(yáng)光，輕柔的雨水，而不是當(dāng)頭的烈日或狂風(fēng)暴雨。因?yàn)閮?nèi)向，所以這類孩子一般比較敏感，不像兔寶寶般性格開(kāi)朗，相對(duì)來(lái)說(shuō)能經(jīng)得起打擊。他們有什么事都喜歡放在心里，到最后慢慢變成一個(gè)心結(jié)，無(wú)法消除。因此，鼓勵(lì)和關(guān)注能幫助寶寶重建信心，從而獲得力量和勇氣應(yīng)對(duì)生活中的挫折。
法則2：放手讓他做事，并培訓(xùn)其速度
如何提高孩子做事的速度呢？家長(zhǎng)必須謹(jǐn)記，在指揮孩子做一件事情之前，一定要先給他們講清規(guī)則，這其中就包括時(shí)間的約定。讓他們?cè)诩榷ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成既定的`事，讓他們明白，并不是事情做好了就行，而是必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成才算合格。另外，家長(zhǎng)還可以嘗試一下獎(jiǎng)懲制度，即完成有獎(jiǎng)，否則便罰，這種辦法，對(duì)于提高孩子的積極性，也是相當(dāng)有效的。
法則3：多帶他去公共場(chǎng)所，鼓勵(lì)他與人交往
鼓勵(lì)交往是教育這類寶寶的一個(gè)重要法則，我們都知道，與人交往不僅可以從中獲得樂(lè)趣，還能獲取知識(shí)、信息等資源。
拓展知識(shí)：教育孩子最重要的是什么
01、培養(yǎng)孩子的抗挫能力。
從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子，從小沒(méi)有得到父母高質(zhì)量陪伴的孩子，抗挫能力都很差，遇到一點(diǎn)小小的挫折就會(huì)退縮，導(dǎo)致他們的腳步無(wú)法前行，在畏畏縮縮中錯(cuò)失人生的許多機(jī)會(huì)。
他們也沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，很難成就一番事業(yè)，甚至很難獨(dú)自在這個(gè)社會(huì)生存，擁有高品質(zhì)的生活。
所以，一定不能太過(guò)寵溺孩子，而要給孩子機(jī)會(huì)去探索、去經(jīng)歷、去犯錯(cuò)、去成長(zhǎng)。
02、培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
從小社交圈狹小的孩子，不懂得如何與同伴交往，在人際交往中很容易受傷，有的孩子為了避免受傷，選擇把自己封閉了起來(lái)，產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題。這種封閉與我們所說(shuō)的獨(dú)處不是一個(gè)概念，獨(dú)處的是一種選擇，他們可以選擇融入集體，也可以選擇獨(dú)處。
有的孩子為了獲得友誼，總是無(wú)底線地付出、討好，以博取別人的好感，結(jié)果卻被對(duì)方輕視，無(wú)法獲得真正的友誼。
長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)，也很難與周圍的人相處，無(wú)法擁有良好的人脈，甚至?xí)慌艛D，無(wú)論是事業(yè)還是家庭都會(huì)深受其害。
所以，一定要教給孩子一些社交技能，并創(chuàng)造一些真實(shí)的情境讓孩子有機(jī)會(huì)鍛煉。
03、培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
有些孩子確實(shí)非常宅，不喜歡運(yùn)動(dòng)，不運(yùn)動(dòng)身體便沒(méi)有消耗，影響消化吸收，身體會(huì)弱一些。
而運(yùn)動(dòng)有利于孩子大腦神經(jīng)的發(fā)育，也有利于孩子的心理健康，幫助孩子釋放負(fù)面情緒。讓孩子養(yǎng)成一兩個(gè)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，會(huì)讓孩子受益終生。
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