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孩子的耐性該如何培養

時間:2021-03-21 18:41:31 勵志教育 我要投稿

孩子的耐性該如何培養

  耐性是一種特質,并不是與生俱來的東西,需要花費時間來學習。家長應在幼兒階段就開始逐步培養孩子的忍耐力、耐性及堅毅能力作為父母是孩子的第一任老師,關于如何培養孩子的耐心你知道嗎?

孩子的耐性該如何培養

  孩子的耐性該如何培養篇一

  1、延遲滿足從易到難。現在的社會物質比較豐富,小孩子是家里的小王子、小公主,在這樣的環境下長大的孩子本身就比較任性,父母對孩子又有求必應,如果孩子一時得不到滿足,父母想盡辦法也要滿足,孩子的欲望得不到滿足就以哭鬧來抗議,這樣的孩子就失去了耐性。父母對孩子的愛也要講究方式。父母在滿足孩子要求要適當,或者有意延遲小孩子的要求,或者讓孩子說出足夠多的理由來支撐他的論點,或者是給小孩子制造一點壓力,而后再滿足孩子的要求,這樣的話,小孩子得到滿足的同時也有成就感。

  2、培養和鼓勵。好動是小孩子的天性。由于身心發展水平的限制,孩子在小的時候不善于控制自己的注意,再加上幼兒注意力的穩定性較差,易分心等,所以需要父母來幫助孩子更好地培養耐性。小孩子在做事情的時候,父母要排除其他事情的干擾,培養小孩子專心做事情的習慣。提高孩子的興趣,由被動轉向主動,多給孩子一些鼓勵。

  3、樹立榜樣。父母是孩子的榜樣,小孩子還小,沒有建立自己的行為模式,但是他們的非常的敏感,學習模仿能力非常強,他們是生活的觀察者,父母的言行就是他們的標準。耐性差的小孩子,或多或少也是受父母的影響,比如父母做事經常半途而廢,父母對待小孩子沒有耐心等。父母在和孩子、和身邊的人相處的同時要多一些耐心,給孩子一個良好的成長環境、言傳身教。

  小孩子是一張白紙,任由父母去描繪,孩子就是父母的一個作品,孩子的成長和父母息息相關。為了孩子的明天和更好的未來,請父母塑造好孩子的耐性,讓這種優良品質在孩子成長的道路上為孩子護駕保航

  孩子的耐性該如何培養篇二

  暫時轉移孩子的注意力

  父母和朋友交談時孩子在身旁干擾是一件很煩人的事?梢越o孩子一個平時沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉移他的注意力。當孩子弄明白那是一件什么東西時,或是他能用那玩意兒做什么的時候,你已經結束談話了。

  父母給孩子一個玩具,意味著父母要替他對自己的行為負責,對訓練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時間里畫張圖,或是自己看看書等,做一些孩子平時比較感興趣的事情,讓孩子學會自己選擇如何打發時間。

  默契溝通的技巧

  如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句,此時孩子想要得到關注,可以事先訓練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上,父母握住他的手,以此告訴他:我知道你的要求,我會盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的`同時不必中斷與人的談話。

  父母訓練時應把孩子知道的一些事聯系起來。譬如可以這樣對孩子說:“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮,穿好裙子,媽媽就給你講故事!边@樣孩子就會逐漸理解時間長短的概念。

  延遲滿足孩子

  孩子總是希望盡快得到想要的東西,如看動畫片或是再講一個故事等等。這時媽媽要告訴她,她可以得到,但需要等一會兒。給孩子時間用來體會和比較,讓她明白“等待”是一種什么感受,這段時間里可以為孩子唱個短小的歌曲或是從1數到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時間。

  在孩子等待的時間里干點事,譬如媽媽接電話時,讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜地等待了這1分鐘,媽媽應該這樣表揚他:“你真有耐心,能在媽媽說話的時候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話,那么接下來的1分鐘可以不理會他,并且向他說明為什么。這樣做,需要父母硬下心腸,不然訓練將會前功盡棄。

  孩子的耐性在父母有計劃有準備的前提下,定能形成很好的習慣。一個人耐性的高低關系到他以后的成就和財富,大多數成功人士都是屬于有耐性,有想法,肯努力的一類人。父母要想孩子以后能更接近成功,就應該從現在開始培養寶寶的耐性,讓寶寶不輸在起跑線上。

  父母培養了孩子的“沒耐性”

  父母對孩子的寵愛通常都到了言聽計從的程度,長此以往恐怕會害了您的孩子哦!

  欲望的滿足分為延遲滿足、適當不滿足、超前滿足、即時滿足、超量滿足五種。好的教育提倡“延遲滿足”和“適當不滿足”。習慣于把自己的需要放在首位,是3歲以前寶寶的年齡心理特點,如果父母習慣于“即時滿足”孩子,他就難以接受有限的等待和忍耐,“有耐性”的品格也就無法培養起來。因為,它并非與生俱來,需要寶貝日復一日、年復一年地學習和自我克制才能獲得。

  缺乏耐性會埋下哪些隱患

  耐性不足的孩子,情商和逆境商相對較低:他們比較散慢、自控力弱、做事有始無終;適應性差、喜歡依賴,不容易融入新環境;在挫折面前,往往表現出急躁、知難而退甚至暴力的苗頭。另外,缺乏耐性的孩子很少有幸福的感覺,他們也不懂得什么叫“珍惜”。

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